責任演講稿合集十篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的責任演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們演講的題目是《青春的責任》。
如果不是因為我們賦予了高三的頭銜，站在18歲這個(gè)刻度點(diǎn)上，或許我們還以為自己是個(gè)孩子；
如果不是因為總把脫下的衣服扔給媽媽?zhuān)瑳](méi)錢(qián)了開(kāi)口要就有人給，或許我們還以為自己長(cháng)大了。
18歲，一份燦爛灑脫的青春，更是一份沉甸甸的責任。
我們口口聲聲地說(shuō)我們畢業(yè)后要獨闖天下�？扇绻B在學(xué)校的這些風(fēng)風(fēng)雨雨都足以讓我們望而卻步，那所謂的獨闖天下豈不是一句可笑的空談？
我們信誓旦旦地說(shuō)著(zhù)我們的理想、我們的目標，可卻連熬夜都沒(méi)有認認真真對待過(guò)，那還有什么資格堂而皇之地把那些名牌大學(xué)掛在嘴邊來(lái)欺騙父母、欺騙自己？
我們整日唉聲嘆氣地抱怨著(zhù)學(xué)習的辛苦與疲憊，我們還有什么理由去承認自己就是那8、9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)？
我們每日偷個(gè)小懶，給自己放個(gè)小假，我們還有什么勇氣來(lái)宣告我們就是祖國的未來(lái)和希望？
我們擁有青春，就意味著(zhù)自己肩負著(zhù)一份青春的責任、一份對自己、對父母、對家庭的責任；一份對理想、對祖國、對社會(huì )的責任。溫總理說(shuō)，吾身雖瘦，必肥天下�；蛟S現在的我們還沒(méi)有能力負擔起祖國的責任，但最起碼我們能夠貢獻一份自己的力量。
學(xué)一學(xué)微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心”的鄭重承諾；
看一看長(cháng)江大學(xué)的青年是如何義無(wú)反顧地跳進(jìn)冰冷刺骨的江水救起生命的責任；
品一品那個(gè)在艱難中照料親人、勇挑重擔的13歲頑強少年馬騰飛的人性光輝；
悟一悟那個(gè)十幾年如一日守護在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩杰的人生旅程。
人生的旅途，就是要這樣一步一步地走下去，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，我們總要堅定不移地走下去。
不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕責任的沉重，意氣風(fēng)發(fā)的我們定能經(jīng)得起生活的考驗。
青春不僅是自由與灑脫，浪漫與夢(mèng)想，青春應該是一種責任，讓我們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛這青春的責任吧！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
責任演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的護士姐妹們：
下午好！
我今天演講的題目是“奉獻誠信理解責任”。說(shuō)到理想似乎每個(gè)人都是從孩提時(shí)代的開(kāi)始，我也不例外。小時(shí)候就覺(jué)得護士阿姨就是天使，護士阿姨的雙手是最柔軟的，笑容是最美麗的，聲音是最親切的。那時(shí)就會(huì )經(jīng)常悄悄的模仿阿姨給自己的布娃娃打針治病。漸漸的長(cháng)大，內心卻始終牽掛著(zhù)那份懵懂的夢(mèng)想，直到有一天夢(mèng)想終于變成了現實(shí)才發(fā)現原來(lái)天使的工作并不簡(jiǎn)單，而護理更是一門(mén)藝術(shù)，她需要一顆愿意奉獻的心和一雙勤勞工作的手。
還記得剛上班的時(shí)候，最不愿意做的就是那些諸如擦洗之類(lèi)的基礎護理，那時(shí)病房里有個(gè)昏迷患者，大小便失禁，每天身上床上都會(huì )有很多分泌物排泄物，整個(gè)病房彌漫著(zhù)很多怪怪的氣味。我不能擺脫內心排斥，不太愿意接近病人，可是我的那些老師們沒(méi)有一個(gè)有任何的不滿(mǎn)，她們有時(shí)一天甚至要為病人擦拭好幾次身子，更換好幾次床單元，卻毫無(wú)怨言。我曾好奇的問(wèn)她們：“你們就不嫌棄嗎？又臟又臭的�！彼齻冎皇堑幕卮穑骸安幌床粨Q就讓他那么躺著(zhù)嗎？會(huì )有并發(fā)癥的�！焙�(jiǎn)單的話(huà)卻深深觸動(dòng)了我，也讓我明白什么是護士無(wú)私的奉獻。
現在若有人問(wèn)我誰(shuí)的工作最偉大，我會(huì )自豪的告訴他是我們護士的工作；誰(shuí)的微笑最美，我會(huì )毫不猶豫的回答是我們護士的微笑。一個(gè)溫馨的微笑能溫暖一顆因疾病而寒冷的心，能讓他們重燃起對生活的希望。那是因為我們能從內心深處理解他們的病痛體會(huì )他們的需要。因為理解，我們學(xué)會(huì )了輕輕的問(wèn)候，靜靜的聆聽(tīng)，嚴謹的工作；因為理解，我們永遠把他們的健康放在第一位；因為理解，我們真正把他們當作自己的親人一樣去關(guān)心體貼。
就如前不久我們科才出院的一個(gè)老年患者，入院的時(shí)候臀部有個(gè)碗大的褥瘡，深可見(jiàn)骨，陣陣惡臭，連她的家人都不抱有治愈的希望，覺(jué)得每天讓我們給她換藥是很為難我們的事情�？墒俏液臀业耐聜儧](méi)有嫌棄，更沒(méi)有放棄，為了抵擋那惡心的氣味，時(shí)值夏天我們都要蒙上幾層厚厚的口罩，汗水迷蒙了眼睛濕透了衣服，卻從未有人退縮，敷衍了事草草結束，因為我們知道那是我們的職業(yè)道德，更是我們不可推卸的責任。
護理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻用簡(jiǎn)單和平凡寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)的故事。病房里每天都有事情發(fā)生，不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以講完，那里充滿(mǎn)了我們的自信與快樂(lè )，委屈與眼淚；更多的是我們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生命的贊歌。我愛(ài)我的職業(yè)，更愛(ài)我的崗位，因為它讓我相信世上真的有奇跡。它也會(huì )讓患者相信人間真的有天使。
責任演講稿 篇3
大家好，我是xx市第二實(shí)驗小學(xué)的林世峰，我演講的題目是“責任，就是擔當”。
