【精選】教育演講稿合集6篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的教育演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
幸福相信每個(gè)人都感受過(guò)，有爸爸、媽媽的，有爺爺、奶奶的，有老師、同學(xué)的……在我的記憶中有一刻的幸福是讓我久久不能忘懷的，那就是……
這是發(fā)生在一個(gè)數學(xué)的早讀上，我依舊到講臺上帶讀。不久，潘老師回來(lái)了，至于她穿什么我已經(jīng)忘記了，但是我卻清清楚楚的記得當天發(fā)生的一切一切。我回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)潘老師，她的鼻子通紅，臉上看起來(lái)非常難受，我只是想到帶讀的事，就沒(méi)有想到那么多了，然后問(wèn)道：“潘老師，今天早讀讀什么內容��？”潘老師沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是像與我“捉迷藏”一樣躲著(zhù)我，還叫我理她遠一點(diǎn)。我的心里十分奇怪地自己?jiǎn)?wèn)自己：今天潘老師怎么啦？怎么這樣避開(kāi)我呢？是不是我的臉上有東西了？還是……我的心中充滿(mǎn)了好奇。我決定鼓起勇氣問(wèn)個(gè)清楚，我著(zhù)急的問(wèn)道：“潘老師，今天發(fā)生什么事啦？”潘老師的臉上呈現出一種奇怪的表情，她猶豫了一會(huì )兒回答道“哦，你別緊張，我只是有一點(diǎn)感冒而已，叫你遠一點(diǎn)，是不想傳染你，沒(méi)有其他的事了，你不要亂想�！甭�(tīng)了潘老師的話(huà)我的心才平靜了一點(diǎn)，同時(shí)心中又有了一份溫暖。潘老師自己已經(jīng)生病還處處為我著(zhù)想。此時(shí)我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘老師隔了一個(gè)講臺，她才放心，但她還是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻開(kāi)了數學(xué)書(shū)告訴我讀哪一頁(yè)。此時(shí)此刻，我終于感受到什么是幸福。
其實(shí)幸福不需要什么驚天動(dòng)地是，即使是一個(gè)微小的動(dòng)作、一句微不足道話(huà)，也能在人的心靈上灑上一片陽(yáng)光。
教育演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！我演講的題目是《用愛(ài)播種教育的田園》。
著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)是教師的天性，從一個(gè)個(gè)黃金般的青春年華到桑榆晚霞，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奮進(jìn)的足跡，三尺講臺寫(xiě)就無(wú)悔人生。
到現在，我才在三尺講臺上耕耘五載，可以說(shuō)是一個(gè)還摸不到門(mén)道的新手。從懵懂中走來(lái)的我，一邊摸索一邊教學(xué)，但我依然懂得一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，那就是用愛(ài)心教育每一個(gè)學(xué)生。記得我剛調到四中小學(xué)部的時(shí)候，擔心城里的孩子調皮搗蛋，不聽(tīng)調遣，心里越想越害怕，有時(shí)還特意唬著(zhù)個(gè)臉，給自己壯膽子，可是幾天下來(lái)，同學(xué)們給我的印象全然消除了我起初的擔心，他們天真活潑，大膽可愛(ài)，熱愛(ài)老師。特別是教師節那天，我收到他們精心繪制的賀卡，用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的塑料花和各種小禮物，這是搭建師生愛(ài)心的橋梁，那永遠不會(huì )凋零的塑料花，比玫瑰嬌艷，比牡丹雍容，比水仙高雅，是我九月里見(jiàn)到的最美麗最馨香的花朵。從那天起，我更加用心地撲在我的小天地里，看他們一張張燦若星辰的笑臉，聽(tīng)他們瑯瑯悅耳的讀書(shū)聲，對學(xué)習好的同學(xué)我鼓勵加鼓勵，對學(xué)習困難的孩子我耐心加耐心。
我們班一個(gè)叫易學(xué)智的同學(xué)在開(kāi)學(xué)不久，不小心讓車(chē)給撞傷了腿，耽誤了將近一個(gè)月的功課，腿傷還沒(méi)好清，他就來(lái)上學(xué)了，可是落下的一大堆功課，一下子讓他覺(jué)得如墜云里霧里。為了讓他能盡快撿起丟下的功課，每次我都利用空閑時(shí)間，坐在他座位旁，耐心地給他講解每個(gè)習題，直到他弄懂為止。每次家長(cháng)來(lái)接他的時(shí)候，都對我投來(lái)充滿(mǎn)謝意的眼光。如今，易學(xué)智又能開(kāi)心地和大家一起學(xué)習一起玩耍，我非常開(kāi)心。
