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道德方面的演講稿

時(shí)間:2020-12-27 17:29:56 演講稿 我要投稿

道德方面的演講稿

道德方面的演講稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

道德方面的演講稿

  大家好!當大地迎來(lái)冬季時(shí),重抬道德的話(huà)題,感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟,道德在我 們生活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類(lèi)同生,與社會(huì )同生。 也許有人會(huì )問(wèn),什么是道德?道德就是調整人與人之間及個(gè)人與社會(huì )之間關(guān)系的行為 規范。我認為,道德就是愛(ài)國愛(ài)民團結互助:道德也是勤奮節儉努力上進(jìn);道德更是遵紀守 法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強。 在公共生活中,文明禮貌、說(shuō)話(huà)和氣、待人熱情、自覺(jué)維護公共秩序等道德行為和倫理 規范,會(huì )令人滿(mǎn)意并受到贊揚。但有少數大學(xué)生連起碼的社會(huì )公德都沒(méi)有。

  一是表現在倫理 道德方面的某些缺陷。比如,在校內反映在:教室垃圾視而不見(jiàn)、墻上腳印無(wú)故出現、桌上 涂寫(xiě)、 圖書(shū)撕頁(yè)、 購飯插隊、水電浪費等缺乏文明的傾向; 在社會(huì )生活中表現為:乘車(chē)無(wú)序、 待人無(wú)禮、隨心所欲、自私自利等社會(huì )公德的缺失行為。也有的大學(xué)生明哲保身,面對他人 不文明的行為往往不聞不問(wèn)、熟視無(wú)睹、甚至見(jiàn)怪不怪。

  二是表現在法紀規范方面的意識不 夠。譬如大學(xué)生劉海洋公園硫酸潑熊事件,曾一度引起社會(huì )轟動(dòng)和高校反思。

  三是在道德信 仰上,一些大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的沖擊下迷失了自我,信奉資產(chǎn)階級個(gè)人主義、拜金主義 的人生信條,為謀求金錢(qián)和私利不擇手段,損害他人利益、集體利益甚至國家利益和民族利 益。

  四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力較低,不能正視人生矛盾,無(wú)力排除人生困境。自殺和傷人事件并不罕見(jiàn),缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。

  學(xué)術(shù)界對道德內涵的認識是紛繁多樣的。有的試圖從歷史發(fā)生學(xué)意義上對道德概念加以 解釋?zhuān)J為道德是主觀(guān)的、在每個(gè)人心里內在地發(fā)生的,只能為他自己通過(guò)反省覺(jué)察的道德 心理現象;客觀(guān)的、可為他人從外部觀(guān)察到的,個(gè)體或群體的道德行為現象以及作為一種精 神的客觀(guān)凝結物的,以誡律、警句、格言、或理論、學(xué)說(shuō)等形式表現出來(lái)的道德知識現象。 有的認為道德是一定社會(huì ) 一定階級向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì )之間各種關(guān) 系的一種特殊的行為規范。有的學(xué)者則把道德人與自然相互依存、和睦相處的,引導受教育 者自覺(jué)養成環(huán)保意識、思想覺(jué)悟和相應的道德文明行為習慣。

道德方面的演講稿2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  你們好,我是三(2)班的xx,今天我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》。

  道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那迷人的清香。

  道德是一種愛(ài)心,當別人在需要幫助時(shí),給予最真誠的幫助。

  突如其來(lái)五.一二大地震,2:28分,這2:28,厄運降臨,頃刻間,8級大地震向四川飛奔而來(lái),房屋轟然倒塌,路面更是被撕得四分五裂……滿(mǎn)目所見(jiàn),一片片瓦礫,一個(gè)個(gè)廢墟,一幕幕,慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場(chǎng)大災難中失去了自己的父母,許多丈夫失去了妻子,許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。

  災難的無(wú)情,人間卻是有情?吹诫娨暽,一支支救援隊伍,一個(gè)個(gè)捐款箱排起長(cháng)龍,一位位捐款的人們?yōu)榱司杩钣械纳踔僚派虾脦讉(gè)小時(shí)的隊,一個(gè)個(gè)醫護人員精心照顧自己的病人,自己卻幾夜沒(méi)合眼……人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,總有這么一種愛(ài)心叫道德,道德時(shí)時(shí)暖人心田……

  道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一句話(huà),你就已經(jīng)獲得了道德。

  有一次,我到超市買(mǎi)東西,結賬時(shí),計算機出現了問(wèn)題,食品的價(jià)格沒(méi)有出現在小票上,只需我付牙膏的2.8元錢(qián),我毫不猶豫地對服務(wù)員提了出來(lái),收取了我的食品的費用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這般美好的感覺(jué)。

  道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。

  我的`演講完了,謝謝大家!

