公民道德宣傳的演講稿（精選15篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的公民道德宣傳的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
公民道德宣傳的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補”。這句話(huà)讓我深深體會(huì )到了道德的重要性。道德，就好似一個(gè)人的靈魂，一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。道德其實(shí)無(wú)處不在，它就在我們身邊，近得觸手可得!道德是最美麗的花朵，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)事是有道德的表現，因為這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現，因為那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現，因為那是一顆環(huán)保之心;為四川地震災區貢獻一份力量是有道德的表現，因為那是一片愛(ài)心;在公交車(chē)上為年邁的老人讓座是有道德的表現，因為那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負別人是有道德的表現，因為那是一份仁義之心……
一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們要從自己做起，從小事做起，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為，成為真正有道德的人。
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧;道德是最美的花兒，隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香;道德是一種愛(ài)心，當別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助!道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便會(huì )收獲一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足之間都會(huì )傳遞著(zhù)豐富的道德信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從舉手投足的事做起，養成文明的習慣。這樣我們的道德水平就會(huì )一次次地得到升華，積跬步，以至千里;匯小溪，以成江湖。
同學(xué)們，做一個(gè)有道德的人吧!向著(zhù)人生的前方大步流星!
公民道德宣傳的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
道德是中華民族的傳統美德，它不僅是維系現代社會(huì )的紐帶，也是現代社會(huì )的長(cháng)鳴警鐘。作為當代中學(xué)生，我們應加強道德修養，培養良好的行為習慣，將中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話(huà)告誡我們，想要做一個(gè)有道德的人，就一定要從身邊的小事做起。我們如果以惡小而為之，造成的后果是不堪設想的。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的道德情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
就比如說(shuō)吧：“許多同學(xué)都喜歡吃零食，并把零食袋丟在地上。也許他們想，自己一個(gè)人丟不會(huì )造成太大的影響，何況還有清潔工會(huì )幫我們打掃干凈”�？墒�，假設全校學(xué)生都報以這樣的一種心態(tài)。每個(gè)人都丟一樣垃圾在地上，一天就有幾百或者幾千多件垃圾食品袋被丟在地上。一周、一個(gè)月、一年，學(xué)校將變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，成千上萬(wàn)件臭氣熏天的垃圾被堆放在校園的各個(gè)角落。不僅嚴重破壞了學(xué)校的環(huán)境，也對我們的學(xué)習環(huán)境造成了極大的影響�？梢�(jiàn)，一件小小的惡習，給我們帶來(lái)多大的影響。這就是以惡小而為之的后果。
反之，從另一方面講。在生活中我們常�？梢钥吹降厣系囊恍├�，這時(shí)我們可以把它們撿起來(lái)。雖然這點(diǎn)小事并不能改變社會(huì )的環(huán)境。但是，只要我們每天都持之以恒。我相信社會(huì )一定會(huì )變得更潔凈，更文明。這就是以善小而為之的好處。
所以，不要因為只是一件微不足道的善事就不去做。要知道，即使是一件很渺小的善事也可以對社會(huì )做出有利的貢獻。
要養成良好的道德習慣，做文明中學(xué)生。那么就請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓道德禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
