文明演講稿（精選20篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的文明演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我在國旗下講話(huà)的主題是《養文明習慣，做文明學(xué)生》
文明是什么？文明是遇到師長(cháng)時(shí)的真誠問(wèn)好，是與同學(xué)相處時(shí)的會(huì )心微笑，是別人有困難時(shí)的熱情幫助，是自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，是不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對不起”，是寬容待人的一聲“沒(méi)關(guān)系”……文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
然而，現在我們的同學(xué)中存在許多不良習慣：例如：
1、上學(xué)不按時(shí)到校，到校不按時(shí)上課，上課時(shí)間講廢話(huà)，做小動(dòng)作，影響老師上課心情，干擾老師上課的情緒。
2、課間休息時(shí)間到處游蕩、竄班、在校園中瘋狂打鬧、你追我趕，造成的不安全事故，同學(xué)間因小小的事情而惹是生非。
3、有的同學(xué)在校園里邊走邊吃零食，吃完就扔零食袋，方便的是自己，受傷的是大家，貶低的是自己的.人品。
4、課間操個(gè)別同學(xué)拖拉疲怠，個(gè)別班級隊伍不整齊，口號不響亮，集會(huì )不聽(tīng)從指揮等。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，做文明之人，懂禮貌，明事理，會(huì )用文明語(yǔ)，能做文明事。文明是風(fēng)，它可以吹起每個(gè)人心中幸福的漣漪；禮儀如花，它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。文明是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，我們應該時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，爭做文明學(xué)生。
要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人記住三管三做的具體內容：管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰，做文明好少年；管住自己的手：不亂丟亂扔，不亂涂亂畫(huà)，不損壞公物，做校園小衛士；管住自己的腳：不踐踏草坪，不追逐打鬧，不攀越欄桿，做學(xué)校小主人。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，課下和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們共同努力，學(xué)習文明知識，培養養文明習慣，表現文明風(fēng)采，做新一代的文明的學(xué)生！
文明演講稿 2
各位領(lǐng)導、同志們：
今天我演講的題目是《我與文明號共成長(cháng)》。
我與青年文明號邂逅于，在一同走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜里，我和青年文明號之間既有“北風(fēng)卷地白草折”的寒冬冷漠，又有“柳暗花明又一村”的陽(yáng)春三月，既有“梅子黃時(shí)日日晴”的夏日暖陽(yáng)，更有“稻花香里說(shuō)豐年”的金秋收獲。
在剛剛擔任我科第一任號長(cháng)的時(shí)候，由于缺乏對青年文明號精神最起碼的理解，再加上心浮氣躁、自以為是的心態(tài)作祟，那時(shí)的青年文明號工作對于我來(lái)說(shuō)似乎“神馬都是浮云”，受這種潛在思想的影響，全科青年文明號工作幾乎陷入停滯，年青醫護人員缺乏向心力、號召力和戰斗力，缺乏干事創(chuàng )業(yè)的信念和勇氣。全院青年文明號年終總評我科順理成章的墊了底，這張成績(jì)表儼然就像一張病重通知書(shū)擺在了我這個(gè)號長(cháng)的面前。冷！一想起科主任寄予厚望的眼神，一想起創(chuàng )號之初在年輕同事面前的信誓旦旦，一種難以名狀的三九寒意便油然而生。心情似乎一下子掉進(jìn)了漫漫冬夜，這種緊縮了的空氣和帶走了溫度的寒意促使我的頭腦漸漸冷靜下來(lái)，慢慢地開(kāi)始思考自己可以做什么，應該做什么，到底怎么做！
雪萊說(shuō)過(guò)，冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉寂和思考，我堅定了絕地反擊的勇氣和信念，團結科室的年青人開(kāi)始認真籌劃如何創(chuàng )建自己的文明號。然而知易行難，前進(jìn)的道路注定不是一帆風(fēng)順的，創(chuàng )號的路上我們遭遇了資金不足、時(shí)間緊迫、人員調動(dòng)、經(jīng)驗不足的重重困難。我也曾彷徨過(guò)、遲疑過(guò)、甚至試圖放棄過(guò)，然而在傾聽(tīng)了創(chuàng )號總舵手吳子剛主任的講座后，這一切似乎都變得不那么可怕了！陽(yáng)春三月、如沐春風(fēng)的我們收拾行囊，整裝待發(fā)：于是就有了創(chuàng )號集體探討創(chuàng )號主題到深夜的群策群力！就有了全體號手幫助困難患者出危局的不離不棄！就有了青年醫生努力鉆研業(yè)務(wù)爭上游的廢寢忘食！就有了年輕護士悉心呵護病人換真情的愛(ài)心傳遞！經(jīng)過(guò)一年的努力，我科號手在“我成長(cháng)、我奉獻、我快樂(lè )”的.創(chuàng )號口號鼓舞下，圍繞“一個(gè)病房一個(gè)家”的創(chuàng )建主題，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)，在全院青年文明號年終總評中，我號以初賽第一、決賽第一、總分第一的成績(jì)獲得了年度冠軍。記憶中那年的春天是溫暖的，我這個(gè)號長(cháng)的心里同樣也涌動(dòng)著(zhù)一種幸福的暖流……
