思念的演講稿范文15篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的思念的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　思念的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　思念像一根線(xiàn)，牽絆著(zhù)我。第一次的思念卻像千絲萬(wàn)縷，讓我夜不能寐。

　　第一次上補習班的我每天都累得要在課上睡著(zhù)了，但晚自習回來(lái)后卻要與同學(xué)聊上一整個(gè)小時(shí)。

　　那天晚自習回來(lái)后，電話(huà)機發(fā)出信號。冰冰很清楚這是家里來(lái)的電話(huà)，一番言語(yǔ)后，卻驚訝地看著(zhù)我們，說(shuō)：“我爺爺出了車(chē)禍�！蔽吹人�說(shuō)完，我們三個(gè)都始料未及。她說(shuō)：“我爺爺給我送完錢(qián)后，回去的路上出了車(chē)禍�！彼�并沒(méi)有哭，卻是擔心與憂(yōu)愁。我不知說(shuō)些什么，因為我從未經(jīng)歷過(guò)這種事情。

　　不知是談心還是分散她的注意力，應鶯說(shuō)起了她爸爸的事。她告訴我們：她爸爸因為給親戚家裝電視的“鍋”，在濕滑的樓頂上摔了下來(lái)。當時(shí)，參加完夏令營(yíng)的應鶯聽(tīng)到消息立馬趕到醫院�？吹教稍诓〈采系陌职�，不知道為什么，卻說(shuō)不出那種感受。她不知覺(jué)在角落里哭了起來(lái)，她卻只流淚不出聲，甚至忍住抽噎的聲音，偷偷抹去眼淚。說(shuō)著(zhù)，應鶯就哭了起來(lái)，依然小聲的抽噎。她說(shuō)：“為了不讓他擔心，我只是在角落里，不發(fā)做聲音�！�

　　睡覺(jué)后，我聽(tīng)著(zhù)他們兩個(gè)小聲地交談。在幾句言語(yǔ)中，我聽(tīng)見(jiàn)了抽噎的聲音。銀白的月光從窗簾的縫隙中悄悄的走進(jìn)來(lái)，灑在她們的.身上。我清楚地看見(jiàn)她們用手抹去眼淚。我知道她們哭了，只流淚，不發(fā)出聲音。

　　我躺在床上，不知不覺(jué)想起了我年邁的外婆。我清楚的記得，在我很小的時(shí)候，她照常來(lái)幼兒園來(lái)接我和弟弟。我和弟弟要買(mǎi)一杯珍珠奶茶，當時(shí)我知道在鎮上很難賣(mài)的這種東西。外婆十分猶豫，因為她知道，這并不是很貴，但對于一個(gè)年邁的老人來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是很奢侈。但最終外婆還是給我們買(mǎi)了兩杯珍珠奶茶。長(cháng)大了，這件事我記憶猶新。年邁的外婆患上了眼疾，我卻很少關(guān)心。

　　我不知覺(jué)流出了眼淚，不發(fā)出任何聲音。

　　思念像苦瓜，十分的苦楚，卻沒(méi)有甜。想著(zhù)我所得到的親情，忽然有一天突然消失。

　　思念的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　愿風(fēng)兒帶著(zhù)我對你的思念，一起飛到你的身邊去，愿蝴蝶將我親切的問(wèn)候帶到你的身邊去，愿柳絮將我對你的牽掛帶到你的身邊去。

　　不知你是否還記得我們在一起的美好時(shí)光，不知你是否還記得我們在一起的美好回憶;不知你是否還記得我們曾經(jīng)許下的美好愿望。即使你不記得了我也不會(huì )怪你的，只希望能用我真誠的話(huà)語(yǔ)幫你找回那份遺失的記憶。

　　我們的初次見(jiàn)面是在學(xué)校那早已謝了花的花壇邊，那時(shí)的你宛若一個(gè)白雪天使。

　　記得那還是一個(gè)飛舞著(zhù)絨毛般雪花的日子，那時(shí)的我正蹲在雪地里玩雪，小手被凍得通紅，而你穿著(zhù)一件潔白的大衣，降落到我的身邊，你伸出一只手，微笑著(zhù)說(shuō)道：“你好，我叫小雪，可以和你交個(gè)朋友嗎?”當時(shí)的天氣異常寒冷，但你的微笑卻使我感到的溫暖。我就像個(gè)不懂事的`小孩，呆呆地望著(zhù)雪中天使。最后，我們成了非常要好的朋友，有著(zhù)同樣的嗜好——看雪。

　　你記得那個(gè)下著(zhù)大雨的天嗎?你告訴我，你討厭雨，討厭空虛的事情。而我告訴你，那是因為你跟我一樣，都是寂寞的人。你僵勁了一下，隨即露著(zhù)一絲傷感與無(wú)奈。就在那天，你告訴我，幾年前你爸媽離婚了，你跟母親居住，而母親卻經(jīng)常不在家。守著(zhù)空蕩蕩的大房子，你欲哭無(wú)淚，我緊緊的抱著(zhù)你說(shuō)：“你不會(huì )再寂寞，因為你還有我”�！罢嫦Ｍ�可以一直和你在一起”你說(shuō)。我笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )的”!