親愛(ài)的同學(xué)們，道德就在我們的身邊。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再陪伴著(zhù)我們。就讓我們從自己做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)證明我們是一個(gè)有道德的人。
公民道德宣傳的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
怎樣做一個(gè)有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
前些天我乘公交車(chē)去外婆家。車(chē)至中途，車(chē)廂內已座無(wú)虛席。此時(shí)，又上來(lái)一位抱小孩的中年婦女�？拷�(chē)門(mén)的一位年輕小伙子忙熱情地站起來(lái)讓座，只見(jiàn)中年婦女二話(huà)沒(méi)說(shuō)，徑直坐下，隨后有說(shuō)有笑地逗起孩子來(lái)。我在對小伙子投以贊許目光的同時(shí)，心中也生出一種怪怪的感覺(jué)。小伙子主動(dòng)給帶小孩的女同志讓座，固然是理所當然的事，但我總覺(jué)得在“理所”與“當然”之間，似乎還少點(diǎn)什么——中年婦女是否應該向小伙子道謝呢?付出，不一定渴望得到回報，但人人都希望得到認可，大至社會(huì )的認可，小到一個(gè)人的認可。假如那名中年婦女對小伙子說(shuō)上一句感謝的話(huà)，相信小伙子心里會(huì )感到一種付出的快樂(lè )!蕓蕓眾生，人人都應時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆感恩的心：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激;獲得了別人的尊重，也要學(xué)著(zhù)去尊重別人。因為，尊重別人也是一種有道德的體現。
其實(shí)，“道德”就是在別人有困難的時(shí)候，伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì )成為有道德的好少年。讓我們從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
公民道德宣傳的演講稿 篇4
師生：
早上好！我今天演講的題目是“誠信教育”。
誠信不僅是中華民族的優(yōu)良傳統，也是人們廣泛稱(chēng)贊的美德。誠信作為一種道德標準，是指人們的思想和行為應該是一致的、誠實(shí)的、誠實(shí)的、忠實(shí)的、忠實(shí)的、忠實(shí)的。誠實(shí)是誠實(shí)和真誠；信是信用，諾言是遵守的�！罢\與誠”、“民不立而無(wú)信”，這些儒家經(jīng)典和古語(yǔ)在中國源遠流長(cháng)。
中國明代大文人宋濂，自幼好學(xué)，但因家境貧寒，不得不借書(shū)自學(xué)。為了保存好書(shū)，按時(shí)歸還，即使在3月9日寒冷的冬天，他也會(huì )連夜復印。為了遵守和老師的約定，即使是大雪，他也會(huì )在路上奔跑，只是因為誠實(shí)是人類(lèi)行為的基礎。
80年代中期起步的海爾集團，從一個(gè)集體小企業(yè)起步，開(kāi)始砸第一臺冰箱，扛起“永遠真誠”的大旗，征服了一批消費者。由弱變強，由強變大，為中國企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的榜樣，它的成功恰恰是因為贏(yíng)得了人們的信任。
不可否認，在經(jīng)濟高速發(fā)展、日新月異的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅守精神家園的信念。這些情況也表現在我們中學(xué)生身上。我們不妨舉幾個(gè)例子：有的同學(xué)當著(zhù)父母的面發(fā)誓要好好學(xué)習，可是到了學(xué)校就困得不行，情緒低落，甚至翹課，拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)打游戲泡網(wǎng)吧；有的同學(xué)面對老師的勸說(shuō)，甚至自稱(chēng)是，卻不知道自己在打自己的小算盤(pán)，在課堂上做小動(dòng)作，說(shuō)三道四，吃零食，還當我；平時(shí)學(xué)習不努力，考試抄襲作弊換取臨時(shí)成績(jì)；對待學(xué)生區別對待，欺騙他人的行為時(shí)有發(fā)生……這些行為不符合一個(gè)合格中學(xué)生的要求，與精神文明建設背道而馳。這時(shí)我不禁想起1992年發(fā)生在內蒙古草原的“夏令營(yíng)大賽”，日本人說(shuō)你的下一代不是我們的對手！沒(méi)有誠信，看似堅實(shí)的大道可能會(huì )有陷阱，美麗的花朵可能布滿(mǎn)刺；沒(méi)有誠信，可能導致“狼來(lái)了”的可悲結局；沒(méi)有誠信，經(jīng)濟可能蕭條，國運可能衰落。
同學(xué)們，“你說(shuō)的是你信的，你做的是你做的”。讓我們做誠實(shí)的人，讓它為你贏(yíng)得朋友、尊重和成功！
