傳承雷鋒精神演講稿（通用11篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的傳承雷鋒精神演講稿，歡迎閱讀與收藏。
傳承雷鋒精神演講稿 1
敬愛(ài)的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
傳承雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內涵、在實(shí)踐中不斷豐富。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。
每一次想起雷鋒，就想起這幾句話(huà)：
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種釘子精神。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的`生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位
��！雷鋒，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們心中！
雷鋒無(wú)私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次，雷鋒去丹東參加沈陽(yáng)部隊工程兵軍事體育訓練隊的訓練活動(dòng)，當他在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，發(fā)覺(jué)檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一位農村來(lái)的大嬸丟了車(chē)票，后來(lái)經(jīng)過(guò)這位大嬸的口述才知道，原來(lái)，大嬸是來(lái)這兒看望丈夫的，沒(méi)想到，中午吃了個(gè)飯，將車(chē)票和錢(qián)都丟了，現在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，雷鋒他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買(mǎi)了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問(wèn)：解放軍同志，你叫什么名字？在哪個(gè)部隊？俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說(shuō)：我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧！要不趕不上車(chē)了，祝大嬸一路平安！雷鋒的行動(dòng)同時(shí)也驗證了一句話(huà)：我活著(zhù)就是為了全心全意地為人民服務(wù)。
雷鋒精神也是助人為樂(lè )，在助人之時(shí)，心里真會(huì )感到愉快。而這一精神，很多時(shí)候，只是舉手之勞。比如，公交車(chē)上讓座、斑馬線(xiàn)上扶老人過(guò)街。勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場(chǎng)，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛(ài)崗，用現代的說(shuō)法，叫職業(yè)素養。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習，補己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
傳承雷鋒精神演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的話(huà)題是傳承雷鋒精神，爭做文明中學(xué)生。
沐浴著(zhù)三月的春風(fēng)，我想跟大家提起那個(gè)熟悉的名字。你們一定能夠記起他說(shuō)過(guò)的話(huà)：我活著(zhù)只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。當人民和祖國處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕?tīng)奚�。他，就是雷鋒，一個(gè)離開(kāi)了我們51年，卻仍然活在我們心中的'人。
雷鋒，這個(gè)人人皆知的名字。他離開(kāi)時(shí)年僅22歲，度過(guò)了一個(gè)短暫卻不平凡的人生。他逝去的是生命。但他樂(lè )于助人，積極面對人生的精神卻永遠留在我們心中。驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。每年的3月5日，是我們紀念他的日子。學(xué)雷鋒，不用做什么驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每件小事。我們可以替工作了一整天的父母做做家務(wù)；我們可以對學(xué)習上有困難的同學(xué)伸出援手；我們可以在馬路上攙扶行走不便的老人；我們可以為公共汽車(chē)上有需要的人讓座；我們可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；我們可以對需要幫助的路人展露笑顏只要我們愿意，隨時(shí)隨地都可以實(shí)踐雷鋒的精神。他的偉大在于它的樸素和堅持，在于他用自己力所能及的行動(dòng)，去證明一個(gè)美德：胸懷蒼生，助人為樂(lè )，兢兢業(yè)業(yè)。
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒為榜樣，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，與文明同行，做校園的文明使者，譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
傳承雷鋒精神演講稿 3
敬愛(ài)的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
雷鋒，是一個(gè)大家心中再也熟悉不過(guò)的一個(gè)名字。他在自己生命中的第二十二個(gè)年頭的時(shí)候，就離開(kāi)了這個(gè)美好的大千世界。但他僅用在這世界上的二十二年，就為我們做了多少事��？雖然，他已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但我相信，他永遠活在人們的心中，也永遠是人們心中的好榜樣！