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來(lái)。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話(huà):“在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運”。 從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長(cháng)在全市教育系統提出了 “xx教育，我的責任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什么是責任？責任就是牢記使命，勇于擔當；就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優(yōu)良傳統，大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將勇往直前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學(xué)生也是擔當！
目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復一年，用自己的工資補助困難學(xué)生，用愛(ài)心詮釋擔當；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔當；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數萬(wàn)元，用奉獻詮釋擔當。
華東師范大學(xué)校長(cháng)俞立中有一句話(huà)，教師，應該是責任、愛(ài)心和求知者的化身！
作為一名普通的教育工作者，擔當就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當搭檔休產(chǎn)假，無(wú)人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語(yǔ)、數兩科均取得驕人成績(jì)；缺語(yǔ)文老師，我教語(yǔ)文，缺數學(xué)老師，我教數學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔當就是教著(zhù)兩個(gè)班的數學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導主任調走，我負責教導工作；擔當就是校園文化建設需要我時(shí)，我連續兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著(zhù)淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈，用責任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠航！心是一扇窗，用責任打開(kāi)它，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光！我是教師，我心有愛(ài)。
責任的擔當，源于對學(xué)生全身心的愛(ài)，源于對學(xué)生健康成長(cháng)的那份沉甸甸的責任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛(ài)更多些”的主題班會(huì )，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì )了擔當，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復，身為教師，我們欣喜！
面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵她帶孩子四處求醫。當電話(huà)里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物�！坝孜嵊滓约叭酥住�，這是教師該有的擔當。
責任的擔當，有賴(lài)于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂(lè )的時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，利用一切機會(huì )豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習的魅力、愛(ài)上我的課堂時(shí)，當學(xué)生家長(cháng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當我的課連續獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當我的教育設想贏(yíng)得各級領(lǐng)導的一致好評時(shí),我體驗著(zhù)教育生活的幸福，更感覺(jué)到作為教育者的擔當。
老師們，“同舟共濟海讓路, 眾人劃槳開(kāi)大船”，今年全市慶祝教師節晚會(huì )上，六位年輕校長(cháng)登臺高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲�？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉教育前程似錦。伴隨著(zhù)辦人民滿(mǎn)意教育的雄渾旋律，梨鄉教育正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊伍滿(mǎn)懷開(kāi)拓進(jìn)取、勇創(chuàng )一流的浩蕩激情，創(chuàng )造著(zhù)明天的奇跡。xx教育、我的責任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴承諾和錚錚誓言。創(chuàng )造xx教育新輝煌，是我的責任，是你的責任，是你我的共同責任。讓我們立足崗位，盡職盡責，上好每一節課，做好每一件事；讓我們加強學(xué)習，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(cháng)教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉教育事業(yè)，譜寫(xiě)xx教育的新輝煌！
責任演講稿 篇4
首先我要感謝大家參加這樣一個(gè)演講會(huì )。今天，我演講的題目是“工作與責任”。
工作，是人生中最有意義的事情，用欣賞的心情去工作，生活可以愉快許多。喜歡自己的工作，工作才能顯得較為輕松，才能實(shí)現人生價(jià)值，才能永無(wú)止境，追求完美!
