青協(xié)部長(cháng)競選演講稿范文

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的青協(xié)部長(cháng)競選演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家(晚上)好！

　　我是來(lái)自數學(xué)系xx理大的陳理華。我學(xué)理科，與數學(xué)家陳景潤(run)同姓，與“數理化”諧音！首先，我要感謝在場(chǎng)的老師和同學(xué)以及在背后默默支持我的人，是因為你們我才有機會(huì )和勇氣站在這里競選院團委青協(xié)部長(cháng)一職。站在這里我有三分鐘時(shí)間解決三個(gè)問(wèn)題！

　　一、我為什么要參加競選？

　　我不想讓短暫的大學(xué)生活就平平淡淡的度過(guò)，什么也沒(méi)有留下。(方與圓)的作者丁永峙(zhi)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有無(wú)比強大的潛力，如果不去運用，則是一種人力資源的浪費。很多人活了一輩子，他都不知道他自己到底有多大的能力，因為他從來(lái)就沒(méi)有試過(guò)。一個(gè)人只有在做事的過(guò)程中挑戰自己，才能發(fā)揮自己的潛能。所以我開(kāi)始籌備自己的公司，所以我站在這里競選在場(chǎng)的同學(xué)們，我想請以后不是從事教師行業(yè)的舉個(gè)手。好，謝謝！也就是說(shuō)沒(méi)有舉手的大多數是從事教師行業(yè)，我也是學(xué)的師范專(zhuān)業(yè)，可是我一直認為做一個(gè)教師從來(lái)就不會(huì )影響我成就事業(yè)。站在這里競選就是在為自己充電，就是在為自己的將來(lái)增添籌碼！同時(shí)我也很愿意在青協(xié)為大家服務(wù)！所以來(lái)競選！

　　二、我拿什么來(lái)競選？

　　我從小學(xué)到現在一直是學(xué)生干部，在中學(xué)的時(shí)候還被學(xué)校被評為唯一個(gè)“恩施州三好學(xué)生”可以說(shuō)我對學(xué)生工作相當了解。既然明確提出要競選院團委青協(xié)部長(cháng)一職，是有理由的，剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我就跟當初的青協(xié)部長(cháng)周海婷一起組織過(guò)武漢晚報“陽(yáng)光義賣(mài)”，從那時(shí)我就開(kāi)始慢慢了解青協(xié)的工作，隨后我在班上擔任團支書(shū)一學(xué)期，在系部任青協(xié)部長(cháng)一年，期間我也獲得一些榮譽(yù)，我組織了敬老院活動(dòng)基地，愛(ài)心家教，以及學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)等！相關(guān)報道可見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站�？梢哉f(shuō)經(jīng)歷了這些，我不在畏懼困難，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣從策劃到組織到執行到宣傳到總結這一過(guò)程。所以我覺(jué)得自己完全有能力勝任這項工作！

　　三、如果我競選上了我將如何開(kāi)展工作？(施政綱領(lǐng))

　　1、繼承院團委青協(xié)的一些慣例，比如為籌集青協(xié)貧困基金，仍然開(kāi)展“陽(yáng)光義賣(mài)”，定期回收廢品，以及讓武漢晚報助陣貧困生勤工儉學(xué)等！

　　2、繼續加強各系部的特色社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、協(xié)助院團委其它部門(mén)把團委的工作做得更好。

　　同時(shí)我也將注入我個(gè)人的一些思想：

　　1、因為我跟湖北民院信息工程學(xué)院的胡坤華講師學(xué)習恩施博信科技有限責任公司和長(cháng)禾乳業(yè)有限公司的erp管理，所以我習慣把工作細化，工作應該細化到個(gè)人，青協(xié)的工作最終要落實(shí)到每個(gè)班的青協(xié)委員(組織委員)。就是大家看到的這個(gè)簡(jiǎn)單的結構圖。

　　2、抓培訓。要讓各班的青協(xié)委員像團支書(shū)一樣參加新生團干培訓，讓他們了解青年志愿者！了解當代志愿領(lǐng)域的發(fā)展！

　　3、抓宣傳。通過(guò)各種新聞媒體和宣傳平臺，在校內外宣傳我們的活動(dòng)，讓社會(huì )知道我們的存在！

　　4、抓好各系部特色活動(dòng)的同時(shí)，加強各系部之間相互協(xié)作，發(fā)揮各自的特長(cháng)。舉個(gè)例子，英語(yǔ)系和數學(xué)系的愛(ài)心家教就可以相互協(xié)作一下，根據學(xué)生所需要補習的工課進(jìn)行分配，需英語(yǔ)的就是英語(yǔ)老師，需數學(xué)的就是數學(xué)老師，這樣有助于提高我們的教學(xué)質(zhì)量