細節演講稿范文（精選8篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的細節演講稿范文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)世界上，細節無(wú)處不在，它微小而細致，而在這小小的細節中，卻包含這成功的關(guān)鍵。抓住細節就是抓住了成功。
可是我們平時(shí)的生活中，又有多少人能夠重視細節呢？細節被我們看在眼里，卻無(wú)法重視在心里。
每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細節，海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，都應該從細節入手。只有把細節做好，才能將事情做好。
有這么一個(gè)故事，一只蒼鷹為了實(shí)現它那飛遍全世界的遠大理想，而苦練各種飛翔本領(lǐng)，可是最終卻因為忘了學(xué)會(huì )覓食的技巧，從而被餓死了。
還有一個(gè)故事，在日本東京，有一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的貿易公司，公司的一位女職員負責的工作很具體，其中一項是為與本公司有業(yè)務(wù)來(lái)往的德國一家大公司的商務(wù)經(jīng)理訂購往返于東京和大阪之間的火車(chē)票。這位德國商人坐了幾次火車(chē)后，他饒有興趣地發(fā)現每次去大阪時(shí)，座位總是在右窗口，而返回東京時(shí)，座位總是在左窗口。他好奇地問(wèn)這位女職員為什么這樣安排座位？女職員說(shuō)這樣做是為了讓這位德國商人總能通過(guò)窗口欣賞到富士山壯觀(guān)的景色。德國商人聽(tīng)了后心里熱乎乎的，心想：這家公司的員工在這樣微不足道的事情上都可以如此重視與認真負責，那與他們做生意還有什么不放心的呢？后來(lái)，他把對這家公司的貿易額翻了3倍。
這兩個(gè)故事都體現出了細節的重要性，一個(gè)因細節而成功，一個(gè)因細節而失敗，這足以令人深思！
意識決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定細節，細節決定成��！
細節演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！丙湲攧陉P(guān)注食品制作的每一個(gè)細節，取得巨大成功；巴林銀行忽視了一個(gè)極為平常的細節，導致銀行倒閉�？梢�(jiàn)，我們要想成功，就必須注重細節。
注重細節，促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說(shuō)道：“細節是構成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木�！蔽覀冎挥嘘P(guān)注細節，把握細節，演繹細節，才能把握人生和命運。徐虎的每一次上門(mén)服務(wù)，從個(gè)體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無(wú)數個(gè)細節成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛(ài)。愛(ài)因斯坦的天才造就了相對論，但他的演算里并沒(méi)有復雜的微積分，沒(méi)有精致的三段論，只有幾萬(wàn)次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細節促成了人類(lèi)科學(xué)史上的一次突破和飛躍。正是因為他們注重了工作中的每一個(gè)細節，他們的事業(yè)才取得了非凡的成功。
忽視細節，導致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說(shuō)：“是細節成就了一幢幢高樓，忽視細節就等于忽視自己的事業(yè)與生命”上海地鐵二號線(xiàn)是我們自己設計的。上海地處華東，地勢平均高出海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì )使一些建筑物受困。設計者由于忽視了一個(gè)極普通的細節———在地鐵的每一個(gè)室外出口設計三級臺階，致使成本大大增加，無(wú)法與德國人設計的二號線(xiàn)相比，宣告了我們設計上的失敗。美國“挑戰者號”的碎片，不正是忽視細節的最好見(jiàn)證嗎？由于一個(gè)螺絲釘沒(méi)有擰緊而導致一架航天飛機的損毀，這是多么慘痛的教訓！
如果我們的設計者沒(méi)有忽視那三級臺階，如果我們再多那么一點(diǎn)點(diǎn)嚴肅與認真，又怎么會(huì )有那無(wú)盡的修補和悔恨？如果那位擰螺絲釘的美國人能深深地認識到那顆螺絲釘的重要性，認識到細節的重要性，我們的宇宙就會(huì )多一位堅強的探索者。忽視細節，遭受失敗。這，是無(wú)法辯駁的道理。