當你接受領(lǐng)導交辦的工作，是討價(jià)還價(jià)，能推就推，還是盡職盡責，努力完成當你在工作中，遇到困難和挫折，是等待觀(guān)望，半途而廢，還是自我激勵，攻堅克難當你自覺(jué)晉級升遷，沒(méi)有達到期望值的時(shí)候，是牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人，還是自我反省，加倍努力厚積而薄發(fā)工作無(wú)小事，把細小的事情做到位，大事自然就做好了!如果廢寢忘食，絞盡腦汁，苦熬一個(gè)個(gè)不眠之夜，寫(xiě)出的材料能得到領(lǐng)導的一聲肯定;誠心誠意，盡職盡責，干過(guò)一件件份內份外之事，付出的努力能得到同事們的一聲贊許，就足以使我們欣喜萬(wàn)分，樂(lè )此不疲了。一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應有責任感，熱愛(ài)工作，恪盡職守，盡心盡責。踏上了工作崗位，其實(shí)，就是選擇了一份責任、擁有了一份使命。要承擔崗位賦予你的責任，就必須按時(shí)、按質(zhì)完成工作，做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣，清楚自己該承擔的責任，明白自己該負哪些責任，自己的責任是什么工作中難免會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)尋找方法解決，而不是找借口回避責任。要相信方法總比問(wèn)題多!沒(méi)有責任心的員工不是合格的員工，勇于承擔責任才會(huì )被機會(huì )垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以責任之心做好它!
當我們對工作充滿(mǎn)責任感的時(shí)候，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多經(jīng)驗。就能全身心投入工作，在工作中找到快樂(lè )。這種習慣，或許不會(huì )有立竿見(jiàn)影，但可以肯定，當懶散敷衍成為一種習慣，做事往往就不會(huì )踏實(shí)。
長(cháng)此以往，人們最終必定會(huì )輕視你的工作，從而輕視你的人品。低質(zhì)的工作，不但降低工作的效能，而且還會(huì )使人喪失做事的才能。工作上偷懶�；�，既會(huì )給公司帶來(lái)經(jīng)濟損失，又能毀掉自己的一生。
其實(shí)責任感是可以培養的，注意工作中的細節，把責任感養成為習慣，養成為生活態(tài)度，自然而然地擔負起責任。
老子說(shuō)過(guò)：“大必出于細”，意思是，偉大的事業(yè)都是由小事構成的，沒(méi)有小事就沒(méi)有大事。所謂不簡(jiǎn)單，就是把簡(jiǎn)單的事情日復一日、月復一月的做到位，這就是不簡(jiǎn)單!
而我們，面對的工作是簡(jiǎn)單的、枯燥的。重復重復再重復，面對這些，我們要踏踏實(shí)實(shí)，努力做好每項工作，從小事做起，小事中看責任，責任中無(wú)小事，小就是大!對待工作就要大聲說(shuō)“這就是我的責任”!
謝謝大家。
有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活當中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。所以，如果你不愿意拿自己的人生開(kāi)玩笑，那就在工作中勇敢地負起責任。
美國獨立企業(yè)聯(lián)盟主席杰克法里斯曾對人說(shuō)起少年時(shí)的一段經(jīng)歷。在杰克法里斯13歲時(shí)，他開(kāi)始在他父母的加油站工作。那個(gè)加油站里有3個(gè)加油泵、2條修車(chē)地溝和1間打蠟房。法里斯想學(xué)修車(chē)，但他父親讓他在前臺接待顧客。 當有汽車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)時(shí)，法里斯必須在車(chē)子停穩前就站到車(chē)門(mén)前，然后檢查油量、蓄電池、傳動(dòng)帶、膠皮管和水箱。法里斯注意到，如果他干得好的話(huà)，顧客大多還會(huì )再來(lái)。于是，法里斯總是多干一些，幫助顧客擦去車(chē)身、擋風(fēng)玻璃和車(chē)燈上的污漬。
有段時(shí)間，每周都有一位老太太開(kāi)著(zhù)她的車(chē)來(lái)清洗和打蠟，這個(gè)車(chē)的車(chē)內地板凹陷極深，很難打掃。而且，與這位老太太極難打交道，每次當法里斯給她把車(chē)準備好時(shí)，她都要再仔細檢查一遍，讓法里斯重新打掃，直到清除完每一縷棉絨和灰塵，她才滿(mǎn)意。
終于，有一次，法里斯實(shí)在忍受不了了，他不愿意再伺候她了。法里斯回憶道，他的父親告誡他說(shuō)：“孩子，記住，這就是你的工作!不管顧客說(shuō)什么或做什么，你都要做好你的工作，并以應有的禮貌去對待顧客�！�
父親的話(huà)讓法里斯深受震動(dòng)，法里斯說(shuō)道：“正是在加油站的工作使我學(xué)習到了嚴格的職業(yè)道德和應該如何對待顧客，這些東西在我以后的職業(yè)生涯中起到了非常重要的作用�！�
既然已從事了一種職業(yè)，選擇了一個(gè)崗位，就必須接受它的全部，就算是屈辱和責罵，那也是這項工作的一部分，而不是僅僅只享受工作給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。