6月，那是一個(gè)梅子快要成熟的季節，我接到了通知：醫院團委決定派我號代表醫院參加省衛生系統青年文明號的評比。收到通知后，我既興奮，又忐忑，能代表全院30多個(gè)號參加省級青年文明號的角逐是莫大的光榮，而同時(shí)我也深深的感到在肩膀上壓著(zhù)的不僅有壓力，還有院領(lǐng)導的囑托和期許！泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！”作為一名號長(cháng)，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。在那個(gè)激情四射的仲夏，我號號手和我一起踏實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝領(lǐng)導對我們的信賴(lài)和厚愛(ài)。同時(shí)我們也深知，這是一次總結和展示我號風(fēng)采不容錯過(guò)的好機會(huì )，時(shí)不我與，時(shí)不我待！于是，就在那個(gè)熱情似火的夏天，青年文明號和我儼然成了一對形影不離的戀人，吃飯時(shí)腦子里想到的是她，走路時(shí)腦子里惦念的是她，就連睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)的還是她！廢寢忘食、韋編三絕是在所難免的，焚膏繼晷，夙興夜寐是時(shí)常歷經(jīng)的。
然而，就在我們創(chuàng )號集體準備了三個(gè)月、還有兩天就要參加比賽的時(shí)候，我卻突然感到右下腹部難忍的劇痛……。職業(yè)的敏感告訴我：是急性闌尾炎！那一刻一種無(wú)助感迅速傳遍了我大腦的每一個(gè)神經(jīng)節，還有兩天！就還剩兩天了！全部的匯報材料都裝在我的腦海里，藏在我的心里面，印在我的骨髓上！換人？談何容易！我：決不能臨陣脫逃！接下來(lái)還有一些現場(chǎng)的細節需要再三落實(shí)……管不了那么多了：就這樣我一邊打點(diǎn)滴，一邊堅持完善著(zhù)最后的準備。
現場(chǎng)答辯的那天早上，起床后我感覺(jué)肚子痛的厲害，頭有些發(fā)沉，腿有些發(fā)飄，一測體溫已上到39度5，我想闌尾應該是在跟我下最后通牒吧。來(lái)到單位準備好所有資料之后，我請副匯報人吳勝菊護士長(cháng)幫我準備了止痛藥，她問(wèn)我干什么？我說(shuō)“牙痛”。終于等到我們上臺的時(shí)候，我先吞了止痛藥，這時(shí)我發(fā)現護士長(cháng)正在用一種異樣的眼神上下打量著(zhù)我：“臉色很難看！不要緊吧？”我強忍疼痛、勉強擠出一丁點(diǎn)的笑容，說(shuō)：“緊張，太緊張了”……當時(shí)只感覺(jué)肚子里似乎有一把銳利的尖刀在鉆、在頂，痛的撕心裂肺。時(shí)間一分一秒的挨過(guò)去了，匯報一切順利，沒(méi)等成績(jì)公布我就趕回了醫院立馬上了手術(shù)臺，主刀的醫生告訴我：你的闌尾已經(jīng)壞疽，再晚來(lái)哪怕幾個(gè)小時(shí)可能就要穿孔了！沒(méi)有穿孔這是我聽(tīng)到的第一個(gè)好消息，另外還有一個(gè)即使穿孔我也甘之如飴的好消息：我號以理想的成績(jì)光榮地評上了省級青年文明號！秋天是收獲的季節，她被人用濃重的畫(huà)筆涂抹上了一層燦爛的金色，的那個(gè)金秋我們收獲了一塊沉甸甸的省級號的牌匾。同時(shí)我還獲得了廣州中醫藥大學(xué)教師講課比賽第一名；此外我還被選為院團委委員和外科黨支委。
我與青年文明號相識在，我跟她一起走過(guò)了寒冷的冬季，一起感悟了和煦的春風(fēng)，一起拼搏了激情的夏日，一起收獲了喜悅的秋天。寒暑易節，春華秋實(shí)，驀然回首間發(fā)現在我與文明號一起成長(cháng)的歲月里，我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了拼搏，學(xué)會(huì )了逆境中的成長(cháng)，體會(huì )了成功時(shí)的喜悅。朋友們，就讓我們積攢內心最滾熱的激情，讓我們碰觸心靈最深處的情感，和文明號一起成長(cháng)！共創(chuàng )衛生事業(yè)燦爛輝煌的明天！
文明演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)星期六的早上，我和媽媽、李阿姨一起逛街。我們在公園里玩了一會(huì )兒，李阿姨提議去恒升逛一逛。于是，我們就從公園里出來(lái)了。馬路上的車(chē)絡(luò )繹不絕，行人根本無(wú)法通過(guò)斑馬線(xiàn)。我們也只好站在路邊等待行人交通燈綠了再走。
大約等了一分半鐘，斑馬線(xiàn)對面的交通燈綠了，等候的行人不失時(shí)機地涌上了斑馬線(xiàn)，生怕遲一點(diǎn)就不能過(guò)去一樣。我也拉著(zhù)媽媽的`手緊跟上大家的步伐。剛走到馬路中間，只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫。我回頭一看，原來(lái)是一輛紅色的出租車(chē)為了搶客人，從我們的背后呼嘯而過(guò)，差一點(diǎn)撞到了一個(gè)六七歲的小女孩。我不禁拍了拍胸口——好險��！
因為剛剛親眼目睹了驚險的一幕，站在馬路中間的行人再也不敢貿然地穿過(guò)馬路了�？蛇@時(shí)，示意車(chē)輛行駛的交通燈變綠了，正當我們望著(zhù)穿梭而過(guò)的車(chē)輛猶豫不前時(shí)，一輛16路公交車(chē)在斑馬線(xiàn)前緩緩停下，司機還擺手示意大家先過(guò)去。一位騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的阿姨也停在了公交車(chē)旁邊給行人讓道。站在路中間的行人趕緊通過(guò)到對面。過(guò)馬路的時(shí)候，我發(fā)現有幾位行人向公交車(chē)方向豎起了大拇指。
望著(zhù)漸漸遠去的公交車(chē)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴瑯邮擒?chē)，差別為什么這么大呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“人的素質(zhì)修養不一樣呀！”是啊，如果人人都提高本身素質(zhì)修養，像這位公交車(chē)司機一樣，懂得禮讓他人，這世界該多和諧多美好��！
文明演講稿 4
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家。這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的.校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)，現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設。那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
謝謝大家。
文明演講稿 5
敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的家長(cháng)朋友，老師們，同學(xué)們：