道德方面的演講稿3

  重抬道德的話(huà)題,感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生 活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類(lèi)同生,與社會(huì )同生。也許有人會(huì )問(wèn),什么是道德?道德就是調整人與人之間及個(gè)人與社會(huì )之間關(guān)系的行為規范。我認為,道德就是愛(ài)國愛(ài)民團結 互助:道德也是不丟垃圾,不隨地吐痰德,道德更是遵紀守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強。說(shuō)道小處,道德是上課 不遲到,不早退。在公共場(chǎng)所,不亂丟垃圾。以此等等。

  一位哲人說(shuō)過(guò):“道德普遍被認為是人類(lèi)最崇高的目的。但 是當你走出校園,可能會(huì )有一些負面的信息,如充滿(mǎn)耳目的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無(wú)肋,壯力血流;大街污水滿(mǎn)地,人嘴臟話(huà)漫天……凡此種種,讓人感覺(jué)道德巳被扭曲,人進(jìn)已 經(jīng)喪失。為什么道德會(huì )失去呢 我個(gè)人認為隨著(zhù)時(shí)代的快速發(fā)展,人們的道德觀(guān)念不斷地受 到社會(huì )變更產(chǎn)生的沖擊:原有的“熟人”社會(huì )迅速過(guò)渡到“陌生 人”社會(huì ),人和人之間的傳統關(guān)系被沖淡;經(jīng)濟利益的驅使,工 作壓力的增大,占用了更多的時(shí)間和精力,無(wú)暇反思道德;錯誤 價(jià)值觀(guān)的影響,對自身利益的過(guò)分追逐,對道德的不屑一顧,更是加速了道德的“休眠” ;而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事 件引發(fā)的不恰當的輿論則過(guò)分夸大了道德困境,對徘徊猶豫中的 道德產(chǎn)生了負面的導向。 這種種因素就好像給道德罩上了一個(gè)玻 璃罩,明明看得見(jiàn),就是摸不著(zhù),道德就在這缺氧的狀態(tài)中漸漸 “休眠”了。 孟德斯鳩說(shuō)過(guò):“在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞 紐,這就是美德” 。但丁說(shuō)“人不能象走獸那樣活著(zhù),應該追求 知識和美德” 。 那么我們現在應該如何做呢 24 歲的山東煙臺姑娘刁娜以身?yè)踯?chē)、用一條腿換回一條命 的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見(jiàn)義勇為,被救者心懷 感恩,肇事者敢于擔當,各方共同用行動(dòng)弘揚社會(huì )公德的善良之 舉。在社會(huì )轉型時(shí)期,受經(jīng)濟利益、多元思想、多元文化的影響,社會(huì )上出現了一些不道德行為。我們有過(guò)為“小悅悅事件” 的義憤填膺,有過(guò)為“彭宇案”的憤憤不平……但是,僅僅是責 怪、埋怨、氣憤,并不能徹底改變當前的狀況。

  道德的大廈要靠 每一個(gè)人來(lái)構筑,與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復蘇,還不 如從我們每個(gè)人做起,從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時(shí)刻 的一個(gè)動(dòng)作、受傷后的一句心語(yǔ)、病床上的一臉微笑,都讓我們 看到其映射出的時(shí)代意義和道德價(jià)值。更多的時(shí)候,我們不是缺 少愛(ài)心,而是缺少行動(dòng)的勇氣。弘揚社會(huì )道德,需要在平凡的小 事中去實(shí)現。公共汽車(chē)上給老人讓個(gè)座,路上有人問(wèn)路指個(gè)方向,有人拉車(chē)幫著(zhù)推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰 顯!靶切侵,可以燎原!毙⌒∩婆e可以積蓄成大義大愛(ài),顆 顆愛(ài)心可以聚集成愛(ài)的天空。 在我們這樣一個(gè)素以守望相助、急公好義為傳統的民族中,真情正義仍是當今社會(huì )道德的真諦,儲藏于民間向善的道德力量 依然深厚博大,“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揚。為見(jiàn) 義勇為者提供良好的輿論環(huán)境和法律援助,是推進(jìn)道德建設的重 要一環(huán)。目前,諸如設立見(jiàn)義勇為幫扶基金、在法律層面給予見(jiàn) 義勇為者以支持等措施,都會(huì )促進(jìn)全社會(huì )的道德自覺(jué)和道德自 信,最終使每一個(gè)人好事做得光榮,善舉行得踏實(shí)。

  還在等什么?每個(gè)人從現在做起,從小事做起吧!

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