謝謝大家！
公民道德宣傳的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
只有愛(ài)孩子，才會(huì )依法施教，用一切可能的方式關(guān)心孩子的健康成長(cháng)；我會(huì )熱愛(ài)自己的工作，愿意付出，盡我所能教育孩子；會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地為老師服務(wù)；老實(shí)教。
師德建設決定著(zhù)教師隊伍建設的成敗，也決定著(zhù)教育發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備較高的素質(zhì)，師德是教師最重要的素質(zhì)和靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛(ài)和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執著(zhù)的追求和高尚的人格。另一方面，師德直接影響學(xué)生的成長(cháng)，教師的理想信念、道德情操和人格魅力直接影響學(xué)生思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的培養。我覺(jué)得既然選擇了幼師這個(gè)職業(yè)，就應該熱愛(ài)自己的事業(yè)。盡我們最大的努力，把這個(gè)事業(yè)當作世界上最光榮的事業(yè)，理想化，神圣化，把自己的力量貢獻給人民的教育。
"愛(ài)生如子”是師德的重要體現之一。我從師德規范中深深體會(huì )到，只有愛(ài)孩子、尊重孩子，才能真正從生活、學(xué)習上關(guān)心孩子，體會(huì )到用理智去理解孩子，用情感去感動(dòng)孩子，引導孩子去實(shí)踐。深入兒童，關(guān)注他們的行動(dòng)，觀(guān)察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便更好地為兒童服務(wù)，從而在他們中間樹(shù)立威信。每個(gè)老師都想讓每個(gè)孩子變得更好，成為社會(huì )上有用的人。我們的老師努力工作，熱情地與孩子們分享他們的知識和解決方案，用他們的心血精心培育下一代，希望他們在照耀你的時(shí)候會(huì )比藍色更好。愛(ài)孩子就是尊重，讓每一個(gè)孩子都可以昂著(zhù)頭走路，他給孩子的每一個(gè)意見(jiàn)都要認真考慮。無(wú)論他做什么，都傷害不了他們心中最敏感的角落人的自尊。我覺(jué)得愛(ài)孩子要面對一切，尤其是一些特殊的孩子，能包容他們的天真和錯誤。這種愛(ài)，博大精深！讓愛(ài)的暖流流進(jìn)他們的心里，讓他們感受到生活中的陽(yáng)光。
總之，我會(huì )努力提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，全心全意為孩子服務(wù)，扎根幼兒園凈土。在今后的工作中，要自覺(jué)遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德》，做一名合格的幼兒教師。
公民道德宣傳的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《傳承雷鋒精神，做有道德的人》。
同學(xué)們：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花。同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們又唱響了雷鋒之歌，隨著(zhù)激昂的歌聲，我們追尋著(zhù)雷鋒的足跡，傳承著(zhù)雷鋒的精神，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
雷鋒，是一縷陽(yáng)光，他照亮了我們所有人的心靈；雷鋒是一滴水，他滋潤了我們干涸的心田；雷鋒是我們精神上的一粒糧食，他充實(shí)了我們的精神世界；雷鋒是顆最小的螺絲釘，他使我們人生的軌道筆直向前。雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但雷鋒精神卻永遠活在了我們中華兒女的心中，代代傳承。在我們的身邊，有許多具有雷鋒那種"毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人"的偉大精神的人，他們用自已的行動(dòng)讓我們明白了什么叫‘積小善成大善’，什么叫‘大愛(ài)無(wú)言’。
學(xué)習雷鋒我們每個(gè)人都可以做到。用文明話(huà)代替臟話(huà)；彎下腰撿起身邊的白色垃圾；為校內的同學(xué)捐出你微不足道的一元錢(qián)；為同桌解決一道學(xué)習上的難題；安慰和鼓勵你身邊的朋友，這些我們每個(gè)人都可以做到，這就是學(xué)雷鋒，這就是弘揚了雷鋒精神。學(xué)習雷鋒我們在行動(dòng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我從起，從身邊小事做起，自覺(jué)做雷鋒精神的傳承人、道德的實(shí)踐者，弘揚雷鋒的精神，打造和諧的校園
