小學(xué)生書(shū)香校園演講稿(精選3篇)
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生書(shū)香校園演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生書(shū)香校園演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,大家好!
我覺(jué)得我是一個(gè)很幸運的人,因為媽媽給我取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——×××。
我是一個(gè)幸運的人,因為我們老師說(shuō)我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來(lái)發(fā)言。
同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運的人兒,因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動(dòng)——讀書(shū),讀更多有意義的書(shū)。
每天早上在離開(kāi)家門(mén)上學(xué)的時(shí)候,我總是大聲跟媽媽道別,“媽媽我讀書(shū)去了!眿寢屗徒o我的總是那長(cháng)長(cháng)的微笑。我想媽媽可能是正想象著(zhù)女兒正捧著(zhù)書(shū)本大專(zhuān)朗讀的情景吧!
是的,我愛(ài)讀書(shū),下課后、午修時(shí)、放學(xué)了,我總是享受讀書(shū)的快樂(lè )。書(shū)本上的文字常讓我身臨其境。書(shū)本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績(jì)開(kāi)始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班里同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光時(shí),我對那些書(shū)兒心存感激。
真的,讀書(shū)可以增長(cháng)我們的知識,我知道我們所處的時(shí)代是知識的時(shí)代。同學(xué)們如果從小不會(huì )讀書(shū),沒(méi)有知識,文化底蘊不足,長(cháng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說(shuō):“已知是全人類(lèi)的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
讀書(shū)可以陶冶情操,當我們心存煩躁時(shí),能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書(shū),養養心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書(shū)也是一種休息,一種解脫,是人類(lèi)精神上的營(yíng)養劑。高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣!
讀一本好書(shū)就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書(shū)好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè ),那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書(shū)好像看一場(chǎng)電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。
一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。同學(xué)們,讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書(shū)計劃,讓我們建一個(gè)溫馨的班級讀書(shū)角;珍惜每一次閱讀課,養成做讀書(shū)筆記的好習慣;增加自己的積累,有感而發(fā)時(shí)寫(xiě)讀后感,與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書(shū)的價(jià)值。書(shū)海茫茫,書(shū)山巍危讓我們一起在書(shū)海揚帆遠航,勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書(shū)山這進(jìn)步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!
金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節,讓我們抓住十月的尾巴,捧起書(shū)本,甜甜地品讀美麗,收獲美麗。
小學(xué)生書(shū)香校園演講稿2
我的學(xué)校叫東勝小學(xué),是一座歷史悠久的學(xué)校。始建于1942年,原名“日本高女”,今天,我就來(lái)介紹一下她吧!走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的就是校園左面的書(shū)法作品,象征著(zhù)這是一所書(shū)香校園。右面則掛著(zhù)許多榮譽(yù)獎狀,上面還有我們校長(cháng)的字呢!是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)樓,首先看到的是大廳,雖然大廳不夠寬敞,但是大廳的.左右兩邊有著(zhù)很多書(shū)法作品。
右面刻著(zhù)蘭廳序,左面刻著(zhù)百家姓。體現了這是一所學(xué)生們都很愛(ài)書(shū)法,字寫(xiě)的非常好的學(xué)校。到了三樓,右拐就是我們整潔明亮的教室,教室里擺放著(zhù)62套整整齊齊的桌椅。前面有能左右推的黑板,黑板中間隔著(zhù)一個(gè)電子白板。電子化教學(xué)在我們學(xué)校得以成功實(shí)現。教室后面有我們班主任題的詩(shī)句,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這可是我們班主任激勵我們學(xué)習的動(dòng)力。我們都以此為嚴訓和準則。
好了,介紹了這么多,大家一定都累了吧,讓我們來(lái)到操場(chǎng)上呼吸一下新鮮空氣吧!我們的操場(chǎng)有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)兩大部分組成,上操場(chǎng)是一、二年級小同學(xué)玩的地方。下操場(chǎng)是3-6年級大學(xué)生玩的地方。我們學(xué)校的操場(chǎng)有綠綠的草坪,紅紅的跑道。上操場(chǎng)有領(lǐng)操臺,有升旗臺。每個(gè)周一我們都站在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式,每當樂(lè )曲響起的時(shí)候我們都立志努力,刻苦學(xué)習,長(cháng)大一定要成為祖國棟梁之材。每當下課時(shí),美麗的操場(chǎng)便熱鬧起來(lái),草坪不再孤獨,跑道不再寂寞。
因為它們已有了我們的陪伴!教學(xué)樓的左側墻體上分別用中,英,古三種文字寫(xiě)著(zhù)“中國之情 民族之魂 世界之眼光”。右側墻體上寫(xiě)著(zhù)“英語(yǔ)是教育國際化的橋梁”,中間寫(xiě)著(zhù)“國家 責任 強者”把整個(gè)教學(xué)樓裝扮的美麗整齊而又優(yōu)雅莊重。給我們打造了一個(gè)書(shū)香氛圍濃厚,學(xué)習氣氛濃烈的環(huán)境。這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的書(shū)香校園!
小學(xué)生書(shū)香校園演講稿3
各位老師同學(xué):
大家好!燃讀書(shū)熱情,書(shū)香伴我成長(cháng)。 在藍藍的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒,因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒,因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無(wú)疑問(wèn),這是因為書(shū),是書(shū)給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō):書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)還能使我懂得做人的道理!独先伺c!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者使我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū),使我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū),因為讀一本好書(shū)可以使我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然,任何事物都具有其兩面性。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!
此時(shí)此刻,我回味這迷人的書(shū)香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標更堅定了。因為我知道,書(shū)香伴我,一定會(huì )帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑,我將勇攀書(shū)山,扎根家鄉,扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇!
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