競選校長(cháng)助理演講稿范文（精選6篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的競選校長(cháng)助理演講稿范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選校長(cháng)助理演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！我是三班的xx，今天很榮幸競選校長(cháng)助理一職。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):“一個(gè)好的領(lǐng)導要學(xué)會(huì )如何推銷(xiāo)自己�！苯柚�(zhù)這句話(huà)我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個(gè)團隊的重要性，所以我選擇團隊校長(cháng)助理一職小學(xué)副校長(cháng)競聘演講，因為我認為一個(gè)優(yōu)秀的團隊不僅要有團結的凝聚力，高要求的素質(zhì)配合，背后也要有個(gè)負責人的領(lǐng)軍人。
要怎樣做好一個(gè)團隊校長(cháng)助理呢？我認為首先要了解這個(gè)團隊，馬云曾這樣說(shuō)過(guò)：“怎應帶好一個(gè)團隊，有三種方式，第一要學(xué)會(huì )分享，這是一個(gè)分享的時(shí)代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個(gè)領(lǐng)導，你就必須替員工著(zhù)想；第二是管理過(guò)程中真正的愛(ài)兵如子，員工才會(huì )真正的被激勵；第三要學(xué)會(huì )指引，一個(gè)團隊領(lǐng)導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢(mèng)想。只有這樣這個(gè)團隊才會(huì )往前走，而作為11秋教育三班的班長(cháng)，我也時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，班級的風(fēng)云變化，三任班主任給我的鼓勵與支持，給了我無(wú)窮的力量，雖然我們我們現在這個(gè)團體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的.輝煌。在此也讓我知道了一個(gè)團隊的管理也是一門(mén)了不起的藝術(shù)，它的最高境界就是讓每一個(gè)被管理的學(xué)生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)每一位任的努力，所以我們在思想首先樹(shù)立：以學(xué)校利益為重，以團結、進(jìn)取、服務(wù)他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴于律幾，寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊，也會(huì )合理安排學(xué)習與工作的時(shí)間教學(xué)校長(cháng)競聘，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實(shí)現自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。如果我沒(méi)有當選，我也不會(huì )氣餒。今年不行，明年你還會(huì )看到我的身影。
各位領(lǐng)導、老師，你們是識我千里馬的伯樂(lè )嗎？
競選校長(cháng)助理演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是五年級三班的班長(cháng)，我叫 。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。今天，很榮幸參加這次隆重的校長(cháng)小助理競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會(huì )。
拿破侖說(shuō)過(guò)： “不想當元帥的士兵不是好士兵” 。今天，我作為候選人，我想說(shuō)：“我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，能為大家帶來(lái)幸福的元帥”。我自信在校長(cháng)、老師、同學(xué)們的指導下，一定能夠勝任這項工作，正是由于這種強大的.內在動(dòng)力，當我走上演講臺的時(shí)候，我信心百倍。
作為校長(cháng)助理，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善，對于我自己來(lái)說(shuō)，要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各項工作，其次要提高責任心，高標準完成每一項任務(wù)，此外，還要處理好學(xué)習和工作之間的矛盾，努力做到學(xué)習工作兩不誤。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這里的老師和同學(xué)們，我愛(ài)這里的一花一木，我想告訴您，只要有我在這里，就請你們放心，我一定配合好老師做好校長(cháng)小助理的工作，讓學(xué)校變得更加美麗，更加和諧！