　　但是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們終于要分開(kāi)了。那天你哭著(zhù)告訴我，你要走了，要到你父親那里去，可能永遠都不回來(lái)了。當時(shí)，我的世界仿佛就要坍塌了，那天，你抱著(zhù)我哭了好久好久。

　　仿佛一切都不可改變，你還是走了。臨走前，我去送你，你緊緊的抱著(zhù)我說(shuō)：“真希望時(shí)間能夠停留在這一刻�！钡�是，時(shí)間是不會(huì )停留的，你留給我一個(gè)溫暖的微笑后，帶著(zhù)我的不舍與思念去了那遙遠的地方。

　　你聽(tīng)到我在呼喚著(zhù)你的名字嗎?你收到風(fēng)兒帶來(lái)的思念了嗎?你知道我在想你嗎?

　　思念的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人這一輩子，會(huì )有許多朋友，當你認識新的朋友時(shí)，你又是否會(huì )思念，曾經(jīng)幼稚卻又快樂(lè )的時(shí)光。

　　忽然翻開(kāi)相冊，看到一張似乎很熟悉，又似乎很陌生的照片。照片上，是我與小時(shí)候的伙伴。那時(shí)候，許多人還沒(méi)有搬家，每天的日子都是那么的快樂(lè )。

　　那時(shí)候人多，總是很熱鬧，好像只要有我們這一群孩子在的地方，就從來(lái)都不會(huì )平靜。像是下雨天，你認為我們這群“危險分子”會(huì )好好的.待在家中避雨嗎?當然，不存在的。小時(shí)候的我們，明明是一群女孩子，卻比男孩子還要更調皮。我們總是從家中拿出自己的“裝備”：小水槍等武器。真的是拿什么的都有，直接接雨水，你潑我一身，我潑你一臉，但是彼此也不會(huì )生氣，聽(tīng)到的最多的話(huà)無(wú)非是：“你剛剛多潑了我一下，不行，你要讓我潑回去!”這么孩子氣的話(huà)，我可真不相信是小時(shí)候的我們說(shuō)出來(lái)的，那時(shí)候的我們不會(huì )生彼此的氣，卻又斤斤計較。

　　那時(shí)候，我們許多孩子會(huì )往草坪上跑，然后撲進(jìn)草叢里，捉螞蚱、捕蟈蟈、追蝴蝶，一玩就是一天，連飯都不想吃，我們常常會(huì )比，誰(shuí)捉到的小蟲(chóng)子多，誰(shuí)捉到的小蟲(chóng)子好看。

　　我們會(huì )給彼此編頭發(fā)，我從小個(gè)子矮，她們幾個(gè)總是喜歡那我做實(shí)驗品;春天時(shí)，我們幾個(gè)喜歡去采小野花，將花搗碎了蓋在指甲上，抹上一抹鮮艷的紅;夏天時(shí)，我們幾個(gè)喜歡晚上坐在樓下乘涼，嘴里含著(zhù)冰棍，手里搖著(zhù)扇子;秋天時(shí)，我們會(huì )去樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，撿各式各樣的，然后比比誰(shuí)的葉子更好看;冬天時(shí)，我們會(huì )一起堆雪人，你做一個(gè)頭，我扣兩只眼睛，那時(shí)候的我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　后來(lái)，朋友們啊，有的搬家了，我們從此失去了聯(lián)系，有的則是因為學(xué)業(yè)繁忙，大家都再也沒(méi)有辦法像以前一樣每天窩在一起玩耍了，哪怕是偶爾碰見(jiàn)，也只不過(guò)是打個(gè)招呼就走，終究是彼此之前生疏了。

　　照片上的我們，曾經(jīng)是最親密的朋友，如今我卻感到了陌生。我感受到，我心中的思念，或許是對朋友們，又或許，是對自己逝去的童年，感到深深的思念。

　　我將相冊輕輕合起，我知道，我的思念，在其中。

　　思念的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　淅淅瀝瀝的小雨落在青青的草地上，那一切都是這么純樸自然，我的朋友，我們雖能相見(jiàn)，可是要隔多久?畢業(yè)典禮時(shí)，我們相擁在一起……

　　望著(zhù)北歸的陣雁，我的思念不禁油然而生。

　　那個(gè)夏天，我和我的朋友的升學(xué)考試都很是不理想，我們的憂(yōu)愁相互傾訴著(zhù)，但是最后我們不是氣餒，而是決定再接再厲的去譜寫(xiě)我們如歌的青春。

　　我們在教室里聊著(zhù)天，天上烏云來(lái)了，天色陰沉了下來(lái)，待人們走完了，我們看到那久違的課桌，上面還寫(xiě)著(zhù)“×××是豬”，我不禁“哧”一笑，這一笑是那么不自然。因為我們就要分別了!

