【推薦】校長(cháng)開(kāi)學(xué)演講稿3篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的校長(cháng)開(kāi)學(xué)演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好！
祝賀你們，你們已成了六年級的學(xué)生了，你們長(cháng)大了，你們進(jìn)入了人生的一個(gè)轉折點(diǎn)了。成長(cháng)著(zhù)，我們也就快樂(lè )著(zhù)；快樂(lè )著(zhù)，我們不斷成長(cháng)著(zhù)。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級的這兩個(gè)學(xué)期應該是人生中關(guān)鍵的一步吧！你們可還記得六年前父母、爺爺奶奶引領(lǐng)你們走進(jìn)一年級教室報道的情景。時(shí)間過(guò)得真快，六年了，在這六年里你可還記得自己淋了多少回雨，迎了多少回風(fēng)雪，頂著(zhù)怎樣的烈日在放學(xué)的路上一步步前行。六年的時(shí)間過(guò)得很慢，我們寫(xiě)了多少作業(yè)本，解了多少解不完的難題。但是這六年的寒窗苦讀卻要明年一個(gè)重要的日子來(lái)評價(jià)你的收獲，為了迎接那個(gè)重要的日子在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應當怎么做呢？
我想講三個(gè)關(guān)鍵詞。
一是形像。
我們的學(xué)校是中心小學(xué)，我們曾經(jīng)輝煌過(guò)，我們還應該繼續創(chuàng )造新的成績(jì)。六年前，我們有幸成為了小學(xué)部的一份子，也就成了小學(xué)部的主人。此時(shí)，我們說(shuō)，無(wú)論你走到那，這兒都將成為你的母校。
浪拔湖中心小學(xué)的學(xué)生應有什么樣的形像呢。
今年，學(xué)校一直在思考一個(gè)辦學(xué)理念的問(wèn)題。我們形成了如下共識：陽(yáng)光六年，幸福一生。
這兒，是太陽(yáng)升起的地方；這兒，孩子們正沐浴著(zhù)希望的陽(yáng)光……
陽(yáng)光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長(cháng)；陽(yáng)光是快樂(lè )的因子，唯有快樂(lè )才能個(gè)性張揚；陽(yáng)光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進(jìn)步；陽(yáng)光是創(chuàng )新的思想，唯有創(chuàng )新才能飛得更高；陽(yáng)光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢(mèng)想；陽(yáng)光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操；陽(yáng)光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。
小學(xué)六年，孩子們必須陽(yáng)光。失敗時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì )得到信念；成功時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì )得到激勵；迷茫時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì )得到啟示；奮斗時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì )得到力量…… 六年陽(yáng)光學(xué)習，六年陽(yáng)光生活，六年陽(yáng)光教育，必將陶冶出自信、正義、活力、向上的陽(yáng)光少年。陽(yáng)光六年，奠定孩子們的終身發(fā)展；陽(yáng)光六年，成就孩子們的一生幸福。 擁抱陽(yáng)光；放飛夢(mèng)想；追逐陽(yáng)光，享受快樂(lè )；播種陽(yáng)光，收獲成功。讓我們用陽(yáng)光般的言行去踐行我們的辦學(xué)理念：陽(yáng)光六年，幸福一生！
我們落實(shí)到我們的具體學(xué)習生活中，要如何做到呢。
一是講文明，有禮貌。誠信、文明是做人根本，我們應該書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)人生。
二是全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)。學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，享受學(xué)習的快樂(lè )。
三是能力出眾，有發(fā)展后勁。
我們也發(fā)現，當前還存在著(zhù)一些不良現象：亂寫(xiě)，亂畫(huà)，亂說(shuō)，亂做。
為樹(shù)立小學(xué)生的良好形象，我們應該怎樣做？
一要樹(shù)立理想、追逐夢(mèng)想。
聞一多先生說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。
人生的理想是人生發(fā)展征途的夢(mèng)想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì )循序漸進(jìn)、有條不紊；有了人生的夢(mèng)想，同學(xué)們的學(xué)習就有了奮斗目標，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺發(fā)動(dòng)機，它會(huì )促人奮進(jìn)，努力學(xué)習；沒(méi)有人生的夢(mèng)想，就像一艘沒(méi)有航標的輪船，在大海中航行就會(huì )迷失方向；也就像一只沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠，它不能傲游太空。這以上充分體現了樹(shù)立崇高理想、追逐夢(mèng)想的重要性。
實(shí)際學(xué)習生活中，理想就是目標。包括短期目標，長(cháng)期目標。
二要培養良好的學(xué)習習慣
1、保證學(xué)習時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋；同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風(fēng)行的良好習慣，今天的事決不留到明天。
2、調整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學(xué)習——保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì )有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對待學(xué)習。同時(shí)，更要積極的調動(dòng)學(xué)習熱情，全身心投入到學(xué)習中去，用軍人的作風(fēng)嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會(huì )有一份回報。另外，就是自己的主觀(guān)學(xué)習意識要強，現代社會(huì )競爭激烈，你們不努力，就會(huì )被社會(huì )淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現時(shí)代競爭的社會(huì )所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。
3、配合各科教師，認真學(xué)好每一科——我們六年級的每一位老師，都是是經(jīng)驗豐富的教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，讓成績(jì)像芝麻開(kāi)花——節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽(tīng)課了，會(huì )收到事半功倍效果，會(huì )勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。相反就會(huì )事倍功半。上課認真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據教材和你們的實(shí)際，有他的訓練目的和意義。
4、學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習成績(jì)最好的辦法就是在認真學(xué)習的前提下，學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習。良好的學(xué)習習慣是搞
好學(xué)習的重要保證，成績(jì)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習習慣。因此，培養良好的學(xué)習習慣，對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習基礎，良好學(xué)習習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習成績(jì)，你們現在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習方法才是最好的學(xué)習方法。(舉例：某省的一個(gè)高考理科狀元，錯題收集本的事例)。
良好的學(xué)習習慣是由多種要素構成的有機統一體。因此，要改善自己的學(xué)習狀況就必須沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地，堅持不懈的努力下去。良好學(xué)習習慣養成的時(shí)候，就是學(xué)習提高的時(shí)候。
三是注重自己的言行
上幾周，我們中間出現了打架等現象，這是多么不應該呀。 有緣，才會(huì )有機會(huì )生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習，我們在這個(gè)集體中，要相互尊重、團結友愛(ài)、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì )給別人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn)，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )包容。另外，不能拉小團體，搬弄是非。
