精選高一演講稿9篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的高一演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一演講稿 篇1
尊敬的部隊首長(cháng)、教官，親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
你們好!
首先，請允許我代表所有受訓學(xué)生，向即將與我們共度軍訓時(shí)光、為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
我們是帶著(zhù)激動(dòng)、帶著(zhù)自豪，帶著(zhù)家長(cháng)的殷切希望，更是帶著(zhù)我們對美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到向往已久的**中學(xué)就讀。我們將在這片教學(xué)質(zhì)量一流、教學(xué)環(huán)境幽雅的校園里生活三年。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就組織開(kāi)展了這次軍訓活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛(ài)的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的以后的學(xué)習生活乃至一生都會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
我們作為**中學(xué)20xx級高一新生，有幸參加這次軍訓，是學(xué)校和部隊領(lǐng)導以及教官、老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護!我們深深地感到：軍訓，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，更是充滿(mǎn)挑戰的大擂臺。為了使本次軍訓工作能圓滿(mǎn)成功，我們會(huì )努力做到：
1、服從命令，聽(tīng)從指揮。服從命令，是軍人的天職。在軍訓中，我們要充分發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，無(wú)論多苦、多累，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。
2、苦練基本功，磨煉意志。軍訓時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學(xué)不完的，我們一定會(huì )珍惜這短短軍訓時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習和生活打下良好的思想基礎。
3、鞏固軍訓成果。軍訓生活雖短,但我們相信，這短短的幾天軍訓必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，我們一定會(huì )把軍訓中形成的良好習慣，學(xué)到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢(mèng)，就在我們的心中。今天，就讓我們迎著(zhù)獵獵的秋風(fēng)，踏著(zhù)鏗鏹的鼓點(diǎn)，勇敢地投入到軍訓的行列中來(lái)吧。請記住，汗水過(guò)后，苦累過(guò)后，我們一定會(huì )如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于**中學(xué)的藍天碧海、青山白云!
最后，祝愿我們這次軍訓圓滿(mǎn)成功!
高一演講稿 篇2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！這已經(jīng)是我們第四次舉行家長(cháng)會(huì )了。首先，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說(shuō)呢？因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的的話(huà)，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習中能取得最佳的成績(jì)，以實(shí)現你們家長(cháng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！ 專(zhuān)題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境”
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？
方法：
1、提高家長(cháng)的自身素質(zhì)。
提高家長(cháng)的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。
2、有良好的家庭文化。
1）創(chuàng )造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。
2）營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習氣氛。父母以身作則，喜讀書(shū)看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過(guò)一起看書(shū)報，看電視節目與孩子講心得體會(huì )，或看法，解答孩子的問(wèn)題，引導解決問(wèn)題。
3、有良好的家庭心理環(huán)境。
1）注意家庭的語(yǔ)言。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的，當然子女也文明，但有些父母說(shuō)話(huà)滿(mǎn)口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語(yǔ)。