是金子就要閃爍光芒，敢說(shuō)敢做是新一屆校長(cháng)小助理的精神風(fēng)貌。請大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！謝謝大家！
競選校長(cháng)助理演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能有機會(huì )參加本屆學(xué)生校長(cháng)助理的競選活動(dòng)。我叫xxx，來(lái)自于xx院人力資源管理專(zhuān)業(yè)。
從報名，到初選，到復選，再到今天的決選；從填表，到無(wú)領(lǐng)導小組討論，到筆試，再到現在的面試，這一路走來(lái)，我有太多的感受，太多的體會(huì )。還記得在填寫(xiě)報名表時(shí)，我是懷著(zhù)既忐忑又激動(dòng)的心情，慎重的寫(xiě)下了那一行行文字；參加初選時(shí)，有些緊張，加上我們組在無(wú)領(lǐng)導小組討論時(shí)表現欠佳，這其中我需要反思很多，但感觸更深的卻是收獲了團隊合作的重要性；參加復選時(shí)，我們需要同時(shí)準備筆試和面試，行政能力、校史校記，我們盡一切努力充實(shí)自己，這其中我收獲了行政知識的拓展�？偨Y這幾個(gè)星期以來(lái)的感受，受挫過(guò)、遺憾過(guò)，但更多的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感與幸福感。
我是一名大二的學(xué)生，也許我的經(jīng)驗、履歷在學(xué)長(cháng)學(xué)姐面前顯得有些單薄。但是自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我有幸一直致力于為學(xué)生服務(wù)的工作當中，組織了班級多場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生會(huì )多項活動(dòng)的舉辦，從中，我收獲了無(wú)數寶貴的經(jīng)驗。但作為一名學(xué)生，學(xué)習永遠是我們的天職，在做好學(xué)生工作的同時(shí)，我也堅持每天抽出時(shí)間定時(shí)復習所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，也因此，我的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前茅。當然，學(xué)生校長(cháng)助理關(guān)注的不僅僅是這些，更重要的是要有對學(xué)生校長(cháng)助理本身職位的思考。通過(guò)一切可得的資源，我也收集了一些資料，并引發(fā)了我對學(xué)生校長(cháng)助理的思考。
首先，我覺(jué)得學(xué)生校長(cháng)助理應該是一名溝通者。什么是溝通？管理學(xué)給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是說(shuō)，學(xué)生校助所起的不止是上傳下達的作用，更重要的是要努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校各職能部門(mén)之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間的有效溝通，并使雙方之間的問(wèn)題能夠得到圓滿(mǎn)解決。
其次，我覺(jué)得學(xué)生校長(cháng)助理還應該是一名志愿者。中國農業(yè)自
助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學(xué)生校助引進(jìn)安徽大學(xué)的，給安大學(xué)子帶來(lái)了便利，我認為作為學(xué)生校助，就應該一直致力于為學(xué)校為同學(xué)們服務(wù)，通過(guò)一切努力，切實(shí)為同學(xué)們辦實(shí)事、辦好事，給大家帶去實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠和方便。
此外，我覺(jué)得學(xué)生校長(cháng)助理還應該是一名宣傳者。本次競選活動(dòng)在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對學(xué)生校助后期工作的宣傳。一方面是為了加強對學(xué)生校助的監督和管理，另一方面也是為了提高工作的透明度，讓大家都能知道學(xué)生校助做了什么，讓那些不知情的同學(xué)、那些給學(xué)生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學(xué)能心悅誠服。不是炫耀，不是為了博得大家的贊許，而是為學(xué)校以后各項活動(dòng)的順利展開(kāi)鋪瓦墊石。
最后，我覺(jué)得學(xué)生校長(cháng)助理還應該是一名參謀者。從某種程度上來(lái)說(shuō)，我認為學(xué)生校助與人大代表有某些相似之處。當然，學(xué)生校助只是建言獻策者，而非決策者。通過(guò)從學(xué)生的日常生活中，從學(xué)校的日常管理中，發(fā)現問(wèn)題，并付諸調研，形成報告，交由學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)或者其他職能部門(mén)進(jìn)行處理并妥善解決。我認為，學(xué)生校助應當始終秉承“務(wù)實(shí)”精神，立足現狀，從實(shí)際出發(fā)，努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校之間的良性互動(dòng)。