當清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張春蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛，那一聲聲老師好輕叩我的耳膜，我認為教育就是最朝陽(yáng)的行業(yè)，我就是最幸福的老師。
陶行知先生還說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！痹谶@傳道授業(yè)解惑的過(guò)程中，我會(huì )像蜜蜂一樣，采過(guò)很多花，釀就更多蜜，對學(xué)生動(dòng)之以情曉之以理，培養他們良好的學(xué)習習慣，教給他們正確的學(xué)習方法，教育他們做人的道理，用綠葉的情懷襯托紅花的人生。正如泰戈爾說(shuō)的那樣：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)它的綠蔭。
三寸粉筆，萬(wàn)鈞重擔。教師之責任，任重而道遠。山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木。在漫漫的教學(xué)生涯中，我將一如既往地執著(zhù)于教育，他日桃李園中芳菲一片，必定有幾朵嬌艷之花，凝聚著(zhù)我繽紛的瓔珞。
教育演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
你們好！首先，非常感謝學(xué)校黨委、學(xué)校領(lǐng)導和同志們給了我這么一次好的機會(huì )。
我叫，漢族，年5月出生，中共黨員，大學(xué)本科經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。年5月參加工作，去年10月從學(xué)校調入學(xué)校，在伙食科擔任出納工作。我參與競選學(xué)校財務(wù)科副科長(cháng)一職，下面我以“過(guò)去、現在、將來(lái)”這六個(gè)字為主線(xiàn)，向大家匯報自己的情況、匯報自己的思想。
我要講的“過(guò)去”二字就是我過(guò)去的工作情況。自從參加工作以來(lái)，我一直從事財務(wù)工作，期間當過(guò)出納，成本會(huì )計，材料會(huì )計，財務(wù)會(huì )計。20xx年5月起，擔任學(xué)校財務(wù)科副科長(cháng)兼財務(wù)會(huì )計，至到年10月。工作中，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴格要求自己，堅持原則，服從領(lǐng)導，團結同志，扎扎實(shí)實(shí)做事，工作精益求精，從未出過(guò)任何差錯。在1997年至年，連續五年被評為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員，連續三年年終考核優(yōu)秀，并在年到年的會(huì )計規范化考核驗收達標的工作中，榮獲三等獎。
回顧過(guò)去22年的工作經(jīng)歷，我深深地感到，沒(méi)有虛度年華，經(jīng)過(guò)不同工作單位、不同工作崗位的鍛煉，增加了自己的閱歷，拓寬了自己的視野，使自己的政策水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了較大的提升。
我要講的“現在”二字就是我現在的基本條件。競聘財務(wù)科副科長(cháng)，我認為自己具備以下幾個(gè)基本條件：
第一，熱愛(ài)財務(wù)工作，業(yè)務(wù)比較熟悉。對這一塊比較了解，比較熟悉，對如何抓好財務(wù)工作有一個(gè)基本的輪廓。
第二，具有較好的專(zhuān)業(yè)基礎知識。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟管理，又長(cháng)期從事財務(wù)會(huì )計工作，具有比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，熟悉財務(wù)會(huì )計工作，精通業(yè)務(wù)，因而具有比較豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，應該說(shuō)，可以算得上是一個(gè)財務(wù)會(huì )計方面的內行，這為我今后順利地開(kāi)展工作奠定了良好的基礎。
第三，有一定的組織協(xié)調能力。工作中，我能夠坦誠待人，團結協(xié)作，能夠正確處理好上級與下級、內部與外部的工作關(guān)系。遇到分歧和爭論時(shí)，能夠求同存異，化解矛盾。在多年的財會(huì )工作中，對內我十分珍惜與同事們在一起共事的緣分；對外我學(xué)會(huì )了與財政、工商、稅務(wù)、銀行、審計等部門(mén)建立良好的工作關(guān)系。同時(shí)，多年的工作鍛煉，提高了我獨當一面的工作能力。