2）父母的處事態(tài)度。父母對事的態(tài)度，認為什么事應該做，什么事不應該做，為子女做榜樣。
四、我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、嚴格管理，嚴格治班。為了抓住學(xué)生。我們重點(diǎn)強化了紀律觀(guān)念，強化時(shí)間觀(guān)念，嚴格抓學(xué)生早讀，晚自習的效率。
2、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。全班50多人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班級中占50分之一，是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)人的健康成長(cháng)，但又要有所側重，尤其是基礎較一般，認真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習生活狀況。生活學(xué)習上對這些同學(xué)既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。經(jīng)過(guò)與課任老師共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習上明確了目標，學(xué)習上有動(dòng)力，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
3、抓會(huì )考
措施：早讀，第8、9節課
三、上學(xué)期期末考試情況
期末考試是對學(xué)生一學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測，結果還是令人比較滿(mǎn)意的。大部分同學(xué)成績(jì)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，同時(shí)期末考試也反映了一些問(wèn)題：
1、學(xué)習方法不科學(xué)
2、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題
3、過(guò)分自信，耍小聰明
其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴重（跛腳現象嚴重），要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。
附：期中考試成績(jì)表（人手一份）
總體成績(jì)在進(jìn)步，而且進(jìn)步很大。原因：
五、意見(jiàn)和建議
高一的日子結束了，許多家長(cháng)開(kāi)始心急上火了，高一是基礎，期末成績(jì)差，家長(cháng)比孩子著(zhù)急。我想，高中一共有兩個(gè)暑假是可供學(xué)生支配的時(shí)間，而且時(shí)間很長(cháng)，家長(cháng)有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。暑假的地位：（1）一個(gè)歸自己支配的假期。（2）奪取學(xué)習主動(dòng)權的關(guān)鍵時(shí)期。
暑假的任務(wù)：一線(xiàn)任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個(gè)同學(xué)在學(xué)習上提出的最低要求。
二線(xiàn)任務(wù)是針對自己的情況來(lái)安排學(xué)習任務(wù)。
1、專(zhuān)題補課。查學(xué)習中的漏洞補學(xué)習中的欠缺，保證知識的完整性。 1頁(yè)12
2、專(zhuān)題復習。按知識系統有計劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題的復習工作
現在我也真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一些希望：
1、家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2、家長(cháng)要培養學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。
3、注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法，切記家長(cháng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
4、從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。
最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿(mǎn)美！萬(wàn)事如意！謝謝
高一演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
今天我在這里面對這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗，又是一次難得的機會(huì )，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機會(huì )，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機會(huì )，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話(huà)，那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(cháng)，但是在這里我學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了許多知識，我在這里快樂(lè )的成長(cháng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團結一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報名，打掃校園衛生，我們人人動(dòng)手，這里我已經(jīng)把它當成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專(zhuān)，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的還是××學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是××學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的'，還有教我的秘書(shū)基礎的王老師也是如此，我每天都會(huì )看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，