我們安徽大學(xué)一直爭創(chuàng )“國際知名、國內一流”的大學(xué)，那要達成這樣的辦學(xué)目標需要各方的努力，學(xué)生校長(cháng)助理就是其中不可忽視的一股力量。對此，我也有幾點(diǎn)建議想闡述。
關(guān)于學(xué)習。從大體上來(lái)看，安徽大學(xué)的學(xué)風(fēng)還是不錯的，考研教室座無(wú)虛席、圖書(shū)館自習室也都坐滿(mǎn)了人，但是仍然有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )、游戲亦或是談戀愛(ài)，而一味疏于學(xué)習。那為更好解決這個(gè)問(wèn)題，我認為學(xué)生校助可以邀請相關(guān)老師或同學(xué)，定期開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )，討論大家對學(xué)習的感受或心得，鼓勵大家好好學(xué)習，只有扎實(shí)基礎，未來(lái)才會(huì )有更多的選擇。
關(guān)于考研與就業(yè)。學(xué)生校助可以把每年大四學(xué)生考研和就業(yè)的信息收集起來(lái)，并及時(shí)反饋給大三各班班長(cháng)，讓同學(xué)們予以借鑒，此外，學(xué)生校助還可以在安大廣播中心申請開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)版塊或播放時(shí)間，以訪(fǎng)談節目的形式邀請已考研成功或已找到工作的同學(xué)來(lái)談其切身體會(huì )，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學(xué)們的乏味之感，
又能深入同學(xué)們的心理，更好的把握自己的選擇。
在競選之前，我有幸聆聽(tīng)了第四屆學(xué)生校助對于其在職工作的簡(jiǎn)單總結。其間，劉睿學(xué)姐提到，我校領(lǐng)導將在學(xué)生校助方面實(shí)行一個(gè)較大的變革，也就是說(shuō)，在校長(cháng)、每名副校長(cháng)下各設一至兩名學(xué)生校助。我覺(jué)得這是一次很好的嘗試。通過(guò)這樣的轉型，不僅可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，還可以促進(jìn)工作的`專(zhuān)項化管理。但是，對于這種劃分職能區域來(lái)進(jìn)行工作的學(xué)生校助來(lái)說(shuō)，如何保證他們之間的統一性、協(xié)調性、合作性呢？這就需要一名組織者，那如何產(chǎn)生這名組織者，就是我們大家需要討論的問(wèn)題。
我個(gè)人認為可以采取一種輪流制，即每月由一名學(xué)生校助來(lái)?yè)芜@樣的一個(gè)組織者的角色，這樣一來(lái)，每名學(xué)生校助就不再只局限于自己所分管職能部門(mén)的工作，還能對全校各個(gè)職能部門(mén)的工作進(jìn)行把握，同時(shí)，輪流制也避免了由某個(gè)固定的人擔任組織者所必然會(huì )導致的階級化趨勢，這也進(jìn)一步吻合了學(xué)生校助民主管理的要求。當然，這種制度下也是存在一些問(wèn)題的，例如工作交接。如何確保前一名學(xué)生校助與后一名學(xué)生校助在擔任組織者時(shí)工作銜接上的有效整合呢？首先必須承認，既然能夠當選為學(xué)生校助，那么其學(xué)生的個(gè)人能力必然是十分突出的，此外，要求每名學(xué)生校助在擔任組織者時(shí)，做好工作前的策劃、工作中的落實(shí)、工作后的總結，那么或許交接工作就不是那么復雜的事了。當然以上只是我的初步設想，如果能夠當選為學(xué)生校助，我會(huì )在實(shí)踐中依據實(shí)際進(jìn)一步完善它并努力探尋更好的解決方案。
安徽大學(xué)是一個(gè)大家庭，學(xué)生校長(cháng)助理也是這個(gè)家庭的一份子，我希望能夠通過(guò)這個(gè)更好的平臺，為安徽大學(xué)更長(cháng)遠的建設貢獻出自己的一份綿薄之力。
競選校長(cháng)助理演講稿4
尊敬的校領(lǐng)導，各位師長(cháng)：
你們好!今天我想競選的是校長(cháng)助理。
我爸爸常鼓勵我：“只要你認為自己有本領(lǐng)，你就應該展現出來(lái)�！睉{著(zhù)這句話(huà)，今天我滿(mǎn)懷信心的走到了演講臺上，參加本次競選。
也許你們要問(wèn)，你是對校長(cháng)助理一職知道得很少，為何敢向這個(gè)職務(wù)挑戰？是圖名而來(lái)，還是真正能干好這項工作。那么，通過(guò)以下介紹，你們的疑慮會(huì )自然消除。
從入學(xué)開(kāi)始，我就一直在擔任班里的`干部，始終以極大的熱情，以班級主人翁態(tài)度積極參加各項活動(dòng)，每次都獲得了成功，從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時(shí)，我在學(xué)習上也不松懈，取得了一些成績(jì)，多次受到學(xué)校表彰。不過(guò)，那些只是美好的回憶，我需要的是未來(lái)的成績(jì)。
