【精選】大學(xué)生演講稿范文集錦5篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢(mèng)想復活，讓我們一起飛翔！xxxx班的xxxx給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《xxxxxx》。

　　大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己�！比欢�，我們校園中出現有背于學(xué)校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。

　　在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么？

　　在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì )旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎？

　　此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？

　　我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習的機會(huì )，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設�，F在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識，是無(wú)法在社會(huì )上立足的。

　　就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發(fā)布會(huì )上公布，據初步統計，截止6月20日，全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專(zhuān)科生的簽約率約為30%。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數是212萬(wàn)，也就意味著(zhù)全國還有100萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作。面對就業(yè)形式的嚴峻。四年之后我們做什么？大學(xué)生就業(yè)難只是客觀(guān)原因嗎？讓我們分析主觀(guān)原因吧！

　　生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì )選擇我們這樣的員工嗎？

　　同學(xué)們，看看吧！看看李開(kāi)復教我們怎樣度過(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應當對大學(xué)四年有個(gè)正確的認識和規劃。

　　同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學(xué)校中的表現，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢(qián)，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

　　同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的`工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。

　　同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿(mǎn)心收獲。

大學(xué)生演講稿 篇2

　　成為璀璨夜空那最為閃亮的一顆明星是我今生不懈的追求，對未來(lái)的希冀和對成功的渴望更是我執著(zhù)前行的不懈動(dòng)力，今天，我有幸站在這個(gè)舞臺，是我表現自我，發(fā)展自我，更是超越自我，展現我自信一面的最好的平臺，接下來(lái)，我為大家演講的主題是：

　　揚起自信的風(fēng)帆，馳騁成功之海

　　自信，是一種大度，一種高度，一種厚度，一種態(tài)度，它給人以積極向上的動(dòng)力，它給人以不懈追求的力量，古之成大事者，不惟有驚世之才，亦必有堅忍不拔之志，正是這份執著(zhù)，才有了古往今來(lái)多上英雄事跡供我們瞻仰。正是這份自信，才有了古今中外多少英雄豪杰令我們肅然起敬！

　　自信可以很大，它如初升的紅日照亮世上每一個(gè)角落，它可以是諸葛亮面對司馬懿萬(wàn)千大軍時(shí)撫琴自若，談笑風(fēng)生的那一份淡然，它可以是張翼德長(cháng)坂橋前橫刀立馬，怒目圓睜，嚇退夏侯的那一份勇猛，它可以是比爾蓋茨毅然從世界最高學(xué)府哈佛退學(xué)，投身軟件開(kāi)發(fā)事業(yè)的那一份決絕，它更是13億中國人民面對世界各地奧運參與者的那一瞬溫暖的微笑。

　　自信也可以很小，它像微亮的燭光卻溫暖著(zhù)最細小最黑暗的角落，它也許只是球員面對籃筐時(shí)射出的那一道完美的弧線(xiàn)，它也許只是運動(dòng)員起跑時(shí)微微繃緊的雙腿，它也許只是面對一道難題時(shí)，細心解題，認真想題，縝密做題的過(guò)程，更也許只是演講者上臺演講時(shí)那高昂的語(yǔ)調和微笑的表情。

　　是的，自信大到無(wú)疆，用它壯偉的身軀帶領(lǐng)我們勇往直前，而自信也可以小到不見(jiàn)，卻用最細小的事物給我們以最深的啟迪。于是，彷徨的雙腿邊的堅定，微彎的脊梁變得充滿(mǎn)力量，在人生的十字路口，是自信為我們指引前進(jìn)的方向，在濃霧彌漫的大海，是自信讓我們永不迷航，揚起自信的風(fēng)帆，馳騁成功之海，懷著(zhù)自信的心，我愿引吭高歌：我自信，我成功！用自信書(shū)寫(xiě)我人生中最壯麗的那一頁(yè)篇章！我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生演講稿 篇3