我要講的“將來(lái)”二字就是我將來(lái)的打算。這次學(xué)校機構改革，競爭上崗，對我們每一位同志來(lái)說(shuō)，既是一次很好的機遇，同時(shí)也是一次全新的挑戰。如果我能有幸當選，我將一如既往，努力工作，不負眾望。
一是加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的工作水平。職位的升遷，就意味著(zhù)更高的工作要求，所以我不僅要向書(shū)本學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，更要向領(lǐng)導和同志們學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，適應新職位的需要。敬業(yè)愛(ài)崗，不畏困難。做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質(zhì)量精益求精。善于從大量具體、繁雜的事務(wù)中抓住重點(diǎn)，有心于事，熱心于事，耐心于事，大事常記心中，小事照顧周全，確保財務(wù)工作平穩有序高效運轉。
二是當好參謀，做好助手。我深深懂得，副科長(cháng)職位不僅僅是一個(gè)“官銜”，一種權力，更多的是一種使命，一種責任。因此，在校黨委的正確領(lǐng)導下，牢固樹(shù)立全心全意為領(lǐng)導服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為師生員工服務(wù)的觀(guān)念，積極配合支持財務(wù)科科長(cháng)的工作，嚴格遵守各項財經(jīng)法規，認真執行國家統一的會(huì )計制度，積極參加政治理論的陶冶和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習鍛煉，努力作好年初的財務(wù)預算和年終財務(wù)決算的分析工作。以一個(gè)合格黨員和稱(chēng)職科室副職領(lǐng)導的標準嚴格要求自己，對校領(lǐng)導負責，配合好相關(guān)部門(mén)科室的工作。在工作中，多出點(diǎn)子，多想辦法，扎扎實(shí)實(shí)做事，確�？剖夜ぷ鞯母咚龠\轉。同時(shí)，做好增收節支工作，建立一套切實(shí)可行的內控制度，為學(xué)校、為校領(lǐng)導、為教職工把好關(guān)，理好財。
三是擺正位置，當好配角。財務(wù)工作無(wú)小事。作為副職，我將擺正自己的位置，努力當好助手，安其職，盡其責，積極配合、支持科長(cháng)工作，增強團結，維護形象，管家不當家，補臺不拆臺，到位不越位。清清白白做人，認認真真做事。因此，我將從以下三個(gè)方面努力為之：一是為學(xué)校領(lǐng)導當好參謀，二是為學(xué)校事務(wù)當好主管，三是為一線(xiàn)員工當好后盾。具體說(shuō)就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導，當好助手。以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)一點(diǎn)”找準工作切入點(diǎn)�！叭齻�(gè)服從”是：個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀(guān)服從客觀(guān)。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位�！叭齻�(gè)一點(diǎn)”是：當上級的要求與我校實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì )盡最大努力去找結合點(diǎn)；當科室之間發(fā)生利益沖突時(shí)，我會(huì )從政策法規與工作職責上去找平衡點(diǎn)；當領(lǐng)導之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì )從幾位領(lǐng)導所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，“以為爭位，以位促為”。爭取學(xué)校領(lǐng)導對財務(wù)科工作的重視和支持，使財務(wù)科管理制度化、規范化、科學(xué)化，服務(wù)正規化、信息化、優(yōu)質(zhì)化。與科長(cháng)一道，團結全體同事，努力塑造一個(gè)形象好、合力強、效率高的財務(wù)科集體形象，使領(lǐng)導滿(mǎn)意、基層滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意！
