小學(xué)六年級學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗演講稿（精選3篇）
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小學(xué)六年級學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好!
今天我演講的主題是：好好學(xué)習，天天向上!
有一個(gè)故事說(shuō)：登上金字塔的動(dòng)物只有兩種，你們知道是哪兩種嗎?一種動(dòng)物是雄鷹，它只要展翅高飛就能到達金字塔的頂端。另一種動(dòng)物是蝸牛。你們一定要問(wèn)了：小小蝸牛，也能到達頂端?是的。蝸牛是以堅持不懈的精神，一步步艱難地爬上去的。兩種動(dòng)物用不同的方式，到達了金字塔的頂端，看到了同樣遼闊的藍天!
對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，有天賦的人，就好比那只雄鷹。莫扎特5歲便會(huì )作曲，他真是天賦異常。再加上他后天的努力，最后成為了著(zhù)名的作曲家�？墒怯械娜�，小時(shí)候十分聰明，長(cháng)大了卻一事無(wú)成，方仲永就是如此。他5歲便能見(jiàn)物作詩(shī)，成年后卻“泯然眾人矣”。是什么導致了神童變成庸人?那就是不努力。就算你是天才，不刻苦學(xué)習，也會(huì )退步的。
而沒(méi)有天賦的人，就好比那蝸牛。愛(ài)因斯坦大學(xué)考了兩次才被錄取，在那時(shí)常人看來(lái)，他只不過(guò)是個(gè)普通人罷了�？墒撬詈蟪蔀榱舜竺ΧΦ目茖W(xué)家!他的成功靠的就是勤奮�！氨盔B(niǎo)先飛”，所以只要我們努力了，刻苦學(xué)習了，終究會(huì )有收獲的!
學(xué)習的路雖然坎坷，但是堅持就是勝利!戰國時(shí)的蘇秦夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿，使自己清醒。像這樣刻苦學(xué)習，最后成功的人，從古到今數不勝數!
“少壯不努力，老大徒傷悲!”同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習，天天向上!
謝謝大家!
小學(xué)六年級學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗演講稿2
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學(xué)習體會(huì )。
對于學(xué)習，我的看法是，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)習是一條充滿(mǎn)坎坷的泥濘小路，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨才可以見(jiàn)到美麗的彩虹。
掌握正確的學(xué)習方法不僅可以提高學(xué)習效率，也可以幫助你走向學(xué)習成功的大門(mén)，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認為很重要的，大家都應該做到的：
1、合理安排時(shí)間，做到不使學(xué)習方生忙亂。
2、上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記。我經(jīng)常一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn)。
3、做到學(xué)得活，記得牢，用得上。
4、學(xué)習互助，我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習中的.難題；有時(shí)，我還在網(wǎng)上查閱資料，尋求解決問(wèn)題的方法。解題過(guò)程就是一種心得交流。
5、多讀一些如《讀者》，《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高文筆。
另外，各科的學(xué)習方法是融會(huì )貫通的，一門(mén)學(xué)得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數學(xué)就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語(yǔ)文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒(méi)有階級，必須多背；閱讀理解就得多讀一些解析。英語(yǔ)就比較麻煩，有五大塊：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背。聽(tīng)，就是聽(tīng)力練習，除了聽(tīng)答案還要聽(tīng)他們的發(fā)音；說(shuō)，就是練習對話(huà)，英語(yǔ)課上就是練習對話(huà)的一個(gè)很好的機會(huì )；讀，就是朗讀書(shū)上的短文、對話(huà)、句子、單詞；寫(xiě)，就是練筆寫(xiě)英語(yǔ)文章，有時(shí)候能讀并不代表能寫(xiě)；背，就是背單詞、背對話(huà)、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。
同學(xué)們，我們應該在學(xué)習實(shí)踐中不斷總結，找到適合自己的學(xué)習方法，養成好習慣，就會(huì )終身受益。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)六年級學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中不僅要在課內好好學(xué)語(yǔ)文，在課下也要學(xué)語(yǔ)文。如果課外不好好復習上課的知識，到了老師提問(wèn)的時(shí)候就會(huì )忘記。所以要盡所能的學(xué)習語(yǔ)文。如課外閱讀，在生活中的口語(yǔ)交際，學(xué)會(huì )如何積累好的語(yǔ)言，堅持課外練筆，堅持寫(xiě)日記，留心觀(guān)察……
我的課外學(xué)習有很多如：我會(huì )在一定的地方留心觀(guān)察每一件事物，比如有一次冬天下雪，天空中雪花就像架起了降落傘，在微風(fēng)中飛來(lái)飛去，他們就像舞臺上的舞者在云端翩翩起舞。地上鋪著(zhù)雪毯，那是白云姐姐送給大地媽媽雪白而又漂亮的裙子。天空中的雪花落在屋頂上那是云姐姐給我們送去的溫暖。天空中的雪花落在松樹(shù)的身上，在寒風(fēng)交加的冬天松樹(shù)就像一位不屈不撓的戰士守護著(zhù)我們，守護著(zhù)美麗的校園。
我的課外學(xué)習的時(shí)候我也會(huì )情不自禁的津津有味的讀起書(shū)來(lái)，在書(shū)中我知道了許多名人名言，還讓我知道了名言的意思如高爾基的名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”意思是讀書(shū)以?xún)煞N方式開(kāi)展，學(xué)習和懷疑。學(xué)習可以讓人掌握更多知識，更快進(jìn)步。更有意義的是懷疑書(shū)籍可以發(fā)現謬誤，進(jìn)而推翻錯誤的論斷，促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步，等名言意思……
這樣做了，不想讓語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)提高都難，所以要多在課外學(xué)習語(yǔ)文。
謝謝大家！
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