大家好！
《晏子春秋》中有句話(huà)：“人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！币粋�(gè)人不講文明，不懂禮貌，則無(wú)異于禽獸。所以，一個(gè)孩子是否優(yōu)秀，不能只看學(xué)習成績(jì)；一個(gè)家庭是否優(yōu)秀，不能只看財富的多少，地位的高低，一個(gè)國家是否強盛，不能只看國民生產(chǎn)總值，要看公民的文明程度和整體素質(zhì)。
古代中國是個(gè)文明的國度，講求誠信，尊老愛(ài)幼，文明禮讓?zhuān)划斀袢毡臼莻�(gè)文明的國度，強地震發(fā)生時(shí)，“幾百人在廣場(chǎng)避難，竟無(wú)一人抽煙，沒(méi)留下一點(diǎn)垃圾，公交車(chē)站，地鐵軌道上，上萬(wàn)人有條不紊地排著(zhù)長(cháng)隊，依次緊急撤離，秩序井然，沒(méi)有任何人爭先恐后……在危機關(guān)頭仍然嚴于自律的品格，就是文明。
文明離我們并不遙遠。服裝整潔是文明，禮貌待人是文明，遵守交通是文明，保護弱小是文明，愛(ài)護環(huán)境是文明，遵守公德是文明。反之，亂丟垃圾不文明，打架罵人不文明，恃強欺弱不文明，破壞公物不文明，折花踩草不文明，不守公德不文明。
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。文明之花需要我們大家共同培植。同學(xué)們，社會(huì )和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要你們的一雙小手。老師們，家長(cháng)們，社會(huì )和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，更需要我們的一雙大手。讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會(huì )，學(xué)校，家庭生根發(fā)芽。作為教師，我們一定以身作則，率先垂范，做好表率，為“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”活動(dòng)，做出自己最大的努力，為我們濮陽(yáng)文明城市創(chuàng )建作出更多、更大的.貢獻。偉大祖國文明的復興，寄托在我們每個(gè)人的身上，今日，我們在心中種下一粒文明的種子，明天我們會(huì )收獲姹紫嫣紅的春天。
文明演講稿 6
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是六年級四班的xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀伴我行》。自古以來(lái)，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們再提文明禮儀。
文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！
同學(xué)們，讓我們養成良好的.行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
文明演講稿 7
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！
今天晨會(huì )我講的題目是“校園文明”。
我曾看到這樣一則報道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！� 有一年國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的.地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
同學(xué)說(shuō)：我沒(méi)有去過(guò)新加坡、我也沒(méi)有到過(guò)天安門(mén)，那么看看我們這個(gè)美麗的百年老校吧。
我講校園文明題目的靈感主要是看到有一個(gè)學(xué)校對該校學(xué)生千人抽樣統計，按學(xué)生對不文明現象厭惡感排名，提出了校園十大不文明現象，這些現象有很多在我們學(xué)校中似曾相識，或者我們還另有“特點(diǎn)”。
一、亂丟亂扔垃圾；
二、考試作弊；
三、隨地吐痰；
四、浪費糧食；
五、早戀或行為曖昧
六、吸煙現象；
七、校園中追打嬉鬧；
八、迷戀網(wǎng)絡(luò )；
九、騎車(chē)快速進(jìn)出校門(mén)；
十、打架斗毆。
我們學(xué)校較為嚴重的還有是踩草坪和破壞公物。
我想克服不文明行為，守住文明底線(xiàn)，我們校園學(xué)生會(huì )變得更文明，學(xué)校變得更美麗。
校園是我們師生大家的，我們師生共同在為二中美麗、文明貢獻自己的正能量。其實(shí)教師日�；顒�(dòng)也存在不和諧音符。我在網(wǎng)上也查了一下。
學(xué)生認為教師不文明地方有：上課時(shí)間接、打手機；升旗儀式時(shí)，姿勢、儀表不當；學(xué)生在課堂上聽(tīng)到走廊里刺耳的皮鞋聲；有人甚至穿拖鞋上班、上課；在教室、辦公室等公共場(chǎng)所吸煙；在辦公室或走廊大聲喧嘩、說(shuō)笑。
我們校園最近安放了汽車(chē)限速標志和禁鳴標志，我看到教師開(kāi)車(chē)時(shí)還有不遵守現象。我們辦公室都配了電腦、打印機，教師下班回家時(shí)有些未關(guān)掉，這些不文明現象有些就演變成安全隱患，甚至變成安全事故。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，告別不文明行為，我們全體二中人馬上行動(dòng)起來(lái)，爭當校園文明人。 謝謝大家！
文明演講稿 8
各位評委老師，各位觀(guān)眾：
大家上午好！
我來(lái)自津市二小三年級212班，今天我演講的題目是《小手牽大手，文明我做主》。
小時(shí)候，爸爸牽著(zhù)我的手告訴我：文明就是在家做個(gè)好孩子，于是，我乖巧聽(tīng)話(huà)，孝順父母；一年級那年我上學(xué)了，老師拉著(zhù)我的手告訴我：文明就是在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，于是，我認真讀書(shū)，努力學(xué)習；昨天在街上我跌倒了，交警叔叔扶我起來(lái)，牽著(zhù)他的手叔叔告訴我：文明就是在社會(huì )做個(gè)好公民······于是我知道了，文明無(wú)處不在，文明是禮讓?zhuān)菐椭�，是尊重，是關(guān)愛(ài)，文明更是珍惜，更是感恩！