我的演講結束了，謝謝大家！
教育演講稿 篇4
面隊國旗，我們莊嚴致敬是愛(ài)國；為了祖國的需要，勇士英勇獻身是愛(ài)國；戰士緊握鋼槍?zhuān)Ｐl祖國邊疆是愛(ài)國；“神舟五號”宇航員，實(shí)現中國飛天夢(mèng)是愛(ài)國；青年學(xué)生忘我的學(xué)習也是愛(ài)國……作為當代大學(xué)生，我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的希望，肩負著(zhù)建設祖國的重任，所以我們更需要五四精神。我們要用創(chuàng )新開(kāi)發(fā)我們身上的潛力，我們要去拼搏，去干好我們的工作。
我們是繼承和發(fā)揚五四精神的年輕一代，我們是充滿(mǎn)熱血的年輕一代，我們要奮進(jìn)，我們要創(chuàng )新，我們要用自己的激情，自己的熱情打牢祖國的地基；我們要用自己的聲音，自己的力量撐起祖國的脊梁；我們要用自己的汗水，自己的雙手去充實(shí)祖國的機體，我們要用自己的理想，自己的志向去創(chuàng )造祖國輝煌的明天。
九十年前，青年大學(xué)生為了國家不惜一切，無(wú)數熱血青年“為中國的崛起”而讀書(shū)。今天，我們依然有為“祖國的繁榮富強”而讀書(shū)的堅定信念。在這個(gè)充滿(mǎn)激情的校園里，同學(xué)們的智慧與才能齊驅?zhuān)宋呐c自然畫(huà)卷盡情展現：主持人大賽激情四射展學(xué)子風(fēng)采；朗誦比賽句句生輝展語(yǔ)言魅力；辯論會(huì )上唇槍舌劍展才思；運動(dòng)會(huì )上你追我趕展雄姿；扶貧支教爭先恐后現真情。在這里青春的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印和每一次心跳都可以按照自己的情趣和天真的本性活脫脫的盡情展現。
五四精神是一種團結的力量。
九十年前的今天，成千上萬(wàn)的青年大學(xué)生走上街頭高呼：“廢除二十一條、外爭國權、內懲國賊”……槍聲突然響起……閉上雙眼，那悲壯的一幕會(huì )閃現于眼前，那豪邁的呼喊仍回蕩于耳際，游行學(xué)生雖手無(wú)寸鐵，但他們那整齊劃一的氣勢，令北洋反動(dòng)政府心驚膽寒，那就是團結的力量，可以摧毀一切反動(dòng)的力量。
今天，團結仍然無(wú)處不在。在校園里，它是拔河時(shí)大家齊心使出的一份力；是學(xué)習中出于關(guān)心無(wú)私講解的一道題；是晨跑中我們嘹亮整齊的口號；是互助時(shí)緊握的一雙手；是跌倒時(shí)鼓勵的掌聲……有團結，才有力量；有團結，才有進(jìn)步；有團結，才有安全；有團結，才有國家的騰飛。團結，給人以震憾。今天，我們擁有團結，在這里有鮮花的簇擁，有錦旗的團裹，有周?chē)淖⒛亢唾澰S。在這里沒(méi)有掉對的孤雁，沒(méi)有凋零的花瓣，同學(xué)們之間的相互鼓勵是我們永不停息的動(dòng)力，在這里我們可以檢閱自己的青春，把自己對人生對社會(huì )的價(jià)值做一次評估和審視。
五四精神是一種不屈的執著(zhù)。
九十年前，當中國大學(xué)生面對刺刀、機槍時(shí)，沒(méi)有低頭，也沒(méi)有屈服，仍然大跨步的繼續向前走。為了自己的理想他們甚至不惜犧牲自己年輕的生命。因為在他們心中有一股勇氣，有一份不屈從任何外界邪惡力量的執著(zhù)。
今天，我們同樣不屈，學(xué)習上，我們對難題不屈，面對挑戰，我們不會(huì )選擇逃避，而是想方設法“攻克”。生活中，我們對困難不屈；即使它是高山，我們也要爬過(guò)去；即使它是湍溪，我們也要渡過(guò)去；即使它是火海，我們也要挺過(guò)去。今天，我們擁有“不屈”的精神，每當同學(xué)們共同放棄喝咖啡，逛公園，游戲的時(shí)間，用朗朗讀書(shū)聲迎來(lái)晨曦，用沙沙默寫(xiě)送走晚霞，從困境中擷取一個(gè)個(gè)理想的碩果時(shí)，大家喜悅的心情溢于言表。國人民經(jīng)過(guò)不屈的斗爭站起來(lái)了，世界海拔最高的青藏鐵路架起來(lái)了，百年奧運夢(mèng)實(shí)現了，世博會(huì )也即將在中國的上海拉開(kāi)帷幕。各地捷報不斷，昭示著(zhù)一個(gè)東方文明古國的非凡魅力。這一切應證了五四運動(dòng)以來(lái)的中國青年運動(dòng)史，它是中華民族偉大復興的交響樂(lè )中一部雄渾不屈奮斗的青春樂(lè )章。
我們有愛(ài)國的熱情，團結的力量，不屈的執著(zhù)，還有……今天，我們擁有太多太多，因為我們擁有五四精神。擁有五四精神，就該嚴格要求自己。我們是民族的希望，是祖國的未來(lái)。我們要爭做“五四”青年，就必須在學(xué)習上打好基礎，以便將來(lái)挑起建設祖國美好未來(lái)的重擔。今天，我們要以“更高、更快、更強”為準則，學(xué)習上力爭上游，挑戰自己，二十一世紀的人才是最寶貴的，我們的成功就是祖國的'驕傲。我們要遵守校規校紀，生活中自立、自強，堅持“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，我們的高素質(zhì)就是祖國的自豪。
