關(guān)于青春與責任演講稿（精選3篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì )用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于青春與責任演講稿（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春與責任演講稿1
尊敬的各位老師，各位評委，大家好！
今天我演講的題目是《是愛(ài)心與責任支持著(zhù)我》。
我生在山區，長(cháng)在山區，是大山用它那寬廣的胸懷養育了我。大山的慈祥與善良，讓我魂牽夢(mèng)繞；大山的落后與貧窮，讓我黯然神傷。懷著(zhù)綠葉對根的情意，19xx年畢業(yè)后，我踏上了三尺講臺。20xx年我調入城關(guān)中學(xué)。
作為一名普通的教師，我沒(méi)有高大的身軀。也沒(méi)有華麗的外表，但我有一顆對教育的執著(zhù)和對學(xué)生的愛(ài)心。我為自己的選擇而慶幸，我更為有這樣的同事而感到萬(wàn)分榮幸，來(lái)到城關(guān)中學(xué)我曾親眼目睹了老師們整天在三尺講臺上穿梭而無(wú)怨無(wú)悔的作為；我曾親耳聆聽(tīng)了老師們將孩子擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上的感人事跡；我曾親身感受了每一位教師如老黃牛一般埋頭苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆聽(tīng)了太多太多無(wú)畏的艱辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事跡。如果說(shuō)黎明奉獻的是太陽(yáng)，黑暗奉獻的是群星，大地奉獻的是鮮花；那么，老師的奉獻又是什么？那就是對學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，就如同池塘里沒(méi)有水一樣�！�
有人問(wèn)我，老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；老師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳；老師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知??相比之下，老師做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！每天6：30各班班主任已經(jīng)到了教室里，開(kāi)始指導學(xué)生早讀；每天晚上9：30下班后，還有相當一部分老師仍在自己的辦公室，伏案工作。
我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？是什么力量讓我這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子整天樓上樓下來(lái)回奔波？有人說(shuō)我“精蹦”。說(shuō)我是“鐵人”。殊不知，當學(xué)校把班主任這樣一個(gè)重擔壓在我的肩上，我該怎么辦？我沒(méi)有思索，也不容許我思索，扛起來(lái)往前走。沒(méi)有退路。這就是責任！我們學(xué)校是一所新生學(xué)校，面對城關(guān)中學(xué)的今天，展望城關(guān)中學(xué)的明天，我們能做什么呢？我想，只有大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是對學(xué)校發(fā)展的最大貢獻！在這里，我學(xué)會(huì )了忍耐、學(xué)會(huì )了吃苦、學(xué)會(huì )了成熟。
俗話(huà)說(shuō)“家家有本難念的經(jīng)”。也許，在這里每一位老師的心里都有一本永遠都“念不完的經(jīng)”，無(wú)論怎樣艱難我們都在盡力地拼搏。我從沒(méi)有當過(guò)班主任，也不知道當班主任的艱辛，更不知道當班主任還有無(wú)窮的樂(lè )趣。在和學(xué)生短暫交往中我感受到了快樂(lè )，感受到了學(xué)生的可愛(ài)。我走進(jìn)了沒(méi)一位學(xué)生的心靈。我們班有一個(gè)性格特別孤僻的女生叫周夢(mèng)迪，父母離異，平時(shí)性格內向，不善言辭。初來(lái)城關(guān)中學(xué)這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jì)越來(lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jì)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是找她談心。為了樹(shù)立她的自信心，我對于她作業(yè)，每次都會(huì )寫(xiě)上一句句暖人的話(huà)語(yǔ)。讓她得到一些鼓勵和安慰。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，在“五四”活動(dòng)中她竟然表演了四個(gè)節目。