叔叔阿姨，來(lái)，讓我牽著(zhù)你的手告訴你：文明，是彎腰撿起來(lái)的一張小紙片；文明，是人群里一份耐心的.等待；文明，是飽含溫暖的一聲問(wèn)候；文明，是公交車(chē)上一張讓座的笑臉；文明，是幫助弱小時(shí)那一雙溫情的手！
文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你身邊，在我身邊，在你手邊，也在我手邊！來(lái)，讓我拉著(zhù)你的手，一起邁向文明的路口！
謝謝大家！
文明演講稿 9
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是xx學(xué)校xx班級xx班的一名同學(xué)，我叫xxx。
在我們日常生活中，文明始終是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋俗這種現象還是在我們生活中常常消失。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋俗還是許多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭做文明的學(xué)校生。
那文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不當心撞到對方時(shí)的一聲"對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從訓練成長(cháng)的角度，文明是告辭昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的掌握，是人性的戰勝。
文明的同學(xué)，肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。
文明的同學(xué)，肯定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)惜公共財物的.人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、鋪張水電而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，準時(shí)報告。 他會(huì )自覺(jué)維護校內環(huán)境，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。
文明的同學(xué)，肯定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )敬重師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的哺育，感恩老師的教育
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品行；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明同學(xué)，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，只要我們一起努力，文明就像我們的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
文明演講稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我在國旗下的`講話(huà)題目是《爭做文明好學(xué)生》。
古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
通羊四小，是我們生活的在家庭，我們每個(gè)人都是其中的一中央電視臺，要想通羊四小更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個(gè)文明小學(xué)生。
我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
我們要管住自己的口，不大聲喧嘩、不罵人、不說(shuō)不文明的話(huà)。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。
在學(xué)校，當有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話(huà)、亂扔垃圾、浪費糧食的時(shí)候，我們不應該視而不見(jiàn)，而要上前制止；見(jiàn)到老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。
文明是一個(gè)個(gè)細節，只要人人行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)處處講文明，文明才會(huì )伴隨我們。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
文明演講稿 11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》
當你踏著(zhù)干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì )想起手拿工具，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道，秋天是美好的，可你更應該知道秋天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？……同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的.付出，更需要你我的文明舉止！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。同學(xué)們，讓我們在秋天清新的早晨里，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小時(shí)做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )讓我們美麗的校園充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
我的演講到此結束謝謝大家！
文明演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