面對你的職業(yè)、你的工作崗位，請時(shí)刻記住，這就是你的工作，不要忘記你的責任，工作呼喚責任，工作意味著(zhù)責任。
有個(gè)故事形容德國人非常守時(shí)。說(shuō)是開(kāi)高架吊車(chē)的工人，剛剛把拖著(zhù)水泥板的吊臂升到半空，這時(shí)下午6點(diǎn)的鐘聲敲響了。這位工人立即將車(chē)熄滅，爬下梯子下班回家了，任由吊臂拽著(zhù)水泥板懸在半空。
這個(gè)極端的情節已經(jīng)被某種刻意的玩笑改變了它的本意，問(wèn)了去過(guò)德國的朋友，他就笑了，說(shuō)德國人是很守時(shí)，但對工作更負責任，相信故事里的德國工人
會(huì )準時(shí)下班，但不會(huì )把水泥板吊在半空。
對于一個(gè)故事的主題，不同的描述方法將獲得不同的認知，我們嘲笑德國人的守時(shí)，卻忽視了德國人對工作的嚴謹和負責。
面對奔馳和寶馬汽車(chē),你一定會(huì )感受到德國工業(yè)品那種特殊的技術(shù)美感——從高貴的外觀(guān)到性能良好的發(fā)動(dòng)機，幾乎每一個(gè)無(wú)可挑剔的細節都深深地體現出德國人對完美產(chǎn)品的無(wú)限追求。由于高品質(zhì)，德國貨在國際上幾乎成為“精良”的代名詞。日耳曼民族素以近乎呆板的嚴謹、認真聞名，對于德國的工業(yè)品而言，正是日耳曼民族獨步天下的嚴謹與認真造就了德國貨卓著(zhù)的口碑。
然而，是什么造就了德國人的嚴謹與認真，并進(jìn)而在國際上贏(yíng)得如此高的聲譽(yù)呢？
答案是對職業(yè)的虔誠。德國貨之所以精良，是因為德國人不是受金錢(qián)的刺激，而是用宗教的虔誠來(lái)看待自己的職業(yè)，并把這種虔誠完全融入到產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中去。
對于手頭工作和自己的行為百分之百分負責的員工，他更愿意花時(shí)間去研究各種機會(huì )和可能性，顯得更值得信賴(lài)，也因此能獲得別人更多的尊敬，與此同時(shí)，他也獲得了掌控自己命運的能力，這些將加倍補償他為了承擔百分之百責任而付出的額外努力、耐心和辛勞。
老吳是個(gè)退伍軍人，幾年前經(jīng)朋友介紹來(lái)到一家工廠(chǎng)做倉庫保管員，雖然工作不繁重，無(wú)非就是按時(shí)關(guān)燈，關(guān)好門(mén)窗，注意防火防盜等，但老吳卻做得超乎常人的認真，他不僅每天做好來(lái)往工作人員的提貨日志，將貨物有條不紊地碼放整齊，還從不間斷地對倉庫的各個(gè)角落進(jìn)行打掃清理。
3年下來(lái)，倉庫沒(méi)有發(fā)生一起失火失盜案件，其他工作人員每次提貨也都會(huì )在最短的時(shí)間里找到所提的貨物。在工廠(chǎng)建廠(chǎng)20周年慶功會(huì )上，廠(chǎng)長(cháng)按老員工的級別，親自為老吳頒發(fā)了5000元獎金。好多老職工不理解，老吳才來(lái)廠(chǎng)里3年，憑什么能夠拿到這個(gè)老員工的獎項？
廠(chǎng)長(cháng)看出大家的不滿(mǎn)，于是說(shuō)道：“你們知道我這3年中檢查過(guò)幾次咱們廠(chǎng)的倉庫嗎？一次沒(méi)有！這不是說(shuō)我工作沒(méi)做到，其實(shí)我一直很了解咱們廠(chǎng)的倉庫保管情況。作為一名普通的倉庫保管員，老吳能夠做到三年如一日地不出差錯，而且積極配合其他部門(mén)人員的工作，對自己的崗位忠于職守，比起一些老職工來(lái)說(shuō)，老吳真正做到了愛(ài)廠(chǎng)如家，我覺(jué)得這個(gè)獎勵他當之無(wú)愧！”
可以想像，只要在自己的位置上真正領(lǐng)會(huì )到“工作意味著(zhù)責任”，領(lǐng)會(huì )到責任的重要性，百分之百負責地完成自己的工作，這樣的員工遲早都會(huì )得到加倍的回報。
責任演講稿 篇5
十二月的冬天是寒冷的，雪紛紛揚揚的落下，如同墜入凡間的天使。但落到地上，卻又不見(jiàn)了，我有些埋怨老天了，那么美麗的事物就這樣消逝了，不免有些心疼。
冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起來(lái)遲了，顧不得洗臉刷牙，便拎起書(shū)包跑出家門(mén)，結果還是遲到了。理所當然的，我被老師請到辦公室“喝茶”。
老師的嘴里說(shuō)出幾句責備我的話(huà)，便問(wèn)我遲到的原因。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“鬧鐘壞了，媽媽也沒(méi)及時(shí)叫我，都是她們�！崩蠋煱櫰鹆嗣碱^，我以為老師將要大發(fā)雷霆時(shí)，卻見(jiàn)她輕柔的說(shuō)：“孩子，老師暫時(shí)不追究你遲到這件事了�！彼Ｏ�，抿了口茶，繼續說(shuō)道：“天上的雪花美嗎？”“當然�！蔽也患偎妓鞯幕卮鸬��！暗诿利惖难┗ㄏr(shí)應該責怪誰(shuí)？”我思索了一會(huì )，便說(shuō)：“云？”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想�！薄半y道是不夠寒冷的天氣？”她再次搖了搖頭。那么會(huì )是什么呢？我陷入了沉思。