站在舞臺上她笑的是那樣的甜蜜那樣的燦爛�？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！還有一個(gè)學(xué)生叫科鑫，父母常年在外打工，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很寵他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評。有一次，他因為沉迷上網(wǎng)被我批評，而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他，用愛(ài)心去感化他，讓他自己清醒的面對現實(shí)，面對自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影。后來(lái)我們班幾個(gè)教師又親自到家走訪(fǎng)。是我們的誠心愛(ài)心打動(dòng)了這位孩子，終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片藍天上。
學(xué)生的一聲“老師好”，會(huì )讓我感到莫大的安慰。學(xué)生的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作“老師，你請坐！”會(huì )讓我萬(wàn)分的感動(dòng)。這種甜美的感受來(lái)自于教書(shū)育人本身所蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂(lè )也�！睈�(ài)心讓我發(fā)現，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋藏。教育是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài)，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)。不是嗎？母愛(ài)容易出現溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報，而師愛(ài)是嚴與愛(ài)的結合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是積極主動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯誤的學(xué)生振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積的‘堅冰’，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙。
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永駐。在這里我找到了快樂(lè )，這兒有我可愛(ài)的學(xué)生；有我可敬的同事，這兒是圣潔的沃土，是希望的綠洲！在這里我擁有青春，在這里我承擔著(zhù)責任；在這里我體驗著(zhù)幸福；在這里我享受著(zhù)生命。在這里使我的生活更加充實(shí)。
老師們，讓我們把師愛(ài)變成一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭；把師愛(ài)化作一盞燈，讓她久久地燃燒！讓我們滿(mǎn)懷豪情地告訴所有的人：作為一名教師我無(wú)怨無(wú)悔！讓我們用愛(ài)心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(cháng)的放心，祖國的振興！老師們，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結，一起為城關(guān)中學(xué)明天的輝煌而努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春與責任演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好，我叫，今天，我演講的題目是——《以青春擔使命，盡責任展風(fēng)采》山風(fēng)習徐，乍暖還寒，這片靜謐的土地上沒(méi)有城市的喧囂，只有默默地奉獻。遙望著(zhù)無(wú)盡的草原和迎風(fēng)轉動(dòng)著(zhù)的風(fēng)機，風(fēng)機下的青年們，讀著(zhù)一摞摞裝訂成冊的規程、制度，學(xué)習著(zhù)一本本的風(fēng)機圖紙，歡呼著(zhù)一次又一次刷新的發(fā)電量，傾聽(tīng)著(zhù)別人一次次的祝賀，我們心中感到無(wú)比的自豪。從開(kāi)始技術(shù)上的未知，到現在一步步的提高，從開(kāi)始心智上懵懂，到如今漸漸的成熟，從開(kāi)始的不理解，到現在滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。這片荒蕪的大地上正在孕育著(zhù)一批堅定信仰、執著(zhù)信念，信心十足，有闖勁、韌勁、干勁、鉆勁的