而在我們的現實(shí)社會(huì )，又有誰(shuí)能夠像雷鋒一樣。幫助他人，不求回報，也不留名。我認為應該沒(méi)有幾個(gè)人能做到這樣，原因就是：現在的社會(huì )太復雜，人人都想著(zhù)自己的'個(gè)人利益，完全沒(méi)有考慮到其他人的利益。所以，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，就應該更加樂(lè )于助人，讓這個(gè)世界再次充滿(mǎn)大家的笑容，也能夠傳承雷鋒精神，把雷鋒這種樂(lè )于助人的精神更好的傳承下去！
說(shuō)到雷鋒，我也想起我自己曾經(jīng)幫助別人，做了一回小雷鋒的故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的禮拜天，我高興的哼著(zhù)小曲走向公交車(chē)站。因為我今天要去圖書(shū)館借閱圖書(shū)。當我笑著(zhù)坐在公交車(chē)的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了。我的耳邊想起了一個(gè)聲音：老太婆，上車(chē)快點(diǎn)啦！我定晴一看，原來(lái)是幾個(gè)穿著(zhù)邋遢的小青年在向一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶大吼大叫。于是，我趕忙起身，快步走到車(chē)門(mén)旁，扶起那個(gè)年邁的老奶奶，讓她坐在我的位子上。將老奶奶安頓好，我便問(wèn)：老奶奶，你為什么在上車(chē)的時(shí)候，不快點(diǎn)上車(chē)呢？老奶奶滿(mǎn)臉微笑的說(shuō)：我剛送我的孫女過(guò)來(lái)這里學(xué)興趣班，剛把她送來(lái)，就看見(jiàn)車(chē)子來(lái)了，于是，我就先上車(chē)了�？墒俏也环判奈覍O女，所以在上車(chē)的時(shí)候，就回過(guò)頭去看看她。老奶奶對我說(shuō)。原來(lái)是這樣，可是奶奶，您不覺(jué)得那幾個(gè)小青年很過(guò)分嗎？我一臉憤怒的說(shuō)。唉，現在的孩子不都這樣嗎？多一事不如少一事。不過(guò)，剛才真是要謝你了，小妹妹，你真的挺像一個(gè)小雷鋒的。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)。��！謝謝，這只是我應該做的。我雖然嘴上這么說(shuō)，可心里真是美滋滋的。
雷鋒，是一個(gè)我們永遠要學(xué)習的好榜樣！
傳承雷鋒精神演講稿 4
敬愛(ài)的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們要好好學(xué)習，天天向上，才能和雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )，舍己為人。
什么是雷鋒精神?它是公而忘私，助人為樂(lè )的.奉獻精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習，奮進(jìn)自強的“釘子”精神;愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守的“螺絲釘”精神。歸根結底，雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)。我要像雷鋒學(xué)習，表里如一，言行一致。校園里，不論天氣多冷多熱，老師們都堅持給同學(xué)們上課，我要向老師學(xué)習，在車(chē)輛穿梭不息的大街上，兩個(gè)小同學(xué)攙扶著(zhù)一位盲人伯伯，把他送過(guò)馬路去。我要向他們學(xué)習，烈日當頭，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員卻起勁地擦著(zhù)街上的護欄，為大家創(chuàng )造了良好的環(huán)境。我也要向他們學(xué)習。
我以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀律的一代新人，并努力學(xué)習科學(xué)文化知識，做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。
傳承雷鋒精神演講稿 5
敬愛(ài)的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
你們知道雷鋒嗎?(知道)
在這個(gè)春意盎然的三月，在這個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光的季節里，我們又迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒月。
1963年3月5日，毛主席發(fā)出了"向雷鋒同志學(xué)習"的號召，幾十年來(lái)，雷鋒那種艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神，一直鼓舞和激勵著(zhù)我們，學(xué)習雷鋒精神已經(jīng)成為億萬(wàn)人民的`自覺(jué)行動(dòng)。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的我們，更因該提倡和發(fā)揚雷鋒精神。雷鋒所做的事都很平凡，扶老攜幼、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習等等。在一件又一件的小事中，雷鋒實(shí)現了自己的人生價(jià)值。那么你準備用什么樣的方式來(lái)紀念這個(gè)特殊的日子呢?你會(huì )用什么樣的行動(dòng)來(lái)續寫(xiě)雷鋒日記呢? 其實(shí)啊!學(xué)習雷鋒并不要做什么驚天動(dòng)地的大事，應該從做好每一件小事開(kāi)始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環(huán)保小衛士，幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習，你就是個(gè)努力進(jìn)取的好學(xué)生。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)習雷鋒中去吧!
三月份為我們"學(xué)習雷鋒"文明禮貌月讓我們各中隊積極行動(dòng)起來(lái)，送上一份愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，去幫助我們身邊有困難的和需要幫助的人。
也許我們的行為很微不足道，但是我們一定會(huì )為自己滴下的辛勤汗水而收獲更多!讓我們攜起手來(lái)，把你的愛(ài)灑向身邊的人，讓他們每天都能感受到陽(yáng)光的燦爛和明媚!
