假如我是班主任初中生演講稿850字
班主任是一個(gè)班級的頂梁柱，為同學(xué)們撐起一片蔚藍的天空，讓每位同學(xué)在他的庇護下生活和學(xué)習。假如我是一位班主任的話(huà)，我會(huì )讓每個(gè)同學(xué)的心中都充滿(mǎn)光明，充滿(mǎn)希望。
假如我是班主任，我會(huì )把班內衛生搞得漂漂亮亮的，有一個(gè)良好的環(huán)境才能再談學(xué)習。首先大家會(huì )推舉一位有責任心的、勤勞的人作為班內的衛生委員，把班內的衛生劃分開(kāi)，實(shí)行責任到組，責任到人的制度，每個(gè)人負責固定的`衛生，哪個(gè)地方出了差錯那就誰(shuí)負責。獎勤罰懶，督促每個(gè)學(xué)生把這點(diǎn)最基本的事情做好，人人為我，我為人人，別人為你提供良好的環(huán)境，你也有義務(wù)把自己的衛生搞好來(lái)服務(wù)于他人。
假如我是班主任，我會(huì )把班級紀律作為緊抓牢抓的重點(diǎn)。犯錯誤，在所難免，有些錯誤可犯，有些錯誤卻不能犯，我會(huì )原諒你一些小錯誤，但不允許你經(jīng)常性地犯小錯誤，我不會(huì )是一個(gè)死板的班主任，我會(huì )給你留足時(shí)間、留足面子讓你改正自己的錯誤，但我也不會(huì )是一個(gè)過(guò)于松馳的班主任，屢教不改者，將嚴懲不貸。
假如我是班主任，要抓的重中之重就是同學(xué)們的學(xué)習。一切都要以學(xué)習這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展，一切不符合學(xué)習這個(gè)主題的就是脫軌的，我始終堅持一點(diǎn)：作為一個(gè)學(xué)生，不學(xué)習就是最大的錯誤，我會(huì )強制每個(gè)學(xué)生認真學(xué)好每一項技能，也許同學(xué)們會(huì )犯這樣一個(gè)錯誤，那就是：我初中時(shí)學(xué)習怎么樣都倒數了，現在學(xué)什么都得過(guò)且過(guò)，過(guò)一天算一天吧，能有張畢業(yè)證就足夠了，學(xué)習態(tài)度不端正，不積極進(jìn)取，那么有這種想法的同學(xué)你就大錯特錯了。我們在技校就是能讓你學(xué)習一門(mén)技術(shù)來(lái)彌補文化課貧乏的缺陷，學(xué)好一門(mén)技能也能立足于社會(huì )，干一番事業(yè)。所以我還要說(shuō)的是，端正好學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)好每一門(mén)技能，每一科知識，百利而無(wú)一害。
假如我是班主任，我不僅要做好他們的班主任，我還要做他們的朋友，與他們分享學(xué)習生活的苦與樂(lè )，用心靈與每一位同學(xué)交談，用熱情、真心對待每一位“朋友”。
假如我是班主任，我會(huì )讓自己班的各項工作都最優(yōu)秀，讓同學(xué)之間以誠相待，讓他們朝著(zhù)自己的理想去努力奮斗！
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