每天晚上下自習后，學(xué)生會(huì )的同學(xué)都會(huì )去開(kāi)會(huì )，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè )在其中，他們在無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。
正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團結的同學(xué)，所以在××學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團結，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jì)贏(yíng)得了社會(huì )的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學(xué)校的明天普寫(xiě)一曲華美的樂(lè )章。
我的演講至此結束!
高一演講稿 篇4
咬定自己的目標，用破釜沉舟和科學(xué)、精細的行動(dòng)，去成就自己的人生。
今天，是我們高一下學(xué)期的開(kāi)學(xué)的第一天;今天，是我們分文理班后的第一天。不知道同學(xué)們如何看待自己現在的處境。
我的一位老鄉的小孩，在一中上高二，這位小孩的家庭條件是非常的優(yōu)越。這位小孩在高一分科時(shí)，我曾建議他選理科，因為我知道在其他條件一定的情 況下，理科的空間比文科的空間要大得多，我曾忠告他：“政治是很難考高分的�！钡@位小孩數學(xué)比較差，而且對地理比較感興趣，所以他選了文科。在今年我去 他家的時(shí)候，笑著(zhù)跟他父親開(kāi)玩笑說(shuō)：“認真培養他，看能不能搞出清華北大來(lái)�！彼赣H笑著(zhù)說(shuō)：“清華北大我是不太想了，我覺(jué)得能上復旦就好了�！蔽覇�(wèn)小孩 現在成績(jì)如何，他父親說(shuō)在一中是排第六，但他覺(jué)得他小孩還有很大潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，覺(jué)得高三還會(huì )有大進(jìn)步。這次期末考試數學(xué)他考到了140多。在另外一個(gè) 場(chǎng)合，我問(wèn)一位區局教研室的一位主任，如果在一中排第六，上復旦有沒(méi)有問(wèn)題，她說(shuō)：“應該沒(méi)問(wèn)題�！�
我想的是：并非只有一中才能創(chuàng )造奇跡、并非只有一中的學(xué)生才能創(chuàng )造奇跡;我也對別人說(shuō)，對這一屆的學(xué)生，我是非常地樂(lè )觀(guān)。但是請同學(xué)們也明白我 對自己的警惕：樂(lè )觀(guān)和成績(jì)并非是想出來(lái)的，得需要腳踏實(shí)地。對我們的同學(xué)而言，更需要有：死咬目標和破釜沉舟的抉擇，需要科學(xué)的方法和精細的行動(dòng)。
為什么說(shuō)要咬定自己的目標呢?毫無(wú)疑問(wèn)，我們的同學(xué)都喜歡、希望自己過(guò)上幸福的人生，并且肯定，我們每個(gè)人都曾想象過(guò)自己的幸福人生�，F在不如 我們的同學(xué)用反證法來(lái)試試，假如我們的人生不幸福，會(huì )是什么樣的?會(huì )有什么樣的遺憾?我們也許不用想太多去滅自己威風(fēng)，但結論肯定會(huì )是：“很殘酷”，因為 想得到的得不到。
對我們的絕大部分同學(xué)來(lái)講，高考對我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著(zhù)太多的不確定因素。這些不確定因素對我們來(lái)說(shuō)是機會(huì )，又是挑戰。說(shuō)它是機會(huì )，因為正是這些不確定因素讓我們有很多可以提高的空間;說(shuō)它是挑戰，在于你能否克服懶惰的自己和浮躁的心態(tài)，去贏(yíng)得這場(chǎng)勝利。
現在我們所要做的，就是利用好這段時(shí)間，去為自己增加確定因素，注意是讓自己的實(shí)力不斷增加、越來(lái)越有信心的那種確定因素。
“人生能有幾回搏”，現在這句話(huà)是真正地落在了你們身上。搏還是不搏?我想，我們的每位同學(xué)肯定都是想搏，但是可能有疑問(wèn)，“自己能不能堅持搏?該怎么搏?”
在放假的時(shí)候，我除了收到很多同學(xué)們的祝福短信之外，還收到幾條匯報自己學(xué)習計劃的執行情況的短信。在放假之前，我曾跟同學(xué)們講：“每個(gè)人都有 惰性，對大部分作為正常人的我們而言，過(guò)于自信自己的毅力可能不行，所以我們需要計劃。沒(méi)有監督的計劃是落實(shí)不了的，基本可以說(shuō)是廢的計劃，所以我要求同 學(xué)們要把計劃告訴家里人或者能夠真正監督自己的人�！�
現在請我們的同學(xué)，稍微給自己的假期學(xué)習下一個(gè)結論：“對自己的假期學(xué)習、復習，我滿(mǎn)意嗎?”我希望不可能、但現實(shí)最可能出現的結論應該是我們的絕大部分同學(xué)對這個(gè)問(wèn)題的回答是否定的;那么，對于現在在校的日子里，我們仍然想延續這種不滿(mǎn)意嗎?
