如何做好一名中職生的演講稿范文

各位領(lǐng)導，各位評委：

　　大家好。今天我演講的題目是《低調務(wù)實(shí)，高調閃亮》。

　　我來(lái)自xx職中。xx職中有很多學(xué)生社團，社團中最有名的就是同齡人文學(xué)社，同齡人文學(xué)社的帶頭大哥就是xx，我們都喊他xx。

　　xx很低調。就像一片梧桐葉飄落進(jìn)一堆梧桐葉，外表上看起來(lái)，他和她身邊的同齡人沒(méi)有什么特別大的區別，他就是我們中的一員，甚至通�？雌饋�(lái)比我們更普通一些。當然，低調不僅僅是外貌，xx做事也堅決地走著(zhù)低調路線(xiàn)。沒(méi)進(jìn)入xx職中前，他就崇拜繆斯女神，渴望在文學(xué)的道路上策馬前行。他默默地堅持自己的理想，不拋棄不放棄，面對投稿一次次被退回，只是咬緊牙關(guān)，付出更多的汗水。如今做我們文學(xué)社社長(cháng)，指導老師安排的寫(xiě)作任務(wù)，上級領(lǐng)導安排的活動(dòng)籌劃方案，他都是于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，忽然就拿出一個(gè)令大家贊賞不已的成果出來(lái)了，可是這幾天里你明明看見(jiàn)他和我們一起上課、打籃球、管理文學(xué)社的博客······也許，他喜歡在大家的視線(xiàn)之外忙碌，這難道不是低調么？這種低調難道不令人喜愛(ài)么？

　　其實(shí)xx也很高調。俗話(huà)說(shuō)，臺上十分鐘，臺下十年功。十年功夫是低調的，十分鐘是高調的，華麗的。xx的勤奮和才華其實(shí)在初中就已經(jīng)像竹筍一樣破土而出，節節拔高，惹人注目了。在校長(cháng)的鼓勵和輔導下，這棵竹筍越發(fā)的挺拔成長(cháng)，功夫不負有心人，xx代表無(wú)錫市參加了“江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌文學(xué)競賽”，榮獲無(wú)錫市的三等獎。幼小的竹筍突破了生長(cháng)的關(guān)鍵節點(diǎn)，少年的天空打開(kāi)了理想的幸運之門(mén)。低調做事的人，沒(méi)有理由不走向高調。幸運的大門(mén)，只會(huì )越來(lái)越垂青低調前行的`勇敢少年！不久，xx的文章《故宮之游》變成清秀的印刷體印在了《星星》詩(shī)刊的雪白的紙面上�！缎切恰吩�(shī)刊是國家重量級文學(xué)刊物，有哪一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)？又有哪一個(gè)崇拜繆斯的人不想讓自己的作品變成這本雜志上的鉛字？xx做到了。一個(gè)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生做到了！不僅做到了，他還讓自己變成了《星星》詩(shī)刊的特約通訊員！這樣的奮斗的青春高調一些又何妨？這樣精彩的高調難道不應該成為我們學(xué)習的榜樣？

　　低調的在臺下流著(zhù)汗水默默努力，就必然迎來(lái)在臺上高調的青春的光芒！xx是這樣的同齡人，其實(shí)，在我們xx職中校園，這樣的人又豈止這一個(gè)呢？我不禁想起奪得XX年省技能大賽和國家技能大賽一等獎的同齡人楊川川，想起奪得XX年江蘇省技能大賽一等獎的蔣余，我更想起那些正在畫(huà)室里勾勒未來(lái)，在機床旁錘煉人生的同齡人！

　　做一個(gè)低調務(wù)實(shí)的中職生，做一個(gè)高調閃亮的中職生！

　　榜樣就在身邊，奮斗才有明天！

　　謝謝大家。