細節不細，生活中我們不能漠視細節，因為細節孕育成功。在生活節奏日益加快，社會(huì )分工越來(lái)越細的今天，細節顯得更加重要。從某種意義上說(shuō)，生活就是由一個(gè)個(gè)細節組成的，沒(méi)有細節就沒(méi)有生活。我們常常為沒(méi)有重視某些細節而付出慘重的代價(jià)，我們也常常因為重視細節而成功。細節的背后是人生，是事業(yè)，是國家的`榮譽(yù)。袁隆平的雜交神話(huà)，“神州六號”的美麗軌跡，無(wú)不是細節鑄就的。生命因為有了細節，才充滿(mǎn)了驚喜！人生因為注重細節，才成就美麗。
細節是美的源泉，讓一木一石現出光彩；細節是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們注重人生的每一個(gè)細節，去鑄就生命的成功吧！因為，細節決定著(zhù)人生與事業(yè)的成敗。
細節演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是“細節決定成敗”。俗話(huà)說(shuō)“泰山不拒細壤，放能成其高；江海不擇細流，放能成其深。涓涓細流可以匯成汪洋大海，同樣，千里之堤毀于蟻穴�！庇纱丝梢�(jiàn)，無(wú)論做什么，細節都非常重要。
細節決定成敗。一個(gè)個(gè)音符組成了動(dòng)人的樂(lè )章，一粒粒汗水鑄就明日的輝煌。一塊石磚的錯位，會(huì )導致整棟樓房的坍塌。而一個(gè)蟻穴德惠市，會(huì )造成整條大壩的崩陷。
為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力：為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機這些事在我們眼里再正常不過(guò)了，而那些人卻能發(fā)現其中我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，哪一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)明的呢？同樣，擦一塊玻璃，我們中有的人會(huì )敷衍了事，而有的人就能認認真真。同樣做一道數學(xué)題，有的同學(xué)解完便不再過(guò)問(wèn)，而有的同學(xué)就會(huì )深究下去，一題多解。成功的取得，就在于我們對待小問(wèn)題的態(tài)度上。要知道，一滴水就能反射出太陽(yáng)的所有光芒！
讓我們靜下心來(lái)著(zhù)手一些小事吧！在走廊上，你撿起的是紙片，收獲的卻是成長(cháng)；下課后，你放棄的是一點(diǎn)時(shí)間，回報的卻是成績(jì)；生活中，伸出你熱情的雙手，收獲的卻是整個(gè)社會(huì )的文明！滴水穿石，日月生輝。浪淘百遍，金留沙褪使人疲倦的不是漫漫長(cháng)路，而是鞋子里的一粒沙，使人成功的不是對全局的把握，還有對點(diǎn)滴的推敲。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。同學(xué)們，讓我們銘記，只有抓住每一個(gè)細節，我們才會(huì )更靠近成功，習慣成就未來(lái)，態(tài)度決定一切。
我的演講到此結束，謝謝大家！
細節演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
細節，如一滴水，千萬(wàn)滴水匯聚起來(lái)，就會(huì )成為江河酣暢流去；細節，像一顆明星，千萬(wàn)顆明星匯聚在一起，就會(huì )撐起一片璀璨的星空；細節又如一枚圖釘，千萬(wàn)枚圖釘合在一起，就會(huì )堅不可摧，老不可破；細節，也似一個(gè)小石子，千萬(wàn)顆小石子組在一起，就會(huì )成為我們成功的奠基石，引領(lǐng)你走向成功。一件事做的如何往往在于對細節的處理。正如汪中求所說(shuō)：“大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗�！边@才是細節的魅力。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，時(shí)間回到了五百年前的英國，查理三世讓一個(gè)鐵匠去給自己的戰馬釘馬掌，結果差了一個(gè)釘子，鐵匠便草草了事。不久，查理三世與敵方交火，大戰中突然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國也隨之易主，由此可見(jiàn)，細節對我們如此的重要，正如荀子所說(shuō)：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
細節，不僅可以使人遺恨千年，也可以使人走向輝煌。注重細節的人，不僅能將小事做細，還能把握機會(huì )，一鳴驚人；注重細節的人，能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無(wú)窮的想法和人生的感悟。