　　我和朋友們走到旗臺上，輕撫著(zhù)旗桿，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，我們在雨中奔跑著(zhù)，汗水、淚水、雨水混在一起，洗刷著(zhù)我們那張既天真又成熟的臉。

　　后來(lái)我們進(jìn)了不同的初中，國慶節我們才見(jiàn)到彼此。

　　那已經(jīng)是黃昏了，余暉為青山鍍上一層金邊，我站在路邊思念著(zhù)他，“想什么呢”，朋友一只手搭在我肩上，“看看我是誰(shuí)?”我不相信，他來(lái)了，我沒(méi)回頭，就把他的手放下去，摸到一條疤——是朋友被刀不小心割到而留下的，我一回頭，還真的是他!我們用深遂的眼光望著(zhù)對方，會(huì )意的笑了……

　　我們散步在紅軍廣場(chǎng)，花開(kāi)得熱烈，樹(shù)綠得發(fā)黑，我們聊著(zhù)以前的事：一起比賽上課誰(shuí)先睡著(zhù);一起打乒乓球;一起辦黑板報……那時(shí)候我們的`配合是那樣默契。

　　天空的繁星一閃一閃的探出了頭，噢，不知不覺(jué)中夜幕降臨了，是該各自回家的時(shí)候了!我們彼此不忍分別!

　　朋友，寒假的時(shí)候你會(huì )不會(huì )回來(lái)?我們還能不能一起玩耍?心中的思念在不斷的發(fā)酵……

　　天下有多少人想念著(zhù)對方，那種思念時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊。思念我的，我思念的……

　　思念的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：我思念的人。

　　“我思念的人啊，人們常說(shuō)時(shí)間會(huì )讓愛(ài)變得淡忘，變得模糊和破碎……”每當汪峰唱的這首歌曲在我耳邊響起時(shí)，我就想起了我最思念的人——我的姥爺。

　　姥姥家住在河北。曾幾何時(shí)，我一走進(jìn)那熟悉的院子，就感受到了溫暖。姥爺姥姥、舅舅妗妗、哥哥姐姐們都一起跑出來(lái)迎接我們。那時(shí)，姥爺常帶著(zhù)我們到河里撈田螺。剛站到河里，我就滑倒了，濺起的水花落到了姥爺身上，姥爺并沒(méi)有生氣，而是用慈祥的眼神望著(zhù)我。在撈的過(guò)程中，一個(gè)軟乎乎的東西(螞蟥)爬到了我的腿上，姥爺看到了，一把把我抱起，用樹(shù)葉把它捏起。我感到很奇怪，便問(wèn)姥爺：“為什么要把它捏去呢?它想在我腿上待著(zhù)就讓它待著(zhù)吧�！崩褷斂扌Σ坏玫卣f(shuō)：“那個(gè)東西會(huì )吸走你的血，所以不能讓它待著(zhù)�！蓖砩匣氐郊�，我們把勞動(dòng)成果做成了美味的'佳肴。這時(shí)，我看到姥爺的臉上有著(zhù)幸福的微笑。

　　但上帝卻像是在跟我們作對似的，一張癌癥晚期通知單打破了大家庭的圓滿(mǎn)——姥爺得了肝癌。從此之后，他就一天天地衰弱下去。最后，到了20xx年4月份的時(shí)候，姥爺離開(kāi)了人世，離開(kāi)我們的大家庭。我非常想念姥爺，想念他溫暖的懷抱，想念和他一起待過(guò)的日子。姥爺，我愛(ài)您，我想用自己的行動(dòng)來(lái)報答您，可您卻連這樣的機會(huì )都不給我。姥爺，您幸苦了，是您一直為這個(gè)家操勞著(zhù)，是您的辛苦換來(lái)這個(gè)家辛福圓滿(mǎn)，感謝您!姥爺，您知道您走了以后，大家有多想您嗎?尤其是姥姥。前段時(shí)間，我們把姥姥接來(lái)住。正好趕上我開(kāi)學(xué)，我把書(shū)拿回來(lái)后，需要包書(shū)皮，我便向姥姥求助，姥姥一邊手把手地教我，一邊說(shuō)：“以前哥哥姐姐一拿回新書(shū)時(shí)，你姥爺就會(huì )讓我給他們包�！崩褷�，我想念您，我多么希望您還在。那樣，我們的家庭便可以像以前一樣團圓。我們還可以把您接到前旗來(lái)，還可以帶您四處旅行，我渴望那樣。

　　姥爺，我思念的人!希望您在天堂過(guò)得開(kāi)心!

　　思念的演講稿 篇6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　人生悲歡離合，悲歡離合，多姿多彩。人生也許是經(jīng)歷過(guò)的。但目前為止我感受最深的是思念的痛苦。我在這種向往中慢慢長(cháng)大。

　　我的童年和青春都是在單親家庭度過(guò)的。這樣美好的一天，已經(jīng)失去了本來(lái)的色彩。我媽一歲那年，跟她爸離婚，離家出走。我從來(lái)不記得思念母親的痛苦。這時(shí)，我十三歲了。不知怎么的，越來(lái)越想媽媽了，恨不得把自己認真的想法告訴媽媽。