老師又說(shuō)：“想出來(lái)了沒(méi)？”我搖了搖頭�！笆茄┳陨��！蔽冶贿@樣的答案震驚了，為什么？我滿(mǎn)腦子疑問(wèn)，為什么呢？為什么要責備雪？受害者是它呀！老師像是看出了我的疑問(wèn)，輕笑著(zhù)說(shuō)：“因為學(xué)落下是它自己的選擇呀！”“雪是通過(guò)云以及寒冷的氣流成為結晶時(shí)落下的呀？”“但是，你有沒(méi)有想過(guò)，云是通過(guò)水蒸氣形成的，形成云也是要消耗水的，地面上的水也會(huì )減少，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它現在融化落在泥土中，可以為作物增加水分，這可算得上是雪的將功抵過(guò)�！蔽彝蝗幻靼琢诵┦裁�，雪的這些便是負責任的表現，而我卻一再推脫責任，我不禁濕潤了眼睛，對老師說(shuō)：“對不起，老師，我錯了�！�
雪依然下著(zhù)，那飄揚的雪花急速落下，像是去趕忙完成自己的抉擇。謝謝您，老師！是您讓我學(xué)會(huì )了責任。
責任演講稿 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時(shí)間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(cháng)不息，俞久彌新，猶如地下的樹(shù)影，早晨的時(shí)候團成一片，快中午時(shí)，便枝枝杈杈分得越來(lái)越清楚。
常常聽(tīng)到有人說(shuō)：你是老師��！不錯呀！一天就那么幾節課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不到的，一年還有寒暑假……“。每次聽(tīng)到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì )到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時(shí)候，一位老教師對我說(shuō)：老師吃得是良心飯！“這句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是��！在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責任心的人。教師，固然有著(zhù)別人無(wú)法理解的艱辛，但她也同樣有著(zhù)別人無(wú)法體會(huì )到的幸福！世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛(ài)！教師的愛(ài)是春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲的，付出時(shí)，我們沒(méi)有想到工資，沒(méi)有想到回報，這就是一種責任的驅使。
泰戈爾說(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！笆前�，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了奉獻。每天面對著(zhù)一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢？
如今，除了教師的身份，我也是一名學(xué)生家長(cháng)。每天看著(zhù)兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，聽(tīng)著(zhù)他滔滔不絕的講著(zhù)每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識，心理充滿(mǎn)了對老師的感激。我想，每天會(huì )有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂(lè )？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復始的求學(xué)之路，牽動(dòng)的是多少帶著(zhù)期盼的母親的心哪。當我想敷衍時(shí)，我就想：這個(gè)孩子的母親應該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛(ài)他，對他負責；當他受委屈時(shí)，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著(zhù)他的頭，安慰他吧。這種念頭便會(huì )驅使我盡力把學(xué)生的每件小事做細、做好。
冰心有一段話(huà)曾激勵過(guò)無(wú)數的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)自己：愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福�！耙苍S，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿(mǎn)志時(shí)，偶爾還會(huì )想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。
感恩責任演講稿 夢(mèng)想與責任演講稿 愛(ài)與責任演講稿
責任演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好!