“五四運動(dòng)”是我們先輩徹底反帝、反封建的一頁(yè)光輝的篇章�！拔逅摹本窀俏覀兠褡寰裼啦恍嗟呢S碑。那段歷史的車(chē)輪現在看來(lái)已經(jīng)滾滾向前，但它留下歲月的痕跡，將會(huì )使我們青年在歷史的長(cháng)河中經(jīng)受洗禮，更加成熟。青年是歷史的主角，青年伴隨著(zhù)歷史的發(fā)展而成長(cháng)，青年決定著(zhù)社會(huì )的未來(lái)，青年影響著(zhù)歷史的發(fā)展方向。邪惡因正直而原形露，污濁因潔凈而穢行畢現，昏庸因睿智而丑態(tài)盡出，叛變因忠貞而千夫所指。我們當代大學(xué)生一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，唱響新時(shí)期的青春之歌，繼承五四愛(ài)國情，爭做現代新青年。
教育演講稿 篇5
同志們：
在第22個(gè)教師節即將到來(lái)之際，我們在這里隆重召開(kāi)慶祝第二十二個(gè)教師節暨全市教育教學(xué)工作總結表彰大會(huì )，總結一年來(lái)全市教育教學(xué)工作，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)教育工作者，部署加快我市教育發(fā)展工作任務(wù)。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全市廣大教育工作者致以節日的問(wèn)候！剛才，市教育局同志和同志分別就全市教育教學(xué)工作作了總結和部署，我完全同意。希望各鎮、各部門(mén)學(xué)校結合自身實(shí)際，認真抓好落實(shí)。下面，就加快全市教育發(fā)展問(wèn)題，我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、肯定成績(jì)，明確差距，增強建設教育強市的責任感和緊迫感
一年來(lái)，全市廣大教育工作者緊緊圍繞市委、市政府“爭創(chuàng )三先”的工作目標，自加壓力，負重拼搏，扎實(shí)苦干，開(kāi)拓創(chuàng )新，教育各方面工作都取得了顯著(zhù)成績(jì)。
一是強力推進(jìn)教育重點(diǎn)工程，辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化，奠定了教育可持續發(fā)展的新格局�！皒x”期間，省、市、縣三級聯(lián)動(dòng)，投資10多億元，先后實(shí)施了農村中小學(xué)危房改造、布局調整、“三新一亮”、“六有”和“校校通”工程建設。今年初，我市又全面啟動(dòng)了農村中小學(xué)體育器材、藝術(shù)教育器材、理化生實(shí)驗設備和圖書(shū)資料“四項配套工程”建設，目前已取得階段性成果。教育重點(diǎn)工程的實(shí)施，優(yōu)化了中小學(xué)辦學(xué)條件，為我市教育的可持續發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
二是強化教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，打造了教育領(lǐng)先的新品牌。堅持一手抓辦學(xué)條件的改善，一手抓教學(xué)質(zhì)量的提高，雙管齊下，多措并舉，各級各類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)穩步提高。今年，我市高考、中考繼續保持著(zhù)領(lǐng)先地位，中考均分居市各縣、市、區之首；高考多項指標在領(lǐng)先，實(shí)現了“三連冠”。的教育教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì )與群眾的認可，在乃至周邊地區享負盛譽(yù)。
三是開(kāi)展名優(yōu)學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)一步放大，構筑了教育跨越發(fā)展的新平臺。以名優(yōu)學(xué)校創(chuàng )建為契機，各中小學(xué)和幼兒園高定位，早啟動(dòng)，快發(fā)展，形成了各級各類(lèi)學(xué)校統籌發(fā)展、全面攀升的良好態(tài)勢。僅去年一年，我市就有近30所學(xué)校分別創(chuàng )建成為國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、省示范幼兒園、省實(shí)驗小學(xué)、省現代化示范初中、省三星級高中和市模范學(xué)校。優(yōu)質(zhì)教育資源的快速擴充，進(jìn)一步滿(mǎn)足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