我們需要破釜沉舟的精神。在收到那幾條短信的時(shí)候，我的想法是：“他們會(huì )成功�！币驗楫斔麄兠爸�(zhù)某種難堪和風(fēng)險、把自己的雄心和計劃都暴露給這 個(gè)大家還算有點(diǎn)怕的班主任的時(shí)候，他們已經(jīng)有破釜沉舟的精神了。創(chuàng )造奇跡的人身上，往往具有這種精神和氣質(zhì)。所以，我建議同學(xué)們，制定一個(gè)目標和一份詳細 的學(xué)習計劃，交到我這里，再制定相應的學(xué)科目標和詳細計劃，交到我們的科任老師那里，自己可以定期向老師們匯報自己的狀態(tài)和計劃的執行情況。
破釜沉舟，準備著(zhù)把自己最難堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信，你能做到拼盡全力去避免這種時(shí)刻，我相信，你呈現給人家的，是你最為驕傲和榮耀的一刻——因為我相信，作為惠高的學(xué)生的你，是能讓自己去創(chuàng )造奇跡的。
如果我們有咬死目標和破釜沉舟的心態(tài)，那么，還需要科學(xué)和精細的方法。
要認真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節，有精細、明確的解決辦法，解決好每一個(gè)問(wèn)題。分析與計劃這一步工作希望同學(xué)們不要再拖。也請同學(xué)們 對解決自己存在的薄弱環(huán)節和問(wèn)題也不要再拖，的的確確花時(shí)間和精力去解決它。我們的奇跡就在于每一個(gè)這樣的行動(dòng)和步驟，做好了這些，那么奇跡也將不在是奇 跡，因為困難本身并不是困難，而是我們自己沒(méi)有認真去解決問(wèn)題而已，真的去做了，會(huì )做好的。解決每一個(gè)問(wèn)題，精細地算好、拿到每一個(gè)自己能拿到的分。
每一個(gè)學(xué)科都有自己的方法，但我想跟同學(xué)們強調的是：“基礎知識是本、是源，常規的要求就是對基礎的要求”�；A知識扎實(shí)才有話(huà)說(shuō)，因此，任何 學(xué)科的方法首先是要做好常規;無(wú)論是第幾輪復習，都要求我們的同學(xué)要對基礎知識進(jìn)行一遍又一遍的梳理、復習、鞏固。要求精細到每一個(gè)學(xué)科的每一個(gè)考點(diǎn)，一 個(gè)都不能遺留，不能出現任何知識盲點(diǎn)。
請同學(xué)們精細地計算好自己的每一分鐘，利用好每一分能夠利用的時(shí)間。一點(diǎn)時(shí)間就能復習一個(gè)考點(diǎn)，就能轉化為實(shí)實(shí)在在的分數。
咬定自己的目標，用破釜沉舟和科學(xué)、精細的行動(dòng)，去成就自己的人生。走自己的路，讓別人無(wú)路可走去吧，這話(huà)盡管有點(diǎn)殘酷，卻是現實(shí)。
請同學(xué)們與老師們一道，一刻也不要放松自己。
高一演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？偸亲屝穆曆b滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，載著(zhù)青春的挑戰。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有了青春，就擁有了我們人生的第一桶金，也就擁有了夢(mèng)想。是的，夢(mèng)想，今天，我是帶著(zhù)我的夢(mèng)想來(lái)的，而此刻，站在這個(gè)舞臺、正值青春的我，并不迷茫，我想通過(guò)自己的努力成為一名出色的檔案人員。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一個(gè)普通檔案人員不平凡的贊歌。
今天，是我第一次走進(jìn)南通檔案館，當我見(jiàn)到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著(zhù)一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬(wàn)，數不勝數，那時(shí)，我仿佛沉浸在歲月的年輪中，接受著(zhù)歷史的洗禮，歲月，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經(jīng)了千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員的手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發(fā)黃的老書(shū)，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術(shù)品一般。
或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們仍用辛勤的雙手無(wú)私奉獻著(zhù)，他們讓我學(xué)會(huì )了三個(gè)“心”，耐心、細心和責任心。
有人說(shuō)，耐心播種，你會(huì )有一個(gè)豐收的秋天，耐心傾聽(tīng)，你會(huì )得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質(zhì)。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫(xiě)再到每一個(gè)鋼釘端正裝訂，無(wú)不體現出檔案人的更好耐心。都說(shuō)細節決定成敗。檔案工作極其細致，一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)符號，甚至一個(gè)釘子都會(huì )影響到檔案的質(zhì)量，檔案人員的細心，可能會(huì )挽回上百萬(wàn)元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。
有一種責任心，它不僅僅是擔當，更是對自身的考驗，正因為這種責任，讓檔案人員具備了高度的保密意識，也是因為這種責任，才讓中國五千年的燦爛文化得以傳承到今。
耐心，細心，責任心，在檔案館，面對如藝術(shù)品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員耐心的整理，細心的分類(lèi)，他們用責任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛(ài)心去呵護，也告訴我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無(wú)悔。
路，還在繼續;心，依舊燃燒，夢(mèng)，也在不斷延伸，擁有夢(mèng)想，讓青春飛翔!我相信縱使沒(méi)有鮮花為我綻放，縱使沒(méi)有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，終將會(huì )以最豪邁的歌聲為我歌唱!