戴維·帕卡德曾說(shuō)：“小事成就大事，細節成就完美�！倍教斓谝蝗思蛹恿�，就是這樣一個(gè)注重細節的人。在進(jìn)入太空的前20天，經(jīng)過(guò)一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脫穎而出，進(jìn)入最后的篩選，在進(jìn)行模擬測試時(shí)，只見(jiàn)加加林脫下鞋子，小心地進(jìn)入了太空艙。這一細節被總監看到，于是上前問(wèn)他：“小伙子，為什么拖鞋進(jìn)入艙內呀？”加加林說(shuō)：“我工作有個(gè)習慣，就是對工作對象十分珍惜，尤其是這種精密的儀器，更不能帶進(jìn)塵埃�！边@番話(huà)感動(dòng)了總監，于是，后來(lái)加加林光榮當選，論成績(jì)和技術(shù)，加加林在季托夫之下，但他卻光榮當選，這就是細節的魅力。
生活中，我們也不乏細節的存在。為什么成熟的蘋(píng)果掉到地上而不是飛向天空呢？這一細節使牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力；為什么沸騰的水會(huì )把水壺蓋掀開(kāi)呢？這一細節使瓦特發(fā)明了蒸汽機；為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢？這一細節使愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。
小小細節，魅力無(wú)窮。細節是一個(gè)微不足道的事物，它魅力巨大，能使一個(gè)人墮落，也能使一個(gè)人成功；它記錄著(zhù)人的崇高與卑微、高尚與渺��；它也體現了一個(gè)心思縝密，考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細節的作用，細節的魅力！
細節演講稿5
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：《文明禮儀，從細節做起》。同學(xué)們，老師首先想請你回憶：今天早晨當你用完早餐后，你向爸爸媽媽或爺爺奶奶說(shuō)聲“謝謝”了嗎？當你來(lái)到校園，看到老師、同學(xué)以及門(mén)口的保安叔叔，你向他們道一聲“你好”了嗎？當你上樓梯或走樓道的時(shí)候，你靠右邊行走嗎？當你看到樓梯口的垃圾紙，你主動(dòng)彎下腰把它撿起來(lái)了嗎？剛才你至始至終都是認真地參加升旗儀式了嗎？現在你正安靜地傾聽(tīng)老師的國旗下講話(huà)了嗎？如果所有的題目你都能自信地回答：“是！”那老師恭喜你，你就是一個(gè)講文明懂禮儀的優(yōu)秀孩子，你正在努力地做好文明禮儀的細節。
同學(xué)們，我們中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦。古人說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。三字經(jīng)中也有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀�！蹦悴粚W(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。學(xué)禮、明禮，擁有文明禮儀，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明的行為在幫助我們提高自身素養的同時(shí)，也能讓我們贏(yíng)得了別人的尊重和喜愛(ài)。
有人說(shuō)，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學(xué)們，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，需要持之以恒。為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。學(xué)校德育處整理出臺了《三墩小學(xué)文明禮儀手冊》，提出了上學(xué)、晨間、出操、上課、專(zhuān)用教室上課、課間、眼保健操、午餐、午間、放學(xué)等十大規范，讓我們從現在做起，從自己做起，對照手冊中的要求，自覺(jué)從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個(gè)懂禮儀、講衛生、守紀律、愛(ài)學(xué)習、有愛(ài)心的謙謙有禮、受人喜愛(ài)的學(xué)生�，F在，讓我們和臺上的三位少先隊員一起喊響我們爭創(chuàng )文明學(xué)生的口號。臺上的同學(xué)說(shuō)一句，我們和他們一起說(shuō)，好不好？
我可以成為最優(yōu)秀學(xué)生！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功屬于努力的孩子！
竭盡全力地學(xué)習是我們的本分，爭取優(yōu)秀成績(jì)是我們的責任。
現在請每個(gè)班派代表上臺，領(lǐng)取《文明禮儀手冊》