“活著(zhù)/就是為了/能讓別人/生活得更加美好”，這是雷鋒叔叔的名言。也是我們的指路明燈！就讓我們沿著(zhù)雷鋒的足跡，奮勇前進(jìn)！我的演講到此結束，謝謝大家！
公民道德宣傳的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人最可貴的是什么？是道德。如果所有人都變得沒(méi)有道德，世界將會(huì )怎樣？
那么道德是什么？從小了說(shuō)，是不亂扔垃圾，是在公共汽車(chē)上給老弱病殘孕讓座，還有認真負責地做好每一件事……
有一天，外公坐公共汽車(chē)接我放學(xué)。不巧，這輛車(chē)擠得不得了，仿佛再上來(lái)幾個(gè)人就要爆開(kāi)了。我們隨著(zhù)人流被擠到了車(chē)廂后排，這里坐著(zhù)的都是些典型的二十一世紀青年，有的用手機玩著(zhù)游戲，有的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，還有的看著(zhù)視頻。旁邊著(zhù)這一個(gè)看似比我外公大很多的一個(gè)頭發(fā)斑白，胡子拉碴的老爺爺，可他們卻完全無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，最后排有一個(gè)中年阿姨請老爺爺來(lái)坐，老爺爺開(kāi)始不肯，一直不停地推脫著(zhù)，謙讓著(zhù)。阿姨也一直說(shuō)“哎呦，我就要下車(chē)了，您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斪罱K拗不過(guò)阿姨，只好無(wú)奈地坐下來(lái)了。我觀(guān)察了一下，那個(gè)阿姨其實(shí)一直都沒(méi)有下車(chē)，倒是那個(gè)老爺爺先下去了。阿姨其實(shí)沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，我想起老爸總是因為我撒謊而揍我，可那個(gè)阿姨為什么沒(méi)挨揍呢？哦，原來(lái)她說(shuō)的是一條有道德的謊言，這是一條善意的謊言。禮貌是一種道德，公平公正也是一種道德。如果干部是清正廉潔的，那一定是受百姓歡迎的好干部，自古以來(lái)都是如此。比如包拯、于謙？都是那些“官爺”們的好榜樣�，F在有很多貪污受賄的腐敗官員，他們的后果自然就是受到正義的審判，人民的唾棄！
要實(shí)現價(jià)值觀(guān)其實(shí)并不是什么難事，只要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。在馬路上，如果有人隨手扔下一張廢紙，人們馬上就會(huì )對他投去厭惡的目光；相反，如果有人彎彎腰撿起一個(gè)小垃圾，人們便會(huì )對他投去贊許的目光。
二十四字核心價(jià)值觀(guān)概括了一個(gè)人最基本該有的道德，只要我們每個(gè)人將其付諸生活，體現出自己的價(jià)值，這個(gè)世界就將變成充滿(mǎn)道德和美好的人間。
公民道德宣傳的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng)，我的心里特別高興。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀(guān)望，她就在我們的身旁。
道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著(zhù)道德。但是我要說(shuō)，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀(guān)，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫，雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬(wàn)丈高樓。當你在公交車(chē)上，看到老人站著(zhù)，你忍心嗎?當你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì )撿起來(lái)嗎?當你看到路旁的自行車(chē)倒了，你會(huì )去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì )怕，怕別人誤會(huì )垃圾是自己扔的，自行車(chē)是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不健全的人，可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識來(lái)彌補�！笔前�，道德代表的是一個(gè)人的修養，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)社會(huì )繁榮的基石。我們是祖國的明天，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國明天的棟梁!
道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動(dòng)!從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!
謝謝大家!