　　媽媽?zhuān)�當我分開(kāi)十幾年，想告訴你我的悲傷和美好的時(shí)候，提起這支筆，我就覺(jué)得沉重。

　　雖然不知道為什么這幾年你沒(méi)有再聯(lián)系我，我覺(jué)得我手機丟了，和外界失去了聯(lián)系，但是你沒(méi)有再來(lái)接我。

　　你每次來(lái)，總是給我帶一大包零食，我卻不開(kāi)心。你來(lái)了又走，連杯熱茶都沒(méi)喝。我記得你剛來(lái)的時(shí)候，我不知道你是誰(shuí)。在這之前，你先跟奶奶說(shuō)幾句話(huà)，然后再跟我說(shuō)幾句話(huà)。你說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有表情，這讓我很害怕。在我面前，你是一個(gè)熟悉的陌生人。后來(lái)，我認識了你。每次你來(lái)，你都會(huì )讓我去你家。有時(shí)候我不去你就生氣。不是我不去，而是我不想離開(kāi)爺爺奶奶太久，但是我還是一直想你。

　　我不知道你為什么要離婚�？赡苁菬o(wú)奈，也可能是誤會(huì )。但是我覺(jué)得你和爸爸一定要愛(ài)我，一定要愛(ài)對方，我深信不疑。不然怎么還不重建家庭？我不知道你們當初離開(kāi)彼此有多辛苦，讓我從小就要面對這個(gè)破碎的家庭。你知道這對我傷害有多大嗎？不，你不知道。不然怎么分開(kāi)？直到現在，我的心情還是久久不能平靜�！笆澜缟现挥心赣H，有母親的孩子就像寶藏……”沒(méi)有媽媽的孩子是什么樣的？

　　媽媽?zhuān)�你知道嗎？上學(xué)的時(shí)候有同學(xué)陪著(zhù)。但是放假的時(shí)候，我很孤獨，很寂寞。我羨慕別人的女兒能被母親百般呵護，有母親陪伴和照顧的孩子永遠都是。

　　都體會(huì )不到我對母愛(ài)的渴求。此時(shí)此刻我特別想你，想你能留在我身邊。在小學(xué)，老師都會(huì )要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于父母的作文。每每寫(xiě)到母親時(shí)，我都不禁感傷一番，提筆胡寫(xiě)一勇。內容大部分都是依照作文書(shū)上的。有時(shí)候，鄰居們會(huì )問(wèn)我想不想媽媽?zhuān)�我每次都口是心非地說(shuō)“不”。

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)我想你，好想你……你何時(shí)回來(lái)呀？

　　媽媽?zhuān)�這份“切切的.思母”情結，伴著(zhù)我度過(guò)了十三個(gè)春秋，至今未能釋?xiě)�。雖感遺憾但也有欣慰，因為就是這份“思念”讓我懂得生活，慢慢長(cháng)大，我在沒(méi)有母親呵護的日子里，學(xué)會(huì )了獨立生活，不讓家人擔心；我在這“思念”之痛的煎熬中，認識到了擁有一個(gè)完整家庭的重要。從爸媽失敗的婚姻中，生發(fā)出簡(jiǎn)單的愛(ài)情觀(guān)：將來(lái)我一定找一個(gè)能同甘共苦，不離不棄的伴侶。同時(shí)也增強了責任感：在學(xué)校認真學(xué)習；在家里，為爺爺、奶奶分擔家務(wù)。我也意識到了長(cháng)遠的責任，將來(lái)我長(cháng)大成家后，我一定讓我的兒女享受完整家庭的溫暖、幸福，免受“思母”傷痛。

　　因此，我堅信，只要堅持，“人世自有真情在”。媽媽你相信我，女兒經(jīng)過(guò)這“思念之痛”的洗禮，憑著(zhù)這份堅定。一定會(huì )慢慢長(cháng)大，一定會(huì )更熱愛(ài)生活，一定會(huì )幸福的。

　　媽媽你快回來(lái)呀！讓女兒把這份“思念”變成“堅定”，在以后的成長(cháng)歲月中更加自信，更加堅強，更加優(yōu)秀。

　　思念的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　抹不去的思念，掉不下的淚。即使是淡淡的月光，也遮不住那一次感傷。常常想象，當春華和秋實(shí)都成為過(guò)往，我披了滿(mǎn)頭的雪花坐在昨天的記憶上，思念著(zhù)，并把每一件故事深藏，該是怎樣的一種心境?

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們漸漸長(cháng)大，背負的也越來(lái)越重。心里總會(huì )裝著(zhù)些莫名奇妙的東西，時(shí)而興奮，時(shí)而感傷，這也許就是成長(cháng)的煩惱。這些以前不曾有的.情緒越來(lái)越多，比如思念。

　　思念朋友，思念親人，仿佛成為夜深人靜時(shí)情緒的出口，對著(zhù)月光訴說(shuō)著(zhù)自己漸行漸遠的過(guò)往和一段抹不去的思念。而當思念的情緒到達頂峰的時(shí)候，仰起頭向著(zhù)天空吶喊。那時(shí)，定格的記憶將會(huì )在蔚藍的天空中留下輕描淡寫(xiě)的痕跡，盡管不夠現實(shí)的遐想追不回曾經(jīng)的一切，但卻希望思緒可以飛揚于閉上雙目后的世界之中。