首先我要感謝公司領(lǐng)導和共青團組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機會(huì )。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺前。當我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，給自己一個(gè)站在講臺上的機會(huì )，來(lái)表達出我內心那份對我們企業(yè)的熱愛(ài)。
時(shí)間總是過(guò)的飛快，轉眼間我來(lái)泰鋼工作已經(jīng)一年了。生活的考驗，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責任。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺。在泰鋼工作的一年里，我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運緊緊相連。大家都知道，去年年底的金融危機波及范圍極廣，給中國股市造成了重創(chuàng )，這讓許多企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，甚至一些企業(yè)已經(jīng)宣布破產(chǎn)。而就是這全球經(jīng)濟最困難的期間，卻是我們不銹鋼打響攻堅戰的時(shí)刻，在如此困難的環(huán)境中，我們不銹鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊梁。我很榮幸我能在這段期間我見(jiàn)證了不銹鋼成長(cháng)里程，我很驕傲我能在這段期間陪著(zhù)我們泰鋼度過(guò)難關(guān)。 在這一年的生活中，給我留下了人生中最美麗的回憶，在這一年里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的前進(jìn)步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難，終于迎來(lái)二十五年的輝煌；我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚帆遠行的過(guò)程。感謝泰鋼公司培養了我、鍛煉了我，給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺。沒(méi)有企業(yè)的栽培，我不會(huì )擁有今天的一切。
俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話(huà)“泰鋼既出鋼材又出人才”，泰鋼為我們造就了優(yōu)美的工作生活環(huán)境。泰鋼為我們創(chuàng )造了濃郁的企業(yè)文化，通過(guò)五條姿態(tài)的學(xué)習，讓怎能讓我們不努力拼搏。還有企業(yè)輸導給我們的理念“泰鋼靠我發(fā)展，我靠泰鋼生存”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越。不光如此，泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動(dòng)，比如演講，征文和鐵流之聲文藝匯演等，讓我們能盡可能發(fā)揮自己的所長(cháng)。泰鋼給了我很多展示自己的機會(huì )，讓我不僅在工作技術(shù)中得到的提高，也讓我的思想得到了升華。
在這里我想說(shuō)，我非常感謝我們的企業(yè)給我一個(gè)可以展現自己的工作平臺。在此我也想呼吁大家一起為企業(yè)的發(fā)展而奮斗，也許有人對目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可，與其被別人推著(zhù)去做，還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè )趣，當然，除非你真的不想工作。在我再次學(xué)五條姿態(tài)的時(shí)候我就明白，我就明白人與人之間的思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結果不同，觀(guān)念可以改變命運。每一個(gè)崗位就是一片充滿(mǎn)生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì )收獲事業(yè)的春天!
一個(gè)有責任心的人，一定是一個(gè)積極向上的.人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗是最好的老師，當我們把平凡的工作重復一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；不能成為太陽(yáng)，又何防當一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著(zhù)”。對啊!我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與巨細，讓我們的責任心無(wú)處不在!什么叫有能力?我認為：有責任心就有能力，沒(méi)有責任心就沒(méi)有能力!
一年多的工作學(xué)習和生活，豐富了我的社會(huì )閱歷，教會(huì )了我一些人情世故，讓我深深體驗到責任心在工作學(xué)習生活中的份量。工作和家庭一樣，永遠意味著(zhù)責任，肩負起自己的責任是多么重要!因為責任意識會(huì )讓我們表現得更卓越!只有承擔責任的生命，才叫真正的生命!
我們的責任心是企業(yè)遠航的風(fēng)帆.讓我們用一份責任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠航的風(fēng)帆!把企業(yè)當作我們的家，共同經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭吧!祝愿我們的“家”一帆風(fēng)順!越走越好!(謝謝大家!)