如果我競選成功，我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責，與全校的班干部加強聯(lián)系，交流思想，發(fā)揚成績(jì)，改進(jìn)不足，做到不斷積累、總結、提高，并及時(shí)向校領(lǐng)導匯報工作情況，提出建議，真正做同學(xué)的代言人，老師的好助手，校領(lǐng)導的“紅紐帶”！
假如我競選失利，我會(huì )進(jìn)一步調整自己，充實(shí)自己，以待下次競選。當然，我也會(huì )盡全力繼續做好本職工作。請大家支持我。
謝謝大家！
競選校長(cháng)助理演講稿5
尊敬的諸位領(lǐng)導你們好：
很榮幸能夠站在這里，參加校長(cháng)助理的精選。同時(shí)，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴(lài)。
首先，請允許我做一下自我介紹。我叫---，現任校學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )副主席。今天我之所以來(lái)競選的是學(xué)生校長(cháng)助理一職。我認為學(xué)生校長(cháng)助理有利于推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善學(xué)校與學(xué)生之間通常信息反饋體。為學(xué)校出一份力量，也能從中得到鍛煉。
我也相信我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。
首先我有高度的責任感與足夠的工作熱情。在作為學(xué)聯(lián)宣傳部部長(cháng)、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的完成老師及學(xué)聯(lián)交給我的每一項工作和任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
其次，我有相應的組織領(lǐng)導能力和溝通能力，除了能盡力的完成老師和學(xué)聯(lián)給我的`工作外，我還能有效的協(xié)調自己的時(shí)間，努力完成自己的本職學(xué)習工作，并獲得獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號。當然，我仍會(huì )再接再厲，努力在各方面充實(shí)自己，從而更好的為老師和廣大同學(xué)服務(wù)。
如果我能有幸乘務(wù)校長(cháng)助理團的一員，我必定發(fā)揮自己所長(cháng)，為學(xué)校貢獻一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習慣變，習慣變人格變，人格變人生變！我認為只要我們能調整自我心態(tài)，養成端正態(tài)度，磨礪堅韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個(gè) 職位上有所作為。
即使我未能當選，我也 不會(huì )灰心，氣壘、仍要秉承求真、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的工作態(tài)度和責任把學(xué)習工作做到實(shí)處！
自我介紹到此 結束，謝謝大家。請老師們提問(wèn)。
競選校長(cháng)助理演講稿6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是初一（4）班的XXX。今天，能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰的是拿破侖的一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。
如果說(shuō)我們這些學(xué)生是士兵，而校長(cháng)是元帥的話(huà)，校長(cháng)助理則更像是將軍。他幫助校長(cháng)管理、約束同學(xué)們，又把同學(xué)們的表現、意見(jiàn)和要求傳遞給校長(cháng)。所以，在我看來(lái)，校長(cháng)助理，是橋梁、是紐帶。他的地位，舉足輕重；他的責任，重于泰山。
我相信，我能勝任校長(cháng)助理這個(gè)職位，請讓我列舉三大理由：
第一，我有激情。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我崇拜麥克杰克遜和周杰倫，因為他們激情飛揚。我喜歡做每件事都充滿(mǎn)激情、忘我投入，而不是死氣沉沉、毫無(wú)生氣。
第二、我有自信。
入校不久，學(xué)校組織了普通話(huà)大賽，我毛遂自薦，勇奪第一。我想，自信將是我戰勝一切困難的.不二法寶。
第三、我有人緣。
以誠待人、助人為樂(lè )，是我特點(diǎn)，也使我擁有了一個(gè)好人緣。好人緣將使我開(kāi)展校長(cháng)助理工作有一個(gè)扎實(shí)的群眾基礎。
所謂萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。做校長(cháng)助理，我唯一缺少的就是經(jīng)驗。
而經(jīng)驗是經(jīng)歷中的體驗。它只能由在座的各位賜予我，拜托各位啦！
謝謝大家！
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