改革開(kāi)放以來(lái)，特別是推行黃金周以來(lái)，旅游已成為人們生活中不可或缺的部份。人們一邊旅游著(zhù)名山東大學(xué)川，一邊品味著(zhù)各地的美味佳肴，一邊觀(guān)賞著(zhù)名勝古跡，一邊感受社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步。今后隨著(zhù)人們的旅游消費觀(guān)念進(jìn)一步增強，旅游消費將越來(lái)越看好，被喻為“無(wú)煙產(chǎn)業(yè)”、“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”的旅游產(chǎn)業(yè)正成了全國各地極力推重的新型產(chǎn)業(yè)。
近幾年來(lái)，固然游客的整體素質(zhì)較開(kāi)始推行黃金周時(shí)有明顯的進(jìn)步，但游客觀(guān)眾缺少環(huán)保意識、損壞景區物品的現象還時(shí)有發(fā)生。這不，占地逾公頃的福州國家森林公園自9月28日正式免費開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)黃金周游客增加，諸多不文明行為也伴隨旅游高峰而來(lái)。固然景區按4景區標準新建排污達標公廁13座，還新增了150個(gè)垃圾箱等硬件，40多位環(huán)衛工人也在不停地清算，但游客隨手扔下的紙屑、果皮、方便袋、空飲料瓶等垃圾還是隨處可見(jiàn)。難怪福州國家森林公園的一位管理職員耽憂(yōu)，假如不文明行為隨著(zhù)免費開(kāi)放而增多，將成為公園管理難以承受之重。
實(shí)在，旅游中出現的不文明行為不是福建獨占的現象，全國其它景區也不同程度存在。這不，媒體曾報導：央視中秋晚會(huì )在旅游城市河北承德避暑山莊舉行，晚會(huì )結束后場(chǎng)地內散落著(zhù)各種垃圾，一片狼籍。觀(guān)眾席上煙盒、月餅渣、水果皮、報紙等垃圾遍地，演職職員和工作職員臨時(shí)休息的煙雨樓內隨便拋棄的白色飯盒和剩飯剩菜堆積成山。
游客出游，累了，找個(gè)地方歇歇腳，吃些東西、喝點(diǎn)水，這點(diǎn)基本要求應當答應。然而，休息以后，把即時(shí)“構成”的生活垃圾帶走送到四周的垃圾桶里，這實(shí)在不是甚么難事，關(guān)鍵要看有無(wú)文明旅游的意識。難怪有人說(shuō)：旅游是一種享受，更是一面鏡子。它檢驗著(zhù)社會(huì )文明程度，游客的文明素質(zhì)和道德水平。所以，游客應講“游德”。文明社會(huì )需要文明旅游，需要旅游者對人文和自然景觀(guān)保持“間隔尊重”。
中國素有“禮節之邦”之稱(chēng)。經(jīng)過(guò)近三十年的快速發(fā)展，中國正在世界上重塑著(zhù)自己的形象。隨著(zhù)物質(zhì)生活和精神生活的進(jìn)一步豐富，文明的`度假過(guò)節方式是社會(huì )文明進(jìn)步的要求，也是社會(huì )文明進(jìn)步的結果。期待有更多的旅客在今后的旅游生活中更加重視自己的生活小節，讓文明與旅游同行。期待我們每個(gè)人用文明的言行，使歡樂(lè )的節日過(guò)得更加有意義。同時(shí)，也讓文明旅游扮靚黃金周。
文明演講稿 13
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光榮奪目；
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美妙抱負和愿望。而調動(dòng)一切樂(lè )觀(guān)因素構建和諧文明的校內也將是一個(gè)永久的主題。
好，今日我演講的題目是——文明締造和諧。
首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么？或許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)潔！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱關(guān)心，是平常與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不當心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的'優(yōu)良行為。
我們作為新世界的中同學(xué)，在講文明，創(chuàng )和諧上該如何做呢？
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②虛心禮讓③舉止端莊。同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應留意4要：態(tài)度要懇切，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達要得體。態(tài)度若不懇切，你是無(wú)法與人真誠的溝通的，表情若不自然，別人就會(huì )以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì )認為你俗不行耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會(huì )不耐煩。這就是談吐的文明，信任同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現中同學(xué)的文明。
“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校內文明的受益者，更是校內文明的制造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校內的明天，最終祝我黃河水院富強進(jìn)展，祝院領(lǐng)導老師們身體健康，工作順當，家庭幸福，祝學(xué)院全部的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝福我院全部的畢業(yè)生前程似錦！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆纳磉叺男∈伦銎�，從我做起！完善自我修養，營(yíng)造和諧文明的校內環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過(guò)全體汝高學(xué)子的不懈努力，我們信任明天的汝高將會(huì )是一個(gè)更加和諧文明的汝高！
文明演講稿 14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是四年級班的xx，我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。
有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠，她來(lái)自心靈；