公民道德宣傳的演講稿 篇9
彈指一揮間，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過(guò)。我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語(yǔ)，構筑我心中最美好的詩(shī)篇，我要用凝重的感情，唱出我心中美的贊歌——因為熱愛(ài)，所以選擇;既然選擇了，就要全力以赴。
陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。熱愛(ài)學(xué)生不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的表現，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類(lèi)、對未來(lái)的`熱愛(ài)。因為有愛(ài)，我們才能有耐心;因為有愛(ài)，我們才會(huì )關(guān)心;因為有愛(ài)，我們才和學(xué)生貼心。
但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)�！皭�(ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護的權利，我們應該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們。這點(diǎn)上咱們學(xué)校很多老師為我樹(shù)立了榜樣，指明了方向，
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習而大動(dòng)肝火，曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)、消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，是不是太累了。但是當看到學(xué)生們體會(huì )到老師的苦心奮起直追，成績(jì)進(jìn)步時(shí)，當生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們的問(wèn)候時(shí)，這是我又燃起了工作的熱情，又充滿(mǎn)了對事業(yè)的執著(zhù)。
“嚴在該嚴處，愛(ài)在細微處”，建立良好的師生關(guān)系，才能使學(xué)生親其師，信其道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，高爾基說(shuō)：“只有熱愛(ài)孩子的人，才能配做一名合格的教師�！币驗�，為了學(xué)生，教師必然要注重和培養自己的道德修養，會(huì )在實(shí)踐中不斷地修正自己的言行，從而樹(shù)立起良好的師德形象。
總之，新課程對教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。我們每個(gè)教師都要不斷地加強自身師德修養，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
公民道德宣傳的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
只有做一個(gè)有道德的人，才能走向成功的道路；
只有做一個(gè)有道德的人，才是完美的人；
只有做一個(gè)有道德的人，才能是健康的人。有句俗話(huà)說(shuō)得好：“正直是道德之本�！笔前�，沒(méi)有了道德哪會(huì )正直呢？讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧！
在校做一個(gè)好學(xué)生。
做一個(gè)好學(xué)生，說(shuō)說(shuō)非常的容易，但是要真正做一個(gè)好學(xué)生是非常艱難的。為什么加上一個(gè)好字，就會(huì )如此的艱難呢？
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，兩位同桌的學(xué)生都在聽(tīng)老師上課，課的內容是，要在學(xué)校爭做一個(gè)有道德的好學(xué)生，于是這兩個(gè)學(xué)生就很和氣。但朝夕相處不到幾天的時(shí)間就發(fā)生了爭吵，這難道是一個(gè)有道德的好學(xué)生嗎。今天又有兩個(gè)學(xué)生，同樣也是同桌，都是男的。他們在水槽洗頭時(shí)發(fā)生了爭吵，各用各的洗發(fā)水潑對方的臉，你們看這樣的倆個(gè)學(xué)生能算是好學(xué)生嗎！在校做個(gè)好學(xué)生就要尊敬老師、團結同學(xué)、助人為樂(lè )、認真學(xué)習。
在社會(huì )做個(gè)好公民。