責任演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們好：
我今天演講的題目是《大學(xué)生們回歸本位》
大學(xué)生們，這個(gè)名詞的光環(huán)幾近消失。不管是在路上，在車(chē)上，在桌上，只要不說(shuō)是大學(xué)生們，基本上沒(méi)人能看出這個(gè)人是大學(xué)生們。為什么？因為這個(gè)人沒(méi)了大學(xué)生們應有的氣質(zhì)和舉止。當一個(gè)人表明自己是大學(xué)生們時(shí)，得到的不再是仰視和高看一等，而是一種戲謔的幾近俯視的態(tài)度，為什么？因為大學(xué)生們平凡的幾近成為社會(huì )的負擔。今天，我們討論大學(xué)生們的社會(huì )責任，但是，我想談一下，什么是大學(xué)生們，大學(xué)生們應該怎么樣，如何回歸自己大學(xué)生們的本位。讓自己成為真正的大學(xué)生們，就是當代大學(xué)生們首要的社會(huì )責任。
什么是大學(xué)生們？在大學(xué)里生活過(guò)，上過(guò)課，考過(guò)級，拿過(guò)證的學(xué)生不一定就是大學(xué)生們，當然年齡大的學(xué)生也不一定就是大學(xué)生們，大學(xué)生們不是年齡和知識的增長(cháng)，而是心理、道德，和善的成長(cháng)。大學(xué)生們應該就是明德，親民，止于至善的人。
大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)生們要走的路就是明明德，親民，止于至善。按照這條路走下去才能成為受人尊重的大學(xué)生們，也才能為自己創(chuàng )就美好的未來(lái)。接下來(lái)，我簡(jiǎn)要說(shuō)一下，怎么樣明明德，親民，止于至善。
明明德，就是克明峻德，能夠彰顯人性的美德，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德修養。這個(gè)解釋很晦澀，我們不太懂，也就不太好做。那么我們該怎么做呢？
我們現在做的最多的應該還是上課學(xué)習，我們學(xué)習的時(shí)候不僅要學(xué)好顯學(xué)問(wèn)，更要做好隱學(xué)問(wèn)。怎么做呢？很簡(jiǎn)單，如果自己身邊有空做，主動(dòng)給晚到的同學(xué)讓個(gè)座；老師喊同學(xué)們好的時(shí)候，大聲的回一聲老師好，而不是小聲嘟囔；同學(xué)回答問(wèn)題不完善或是很差勁的時(shí)候，不去起哄嘲笑；老師提問(wèn)題沒(méi)人回答的時(shí)候，主動(dòng)站起來(lái)表明自己的觀(guān)點(diǎn)，不是炫耀，而是配合老師繼續講課；下課時(shí)，多給累了一節課的老師一會(huì )兒由衷的或是表面的掌聲等等，這些都是隱學(xué)問(wèn)，看似不起眼，實(shí)則很重要，簡(jiǎn)單不是問(wèn)題，重要的是可以從簡(jiǎn)單的行動(dòng)中使思想得到復雜的升華。做地多一點(diǎn)，心自然會(huì )高一點(diǎn)，人也自然會(huì )上進(jìn)一點(diǎn)。 還有，上公交車(chē)的時(shí)候，別擠破頭似的往前推，想早上車(chē)就多看看公交車(chē)，判斷一下車(chē)�？康奈恢�，事先站在那里，自然可以早上車(chē)；在車(chē)上，想坐的話(huà)就坐在后面，如果坐在前面就多給弱勢全體讓讓座；下車(chē)按順序，不要搶著(zhù)下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐別人一點(diǎn)，自己多承擔一點(diǎn)，有時(shí)候一點(diǎn)小事吩咐別人的時(shí)間自己也就做完了。
大學(xué)生們處于什么階段呢？用周易的卦象來(lái)表示就是乾卦的第一爻，初九，潛龍，，卦辭是“潛龍勿用”。意思是，人生的初步階段，要多做，多準備，凡事做細一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，就能夠使自己成長(cháng)，自然的升到第二爻，九二，見(jiàn)龍，卦辭“龍在田，利見(jiàn)大人”。就是說(shuō)，做好了細微的有成效的準備，自然就會(huì )表現出大人風(fēng)范。對我們來(lái)說(shuō)，就是自然表現出大學(xué)生們的風(fēng)范。 既然提到周易，我說(shuō)一點(diǎn)題外話(huà)，就是大學(xué)生們可以立大志，但沒(méi)必要逼著(zhù)自己做太大的事，大學(xué)生們只是潛龍，而做大事的是飛龍階段，潛龍和飛龍差的不是一級，而是四級，九五，飛龍，飛龍在天�？赡苣銓︼w龍沒(méi)有感性的認識，但是九五之尊什么意思應該明白，飛龍就是這個(gè)階段。我們追求的階段，是九二，見(jiàn)龍，否則就空有大志，落敗而歸。
親民，朱熹的注解是新民。茍日新，日日新的新民。就是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)進(jìn)步，時(shí)時(shí)創(chuàng )新。朱子有經(jīng)典的解釋?zhuān)艺J為現在還是做親民解好。親民，對自己身邊的人親，不是親近，親昵，親熱；而是親和，尊重，善待�，F在國家將以人為本作為核心，我們要理解，對國家社會(huì )而言，我們是這里的人；但是對自己而言，我們不是這個(gè)人。把以為人為本貫徹到我們個(gè)人的生活中就是以別人為本。當然，這是很難做到的，所以說(shuō)這只是一種口號和理想，但是親民我們是能做到的，親民算是以人為本理念的低一級別的要求吧，對國家負責，作為當代大學(xué)生們，做到親民就是負責。
止于至善。這是一個(gè)不可能實(shí)現的目標，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中，至善是不存在的，盛極必衰，物極必反就是這個(gè)道理。如果能夠止于至善，是形而上學(xué)，就是唯心主義。止于至善，能夠作為大學(xué)開(kāi)篇的壓軸之結句，當然有其重大意義，是不能從現代科學(xué)的角度看待的，止于至善是一種對自身極高的要求，希望自己可以做到最好，做到極致。作為我們，追求更好就是止于至善�；蛘哒f(shuō)適合自己的，對社會(huì )他人有益的態(tài)度或事，我們一直持有和堅持做。善的，堅持，一直，這三個(gè)詞就是止于至善的不二法門(mén)。