　　回頭看看自己的初中歲月，老師，同學(xué)，生活，學(xué)習，日復一日地重復著(zhù)差不多的每一天。一天?嗯，分分秒秒只是瞬間，可以承載的分分秒秒就叫做一天。這就是我對于“一天”的理解。但有時(shí)也會(huì )看到班上的男生在球場(chǎng)上肆意奔跑，揮灑汗水，跳動(dòng)著(zhù)屬于他們的快樂(lè )。我時(shí)常在懷念過(guò)去，卻總是不懂我留戀的是從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，還是擁有親情時(shí)的幸福。而現在，快樂(lè )與幸福都逐漸演變成了另一種抹不去的思念。我只能走好現在的每一步，做該做的事，說(shuō)該說(shuō)的話(huà)，像一只提線(xiàn)木偶，偶爾才暢想一下自己的未來(lái)。

　　花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，反反復復。風(fēng)景似乎不曾改變過(guò)，但卻仿佛帶走了我記憶中遺失的美好。

　　我的瘋癲與冷漠，總是在兩個(gè)極端，可我終究還是不懂，是我放不下那一抹思念，還是那一抹思念放不下我?

　　思念的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我有一時(shí)，曾屢次憶起兒時(shí)在故鄉的生活，高大的榕樹(shù)伴隨著(zhù)知了的叫聲無(wú)規則地晃動(dòng)，所吃的蔬菜都曾是使我回憶的蠱惑。

　　故鄉，簡(jiǎn)樸的兩個(gè)字，在我眼中它卻包含了許多故事。寬闊的田野，蘆葦在風(fēng)的撫摸下擺動(dòng)再加上如牛奶般化開(kāi)的夕陽(yáng)，只要你吃了晚飯后坐在大榕樹(shù)下就可以看到這幅靚麗的圖畫(huà)。我到現在還記得院子門(mén)口那棵老榕樹(shù)的模樣，先看它的上半身，每一片樹(shù)葉都是它的孩子，不舍得與它們分開(kāi)便抓住它們的身子，茂密的樹(shù)葉使他精神勃勃，可再往下看，那壯大的樹(shù)干早已被那些調皮想要自由的孩子們不安的晃動(dòng)而壓彎。那時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有父母苦口婆心的勸告，沒(méi)有老師細心的教育，更沒(méi)有那么多作業(yè)的壓制。在玩耍的過(guò)程中，我們便會(huì )拿起一個(gè)巨大的風(fēng)箏，那只風(fēng)箏的兩只翅膀足以長(cháng)于我們的手臂，在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕晃動(dòng)，有著(zhù)即將要起飛的欲態(tài)。在我把風(fēng)箏線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放長(cháng)，它終于可以?huà)昝摮鑫业氖秩ワw向期待已久的天空了�？墒�，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，我的美好回憶也斷了;風(fēng)箏不見(jiàn)了，那個(gè)充滿(mǎn)孩子童心的放肆，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的故鄉也不見(jiàn)了。那些工地上用的挖掘機，鉆地機等重型拆房機械的聲音打破了我安靜的睡眠，家具被許多陌生人搬上了車(chē)。這時(shí)我才明白村中的房子都要拆遷了，這里要改造學(xué)校，所有的池塘全部被填，我的思緒也緊跟被埋了。那個(gè)故鄉，它消失了。

　　我們家搬到了陌生的大城市，可無(wú)論有怎樣好的條件，怎樣好的教育也彌補不了我心中的`缺口。因為沒(méi)有了溪邊路旁的那一望無(wú)際的野菊花，一叢叢，一簇簇，仰著(zhù)黃色的小臉，向著(zhù)春風(fēng)點(diǎn)頭，向著(zhù)天空微笑。一群群蝴蝶在花間翩翩起舞，分享著(zhù)這場(chǎng)花的盛宴。慢慢隨著(zhù)人的成熟，學(xué)業(yè)的壓力也不再想這些了。稚嫩的蛻變換來(lái)的則是與故鄉揮手告別。

　　告別帶給現在所謂的回憶，雖說(shuō)可以使人歡心，有時(shí)候也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽掛著(zhù)已逝的寂寞時(shí)光，而我偏不能夠忘記。

　　他們問(wèn)我：你告別了什么?

　　而我會(huì )這樣回答：故鄉!它帶走了門(mén)前的大榕樹(shù)，自在的蝴蝶，波光粼粼的池塘更重要的是那些回憶。

　　思念的演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　思念，是優(yōu)美動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)，每一幅都令人魂牽夢(mèng)繞。思念，是夢(mèng)醒時(shí)的迷茫，似藍天下漂浮的白云。思念，如醇香的美酒，越陳回味就越濃。

　　夜深了，天上刮起了狂風(fēng)，下起了鵝毛般的大雪。我躺在軍帳里，久久不能入睡，可我的心卻早已來(lái)到那美麗的家鄉。

　　早上，金色的太陽(yáng)從東邊冉冉升起，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，清澈的小溪緩緩地流淌著(zhù)，家鄉的'親人們正彎著(zhù)腰在田間辛勤勞動(dòng)。

　　下午放學(xué)歸來(lái)的孩子們開(kāi)始結伴來(lái)到小溪邊捉魚(yú)，撈蝦;來(lái)到草地上放風(fēng)箏，他們盡情地嬉戲玩耍，直到夕陽(yáng)西下，他們的父母勞動(dòng)歸來(lái)。

　　晚上，我喜歡和家人坐在在院子里的石凳上，借著(zhù)月光，喝茶聊天，孩子們會(huì )圍著(zhù)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍奔跑……

　　隨著(zhù)一陣嘈雜的聲音響起，那不是我故鄉美妙的聲音。于是我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，意識到此刻的我正在邊關(guān)，守衛著(zhù)我們的疆土，但是我未曾后悔這個(gè)決定，只是那心中對親人對家鄉的思念一刻都停止不下來(lái)。

　　我多么希望有一群大雁飛來(lái)，它寄托著(zhù)我的思念回到家鄉，捎給我最牽掛的人啊!

