【熱門(mén)】文明演講稿4篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的文明演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！今天，我演講的題目《爭做文明小市民》
同學(xué)們，我們中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。由此可見(jiàn)，文明，在我們的日常生活之中，是多么的重要。文明，是衡量一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的重要標尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，它系于小節，關(guān)系大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準則，整個(gè)社
會(huì )的文明水準才會(huì )真正提高。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。文明是一張紙的厚度，是一份心的等待，是飽含善良的問(wèn)候，是充滿(mǎn)溫情的雙手，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾丟進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
同學(xué)們，我們渭南市正在創(chuàng )建文明城市，作為一個(gè)渭南人，我們應該怎樣去做呢？在這里，我給大家提幾條建議：
1.文明用語(yǔ)，禮貌待人
2.不亂貼亂畫(huà)，不亂扔垃圾。
3.不破壞公共設施，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩
4.不講粗話(huà)臟話(huà)，不隨地吐痰；
5.多彎彎腰撿撿果皮紙屑
6.不踐踏草坪，不穿越綠化帶；
7.遵守交通規則；
8.在校內外，見(jiàn)到師長(cháng)要熱情打招呼；
9.課間不追逐打鬧；
同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從我做起，從身邊的小事做起。丟棄不文明行為，做文明事，講文明話(huà)，當文明人。
我的演講到此結束，謝謝大家。
文明演講稿 篇2
作為紀律委員在班級爭取文明班級的問(wèn)題上有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：本人應該嚴肅對待班級的紀律問(wèn)題。同學(xué)們應該自律，比如上課睡覺(jué)。上上個(gè)星期普通心理課上一直都有七八個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)。而當我提出如果再睡覺(jué)將把名單上報時(shí)只有兩三個(gè)同學(xué)繼續再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺(jué)玩手機而不是在我的提醒下。
我作為我們班的宣傳委員，主要負責通知
在外，通過(guò)制作海報向系里宣傳我班的風(fēng)貌。校運動(dòng)會(huì )中，我班的海報在系里得到的充分的肯定，這為我班發(fā)展成為文明班級增添了亮點(diǎn)
在內，我主要向班里同學(xué)傳達學(xué)校里的系里的活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠踴躍的參加，這也是為成為文明班級進(jìn)一份力
在這里重申一下我班剛制定的早自修方案，我讓同意此方案的同學(xué)在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認自己是我們心理0701的一份子，那就要切實(shí)做到。
最后，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設我們心理0901成為一個(gè)優(yōu)秀的文明班級。
謝謝!
文明演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
本人現年33歲，20xx年8月參加工作，至今已有9年了，參加工作以來(lái)始終在教學(xué)工作的第一線(xiàn)。20xx年8月，響應團省委的號召，支教遼西北，用兩年不長(cháng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事！在朝陽(yáng)市建平縣楊樹(shù)嶺中學(xué)支教，真正實(shí)現了人生的價(jià)值。20xx年服務(wù)期滿(mǎn)，由于表現很突出，被授予“遼寧省優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽(yù)稱(chēng)號。在支教的兩年時(shí)間里，我感受到了偏遠困難地區孩子們對知識的渴望，也感受到了當地人對我的那份情誼，我明白了一個(gè)人的價(jià)值應該體現在什么地方。如果問(wèn)我為什么選擇支教，我的回答就三個(gè)字——因為愛(ài)！在結束兩年的支教活動(dòng)后，我本想留在那里，但最后由于家中父母年時(shí)已高，在家鄉工作也依然能實(shí)現其自我價(jià)值。20xx年8月回到自己親愛(ài)的家鄉紅旗中學(xué)任教。
在教學(xué)中過(guò)程中，認真備課、上課、反思，及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生，對每一位學(xué)生都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)之心。把自己的學(xué)生當成了自己的孩子，也只有愛(ài)才能感動(dòng)孩子，感化孩子。堅持學(xué)習新課標、新理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重因材施教，注重培養學(xué)生良品質(zhì)和學(xué)習習慣，努力形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，在自己的英語(yǔ)教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到因材施教。
