用愛(ài)播撒希望小學(xué)教師師德演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好:
今天我演講的題目是《用愛(ài)播撒希望》。
有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是師德;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的藍天,在同一片藍天下,我們用愛(ài)播撒希望。
我清晰地記得今年剛接手四(6)班時(shí):我就發(fā)現了“一棵干枯的小草”——小吳同學(xué),在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調。黃巴巴的小臉,很少見(jiàn)她笑過(guò),反應慢,學(xué)習成績(jì)一般,不善交談,因此受到班級其他同學(xué)的冷落。于是我一有空就找她聊天,有意識地與她親近,教給她學(xué)習的方法……同時(shí),我還讓班上的同學(xué)多關(guān)心她,多親近她,多和她說(shuō)話(huà)……有一天,我看見(jiàn)小家伙的頭發(fā)亂蓬蓬的,趕緊去找了把梳子。在全班同學(xué)訝異的目光中,我給她那蓬亂的頭發(fā)扎了一個(gè)清爽的“馬尾辮”,看到她嘴角上掠過(guò)的一絲微笑,我知道她終于接受我了。后來(lái),她在日記里這樣寫(xiě)道:老師,您知道嗎?不管是在學(xué)習上,還是在生活上,您就像我的媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我,愛(ài)護著(zhù)我,在這里我要真誠地對您說(shuō)一聲:“謝謝您!”我相信在您愛(ài)的陽(yáng)光里,我定能健康成長(cháng)。讀到這里,我不禁熱血沸騰,如果我對她的關(guān)心也算是陽(yáng)光的話(huà),那也只是一束微弱的光線(xiàn)啊,不經(jīng)意間,卻換來(lái)了她精神世界的萬(wàn)丈光芒,驅散了她心靈深處的陰暗和寒冷,激活了她青春年少的情感漣漪。
本著(zhù)這種愛(ài)心和耐心,我們怎會(huì )抱怨工作的辛苦和報酬的微薄,因為學(xué)生的一切才是我們最關(guān)心的事情,本著(zhù)這種愛(ài)心和耐心,我們怎會(huì )埋怨思想教育工作的艱難,因為學(xué)生全面進(jìn)步才是我們最終的目標;本著(zhù)這種愛(ài)心和耐心,種種艱難困苦都不能阻擋你前進(jìn)的步伐,因為你我胸中跳動(dòng)的是一顆愛(ài)生如子的赤誠之心。
也許有人要問(wèn),你這樣的付出有什么回報?我會(huì )自豪地告訴他:付出真愛(ài)同樣收獲真情。在民辦學(xué)校待了6年,對那些父母不在身邊的娃兒們我傾注了所有的關(guān)愛(ài)。班上有個(gè)特別調皮的'男孩,不是和你吵嘴,就是和他打架,甚至敢與老師叫板。面對這樣的學(xué)生,我曾想到過(guò)放棄,可是,孩子是無(wú)罪的,小小年紀的他還不懂事,父母又不在身邊,作為班主任的我怎能不管呢?于是,一日三餐時(shí)我坐在他的身邊陪他一起吃飯;晚上休息時(shí)我總要去他的寢室,輕輕地把掉在地上的被子給他蓋好;上課了,我把關(guān)注的目光更多地投向了他……漸漸地,他變了,與同學(xué)打架的次數少了,作業(yè)能按時(shí)交了,老師們也不那么討厭他了,有什么心里話(huà)也愿意跟我說(shuō)了?吹胶⒆拥倪M(jìn)步,我打心眼里感到高興。結婚前夕,我收到了孩子們的禮物,其中一個(gè)可愛(ài)的小娃娃就是他送的。小娃娃的嘴是咧著(zhù)的,這是否就是他的笑臉?就是他的祝福?結婚的那個(gè)下午,手機突然響了,只聽(tīng)電話(huà)那頭傳來(lái)稚嫩的聲音:“老師,是我!薄拔抑,有什么事嗎?”“我們想您,老師,我們祝你新婚快樂(lè )!”多可愛(ài)的孩子,多純真的孩子,我的眼淚忍不住流了出來(lái),這是欣慰的淚水,這是幸福的淚水。
其實(shí),我的這些付出又算得了什么呢?在我們唐小校園中,師德之花處處盛開(kāi)。夜深了,領(lǐng)導還在運籌帷幄;假日里,老師仍在備課,修改教案;餐廳中,師生談笑風(fēng)生,其樂(lè )融融;宿舍內,生活區阿姨的悉心關(guān)懷,勝似親人?葱@師生溫情,盡顯師德之花。面對此情此景,我自豪地說(shuō):
豈旦學(xué)海無(wú)涯,真情可為舟楫。
何懼教學(xué)路長(cháng),師德伴我同行。
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