同學(xué)們，文明禮儀不是寫(xiě)在紙上，寫(xiě)在黑板上，更應該落實(shí)在我們的行動(dòng)中，老師希望，一周后，一月后，一學(xué)期后，你能快樂(lè )地對老師說(shuō)：老師，我有了很大的進(jìn)步，我現在是個(gè)文明學(xué)生！讓我們一起努力，從自己做起，用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人，共創(chuàng )文明班級、文明校園。
細節演講稿6
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我們在工廠(chǎng)里工作，最需要去重視的就是人身的安全，那這安全我們應該怎么才能去擁有呢？這就是今天我們要關(guān)注的主題了。大家都知道在工廠(chǎng)工作，這個(gè)環(huán)境其實(shí)是很窄的，而我們將近一百多號人在一起工作，環(huán)境又是比較封閉的，我們就必須要把安全放心上，所以我們平時(shí)工作就要注意安全，而安全在于細節。
怎么說(shuō)呢？就是身處工廠(chǎng)，我們要關(guān)注細節，比如有些人在工作時(shí)，可能想要去抽煙，這里就有一個(gè)需要關(guān)注的細節問(wèn)題了，工廠(chǎng)較為封閉，因此通風(fēng)就不是很良好，那抽煙就算有專(zhuān)門(mén)的地方，我們不能把煙抽完，就不進(jìn)行徹底的把火星子滅掉，因為一點(diǎn)火星都有可能會(huì )引發(fā)一場(chǎng)火災，而且這種還是屬于不怎么被人關(guān)注到的。我們的工廠(chǎng)對于這一類(lèi)的問(wèn)題是有嚴格的進(jìn)行規定的，相信大家都有看到，那么那些要抽煙的員工就一定要去注意到這個(gè)細節問(wèn)題，不然一旦因為抽煙沒(méi)有把火星完全熄滅而造成的火災，這損失是很難去彌補的，所以大家在這方面一定一定要注意，這個(gè)細節是抽煙人必須去關(guān)注的。
再者，大家應該也看很多工廠(chǎng)因為沒(méi)有去注意細節而引發(fā)的災難吧，那我們就要引以為戒，必須重視安全在細節上的問(wèn)題。很多的安全隱患都不被人注意，都是因為沒(méi)有處理好細節上的問(wèn)題，才會(huì )有那些本應該能避免發(fā)生的災難，但是卻因為這個(gè)問(wèn)題而發(fā)生了，這是很悲劇的，希望大家都能去知曉，并努力做好工廠(chǎng)安全相關(guān)的事情。工廠(chǎng)的工作基本上都是機器和人一起工作，做的流水線(xiàn)，那么大家在下班后，一定要記得關(guān)掉工廠(chǎng)的電源，還有各類(lèi)機器的電源，在沒(méi)人守著(zhù)的情況下，一定要去把電源關(guān)掉，因為機器要一直運作，也是會(huì )出現故障的，以免這種事出現，因此我建議大家離開(kāi)廠(chǎng)房之前，要仔細檢查所有的電路以及機器的開(kāi)關(guān)，不能讓機器一直開(kāi)著(zhù)，這是很危險的，故障一旦出現，整個(gè)工廠(chǎng)都會(huì )被危及到，更會(huì )波及到周?chē)说陌踩�，所以這是個(gè)細節方面的問(wèn)題，我們要去注意了。
以上這些都是細節對于安全的重要性，我們作為工廠(chǎng)一員，是我們所有人的責任，因此平時(shí)工作時(shí)要注意一些細節，不能因為細節而發(fā)生不必要的安全隱患。安全在于細節，大家一定要記住這句話(huà)。
謝謝大家，演講結束了。
細節演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我碗里總會(huì )有那么點(diǎn)兒剩飯，有時(shí)是飽，有時(shí)是故意的撒嬌，久而久之，無(wú)論我飽不飽，飯碗里總會(huì )剩那么點(diǎn)兒。那時(shí)不懂爸媽的辛苦，滿(mǎn)不在乎飯菜到底是怎么來(lái)的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，已慢慢懂得了爸媽的不易，生活的不易，再加上爸媽時(shí)常的提醒，所以有時(shí)飽了也會(huì )堅持一下吃完。還記得有次在飯堂，我吃完飯，把碗放著(zhù)，與同學(xué)聊天，那個(gè)收碗的叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)碗像貓舔過(guò)一樣�！蔽耶敃r(shí)笑了笑，心里想：我所有的這一切都是爸媽時(shí)常的教導我“小小一粒米，粒粒皆辛苦”的結果。
有些同學(xué)常用“作弊”來(lái)討父母高興；還有些同學(xué)養成了隨手亂扔垃圾的壞習慣；有的更是臟話(huà)連篇，還自以為是……
相比這些壞習慣，我們再看看一些讓人為之一振的事情。唐朝有一位名僧白丈禪師，他常常用兩句格言教訓弟子“一日不做事，一日不吃飯”。他每日除上堂說(shuō)法之外，還要自己掃地、擦地、洗衣服，十年如一日，日日如此。有一次，他的門(mén)生想替他服務(wù)，把他本應做的事情悄悄地做了，這位言行相顧老禪師，老實(shí)不客氣，那一天便絕對不肯吃飯。