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家晚上好

　　很高興今天能給我這樣一個(gè)機會(huì )站在這里，來(lái)表達我內心對大學(xué)的那份感情，對學(xué)生會(huì )的那份憧憬。

　　大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

　　大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。

　　大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。

　　大學(xué)如畫(huà)，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。

　　社會(huì )學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們：為什么要讀大學(xué)？如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光？對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。

　　關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說(shuō)，這是我們步入社會(huì )的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎階段。

　　關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì )在老師的指導和幫助下，客觀(guān)分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

　　有人說(shuō)，大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸，還要繼續高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子；也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，大學(xué)生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚，個(gè)性張揚，自我飛揚，還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅強樂(lè )觀(guān)，自立積極，獨立向上，當時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。

　　大學(xué)是自主的美好。這是因為，進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣；第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參加社團和社會(huì )活動(dòng)；第一次不再枯燥學(xué)習知識，有機會(huì )邊學(xué)習邊親身實(shí)踐；第一次不再有父母安排生活和學(xué)習的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

　　大學(xué)是沉淀的文化。這是因為，大學(xué)是專(zhuān)門(mén)熏陶和完善個(gè)人的修養，增進(jìn)和系統個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識的基礎上鍛煉自己的創(chuàng )造力，積極開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng )新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養和才能，創(chuàng )建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。

　　大學(xué)是培養的園地。這是因為，大學(xué)有可能是人生最后一次系統性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。所以，我必須培養自己的自學(xué)能力。在學(xué)習上，不應在老師后亦步亦趨，應該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認真把課本相關(guān)知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )，培養獨立學(xué)習和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎。

　　大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因為，大學(xué)里有學(xué)生會(huì )、團委、各種社團等開(kāi)拓的舞臺。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì )是我莫大的榮幸，我懷著(zhù)挑戰的心態(tài)參加面試，懷著(zhù)焦急的心態(tài)等待結果，現在，懷著(zhù)感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì )從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì )大家庭。在這里，我要學(xué)習的還有很多，但我會(huì )從零開(kāi)始，迅速地使自己成長(cháng)起來(lái)。

大學(xué)生演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們大家好：

　　一進(jìn)大學(xué)便聽(tīng)到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進(jìn)校園就得想著(zhù)找工作。李白在《行路難》中說(shuō)過(guò)，行路難，行路難，難于上青天。在當今大學(xué)生的嚴峻問(wèn)題下，真是就業(yè)難，難于上青天。今天我們就根據大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題展開(kāi)一些探討。

　　即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切希望可以很快融入社會(huì )，一展自己的才華和報負。但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻了。在剛剛過(guò)去的20xx年畢業(yè)的大學(xué)生就遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，當今社會(huì )屬于高科技發(fā)展的時(shí)代，所以大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現不平衡的態(tài)勢，造成大學(xué)生與就業(yè)條件產(chǎn)生極尖銳的矛盾。究其原因，不僅僅市工作崗位少的原因，還有大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗和大學(xué)生自身心態(tài)不端正等原因造成的。

　　雖然當今社會(huì )中許多企業(yè)都看重文憑不重視實(shí)力。但畢竟這也是一種發(fā)展態(tài)勢，僅憑大學(xué)生是不能扭轉乾坤的，所以要使自己盡快融入社會(huì )，就必須使自己適應社會(huì )的發(fā)展。