她是真心，她是熱情；
有一種美，她飄在手里，她藏在口里；
是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早；
是升旗時(shí)的敬禮，是知錯時(shí)的“對不起”；
她是愛(ài)的教養，她是美的修養！
現在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴、最神圣的，國旗下的'我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿(mǎn)地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認真的完成。
校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì )更團結，友誼更深厚。
看看我們的少數同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻；
在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認真學(xué)習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；
文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢(mèng)想的翅膀將在長(cháng)空拍打，美麗的人生將自此起航！
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天。如果你失去了金錢(qián)，你更不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)。但是，如果你失去了文明，那么你將徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的原則！人與人、人與自然，失去了文明，將葬送和諧；
民族與民族，國家與國家，失去了禮儀，將不會(huì )和平！文明禮儀，是保護公眾的長(cháng)城，是愛(ài)護他人的神靈！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是民族的未來(lái)；
我們充滿(mǎn)激情，我們渴望成長(cháng)！讓我們攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 15
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)春三月，春風(fēng)溫暖，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都布滿(mǎn)了生氣與活力。這個(gè)季節的我們，也特殊的活潑好動(dòng)。然而，我們在活潑好動(dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今日，我們的言談舉止，文明白嗎？禮貌了嗎？
中國自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個(gè)漂亮的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細雨，滋潤著(zhù)大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間相互幫忙，相互理解，團結友愛(ài)，敬重師長(cháng)，文明之花常開(kāi)放在我們漂亮的校園。但是在我們的校園中還存在著(zhù)很多不文明現象。
譬如，我們總能看到一些與我們漂亮校園極不和諧的白色垃圾，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話(huà)，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責與大罵的唇槍舌戰。有的`同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不留意愛(ài)惜公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的對請愛(ài)惜花草的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨便踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)。
作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。假如我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到教師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和諧相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)特別美妙的世界中，別人也會(huì )由于我們的存在而感到幸福。作為一名中學(xué)生，愛(ài)惜校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當你扔出手中的垃圾時(shí)，請你多走幾步，把它放入垃圾箱；當你看到地上飄著(zhù)紙片時(shí)，請你彎下腰，把它撿起來(lái)；當你隨地吐痰時(shí)，請你為他人想想，別人會(huì )由于我而生病的。假如我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園肯定會(huì )更加美妙。
原我們全部的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永久伴隨著(zhù)我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應當事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從今刻動(dòng)身，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們漂亮的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！
我的演講完畢，感謝大家！
文明演講稿 16
同學(xué)們、老師們：
又是一個(gè)十二月九日，每年的這一天，我們青年學(xué)生，都要追憶起一九三五年的十二月九日。這一天，一群熱血沸騰的愛(ài)國青年學(xué)生，為了挽救中華民族于危亡之中，面對反動(dòng)派的屠刀，冒著(zhù)槍林彈雨，英勇地沖上街頭，發(fā)出了“停止內戰，一致抗日”的正義呼聲。正是這些青年學(xué)生的愛(ài)國行動(dòng)，掀起了全民抗戰的高潮。