高一演講稿 篇6
一眨眼為期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著(zhù)句號，而是漫長(cháng)的高中生活中的一個(gè)逗號。需要我們努力的日子還很長(cháng)，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。演講稿
其實(shí)軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練，軍訓其實(shí)很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時(shí)大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會(huì )銘刻于心。
軍訓這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力，讓自己擁有良好的習慣。以后我會(huì )認真努力地學(xué)習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì )忘記這次軍營(yíng)生活。
軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動(dòng)。結束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤過(guò)的小草般，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過(guò)來(lái)，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓剛開(kāi)始。那
"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復著(zhù)。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每個(gè)動(dòng)作，這一切都激勵著(zhù)我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著(zhù)汗水，無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
軍訓不但鍛煉了我們的意志品質(zhì)，還增強了我們的愛(ài)國精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓，我一生無(wú)憾。
高一演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫xx，今年16歲，愛(ài)好是聽(tīng)歌和看電影，這或許和大多數同齡人的愛(ài)好相同，但或許的只是愛(ài)好，我認為我比周?chē)耐g人更加會(huì )用心做事，用心對待自己想要到達的目標。
我沒(méi)有帥氣的外表，也沒(méi)有富足的家庭，我想正是因為這樣培養了我凡事用心的習慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛(ài)我的家庭。記得前不久曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的大概內容就是說(shuō)20幾歲決定人的一生，雖然我的年齡還不到20，但我想應該為了這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和冒險的20歲做準備，我的人生不想在碌碌無(wú)為的景象中度過(guò)，我想每一天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿(mǎn)挑戰和希望的。我現在能做的，就是不斷提高和完善自己的內涵和頭腦，為了將來(lái)而不懈努力。
這就是我，平凡的我，帶著(zhù)大大的夢(mèng)想，擁有一顆善良執著(zhù)的心，喜歡不斷挑戰和超越自己追求的夢(mèng)想。
高一演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
你們好！很榮幸能夠有機會(huì )在這里講話(huà)。記得從前，每次路過(guò)二中，心里都會(huì )默默許愿：以后我也要來(lái)這里上學(xué)。每當看見(jiàn)二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣，當接過(guò)錄取通知書(shū)的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說(shuō)：“二中，我來(lái)了�！�
曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過(guò)后，我感到了不曾有過(guò)的壓力。為什么，說(shuō)不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴而令人敬畏的氣氛；看到那寬敞明亮的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書(shū)和同學(xué)認真演算后留下的字跡；還有上學(xué)放學(xué)時(shí)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。
我才明白：剛進(jìn)校的我們來(lái)自四面八方，接受了不同的中學(xué)文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學(xué)習二中精神，融入二中文化，還需要一個(gè)長(cháng)期奮斗的過(guò)程。做一名學(xué)生不容易，做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難；做一名二中生不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的二中人更難�，F在，我們微笑著(zhù)走進(jìn)這里，今后，我們還要微笑著(zhù)帶著(zhù)二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚光大。
高一演講稿 篇9
各位家長(cháng)：
上午好!