我一直說(shuō)善，堅持做善事，不會(huì )虧自己?jiǎn)�？敬請放心，天道無(wú)親，唯與善人。
大學(xué)生們，走明明德，親民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大學(xué)生們，就是對國家社會(huì )負責。
謝謝大家。
責任演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《責任伴我成長(cháng)》
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師曾在話(huà)語(yǔ)間說(shuō)過(guò)，做人有三個(gè) “心”字必不可少，一是“上進(jìn)心”，二是“仁慈心”，三是“責任心”。這三個(gè)心中，責任心最重要，是它帶來(lái)了退求上進(jìn)，是它帶來(lái)了仁慈和忠義。
從那一刻起，責任兩個(gè)字便銘刻在我心中。
上學(xué)期，我擔任班上的值日班干。我專(zhuān)門(mén)負責每周二的紀律值日……，每到上課時(shí)，我都要用心去管紀律，盡管有時(shí)候會(huì )不好意思、會(huì )得罪同學(xué)。但每當我想放棄的時(shí)候都有一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)我繼續下去，那就是責任心。
也許你會(huì )說(shuō)，作為值日班干自然會(huì )有工作上的責任。但工作之外還有什么責任呢?責任又在哪里呢?其實(shí)我們可以從父母的疲憊中認識責任，從老師期待的 眼神中懂得責任，可以從自己獲得的榮譽(yù)中理解責任。
電影《一個(gè)都不能少》中那個(gè)為了不讓學(xué)生失學(xué)在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著(zhù)的就是責任。
歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》那個(gè)為救一只丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩心中裝著(zhù)的就是責任。
在中國窮困不堪、受盡列強凌*之時(shí)，那個(gè)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的中華少年心中裝著(zhù)的不也是責任嗎?
聽(tīng)了這些我想大家一定找到了問(wèn)題的答案，不論何時(shí)何地做好自己的事就是責任!
同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓責任伴隨我們茁壯成長(cháng)吧!
責任演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《敢于擔當，共創(chuàng )輝煌》。 在座的每一位一定會(huì )對擔當這個(gè)詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，我們?yōu)榱四艹晒I(yíng)銷(xiāo)一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋?zhuān)蛻?hù)未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著(zhù)各種各樣的客戶(hù)，日復一日、年復一年地從事著(zhù)簡(jiǎn)單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來(lái)而憂(yōu)慮�；蛟S為數錯了錢(qián)，被客戶(hù)投訴又或者被上級下了差錯而擔憂(yōu)，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時(shí)，我們作為一個(gè)龍行人，扔能勇挑重擔，全心全意為農戶(hù)服務(wù)。只有在工作中敢于擔當，勇于承擔責任，才能使你找到自我，獲得客戶(hù)的擁護。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。擔當不僅要有埋頭苦干的執著(zhù)，而且要有獨辟蹊徑的創(chuàng )新。擔當不僅要有義無(wú)反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹
慎。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當，
作為一個(gè)龍行人，我們必須把擔當精神放在首位，勇?lián)熑�，勇挑重擔，不怕困難。始終用發(fā)自?xún)刃牡奈⑿φ嬲\面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)嚴寒酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持龍江銀行的發(fā)展。
“敢擔當或者說(shuō)勇于擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng)，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話(huà)，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻精神，一個(gè)崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪。由衷地向著(zhù)我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對龍行事業(yè)的無(wú)限赤誠獻給你。我更愿我們擔起重任，攜手前行，共創(chuàng )龍江銀行輝煌的明天。
謝謝大家！
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