　　思念的演講稿 篇10

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　秋天到了，草走到了生命的盡頭，地上的綠色地毯變成了深黃色，樹(shù)上的楓葉紅得像火，小區里的菊花開(kāi)了�？粗�(zhù)秋天的來(lái)臨，突然想起小學(xué)的一個(gè)朋友。

　　我朋友的名字叫羅。他不是很高。他像個(gè)冬瓜。他不生氣，因為他不在乎別人怎么稱(chēng)呼他。

　　平時(shí)他是一個(gè)非常細心認真的人，總是一絲不茍的完成老師交給他的任務(wù)。記得四年級的.時(shí)候，美術(shù)老師教我們怎么畫(huà)風(fēng)景。老師說(shuō)完“停兩句”后，隨口丟了一句“學(xué)生自己畫(huà)一幅風(fēng)景”，結果鈴響了，老師只好讓我們下節課再畫(huà)。下課后，羅向我借了一支筆。我很好奇：他不畫(huà)畫(huà)要鉛筆干什么？我特意告訴他美術(shù)作業(yè)不需要畫(huà)畫(huà)。他說(shuō)：“我畫(huà)得不太好。為了畫(huà)好那幅畫(huà)，我需要先在學(xué)校觀(guān)察一下�！�。當時(shí)正好是秋天，他在學(xué)�；▔�旁邊觀(guān)察�；▔�里的花大部分都取了自己的樣子，只剩下一把菊花。他屏息以待，看著(zhù)莖有多長(cháng)，有多少花瓣。后來(lái)他把鉛筆還給我的時(shí)候，我玩著(zhù)筆問(wèn)他是不是把花的花粉都畫(huà)了。

　　下課后，他又很淘氣。舉個(gè)例子，撿起幾片火紅的楓葉，一下子塞進(jìn)別人的衣服里，讓人覺(jué)得不舒服，他笑了。所以，連老師都不知道他是什么樣的學(xué)生。有的老師說(shuō)他認真，有的說(shuō)他調皮。

　　剛認識他的時(shí)候，是菊花盛開(kāi)的秋天，和他分別的時(shí)候，也是楓葉紅紅的秋天。六年級時(shí)轉到另一所學(xué)校，在另一所學(xué)校上小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。

　　時(shí)光飛逝�，F在相隔一年，又是一個(gè)秋天。你在哪？

　　思念的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　金秋九月，我懷著(zhù)激動(dòng)、期待與不舍來(lái)到廣益中學(xué)。離開(kāi)了朝夕相處的故鄉，離開(kāi)了慈愛(ài)的父母，離開(kāi)了六年陪伴的同學(xué)。

　　那個(gè)秋風(fēng)習習的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠。突然，我想到了家，回憶起了故鄉。想到了故鄉的公園。同樣在秋天，父親在公園里教會(huì )了我騎單車(chē)。記得，當我第一次跌倒，我失望地看著(zhù)父親，父親的眼睛深邃而堅定，目光里含有對我的鼓勵，他笑了笑以示對我的贊揚，但很快又變得嚴肅。我重新站起，但又一次跌倒，他依舊是遠遠地看著(zhù)我。第三次跌到，我看見(jiàn)他竟笑了，對我說(shuō)：“有進(jìn)步，很好!再堅持就會(huì )成功!”他的鼓勵讓我又一次爬起，終于再也沒(méi)有跌倒。這一次父親教會(huì )我堅強與堅持。

　　我又想到了母親。臨行前她一直在叮囑我：“兒子啊，在學(xué)校里要好好學(xué)習，該休息時(shí)要休息啊!做作業(yè)要認真，哦!我要給你帶點(diǎn)水果，你要吃呀……”邊說(shuō)邊幫我把書(shū)包箱子收拾得干凈整齊。我看著(zhù)她，她也看著(zhù)我，她笑了笑。那時(shí)我哭了，她趕緊走過(guò)來(lái)安慰我道：“怎么了，快把眼淚擦了�！彼�皺著(zhù)眉拿出紙巾，一點(diǎn)點(diǎn)地幫我拭淚。這時(shí)秋月從云中灑下我的寢室，不禁想起“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的詩(shī)句。又回憶起以前，每當我犯錯時(shí)，母親緊鎖的眉頭，嚴厲的語(yǔ)言，憤怒的眼神。這些浮現在我眼前，淚，沿著(zhù)眼角流向枕頭。