先問(wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題：如果有一個(gè)老人摔倒在地上，你會(huì )主動(dòng)把他扶起來(lái)嗎？答案不，你會(huì )這樣做呢。
我很自信，因為我在社會(huì )上是個(gè)好公民，我一定會(huì )把他扶起來(lái)。在公共汽車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給孕婦、老奶奶、老爺爺讓位。在街道上我從不亂丟瓜果皮屑；
在商場(chǎng)門(mén)口，主動(dòng)給那些乞討的人一些零用錢(qián)。我是一個(gè)很有愛(ài)心的人。我更是一個(gè)遵守公共秩序的好孩子。我只是一個(gè)花園中的一朵鮮艷的小紅花，我只是一群人海之中的好學(xué)生，我只是大海中的小水滴。我希望同學(xué)們都來(lái)做個(gè)好學(xué)生、好公民。
道德是石，能敲出希望之火；
道德是火，能點(diǎn)燃希望之燈的火；
道德是燈，能照亮人生之路的燈；
道德是路，能引導人們走向成功的路。道德能夠買(mǎi)下全部的金。讓我們的地球多一個(gè)有道德的好少年吧！
公民道德宣傳的演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
道德是社會(huì )中自然而然形成的一種行為規范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標準。
在這里，我可以為道德插上翅膀，讓它在天空自由飛翔；在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣；在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首期盼，它就在我們身旁：比如當我們在校園里看見(jiàn)垃圾就應該撿；看見(jiàn)路邊的自行車(chē)倒了就應該扶；在公園里，給小朋友系鞋帶；在家里，把自己做好的飯菜端給晚歸的媽媽……
想做一個(gè)有道德的人其實(shí)是很簡(jiǎn)單，即便是如此的容易，可在我們身邊不道德的事還是發(fā)生著(zhù)。
有一次，我坐公交去補習班，幾站后，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車(chē)。連過(guò)道都十分擁擠，老奶奶只好站在靠車(chē)門(mén)的地方。她身邊有一位青年人好像絲毫沒(méi)有發(fā)現她，閉目養神地坐著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，車(chē)忽然轉彎，老奶奶沒(méi)站穩，差點(diǎn)摔倒在地。這個(gè)青年人瞥了她一眼，就立刻把目光移向窗外，裝作沒(méi)看見(jiàn)，仍然心安理得地坐著(zhù)。把這一切看在眼里的我感到十分氣憤，立刻沖上前去，對青年人大吼起來(lái)：“你沒(méi)看見(jiàn)這位老奶奶差點(diǎn)摔倒��！你怎么這么沒(méi)有道德��！你家里沒(méi)有老人��！你不會(huì )老��！”可這一切都像對牛彈琴，他只是不耐煩地看了我一眼，根本沒(méi)有做出任何反應。這時(shí)，周?chē)娜硕急晃掖騽?dòng)了，紛紛指責青年人，他只好悻悻地讓了座。
不道德的行為終會(huì )遭到指責與唾棄，講道德得人會(huì )給人以溫暖和自己內心的坦蕩。
講道德吧！道德就是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德就是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著(zhù)美好的光；道德就是一道光，孕育沉浸在純潔的心田。道德就是做人的基本素質(zhì)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”古人尚且如此，我們也要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
公民道德宣傳的演講稿 篇12
老師、同學(xué)們：
大家好！
紀律和規則在我們的日常工作、學(xué)習和生活中是必不可少的。作為在校學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)渡的時(shí)期，有無(wú)數的紀律和規則告訴我們什么該做和什么不該做。
我認為，如果每個(gè)學(xué)生都能加入自律的行列，就會(huì )發(fā)現周?chē)氖挛�、環(huán)境就會(huì )大不相同。
自律并不僅對我們現在的學(xué)習有益，當我們結束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì )的時(shí)候會(huì )發(fā)現，自律對我們在今后社會(huì )上的工作和生活上也有很大的影響。