責任提高能力，愛(ài)崗就會(huì )敬業(yè)!每次安全會(huì )和班前班后會(huì )上大家你一言，我一語(yǔ)，以做一個(gè)負責任的人為出發(fā)點(diǎn)，結合自己的崗位，從安全生產(chǎn)到風(fēng)機故障處理;從深挖風(fēng)機技改到節約水、電、辦公用品，以及車(chē)輛的使用??現在，各項工作目標更加明晰了，各項制度更加規范了，各項要求執行更加到位了??正所謂“積沙成塔，集腋成裘”。每當完成工作在返程的道路上顛簸時(shí)，夜晚漆黑，透過(guò)車(chē)窗仿佛看到風(fēng)機在向我們致敬�？嗔�、累了、想著(zhù)想著(zhù)就笑了、想來(lái)還是值得的。曾有放羊的大爺問(wèn)我：這里環(huán)境苦、工作累、能賺多少錢(qián)啊，你們怎么能一直在這呢？我們總是相視而笑，默默地走開(kāi)了。于我們而言，這早已是一種養成的習慣了，一種不愿在別人面前去攀談，吹噓，和炫耀的資本，支持我們走下去的是為社會(huì )提供綠色、經(jīng)濟能源的那份責任和信念！
秉著(zhù)對的熱愛(ài)和忠誠。如今的我們樂(lè )于奉獻、執于信念、甘于付出、舍小家顧大家�？康木褪鞘钢静挥�、永不放棄的精神。沒(méi)有堅定的信念，哪來(lái)前進(jìn)的航標。只有時(shí)刻堅定不移地貫徹落實(shí)上級的大政方針，執行上級的決策部署，踏實(shí)履行任務(wù)，才能盡職盡責地做好每一項工作。為保企業(yè)安全生產(chǎn)，為保設備正常運轉，正值青春的我們認真不敷衍，踏實(shí)不輕浮，奉獻不索取，真實(shí)不虛偽。再多繁重的工作，我們也決不推脫。面對任何挑戰，我們都決不退縮。工作者是美麗的，奉獻者是快樂(lè )的。我們都在自己的崗位上默默地奉獻著(zhù)，當別人在談笑風(fēng)生時(shí)，我們卻聚在一起總結著(zhù)今天的工作，部署著(zhù)明天的任務(wù)，這種良好的工作氛圍，打造出了一支勤于值守，樂(lè )于奉獻，善打硬仗的隊伍。能登上風(fēng)機的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
青春是一段你我曾經(jīng)歷卻又曾忘記，但最終還是選擇珍藏的如夢(mèng)歲月�？傆幸环N青春，讓人淚流滿(mǎn)襟；總有一種青春,讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終生難忘??現在，青春的我們相遇、執著(zhù)、奉獻這漫山遍野的“太陽(yáng)花”讓青春我們有了奮斗的動(dòng)力；前行的支撐和一如既往的堅持。我們這群正值青春的守護者們堅信在公司領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，一定能夠光明千萬(wàn)家。我們相約在青春的起跑線(xiàn)，為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言，整裝待發(fā)。年輕的翅膀承負一份份厚重與博大，也承載著(zhù)一份讓人為之奮斗的.責任。在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個(gè)又一個(gè)責任接踵而至。青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了讓青春年華承擔責任而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
大舞臺，盡責盡人才。誠信、包容、變革、責任、合作始終是。。。人激勵自己、增強企業(yè)核心競爭能力的深層動(dòng)力。朋友們，讓我們共同攜手吧!在。。。集團為我們搭建的這座色彩紛呈的舞臺上，立足本崗，勇于擔責，積極進(jìn)取，一專(zhuān)多能，擔起時(shí)代賦予我們的使命，讓責任化為騰飛的翅膀，為“建設一流新能源企業(yè)”這一目標不懈的努力，。。。大舞臺必將造就我們飛揚的青春、別樣的精彩!
風(fēng)機在這里義無(wú)反顧的飛旋著(zhù)，我們也在這不停旋轉的風(fēng)機中編織著(zhù)屬于我們。。。人的青春與責任。
我的演講到此結束，謝謝大家!
青春與責任演講稿3
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的主題是青春、責任、理想。我希望今天的演講能讓還擁有青春的我們，都產(chǎn)生一種迫切希望明確自己責任和理想的沖動(dòng)，并且在今后的學(xué)習生活中能夠學(xué)會(huì )承擔責任，勇于追求理想。
我是一位大一新生，在剛入學(xué)的時(shí)候接受了軍訓，軍訓的日子告訴了我，我還青春，我還扛得住，我還堅強。但是軍訓過(guò)后，似乎一切都變了，許多人，當然，也包括我在內，都慢慢開(kāi)始沒(méi)有了目標，生活變得沒(méi)有了任何目的，整天窩在宿舍的床上大發(fā)感慨：大學(xué)生活真實(shí)太空虛，太無(wú)聊了！后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)開(kāi)始厭惡學(xué)習，蝸居宿舍，變著(zhù)法子玩兒，這種虛度青春的行為真是不值得提倡的！