　　一、把自己的地位放低，別說(shuō)自己使天之驕子。

　　90年代的大學(xué)生往往揮斥方遒或自命不凡，總想著(zhù)自己畢業(yè)后找個(gè)怎么好的工作，卻從未做過(guò)從基層做起的心理準備，大學(xué)生應該增加在校期間的實(shí)習經(jīng)歷，最好能夠爭取在寒假、暑假的實(shí)習經(jīng)歷，通過(guò)網(wǎng)上調查，超過(guò)90％的企業(yè)公司不僅看重學(xué)歷文憑，同時(shí)業(yè)注重的一方面就是大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習經(jīng)歷。大多數大學(xué)生會(huì )在即將畢業(yè)的時(shí)候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會(huì )等待，都把自己作為商品，努力推向市場(chǎng)。天之驕子的冠冕堂皇早已被市場(chǎng)經(jīng)濟的洪流沖散了。當代大學(xué)生的關(guān)鍵詞就是競爭。不過(guò)過(guò)分的強調競爭會(huì )對長(cháng)遠的發(fā)展不利，抓住市場(chǎng)經(jīng)濟這朵云彩，把自己地位放低，做好從基層做起的心理準備，自己才會(huì )飛得更高、走的更遠。

　　二、有饅頭就足夠了，不要再求雞鴨魚(yú)肉。

　　就業(yè)的雙向選擇就意味著(zhù)優(yōu)勝劣汰，一些畢業(yè)生認為自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)太冷，導致在求職過(guò)程中很不自信。但不論競爭多么激烈，都應該保持平常心態(tài)，因為畢竟接受了高等教育，人文修養和理論技能已比較完備。需要的只是社會(huì )的錘煉。這樣不自信顯然是一種逃避現象，最終會(huì )陷入自敗的困境。

　　另一方面就是大學(xué)生在求職時(shí)饑不擇食，帶來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作的對口問(wèn)題。一般而言，所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，“專(zhuān)業(yè)對口”有利于工作的發(fā)展進(jìn)步。所以，求職時(shí)應該強調對口，但不必非對口不可。

　　三、期望越高，失望越大。

　　在金融危機的影響下，就業(yè)問(wèn)題就非常嚴峻了。所以越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng )業(yè)。這是應該提倡的。但對自己的能力要有一個(gè)全面的評估。然后再做決定，要記住綜合能力的提高不容忽視。

　　很多用人單位放映剛就業(yè)的大學(xué)生沖勁很足，但不踏實(shí)。這樣始終適應不了社會(huì )角色。所以大學(xué)生應盡快轉變，認清自己的實(shí)力。有一種說(shuō)法時(shí)“求上得中，求中得下”。所以期望值不要太高，要有從最壞處著(zhù)想、從最好處努力的思想準備。

　　對大學(xué)生而言，就業(yè)需要能力，適應社會(huì )更需要能力，勇氣和自信時(shí)逐步培養的。在求職期間應積極接觸社會(huì )。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的解決，需要國家體制的保障也需要大學(xué)生自身努力。

大學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路．呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢(mèng)想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來(lái)最真摯的演講．

　　今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》．

　　大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車(chē)．我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向．胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己．”然而，我們校園中出現有背于學(xué)校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考．我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活．在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么？在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì )旁若無(wú)人．我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎？此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫．作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響．斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習的機會(huì )，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設．

　　現在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識，是無(wú)法在社會(huì )上立足的．就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發(fā)布會(huì )上公布，據初步統計，截止6月20日，全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專(zhuān)科生的簽約率約為30%．去年畢業(yè)的大學(xué)生總數是212萬(wàn)，也就意味著(zhù)全國還有100萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作．面對就業(yè)形式的嚴峻．四年之后我們做什么？大學(xué)生就業(yè)難只是客觀(guān)原因嗎？讓我們分析主觀(guān)原因吧！生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌．玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界．理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力．學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力．如果您是老板，您會(huì )選擇我們這樣的員工嗎？

　　同學(xué)們，看看吧！看看李開(kāi)復教我們怎樣度過(guò)大學(xué)四年．他說(shuō)到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段．從入學(xué)的第一天起，你就應當對大學(xué)四年有個(gè)正確的認識和規劃．同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了．不要被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨．讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學(xué)校中的表現，父母是多么的傷心．同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢(qián)，我們是否對的得起父母為我們付出的一切．

　　同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了．羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就．為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作．我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了．同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿(mǎn)心收獲．