四是關(guān)愛(ài)救助貧困家庭，教育公平體系進(jìn)一步健全，構建了濟困助學(xué)的新機制。市委、市政府將濟困助學(xué)列入“民心工程”，加強領(lǐng)導，快速推進(jìn)。教育系統的廣大教職工，情系貧困學(xué)子，奉獻殷殷真情，積極開(kāi)展結對幫扶、濟困助學(xué)活動(dòng)，全市3萬(wàn)余名孤貧學(xué)童從中受益，政府牽頭、教育運作、社會(huì )各界積極參與的濟困助學(xué)新機制已在我市全面建立。
我市教育戰線(xiàn)的每一個(gè)進(jìn)步，教育事業(yè)的每一項成績(jì)，都是廣大教育工作者攻堅克難、埋頭苦干的結果，都是各級各部門(mén)重視教育、支持教育的結果。特別是廣大一線(xiàn)教師，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)。在此，我代表市委、市政府向全市16000名光榮的人民教師表示衷心的感謝！向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級、各部門(mén)和社會(huì )各屆致以崇高的敬意！
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我市的教育工作與市委、市政府的要求相比，與先進(jìn)地區相比，與人民群眾的期望相比，還有較大的差距。主要表現在：幼兒教育入學(xué)率、高中階段入學(xué)率相對較低，優(yōu)質(zhì)教育資源供需矛盾仍很突出；城鄉教育發(fā)展不平衡，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平有待進(jìn)一步提高；流生輟學(xué)還沒(méi)有從根本上得到遏制，師資水平亟待提高。對于存在的問(wèn)題，我們要認真研究，制定對策，盡快解決。在剛剛召開(kāi)的全市干部大會(huì )上，市委、市政府提出了“全面領(lǐng)跑蘇北，全面實(shí)現三先”的奮斗目標。各鎮、各部門(mén)和全市廣大教育工作者要站在建設教育強市的高度，站在構建和諧社會(huì )的高度，切實(shí)增強教育事業(yè)加快發(fā)展的責任感、時(shí)不我待的緊迫感和進(jìn)位爭先的使命感，堅定信心，加壓奮進(jìn)，推動(dòng)教育事業(yè)率先實(shí)現“兩個(gè)全面”，譜寫(xiě)教育事業(yè)的新篇章。
教育演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
在我們現實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢？
這就引出來(lái)我今天要講的主題勝不驕敗不餒。古人曾說(shuō)過(guò)：勝者不驕傲，敗者不氣餒。講的就是這個(gè)道理，當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應該總結成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說(shuō)失敗是成功之母，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎？
經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì)，實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學(xué)習，從心理上要認識失敗是暫時(shí)的，只要你能調整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想，沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)�？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望，查漏補缺，終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度，分數的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習中，要克服學(xué)習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學(xué)習用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：勝不驕，敗不餒，這句名言，相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。