我是高一(2)班班主任張爽老師。首先我謹代表高一年級所有老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)。蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì )向紙做的房子一樣倒塌下來(lái)�！彼�，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓家長(cháng)更多的了解到孩子們在學(xué)校的情況，是促進(jìn)孩子更好發(fā)展的有力保證。今天我發(fā)言的主要內容就要向各位家長(cháng)匯報開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們所做的工作以及孩子們參加的各種活動(dòng)。
本屆高一是我校近十年來(lái)招生人數最多的一屆學(xué)生，從開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就對我們的各項工作關(guān)注有加。從軍訓，到第一次月考，再到期中考試，每段時(shí)期我們年級都根據學(xué)校的要求，結合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各種形式的教育，旨在養成學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣，培養孩子們的各種能力。
軍訓期間，我們六個(gè)班級分為六個(gè)方隊開(kāi)展訓練，每天各班班主任都是按時(shí)到場(chǎng)，了解自己班學(xué)生的同時(shí)，也為孩子們做好后勤保障，當有孩子身體不舒服時(shí)，老師們都是第一時(shí)間出現，為學(xué)生送水，買(mǎi)藥……為了更好地展示學(xué)生的軍訓風(fēng)采，各班在班主任的指導下，利用軍訓空閑時(shí)間，堅持每天一塊展板，展出學(xué)生的軍訓照片、心得體會(huì )，甚至還有不少的孩子以軍訓為主題作的詩(shī)歌。
從一開(kāi)始，我們就以充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性為原則，立足于形成學(xué)生的自我管理、自我約束、自我提升。為此，各個(gè)班學(xué)生自主策劃開(kāi)展了形式多樣的班會(huì )活動(dòng)，年級上組織了高一年級“論網(wǎng)絡(luò )與學(xué)習關(guān)系”主題演講。同時(shí)，為了更好更廣泛地調動(dòng)學(xué)生的積極性，我們通過(guò)即興發(fā)言的方式，選拔了高一年級活動(dòng)主持人，成立了活動(dòng)策劃團隊。今天的家長(cháng)聯(lián)系會(huì )主持人以及幕后參與策劃的燕舒雅、王榮添、江昕冉、楊云龍、鄒雨默、王羽飛等，不僅多次為我們年級的活動(dòng)做策劃主持，同時(shí)在剛剛過(guò)去的學(xué)�！耙欢盼乃噮R演”中，也有著(zhù)優(yōu)秀的表現，得到學(xué)校領(lǐng)導的一致肯定和贊賞。
十月份，湖北文理學(xué)院“羊祜文化藝術(shù)節”的一系列活動(dòng)拉開(kāi)序幕，包括第運動(dòng)會(huì )會(huì )徽設計、羊祜文化體育節主題詞大賽、第十三屆運動(dòng)會(huì )、英語(yǔ)話(huà)劇表演等。每項活動(dòng)，我們竭力鼓勵更多的孩子參與其中，并盡可能的讓他們感受到成功的喜悅，增強自信，從而帶動(dòng)更大的學(xué)習興趣。在第一次月考以及期中考試中，很多孩子都取得了前所未有的好成績(jì)，這也是眾多家長(cháng)有目共睹的。我們堅信，沒(méi)有不會(huì )學(xué)的孩子，只有沒(méi)找到方法和自信的孩子。所以，在后期的工作中，我們將一如既往地盡力發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，爭取讓每個(gè)孩子都找到適合自己的成長(cháng)之路。
父母是孩子的第一任老師，是孩子一生的陪伴。所以不論何時(shí)，父母的教育才是最重要最有效的教育。但孩子的成長(cháng)過(guò)程大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，那么只有加強家庭與學(xué)校的溝通和交流，才能更有利于學(xué)生的進(jìn)步。希望以此次家校聯(lián)系會(huì )為基點(diǎn)，家長(cháng)朋友們要更多的了解孩子，了解他們的在校情況，多積極主動(dòng)地和老師們聯(lián)系，讓每一個(gè)孩子都在父母和學(xué)校的共同協(xié)助下，成長(cháng)、成才!
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