某知名公司招聘高級管理人員，前來(lái)應聘的絡(luò )繹不絕。高大學(xué)生、有研究生、有經(jīng)驗豐富的管理人員等，當他們走進(jìn)這金碧輝煌的樓房?jì)�，都充滿(mǎn)了自信。認為這就應該是他們未來(lái)工作的地方。當總經(jīng)理向他們提問(wèn)時(shí)，他們充滿(mǎn)自信地介紹著(zhù)自己的特長(cháng)。唯有一名以中專(zhuān)水平的應聘人員走進(jìn)來(lái)隨身彎下腰，撿起了地上的一張紙，放在桌子上問(wèn)總經(jīng)理還有用嗎？總經(jīng)理回答說(shuō)“沒(méi)用了”。她隨手又把它丟在紙筒里，當她丟下去的那一瞬間，總經(jīng)理當場(chǎng)宣布：她被聘用了。細節決定成敗，原因是她在這些細小事情上都可以這么認真和用心，以后的管理方面就更不用說(shuō)了，她定能勝任。
告別陋習，讓我們回憶里只有美好，只有歡笑；告別昨天，讓我們更加有朝氣地迎接這嶄新的一天。新的航帆將從這里揚起，不要讓陋習伴你一路前行，而應是贊揚與掌聲伴你快樂(lè )前行。
細節演講稿8
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我今天發(fā)言的題目是《抓好細節，一切皆有可能》。
每當看到學(xué)生家長(cháng)目光中對我的那份期待與信任時(shí)，我就深深感覺(jué)到自己在一名學(xué)生成長(cháng)的道路上扮演著(zhù)多么重要的角色。家長(cháng)把全部希望寄托在孩子身上，更是把全部希望寄托在了老師身上，我就禁不住在心里暗暗下定決心：一定不能辜負了他們。從孩子交到我們的手中那一刻起，我們便與家長(cháng)簽定了一份沒(méi)有文字也不需要公證卻具有法律義務(wù)的合同——我們不僅要負責他們的學(xué)習，還要負責他們的品德教育和人生安全。如何履行這一份合同，達到家長(cháng)和老師“雙贏(yíng)”的局面呢？在十八年的教學(xué)生命歷程中，我的感受是抓好細節，一切皆有可能。
第一、練好“四功”——守、巡、問(wèn)、談。守，守好三段提前時(shí)間的學(xué)習紀律，為科任老師到班后能迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。巡，巡課間時(shí)間學(xué)生在班級的狀況，掌握學(xué)情與心理變化，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。問(wèn)，問(wèn)班干部了解班級動(dòng)態(tài)，清除“不正之風(fēng)”。談，找班級“目標人物”談心，側重心理疏導。
第二、借好“七雙眼睛”。語(yǔ)數外物化政史，七科老師就有七雙眼睛幫我們盯著(zhù)班級。班級工作要發(fā)揮團隊的力量，要借助眾人的合力，作為班級第一責任人的我非常注重與科任老師的信息交換與反饋。我堅信，科任老師身在第一現場(chǎng)，他對學(xué)生中存在的問(wèn)題也是最有發(fā)言權的。
第三、武裝好一批“領(lǐng)頭雁”。一個(gè)班級的班風(fēng)好不好，不是看班級中那些成績(jì)差的學(xué)生的表現，而是要去分析班級中那些成績(jì)特別好的學(xué)生的學(xué)習態(tài)度�！邦I(lǐng)頭雁”是班級的主心骨，是帶動(dòng)班級向前的動(dòng)力源泉，也是形成良好班風(fēng)的重要基石。武裝他們的思想，就是要他們時(shí)時(shí)刻刻做好班級各項工作的表率作用。
第四、關(guān)注學(xué)生心理，打好“攻堅戰”。學(xué)生工作難做，就是他們的思想很復雜，而且處在隨時(shí)發(fā)展變化當中。我非常關(guān)注他們的思想心理變化，一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過(guò)，做好及時(shí)地疏導工作，既便沒(méi)有問(wèn)題，打打預防針也是大有好處的。做心理疏導工作，就是打一場(chǎng)“攻堅戰”，方式方法很有講究，針對不同學(xué)生，我采用過(guò)很多種方式方法，比如直接面談——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式，好朋友規勸——旁敲側擊式，其他科任老師溝通——借力打力式，作業(yè)本上留言、手機短信的問(wèn)候——真情感召式，委以重任、授予榮譽(yù)——鼓勵促進(jìn)式等等，不一而足，都取得了不錯的效果。
在工作中，只要我們一心撲在工作上，想學(xué)生之所想，急家長(cháng)之所急，多從細節上做點(diǎn)文章，我們就能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，我們的學(xué)生就會(huì )美麗、鮮活、靈動(dòng)、奔放、充滿(mǎn)朝氣，成為家長(cháng)、老師眼中、心坎里最可愛(ài)的人！
謝謝大家！
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