國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
傳承雷鋒精神演講稿 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《傳承雷鋒精神》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著(zhù)，你又是否為人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”
同學(xué)們，我們是中國大地上的'新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，今天，就看我們的了!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的一言一行接過(guò)那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
謝謝大家!
傳承雷鋒精神演講稿 7
敬愛(ài)的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
3月的春風(fēng)拂過(guò)人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的`名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界;雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒，一個(gè)值得我們每個(gè)人都去學(xué)習的人，讓我們去緬懷這位先烈，將雷鋒精神代代相傳，永不停息。
“活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好”，雷鋒這樣說(shuō)過(guò)，也這樣做過(guò)。這種信念、這種精神，過(guò)去需要它，今天需要它，明天仍然需要它!
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，讓雷鋒精神在地高校園永遠閃光!
傳承雷鋒精神演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好，我是來(lái)自實(shí)驗小學(xué)四年級的xx，或許，大家對我名字后面的兩個(gè)字比較熟悉，因為有一個(gè)成語(yǔ)叫“楚楚動(dòng)人”。父母給我取這個(gè)名字首先寄寓了希望我可愛(ài)與美麗的愿望，也意味著(zhù)父母對我的`憐愛(ài)。每次說(shuō)到雷鋒叔叔，我都會(huì )想起那幅印在我腦海中揮之不去的頭像：雷鋒叔叔手拿鋼槍?zhuān)^戴軍帽，目光堅定地望向前方，頭像四周放射出萬(wàn)道金光，象征著(zhù)雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂(lè )的精神永放光芒。這幅頭像總是使我的心久久不能平靜。其實(shí)，雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽(tīng)我說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事，雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶，仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目，令人記憶猶新。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒叔叔，讓他的精神代代傳承，永不磨滅!
我的演講到此結束，謝謝大家!
傳承雷鋒精神演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》！雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳的名字，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；成了大家學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息；他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。
如今，"學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)"已成為我校日前一道亮麗的風(fēng)景。這就要求我們大家時(shí)時(shí)刻刻與雷鋒相約，弘揚雷鋒精神，自覺(jué)爭當新時(shí)代的小雷鋒。有一次剛下課不久，樊金玲由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著(zhù)鼻子走出教室，有的還不停起哄："惡心死了，長(cháng)這么大，嘔吐也不去廁所。"有的還說(shuō)："把教室弄得這么臭，看你怎么辦？"惟獨…一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)："你覺(jué)得怎么樣？用不用報告家長(cháng)？"樊金玲同學(xué)搖了搖頭。接著(zhù)，…拿著(zhù)掃斗到樓下掃了些沙土，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)…在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。事后有的`同學(xué)問(wèn)："那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？"……聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)："我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！同學(xué)們，雷鋒同志曾說(shuō)："人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！"文明伴隨你我，體現于我們"一舉手，一投足"之間。