當我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯誤我們可以有從頭開(kāi)始的機會(huì )，可是在社會(huì )上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺(jué)自律，為我們現在的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境，為我們在未來(lái)的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
新的一天里，我們要面對冉冉升起的朝陽(yáng)繼續朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，今天的奮斗就是為了明天的成功。
為了保證人們的正常生活，每個(gè)國家都有自己的法律，同樣的，我們想成為一個(gè)合格的學(xué)生在學(xué)校最基本的就是遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校校規，這對我們養成良好的習慣非常重要。
從小，父母就教導我們要誠實(shí)，要敢于吃苦，做事要有毅力。他們教我們如何與周?chē)娜讼嗵�，如何對別人有禮貌。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)光的流逝帶走了童年的樂(lè )趣，我們漸漸長(cháng)大，變得成熟了，想法自然也就多了。
我們捫心自問(wèn)，看看《中小學(xué)行為守則》和《中學(xué)生的日常行為規范》，你、我、他、她，誰(shuí)能完全做到呢？是的，也許你會(huì )說(shuō)：“每個(gè)人都不可能是完美的”，但如果我們不努力去做，我們怎么能成為合格的中學(xué)生呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們只有努力做正確的事，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，知道什么是對，什么是錯，提高明辨是非的能力，區分善與惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
公民道德宣傳的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
還記得剛搬到新家的那幾天，溫度急劇下降，即使在家里關(guān)上門(mén)，寒風(fēng)不經(jīng)意地從窗縫或門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)，也覺(jué)得凍得夠嗆。
“丁零零，丁零零——”鬧鐘的聲音大得刺耳，我不得不從暖和的被窩里爬起。跑出房間，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不經(jīng)意的抖了抖嬌小的身體，打開(kāi)水龍頭準備洗漱一翻，可是人算不如天算，停水了，急得我大叫。老媽過(guò)來(lái)一瞧還真是那么回事，只好跑去大老遠的地方為我提水。后來(lái)才得知是因為天氣太冷，使得頂樓的水管破裂了，住在四樓以上的住房都停了水。不知怎的，我們家的舉動(dòng)被一位住在三樓的老奶奶看見(jiàn)了�！扳�，鈴——”門(mén)鈴聲響起，我還以為是哪家的小朋友來(lái)找我玩呢?開(kāi)門(mén)一看，眼前的情景讓我驚呆了，只見(jiàn)那位老奶奶頭上的白發(fā)遠遠多于黑發(fā)，而且臉上也已爬滿(mǎn)了皺紋，手里還提著(zhù)一桶水，正站在我家門(mén)口。我還未來(lái)得及開(kāi)口，老奶奶就先開(kāi)口了：“你們家停水的事情我已經(jīng)知道，這桶水是給你們的，你們家沒(méi)水的時(shí)候可以到我家來(lái)，這么大雪天的，路滑�！蔽蚁脒@簡(jiǎn)直就是雪中送炭啊。門(mén)外的聲音讓老媽也過(guò)來(lái)了，接過(guò)水連忙道謝。老奶奶走后還說(shuō)：“你們千萬(wàn)要到我家提水啊!”
老奶奶的這一舉動(dòng)，讓我陷入了思考。我感到羞愧不已。這么一位年老的老奶奶竟然不顧及自己的身體還前來(lái)送水，樂(lè )于助人。而我們這些年輕人呢?試看，在公共汽車(chē)上看到老爺爺、老奶奶，或是抱著(zhù)孩子的婦女，有幾個(gè)人會(huì )給他們讓座?看到盲人過(guò)馬路時(shí)，有誰(shuí)會(huì )去扶他走過(guò)呢?看到載滿(mǎn)東西的三輪車(chē)在陡坡上吃力地移動(dòng)時(shí)，又有幾個(gè)人會(huì )上前推一把呢?這些現象不得不讓人慨嘆：助人為樂(lè )的傳統美德丟失了嗎?雷鋒走遠了嗎?