同時(shí)，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著(zhù)示范作用。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率。
同學(xué)們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現在應該思考的一個(gè)重要問(wèn)題。
所以我講第二個(gè)詞是意志。
面對學(xué)習，我認為，是快樂(lè )并痛苦著(zhù)。學(xué)習需要毅力，需要堅持，需要我們的勇氣。有這樣一個(gè)故事：春秋戰國時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打戰，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！� 那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。 一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。 結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今
后的學(xué)習中，一定要有堅強的意志。進(jìn)入初中學(xué)習，又將是一個(gè)全新的世界，需要你付出，需要你堅持。你能行的。
比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(cháng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習上就會(huì )尚失信心。在這一點(diǎn)上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補先天的劣勢，要學(xué)會(huì )“笨鳥(niǎo)先飛”。
我們的學(xué)習要有恒心與毅力 “懸梁錐股”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這充分體現了學(xué)習成績(jì)的取得不是容易的。有一首歌寫(xiě)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功……靠?jì)e幸取得的成績(jì)只會(huì )是曇花一現。
我講的第三個(gè)詞是“希望”。
人活著(zhù)就要有希望，我們成長(cháng)在這塊土地上，也要有希望。美國作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。 最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。 你看看，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！
所以，我也有幾點(diǎn)希望：1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長(cháng)的六年，短的一年，為你們辛勞，為你們的成長(cháng)付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì )與老師交流，同學(xué)交流，請教問(wèn)題，交換學(xué)習方法和教學(xué)意見(jiàn)，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(cháng)。3、希望記住我們的母校，記住我們在小學(xué)學(xué)習的日子，記住自己在學(xué)校參加的每一項活動(dòng)。4、祝福你們將來(lái)大有作為，為我們小學(xué)的不斷發(fā)展獻上自己的一分力。
今天中午開(kāi)會(huì )，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，這叫天公作美，擔心把你們曬著(zhù)了。但陽(yáng)光，卻應該在我們每一個(gè)同學(xué)的心中。我想說(shuō)的是：未來(lái)是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽(yáng)光一樣燦爛！
謝謝同學(xué)們！
浪拔湖中心小學(xué) 張國斌
20xx年9月13日
校長(cháng)開(kāi)學(xué)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
當春天明媚的陽(yáng)光照耀在我們的.校園時(shí)，又一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的時(shí)刻即將開(kāi)始了!我們帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，懷著(zhù)興奮，懷著(zhù)激動(dòng)，迎來(lái)了新的一學(xué)期。
回顧過(guò)去，耕耘收獲，我們倍感欣慰，展望未來(lái)，任重道遠，我們豪情滿(mǎn)懷。
作為實(shí)驗小學(xué)的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。
在新的學(xué)期里，我們一定不會(huì )辜負各級領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，團結協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細節，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
同時(shí)，我代表全體教師對同學(xué)們提出一點(diǎn)希望，希望全體同學(xué)在新的學(xué)期里，一定要樹(shù)立遠大的理想，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，自尊自愛(ài)，自律自強，養成良好的學(xué)習、行為、生活習慣。
最后，我用當代一位散文家的四句話(huà)和全體師生共勉：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;
選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;
選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟;
選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)演講稿 篇3
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著(zhù)春天的腳步，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。
今天，我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！
春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期我們面臨新的機遇與新挑戰，俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！痹鯓訝幦⌒聦W(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、將學(xué)習態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵
親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學(xué)校的規章制度，養成認真聽(tīng)課的好習慣。聽(tīng)好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補課則是吃零食，課余時(shí)間長(cháng)時(shí)間去補課既疲憊辛苦，收效也不會(huì )很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績(jì)的主渠道。
二、將快樂(lè )學(xué)習視為搞好學(xué)習的前提
一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生，成功最根本的是學(xué)習。而學(xué)習要快樂(lè )學(xué)習，要快樂(lè )思考。
1、快樂(lè )學(xué)習，一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現和創(chuàng )造。
2、快樂(lè )學(xué)習，在不斷的學(xué)習中發(fā)現、研究和創(chuàng )新，才能使自己更加聰明起來(lái)。才能為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，打下寬厚扎實(shí)的基礎。
3、快樂(lè )學(xué)習，可以在學(xué)習中解除自己的疑惑，在學(xué)習中增長(cháng)見(jiàn)識，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現自己的理想。
三、將學(xué)校視為健康成長(cháng)的樂(lè )園
“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。
校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛(ài)校教育”、“文明教育”，做到校園講文明，即文明用語(yǔ)，文明行路、文明著(zhù)裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現在校園里見(jiàn)到老師、來(lái)賓、家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。
老師們，同學(xué)們，今年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強做優(yōu)，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng )造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最后，祝同學(xué)們，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)習進(jìn)步、幸福成長(cháng)！
謝謝大家！
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