今天，我們又在這里聚會(huì )，通過(guò)演講比賽、運動(dòng)會(huì )等形式，隆重而簡(jiǎn)樸地紀念69年前這一偉大的愛(ài)國運動(dòng)。
紀念一二。九，就是要學(xué)習和發(fā)揚一二。九愛(ài)國精神。今天，我們的祖國已經(jīng)不再是六十多年前那樣積貧積弱、任人宰割。我們已經(jīng)理直氣壯地收回了香港和澳門(mén)，我們還成功地申辦了2008年奧運會(huì )，并如愿以?xún)數丶尤肓耸澜缳Q易組織，神舟五號已經(jīng)成功實(shí)現載人航天，全世界正矚目中國。但是，我們的國家還稱(chēng)不上強大。美國導彈襲擊我駐南斯拉夫大使館，美國飛機撞毀我軍用飛機，日本反華勢力妄圖美化侵略，歪曲歷史，這一系列事實(shí)一再提醒我們，一二。九愛(ài)國精神不能忘記。
我國已經(jīng)成功地加入了世界貿易組織，從此，國門(mén)大開(kāi)，中國將完全溶入世界。中國，成為全世界的中國，全世界，也成為中國的全世界。外國的人才、管理，外國的金融、保險，外國的企業(yè)、服務(wù)，甚至外國的農民，都將陸續地進(jìn)入中國。我們的競爭，將不只是國內的競爭，還將同世界先進(jìn)發(fā)達國家競爭，我們要和他們爭知識、爭人才、爭工作、爭飯碗。當然，我們的人才，我們的產(chǎn)品，我們企業(yè)，我們的技術(shù)，我們的農民，也可以進(jìn)入世界上其它國家，去爭他們的工作，爭他們的飯碗。這，就看我們技術(shù)是不是比他們更先進(jìn)，我們的知識是不是比他們更豐富，我們的人才是不是比他們更高級，我們的管理是不是比他們更科學(xué)。而我們青年同學(xué)們，當你們長(cháng)大成人的時(shí)候，當你們成為一個(gè)工人、一個(gè)農民、一個(gè)教師、一個(gè)軍人、一個(gè)學(xué)者的`時(shí)候，正是世界競爭最激烈的時(shí)候。同學(xué)們，你們是否已經(jīng)準備好了呢，你們是否正在刻苦學(xué)習、抓緊鍛煉呢？你們是否已經(jīng)立下了志向，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)投身于競爭的洪流下下堅實(shí)的基礎？
我們今天紀念一二。九運動(dòng)，就是要發(fā)揚一二。九學(xué)生熱愛(ài)祖國、頑強拼搏、勇于競爭的精神，把這種精神用到我們的學(xué)習上，用到我們的鍛煉中，使自己成為對祖國的有用人才，為國家明天的競爭出一份力，發(fā)一份光，為自己明天的競爭打下一個(gè)基礎，積蓄一份力量。
同學(xué)們！你們準備好了嗎？
文明演講稿 17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的.，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)！
謝謝大家！
文明演講稿 18
各位同學(xué)老師：
大家好！
我今天演講的主題是做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園。題目很老，但是已經(jīng)過(guò)時(shí)了。是學(xué)生和學(xué)校永恒的話(huà)題。
是什么讓生活變得精彩？答案有很多，但有一個(gè)答案必須是正確合理的——生活因為文明而精彩。
是什么讓校園變得文明？校園因為你我的文明而文明。如果我們的校園沒(méi)有精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就沒(méi)有校園文明，文明的校園需要我們全體師生的共同和長(cháng)期努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，是行為的正確，是習慣的改善，是自我修養的`提高，是素質(zhì)的提高；文明是在告別昨天的愚昧和庸俗，是有意識的控制。
我們的同學(xué)長(cháng)大后，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。然而，當我們環(huán)顧四周，不文明現象仍然頻繁出現在我們周?chē)?/p>
比如語(yǔ)言不文明，部分學(xué)生出口臟話(huà)，經(jīng)常出現隨意罵人的情況；比如環(huán)境不整潔，隨著(zhù)值班同學(xué)的努力，有的同學(xué)破壞環(huán)境，到處亂扔紙屑，甚至不厭其煩的到處藏東西塞東西。垃圾沒(méi)有及時(shí)清理干凈倒入垃圾桶，也不會(huì )伸手去撿身邊的垃圾。這些都反映了我們的衛生習慣差，衛生意識弱；
比如有的同學(xué)花錢(qián)太多，總是在錯誤的時(shí)間去商店或者買(mǎi)不該買(mǎi)的東西？
文明人一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。他總是渴望知識。他在課堂內外都是一個(gè)積極的學(xué)習者。他愛(ài)提問(wèn)，不怕困難。
文明人必須是有禮貌的人。禮貌掛在嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)。他知道，想要別人尊重自己，就必須先尊重別人，因為尊重別人和尊重自己一樣重要。文明人必須有良好的衛生習慣。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食，因為他知道隨便買(mǎi)零食是浪費，是不健康的，他不會(huì )隨意扔紙屑等垃圾，他會(huì )開(kāi)始撿紙屑之類(lèi)的，因為他知道環(huán)境就是每個(gè)人的環(huán)境，把美好留給別人，留給自己。
文明學(xué)生必須是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校里的一切，不能踐踏草坪，不能亂涂亂畫(huà)，不能踹門(mén)或者浪費水電？還要勸阻和制止破壞行為，并及時(shí)報告。
文明學(xué)生必須是有紀律的人。他會(huì )把自己的物品整理好，不會(huì )在課后大聲喧嘩，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
一個(gè)文明的學(xué)生必須是一個(gè)有愛(ài)心和責任心的人。他會(huì )尊重老師和友好的同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會(huì )和同學(xué)吵架。他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導？