我們應該要向那位老奶奶學(xué)習，學(xué)習她身上這種助人為樂(lè )的美德。我們不能丟失這種美德。因為，這種美德會(huì )讓社會(huì )更和諧，會(huì )讓我們的生活更溫暖。
公民道德宣傳的演講稿 篇14
親愛(ài)老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“學(xué)習日常行為規范，做文明中學(xué)生”。
我感到非常自豪能在這里參加演講比賽，希望通過(guò)這次演講，讓同學(xué)們對《中學(xué)生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，用更文明的言行凈化我們的校園，美化我們的心靈。
作為一個(gè)文明的中學(xué)生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早！老師好！對不起！沒(méi)關(guān)系！拜托！謝謝你！……”這些聲音在校園里響起，經(jīng)常能看到同學(xué)們互相幫助的身影，這是多么美好的畫(huà)面��！
這些現象難道不值得繼續發(fā)揚，成為大家學(xué)習的榜樣嗎？但是在我們的周?chē)�，部分同學(xué)存在著(zhù)不文明的行為。在校園里，在樓梯上，我們可以看到隨處丟的垃圾，這非常不符合我們美麗的校園。
還有部分同學(xué)說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？
我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同的維護，只有我們人人講文明、個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì )團結友愛(ài)，我們的校園才會(huì )更加溫暖、和諧，同學(xué)們才會(huì )更加健康、茁壯成長(cháng)。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。培養良好的行為習慣，需要老師的教導，同學(xué)們的幫助，我們要嚴格要求自己。
《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實(shí)際行動(dòng)上。
讓我們借著(zhù)學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》的東風(fēng)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。
管好我們的嘴，不要隨地吐痰；控制我們的手，不要亂扔垃圾；控制我們的腳，不去不該去的地方。
讓我們攜起手來(lái)，共同建設文明美麗的校園。讓的每一個(gè)同學(xué)都成為文明人，讓文明之花開(kāi)放在校園的每一個(gè)角落。
我的演講到此結束。
公民道德宣傳的演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
要學(xué)會(huì )游泳，就必須下水。一個(gè)人怎樣才能認識自己呢?決不是通過(guò)思考而是通過(guò)實(shí)踐。
在生活中、校園中，常常會(huì )看見(jiàn)道德兩個(gè)字，銘記在我們的心中，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想起，干任何一件“壞”事之前都要先想想道德兩個(gè)字。
應該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。幸福存在于生活之中，而生活存在勞動(dòng)之中。艱苦勞動(dòng)的果實(shí)，是所有歡樂(lè )中最甜的。勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變?yōu)楦呱小?/p>
在校園里，到處都能看到垃圾，到處能看到亂吐痰的人�？吹嚼�，就想到了一些人，不管你吃多少的零食都沒(méi)關(guān)系，但是，你必須注意一點(diǎn)，就是請不要亂丟垃圾。地球媽媽需要干凈，學(xué)校也需要干凈，請不要讓地球媽媽哭泣，整天為你們亂丟垃圾為感到傷心難過(guò)，請把你們的垃圾放入垃圾筒中好嗎?亂吐痰是一種不文明的行為�，F實(shí)的生活中，有許多人都有亂吐痰的習慣，你亂吐痰卻把地面弄的不干凈，也污染了環(huán)境，讓空氣變得不新鮮，整天生活在“骯臟”的環(huán)境中，想想，你會(huì )如何生活下去。
當皺紋爬滿(mǎn)你的額，手無(wú)法撫平，讓關(guān)愛(ài)順著(zhù)皺紋，流進(jìn)眼眶;當童稚寫(xiě)滿(mǎn)你的眼，手無(wú)法抹去，讓關(guān)愛(ài)在前方，亮成明燈一盞。尊老愛(ài)幼，人間美德!誰(shuí)家有老也有小，尊老愛(ài)幼不可少……
有一天，我在報紙上看到一則新聞。一位老爺爺和一位青年為了某事起了沖突。那位年青人對老爺爺破口大罵，還狠狠推了他一下。老爺爺站穩后馬上拽住這個(gè)年青人的衣服，他變得更兇猛了，竟朝老爺爺臉上打了幾個(gè)耳光，可是，老爺爺就是不肯松手。這時(shí)，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，在大家的幫助下，把年青人送到了派出所。
尊老愛(ài)幼是人人要尊守，年青人打老人也不太不合情了，真是沒(méi)道德。我們應該做一個(gè)有道德的人。不是有句話(huà)：忽以惡小而為之，忽以善小而不為。
做一個(gè)有道德的人。
【公民道德宣傳的演講稿】相關(guān)文章：
公民道德宣傳的演講稿01-12
公民道德的宣傳口號05-23
公民道德宣傳標語(yǔ)06-28
公民道德建設的宣傳口號01-19
公民道德建設宣傳口號推薦05-25
公民道德建設宣傳標語(yǔ)07-14
公民道德宣傳日活動(dòng)總結06-11
公民道德宣傳日活動(dòng)報告11-18