　　我又想到了曾經(jīng)小學(xué)的生活。早晨朗朗的讀書(shū)聲“燕子去了，有再來(lái)的'時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候……”充滿(mǎn)了童趣與美好。清楚地記得，在那秋高氣爽的九月，我與同學(xué)再聚校園，我們在高大挺拔的銀杏樹(shù)下，拾金黃的葉片，做成一朵朵葉花，灑向空中，落葉淋在我們身上，像一陣歡樂(lè )的雨。還記得，在烈日炎炎的九月，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球，籃球從這兒傳到那兒，又從那兒運向籃�！翱�!又進(jìn)球了!”我們喊到，歡呼道。小操場(chǎng)上，同學(xué)們打著(zhù)乒乓球，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情，洋溢著(zhù)喜悅。在跑道上沖刺，努力沖向自己的夢(mèng)想，揮灑汗水揮灑自己的濃墨人生。在朦朧中，我側過(guò)身，輕輕地睡著(zhù)了。

　　秋天沒(méi)有春天的嫵媚，但擁有春天的愁緒;沒(méi)有夏天的浮躁，但深留夏日的熱情;沒(méi)有冬天的衰意，卻有冬天那深沉的情感。在這冷寂的秋夜，我孤獨但我不寂寞，因為我知道我永遠擁有這一切。最好的珍惜就是不辜負，以夢(mèng)為韁，揮鞭馳騁疆場(chǎng)，在新的生活中成王!

　　思念的演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人這一輩子，會(huì )有許多朋友，當你認識新的朋友時(shí)，你又是否會(huì )思念，曾經(jīng)幼稚卻又快樂(lè )的時(shí)光。

　　忽然翻開(kāi)相冊，看到一張似乎很熟悉，又似乎很陌生的照片。照片上，是我與小時(shí)候的伙伴。那時(shí)候，許多人還沒(méi)有搬家，每天的日子都是那么的快樂(lè )。

　　那時(shí)候人多，總是很熱鬧，好像只要有我們這一群孩子在的地方，就從來(lái)都不會(huì )平靜。像是下雨天，你認為我們這群“危險分子”會(huì )好好的待在家中避雨嗎?當然，不存在的。小時(shí)候的我們，明明是一群女孩子，卻比男孩子還要更調皮。我們總是從家中拿出自己的“裝備”：小水槍等武器。真的是拿什么的都有，直接接雨水，你潑我一身，我潑你一臉，但是彼此也不會(huì )生氣，聽(tīng)到的最多的話(huà)無(wú)非是：“你剛剛多潑了我一下，不行，你要讓我潑回去!”這么孩子氣的話(huà)，我可真不相信是小時(shí)候的我們說(shuō)出來(lái)的，那時(shí)候的我們不會(huì )生彼此的氣，卻又斤斤計較。

　　那時(shí)候，我們許多孩子會(huì )往草坪上跑，然后撲進(jìn)草叢里，捉螞蚱、捕蟈蟈、追蝴蝶，一玩就是一天，連飯都不想吃，我們常常會(huì )比，誰(shuí)捉到的小蟲(chóng)子多，誰(shuí)捉到的小蟲(chóng)子好看。

　　我們會(huì )給彼此編頭發(fā)，我從小個(gè)子矮，她們幾個(gè)總是喜歡那我做實(shí)驗品;春天時(shí)，我們幾個(gè)喜歡去采小野花，將花搗碎了蓋在指甲上，抹上一抹鮮艷的紅;夏天時(shí)，我們幾個(gè)喜歡晚上坐在樓下乘涼，嘴里含著(zhù)冰棍，手里搖著(zhù)扇子;秋天時(shí)，我們會(huì )去樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，撿各式各樣的，然后比比誰(shuí)的葉子更好看;冬天時(shí)，我們會(huì )一起堆雪人，你做一個(gè)頭，我扣兩只眼睛，那時(shí)候的我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　后來(lái)，朋友們啊，有的搬家了，我們從此失去了聯(lián)系，有的.則是因為學(xué)業(yè)繁忙，大家都再也沒(méi)有辦法像以前一樣每天窩在一起玩耍了，哪怕是偶爾碰見(jiàn)，也只不過(guò)是打個(gè)招呼就走，終究是彼此之前生疏了。

　　照片上的我們，曾經(jīng)是最親密的朋友，如今我卻感到了陌生。我感受到，我心中的思念，或許是對朋友們，又或許，是對自己逝去的童年，感到深深的思念。

　　我將相冊輕輕合起，我知道，我的思念，在其中。

　　思念的演講稿 篇13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　皎潔的月亮在海面上變得越來(lái)越圓，我們從遠處分享這一刻。此時(shí)的我，心已遠去，站在大連的海邊，凝望著(zhù)明月。常州的夜晚也是滿(mǎn)月嗎？這一刻，爸爸是不是和我一樣看著(zhù)月亮，思念著(zhù)遠方的親人？爸爸，你在家還好嗎？