同學(xué)們，正值"陽(yáng)春三月，春回大地"的美好時(shí)節，讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑。
傳承雷鋒精神演講稿 10
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是《從感動(dòng)走向行動(dòng)》。
我想為大家歌唱一位英雄。他的事跡既普通又非凡；他的舉動(dòng)從未震撼天地，卻能打動(dòng)人心；他是顆微小的螺絲釘，卻捍衛著(zhù)崇高的美德；他雖失去了雙親，卻是眾多少年的楷模；他的生活雖短暫，精神卻永恒。這位平凡而年輕的軍人是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是雷鋒，一個(gè)名字響徹億萬(wàn)人心的名字！億萬(wàn)人心中，都有他那個(gè)年僅22歲的英雄名字！他如此簡(jiǎn)單，如此年輕，宛如一顆細小的春雨，卻深入億萬(wàn)人民的心田！億萬(wàn)人的記憶里，都在呼喚這個(gè)年輕士兵的名字！他的名字就叫——雷鋒！
雷鋒出生于貧窮家庭，七歲時(shí)失去雙親成了孤兒，后來(lái)成為一名了解放軍戰士。他的'行動(dòng)從沒(méi)震撼過(guò)世界，只是做了些極為普通的事，如：幫助婦女購買(mǎi)火車(chē)票，幫列車(chē)員清掃車(chē)廂，給乘客倒水，協(xié)助女性抱小孩，幫老人找座位，為下火車(chē)的乘客搬運行李，給受難的戰友家中寄錢(qián)，雨季時(shí)用自家被子蓋住水泥等... 因此有句話(huà)廣為人知：“雷鋒出門(mén)一千里，好事做了一火車(chē)�！辈徽摱嗝�，他總會(huì )抽出時(shí)間閱讀，他常常將書(shū)籍帶在身邊，隨時(shí)隨地都可以翻閱，即使是在熄燈后的夜晚，他也會(huì )常去車(chē)場(chǎng)或工廠(chǎng)閱讀，一直讀到深夜。他將時(shí)間擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。這就是雷鋒。
他曾說(shuō)：“假如你是水滴，你是否滋養過(guò)一寸土地？假如你是陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗？假如你是糧食，你是否孕育了饑腸轆轆的生命？假如你是渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位，在平凡中超越平凡？”
雷鋒在叩問(wèn)，我們應該如何回應呢？
“從感動(dòng)走向行動(dòng)！”
沒(méi)錯，我們也能創(chuàng )造感動(dòng)！
讓我們懷抱三月的芬芳，帶著(zhù)虔誠、敬畏、謙遜和善良，去做一些看似瑣碎的事情：撿起散落在地上的書(shū)籍整理好，拿起角落里的掃帚打掃衛生，這是我們能為朝夕相處的同學(xué)做的；幫忙搬運教具，泡一杯熱茶，認真對待考試，這是我們可以為傳授知識給我們老師的所作所為；為勞累的父母打一桶熱水泡腳，下廚為他們做飯，這是我們能為含辛茹苦撫養我們的父母做的；指引迷途者找到正確的道路，幫助忙碌的人分擔沉重的任務(wù)，陪伴孤獨的人度過(guò)一天時(shí)光。這些都是我們能為陌生的路人做的事情...
親愛(ài)的同學(xué)們，漫山遍野的梨花盛開(kāi)，雷鋒精神代代相傳。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們更有責任、有義務(wù)繼續發(fā)揚雷鋒精神，讓我們攜手共進(jìn)，共同付出努力，讓雷鋒精神在我們手中傳承，讓我們在感動(dòng)中創(chuàng )造更多的感動(dòng)！50年，120xx年，永遠！
傳承雷鋒精神演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
雷鋒的名字如雷貫耳，他是我們的楷模。雖然他只有短暫的'22年生命，但其光輝形象永存人間。毛爺爺曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命 投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！� 雷鋒以實(shí)際行動(dòng)踐行了這句話(huà)，他是我們永遠的榜樣。
一次，雷鋒在路上行走，突然遭遇瓢潑大雨，他快步前行。此時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)小孩的哭聲，透過(guò)雨水，他看到一位老奶奶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)三四歲的小孩艱難前行，老奶奶臉色蒼白。雷鋒毫不猶豫地沖上前去，得知與老奶奶同路后，他背著(zhù)小孩哄著(zhù)他前行。盡管道路泥濘濕滑，但他堅定地前進(jìn)，毫無(wú)怨言。突然間，他腳下打滑幾乎摔倒，但他并未放棄，像樹(shù)根般穩穩地扎在地上。最終，他成功將老奶奶和小孩送回家，甚至連門(mén)口都沒(méi)進(jìn)，一口水都沒(méi)喝就離開(kāi)了，無(wú)人知曉他的善舉。
雷鋒樂(lè )于助人，只要是休息時(shí)間，他就去做義工，幫旅客搬運行李，甚至在火車(chē)上擔任搬運工……而這些善行從未留下他的名字。
此外，雷鋒還十分節儉樸實(shí)，他只喝水，從不買(mǎi)飲料解渴；即使襪子破舊不堪，他也縫縫補補繼續穿�？梢�(jiàn)，雷鋒是一個(gè)真正的節儉樸實(shí)之人。
從前，我們往往過(guò)于奢侈浪費，現在我們要向雷鋒學(xué)習，做生活中的“活雷鋒”。在生活中，我們也常常能看到雷鋒的身影，比如幫助老人過(guò)馬路，公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座等。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì )貢獻自己的一份力量吧！
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