我們充滿(mǎn)憧憬，充滿(mǎn)激情，追求成長(cháng)和成長(cháng)。在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，展示文明，踐行文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園。
謝謝大家！
文明演講稿 19
老師和學(xué)生們：
大家好，我是高二11班的高永超。我今天演講的題目是《做一個(gè)文明的xx》。
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人生苦短，但盡管如此，人們還是有時(shí)間去注意禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的，也是最容易忽略的，但真的是最珍貴的！
在這里，我不想舉出太多偉人和名人的例子，因為這樣會(huì )給我們一種錯覺(jué)，以為只有偉人和名人才有資格講究文明禮儀，這樣我們就不必為自己或多或少的不文明言行感到愧疚，也不必認為即使踐行了文明的要求，也不可能成為偉人和名人。但其實(shí)我們需要的不僅僅是講道德的大人物，更需要的.是一群講道德的人。
還記得央視的公益廣告嗎？一個(gè)做早操的年輕人，一邊跑步鍛煉，一邊幫孩子邁出一步，小心翼翼的把羽毛球打到樹(shù)上。他還把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，幫助一個(gè)上坡路的老三輪車(chē)夫推車(chē)。早上一路跑步，一路做好事，開(kāi)心，別人對自己滿(mǎn)意。
有的同學(xué)會(huì )說(shuō)別扯的太遠了，我們還是學(xué)生呢！可是我們終將會(huì )成為中國未來(lái)的民眾，那么我們現在又是怎樣做的呢？請大家跟我一起捫心自問(wèn)，在家里有沒(méi)有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的勞動(dòng)，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻；在學(xué)校有沒(méi)有不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著(zhù)時(shí)尚的發(fā)型，不知道認真學(xué)習，在校園內大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長(cháng)，影響著(zhù)我們成為中國未來(lái)民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱(chēng)會(huì )不會(huì )斷送在我們青少年的手中？
那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，我們來(lái)到___這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué)，學(xué)的到底是什么？千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓我們人人努力爭做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現在我們的一言一行當中。
文明演講稿 20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是：文明禮儀是做人的資本。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新內涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，是我們義不容辭的責任。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的資本。
曾有記者問(wèn)一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”“在幼兒園。在那里，我學(xué)會(huì )了令我終生受用的東西。比如？有好東西要與朋友分享，吃飯前要洗手……’”沒(méi)錯，從小我們就接受著(zhù)文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕的'大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的餐巾紙，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的粗話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢？！對于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，禮儀小到只是“請、謝謝、對不起”；禮儀只是向老師問(wèn)一聲好，對父母說(shuō)一句：“你們辛苦了！”禮儀只是隨手將紙屑丟進(jìn)垃圾桶。禮儀只是“上課保持安靜”“別人說(shuō)話(huà)時(shí)耐心傾聽(tīng)”這么簡(jiǎn)單。這些我們稍作努力就可以做到，然而捫心自問(wèn)，有多少同學(xué)完全做到了？
學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)，更能外塑形象，學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所，社會(huì )文明的窗口，更要求我們全體同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。希望我們全體同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；遵守交通、不闖紅燈；講究衛生，不扔紙屑等等……。文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。
文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
沒(méi)有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì )又有何用呢？
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。
我的國旗下的講話(huà)到此結束，謝謝！
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