一直以來(lái)，在黨組織和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護下，用實(shí)際行動(dòng)踐行自我�，F將自己的事跡與大家分享一下：
一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)和政治覺(jué)悟
一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。本人認為一個(gè)教師只有對自己從事的事業(yè)具有深刻的認識和感情，才會(huì )產(chǎn)生強烈的自豪感，光榮感和責任感，也才會(huì )自覺(jué)而努力的去戰勝工作中遇到的困難和挫折，在平凡的工作崗位上創(chuàng )造輝煌。在工作中我會(huì )用自己的行動(dòng)感染學(xué)生，產(chǎn)生巨大的向心力。讓學(xué)生在思想上解放出來(lái)。
二、用自己的教育教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)
在平凡的英語(yǔ)教學(xué)工作中不斷提高、磨練自己。力求在整個(gè)英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中，對各個(gè)層次的知識點(diǎn)落實(shí)得很到位，吃透教材，讓學(xué)生吃飽，落實(shí)好基礎知識的基礎上進(jìn)行拓展、方法探究、情感升華以及遷移創(chuàng )新，教學(xué)過(guò)程是循序漸進(jìn)的，學(xué)生能力的培養也是不能急于求成的。紅旗中學(xué)倡導的“先學(xué)后教，當堂測試”的教學(xué)模式，我領(lǐng)悟的很深，用起來(lái)得心應手，在今后的工作中，我也會(huì )一如既往的對工作滿(mǎn)腔熱情、一絲不茍。如何在有限的45分鐘內，提高教與學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生不僅要學(xué)會(huì )，同時(shí)還要學(xué)精，這對我們所有的老師都是一個(gè)不得不面對的難題。
選用一種好的教學(xué)模式也許就能解決這一難題。多年來(lái)我在英語(yǔ)教學(xué)中針對我校學(xué)生的底子薄，自學(xué)能力差，接受式學(xué)習已成主要學(xué)習方式的學(xué)情，努力嘗試“先學(xué)后教、當堂訓練”這一教學(xué)模式，收到了一定的成效。使學(xué)生真正成了學(xué)習的主人，學(xué)生的主體地位及教師的主導地位得到了充分的體現，使得英語(yǔ)教起來(lái)省時(shí)、省力、高效，學(xué)起來(lái)輕松自如。去年在全縣抽考中，名列全縣第四。
三、用“德高為師，身正為范”影響學(xué)生，用愛(ài)教育學(xué)生。
在擔任班主任期間，我用自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，什么樣的老師，準確的講，什么樣的班主任教育什么樣的學(xué)生，首先我親近學(xué)生，研究學(xué)生。俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有愛(ài)才能教育孩子”。要學(xué)會(huì )愛(ài)。就拿我們班的趙萬(wàn)強同學(xué)來(lái)說(shuō)，在校各個(gè)方面表現都不好，我只有耐心教育，能打人家孩子嗎？不能，我把他當自己的孩子看待，多談心，現在進(jìn)步了不少，把孩子扔進(jìn)“垃圾桶”，我這一輩子也干不出來(lái)。我相信教育和愛(ài)的力量。
我作為703班的班主任，在實(shí)際教育管理中，我會(huì )發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處，正確鼓勵�！吧斐鍪畟�(gè)指頭有長(cháng)有短”。一個(gè)班級中也總會(huì )有一些行為習慣不好的學(xué)生。這就是班主任抓住教育的“時(shí)機”，再針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇適合的方法和手段，在最有效的時(shí)間段內對學(xué)生進(jìn)行教育。就會(huì )取得一定的效果。信任學(xué)生，尊重學(xué)生。老師的一言一行，會(huì )影響學(xué)生終身的。在學(xué)校和團委組織的各項活動(dòng)，我都熱讓學(xué)生積極參加，能指導我就指導，學(xué)生的集體榮譽(yù)感強了，努力讓孩子們發(fā)揮他們的特長(cháng)，其他方面也就沒(méi)有問(wèn)題了，對于一些負面的影響，我加以正確的引導，每個(gè)學(xué)生的心靈都得到了凈化，這就是班主任應該做的。天底下最神圣的職業(yè)是教師，但班主任又是學(xué)生心目中的NO.1。每當我早起晚歸的時(shí)候，盡管有點(diǎn)累，但想起班里孩子那可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得我幸福。與孩子們天天生活在一起，我覺(jué)得自己年輕了許多，若干年后，一想起自己桃李滿(mǎn)天下，一種自豪感和榮譽(yù)感就猶然而生。
四、業(yè)務(wù)能力方面
20xx年，由于自己的業(yè)務(wù)能力較強，在電教方面有特長(cháng)，被學(xué)校提拔為校電教主任，在任職期間，認真完成學(xué)教交給的各項任務(wù)，還能主動(dòng)利用假期時(shí)間，維護校園電教設備、網(wǎng)絡(luò )。自己能動(dòng)手干的事，絕不花錢(qián)請人做，為學(xué)校節省了不少經(jīng)費，我認為，只有腳踏實(shí)地，為學(xué)校、為班級、為學(xué)生著(zhù)想，才能做一名人民滿(mǎn)意的教師。只有在平凡的崗位上，任勞任怨，同事有不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)幫忙，自己有不明白的事，能主動(dòng)請教別人，這也是一種進(jìn)步的表現。能微笑待人，才能換來(lái)別人的認可。我的能力畢竟有限，但我能用“勤”來(lái)捕捉，我覺(jué)得我做到了。
文明演講稿 篇4