我覺(jué)得，每個(gè)人的人生都要有目標，人生一旦沒(méi)有了目標，沒(méi)有了理想，就不知道自己應該承擔什么責任，就很有可能做出危害社會(huì )的事，所以我們真的很有必要好好考慮一下什么是青春，應該承擔怎樣的責任，以及自己的理想是什么。在我們身邊，總有那么一些人，讓我們無(wú)法直接目測出他的年齡甚至是性別，或許他們認為，自己正在用一種常人很難接受的方式來(lái)詮釋什么是青春：青春就是不修邊幅，青春就是男女無(wú)別。其實(shí)青春的人一眼就能看出來(lái)，或許他們沒(méi)有整過(guò)容，沒(méi)有做過(guò)頭發(fā)，沒(méi)有時(shí)尚的著(zhù)裝，但是就是給人一種青春的感覺(jué)。這也許就是青春的最高境界：心理青春。青春，可是在心里的。記得很久以前，電視上有一段時(shí)間播放了這樣一個(gè)廣告：一個(gè)青年人無(wú)力的打著(zhù)球，畫(huà)外音說(shuō)：30歲的身體，60歲的心臟。一個(gè)老年人很有力的打著(zhù)球，畫(huà)外音說(shuō)：60歲的身體，30歲的心臟。所以，青春，不在乎年齡。那么，在青春的歲月里，我們因該承擔怎樣的責任呢？
其實(shí)每個(gè)人從一出生就開(kāi)始承擔責任，剛出生時(shí)，我們的的責任是健康成長(cháng)，后來(lái)是好好學(xué)習，后來(lái)是養家糊口，最后是為了子女好好地活著(zhù)�，F在我們大學(xué)生正處在好好學(xué)習與養家糊口之間，也就是要求我們在學(xué)習的同時(shí)盡量去創(chuàng )造一點(diǎn)財富。我最近也有一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目，正在策劃之中，如果成功了，大學(xué)四年的所有花費就可以輕松解決了。所以，我現在不會(huì )覺(jué)得沒(méi)事可干，因為學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)也成為了我的責任。這不，有人就總結了：一個(gè)沒(méi)有責任感的大學(xué)生，考試，是不及格的，獎學(xué)金，是沒(méi)有的，評優(yōu)，是沒(méi)份兒的，老婆，是搞不到地，就算搞到了，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就會(huì )跑掉的。當然了，這個(gè)責任，也應該考慮一下自己的能力，我是有過(guò)成功的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷的，所以我的想法會(huì )更符合實(shí)際。有人說(shuō)：想當老板你就得知道怎么創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )什么業(yè)？就算給你一個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )，你能創(chuàng )得起來(lái)嗎？說(shuō)的很好。俗話(huà)說(shuō)：能力有多大，責任就有多大，你是蜘蛛俠，你的責任是維護世界和平，你是孫悟空，你的責任就是保護好唐僧，當然了，你是沙僧，你的責任就是向大師兄匯報師傅和二師兄的人身安全，挑挑擔子，打掃打掃衛生，以及安慰師傅說(shuō)：放心吧，大師兄會(huì )來(lái)救我們的！
我們的能力，我們最清楚，那么根據我們的能力，我們就應該知道自己應該承擔什么責任，是維護世界和平還是像沙僧一樣做好本職工作呢？有了責任就會(huì )有理想，人生最可悲的不是沒(méi)有理想，而是意識到自己沒(méi)有理想還不抓緊時(shí)間去尋找，去樹(shù)立！
趙本山說(shuō)：人生就好比一架飛機，不在飛多高多遠，關(guān)鍵能平穩著(zhù)陸。我說(shuō)：理想不在大小，關(guān)鍵是能符合實(shí)際。我們就是一群青春的90后，就應該有理想有抱負，不然人活一世，無(wú)所作為，多沒(méi)意思！我也曾盼望著(zhù)有一天買(mǎi)能中大獎，盼望著(zhù)有一天在路邊撿個(gè)百八十萬(wàn)，或者降低一下要求，百八十塊也行��！后來(lái)發(fā)現，這些都是浮云，揮一揮手，其實(shí)什么都沒(méi)有。真正能使自己強大，富有的，就是時(shí)刻保持一顆青春火熱的心，承擔著(zhù)屬于自己的責任，不辭勞苦的踏上實(shí)現理想的路，并且一直堅持下去。所以，我們現在要做的是努力提高各方面的素質(zhì)，這樣才能抓住機會(huì )，實(shí)現理想！最后送給大家一句話(huà)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
好！今天的演講就到這里，謝謝大家！
【關(guān)于青春與責任演講稿（精選3篇）】相關(guān)文章：
青春與夢(mèng)想演講稿05-20
愛(ài)與責任師德演講稿05-24
責任擔當奮斗的青春演講稿（通用23篇）05-14
關(guān)于青春的演講稿05-15
青春與夢(mèng)想演講稿模板8篇05-24