　　時(shí)光飛逝，思念的日子總覺(jué)得漫長(cháng)。我和爸爸分開(kāi)六天了。20xx年7月27日晚，我和徐潤宇合住一個(gè)房間。我躺在床上休息，一個(gè)悅耳的.鈴聲打來(lái)了我同學(xué)爸爸的電話(huà)。我無(wú)意中聽(tīng)到他們的電話(huà)，腦海中浮現出一家三口吃晚飯的畫(huà)面。爸爸，我好想你！你還好嗎？想著(zhù)想著(zhù)眼圈就紅了，立刻把頭埋進(jìn)被子里，微微哭了起來(lái)。心情稍微平靜下來(lái)后，我向媽媽要了手機，撥通了爸爸的電話(huà)。千言萬(wàn)語(yǔ)，握著(zhù)電話(huà)卻不知道說(shuō)什么。幾句話(huà)后，我別無(wú)選擇，只能掛斷電話(huà)。我躲在床上，又哭了

　　回到家，我把我對哭的想法告訴了父親。他說(shuō)：這么多天不見(jiàn)，肯定會(huì )想家。在家里，我也想你！原來(lái)，思念是一條看不見(jiàn)的線(xiàn)。我在這里，我父親在那里

　　思念是一種感覺(jué)，是一種愛(ài)。當我們擁有世界上最珍貴的感情時(shí)，我們可以不用表達出來(lái)就能相互聯(lián)系。

　　思念的演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　海上生明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)我的心已遠去，站在大連的海邊，凝望皎潔的月亮，此刻常州的夜晚是否也是圓月當空？此刻爸爸是否和我一樣，望著(zhù)月亮，思念遠方的.親人。爸爸，你在家還好嗎？

　　光陰似箭，思念的日子總是覺(jué)得漫長(cháng)。我和爸爸已分開(kāi)六天了。20xx年7月27日夜，我和徐潤羽同住一間客房。我躺在被窩里休息，一陣悅耳的鈴聲，迎接來(lái)的，是那位同學(xué)爸爸打來(lái)的電話(huà)。我無(wú)意中聽(tīng)到他們的電話(huà)，腦中浮現出平常一家三口一起吃晚飯的畫(huà)面。爸爸，我好想你！你還好嗎？想著(zhù)想著(zhù)眼圈紅了，立刻把頭蒙到被子里，微微的哭了起來(lái)。等情緒稍微恢復平靜些后，向媽媽要了手機，撥通了爸爸的電話(huà)�？擅髅饔兄�(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，拿著(zhù)電話(huà)卻不知該說(shuō)些什么，寥寥數語(yǔ)后，無(wú)奈的把手機掛了。我再一次躲在被窩里哭了起來(lái)

　　回到家以后，把我想爸爸想到哭的事告訴了爸爸。他說(shuō)：這么多天不見(jiàn)，當然會(huì )想家。在家，我也很想你的！原來(lái)思念是一根看不見(jiàn)的線(xiàn)，我在這頭，爸爸在那頭。

　　思念，是一種情，也是一種愛(ài)，當我們擁有這世界上最珍貴的感情時(shí)，彼此之間再無(wú)需表述，便可心心相通，時(shí)時(shí)掛念。

　　思念的演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人們常吟誦“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！辈挥傻母锌畷r(shí)光匆匆。

　　我思念蟈蟈的叫聲，每當夜深人靜時(shí)，蟈蟈就來(lái)給你說(shuō)話(huà)了，一聲長(cháng)，一聲短，永遠是那種不離不棄的態(tài)度，永遠是那種不高不低的聒語(yǔ)。當你覺(jué)得孤單的時(shí)候，當你心里有了什么淤積的時(shí)候，你嘆息它也嘆，你呢喃它也呢喃，就伴著(zhù)你，安慰你，直到天亮。天一亮，它就息聲了。

　　我思念那種簡(jiǎn)易的，四個(gè)腳的小板凳，它無(wú)處不在，它被撂在街邊或者誰(shuí)家的園子里，誰(shuí)累了就可以坐上去歇息一會(huì )兒，坐多了，就常會(huì )被人拈來(lái)拈去了，拈久了也不知道是誰(shuí)家的了。夏日，蒼蠅落在上面也沒(méi)有人會(huì )去管；冬日，雪掩沒(méi)了，也沒(méi)有人去清掃。你坐在上面，會(huì )覺(jué)得很穩很踏實(shí)，因為它的姿態(tài)是低的。坐在上面，沒(méi)有人會(huì )去推你，也沒(méi)有人想取而代之。

　　我甚至想念那種有風(fēng)的`日子，黃風(fēng)刮起來(lái)昏天覆地，逆風(fēng)走時(shí)，就像被一種無(wú)形的力量扯動(dòng)著(zhù)，讓人覺(jué)得悶悶的。風(fēng)一圈圈地旋著(zhù)，把枯草和干樹(shù)枝都帶上了天。眼睛被刮來(lái)的風(fēng)沙迷住了，嘴里不斷“呸呸呸”的吐著(zhù)沙。當你走出來(lái)時(shí)，立馬感覺(jué)天闊地廣，捂出來(lái)的汗都干了，風(fēng)一下子全消失了，一點(diǎn)也看不出剛來(lái)過(guò)的影子。

　　此時(shí)此刻想，要是能跟著(zhù)風(fēng)一起走，多好。

　　鄉村啊，我的家鄉，你模糊了我的雙眼，但我的心卻從未模糊，懷念起你就是幸福。

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