當早晨的第一縷陽(yáng)光劃破即將破曉的夜空，生命，一切即將復蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃，我們睜開(kāi)朦朧的雙眼開(kāi)始了日復一日的快樂(lè )時(shí)光。家庭，幸福，歡樂(lè )——我們享受著(zhù)這些再平常不過(guò)的生活。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣，被我們長(cháng)輩、父母、親人溫馨的愛(ài)團團包圍。命運，也給予了我們新社會(huì )中這代人的種種關(guān)愛(ài)與寵幸......一切都是那樣的和諧和美好。
是��！日復一日，年復一年，我們在相約幸福與快樂(lè )�？墒�，當我們放逐我們的目光，普天之下，又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們，卻在日復一日，年復一年的辛勤勞作與勤奮耕耘，他們不是在享受身邊來(lái)自父母長(cháng)輩和親人的關(guān)愛(ài)，而是在他們的雙肩上，卻背負著(zhù)對他人的關(guān)愛(ài)。這種給予他人的愛(ài)，雖然來(lái)時(shí)太早；這種愛(ài)，雖然是多么的不容易；這種愛(ài)，雖然也是多么的沉重；這種愛(ài)，雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩的足跡在訴說(shuō)。但她的滿(mǎn)腔熱忱，卻已打動(dòng)了上蒼，也打動(dòng)了我們身邊所有的人；她的執著(zhù)、她的堅持和她的苦苦守候，仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì )都為之喧囂和動(dòng)容。
小學(xué)的時(shí)候，我用我的一雙小腳，丈量著(zhù)家與學(xué)校的距離，因為我沒(méi)有背負和肩扛任何包袱，所以，在這段人生起步的旅程中，我從未跌倒；在那個(gè)時(shí)候，我也用心靈丈量著(zhù)人間的酸甜冷暖，但我從未體驗到生活中的艱辛與甘苦；長(cháng)大了，在我念中學(xué)的時(shí)候，我仍然在用我的腳步和我的心靈，丈量著(zhù)我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,可是，我依然沒(méi)有任何的負擔，僅僅只有學(xué)習上的壓力，但我不感到步履蹣跚。然而，就在我們本縣城的鄉下，有一個(gè)小姑娘，她，卻在用汗水丈量著(zhù)學(xué)校與家的.距離。因為在她幼小的生活中，不，應該是在她幼小而稚嫩的心靈中，有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡。因為她的雙腿，已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體；也因為她的心胸不僅裝著(zhù)兩個(gè)人的靈魂，還裝有她的家人。她不太沉穩和她不太寬闊的肩膀，為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍天------這一切，我們每一個(gè)人，每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了，她背著(zhù)她的姐姐，在學(xué)校與家的鄉間山路上躑躅前行，而又跌倒的身影。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐，照顧她，本不是她的使命；父母外出打工，照顧她父母丟下的這個(gè)家，也本不是她的責任。然而，她把這一切都攬在了自己身上。
有時(shí)想來(lái)，她是多么的不幸，她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩��！然而，她的勤奮與質(zhì)樸，她的樂(lè )觀(guān)與開(kāi)朗，她的追求與向上，她的勇敢與不屈，她的一切好的品質(zhì)與秉性------都給我們樹(shù)立了典范，在有些方面，有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無(wú)的自己。同齡人哦，學(xué)習吧，這就叫著(zhù)堅強；成年人哦，學(xué)習吧，這就是一個(gè)小女孩的無(wú)私。社會(huì )主義社會(huì )物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢(qián)社會(huì )，見(jiàn)利忘義，紙醉金迷，趨炎附勢，損人利己------在這樣的一個(gè)小姑娘面前，它們是多么的渺小和汗顏��！但愿菩薩和上帝會(huì )保佑她的，那個(gè)可敬的小姑娘，也但愿她和她的家人，在社會(huì )的關(guān)注與關(guān)懷下，從今以后，也一天比一天地好起來(lái)的，我們共同祈禱并祝福她------一路走好。
歷史在輪回，歲月在往復，時(shí)代在前進(jìn)，潮流在更新，我們在這個(gè)歷史的大背景下不能去隨波逐流地扭曲了我們原本善良的靈魂。社會(huì )的進(jìn)步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時(shí)，我們應有一顆大愛(ài)的胸懷去幫助和善待我們周?chē)呐笥押陀H人乃至整個(gè)社會(huì )。生命在我們不斷向前跋涉的的足跡中延伸，我們也在這艱澀的人生歷程中書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們自己的過(guò)去、現在和未來(lái)。黑發(fā)和懵懂的時(shí)期，我們規劃和展望前程；現實(shí)中，我們同享和平社會(huì )中的美好，我們也共同去面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風(fēng)和黃沙等帶給我們人類(lèi)的不幸和災難；等到白發(fā)時(shí)，回首往事，我們也不去愧對我們身邊的每一個(gè)人。這就需要我們用我們的道德和道義去塑造我們的形象并貢獻于我們這個(gè)社會(huì )。尊老愛(ài)幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這就是我們傳承中華文明的美德。校園文明演講稿文明演講稿講文明演講稿
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