三治三提剖析查擺階段演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師、現場(chǎng)的所有同事們：
大家好，今天我演講的題目是《好風(fēng)憑借力，亮劍正當時(shí)》，在座的各位可能都看過(guò)革命題材的電視劇《亮劍》，主人公李云龍曾說(shuō)過(guò)： 面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下-，也要成為一座山，一道嶺。 這就是抗戰時(shí)期一名共產(chǎn)黨員 講黨性、重品行、作表率 的豪情壯語(yǔ)，正是憑著(zhù)這股不畏強敵敢于亮劍的精神，一次又一次戰勝了裝備精良的對手�，F如今我們還需要 亮劍 嗎？是的，非常需要。亮劍是一種態(tài)度，亮劍是一種決心，亮劍是一種不畏艱難險阻的革命精神。
現在進(jìn)入了 三治三提 剖析查擺階段，是查找問(wèn)題解決問(wèn)題的關(guān)鍵階段。通過(guò)上個(gè)階段對 三治三提 精神的學(xué)習，結合工作實(shí)際，我找出了自身在學(xué)習、工作、思想等方面都或多或少存在的 庸、懶、散 現象。正是存在著(zhù)這些問(wèn)題，制約我不能不斷提高自身素質(zhì)，不能為國家、為人民、城關(guān)鎮更好的貢獻自身力量。好風(fēng)憑借力，亮劍正當時(shí)，此時(shí)不亮劍，更待何時(shí)？
一、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、作為城關(guān)鎮工作人員自學(xué)意識不夠強，沒(méi)有發(fā)揚 釘子 精神利用工作間隙促學(xué)習。不善于用 鉆 勁和 擠 勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習其精髓。
2、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和學(xué)習效果沒(méi)有落實(shí)到位，在學(xué)習中強調客觀(guān)多、主客少。有時(shí)只注重實(shí)用主義 急用先學(xué) 不注重統戰知識的全面性與系統性學(xué)習。
3、學(xué)習上存在自滿(mǎn)情緒 淺嘗輒止 ，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題。
�。ǘ┕ぷ髯黠L(fēng)方面
1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。對人對事要求過(guò)高。過(guò)于按照基層工作經(jīng)驗、強調工作日程表使同事一時(shí)難以接受。
2、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng )新了一些思路但在實(shí)際執行中存在著(zhù)相互協(xié)調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)的現象。
3、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的執法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿(mǎn)足于現壯。
�。ㄈ┧枷胱黠L(fēng)方面
1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。沒(méi)有堅定入黨宣誓時(shí)把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想，遇到任務(wù)重、出現問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。
2、批評與自我批評開(kāi)展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見(jiàn)，對自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請其他人正面點(diǎn)出，錯誤地認為批評別人是 挖坑害人 ，批評自己是 挖坑堵路 就聯(lián)干部工作也是想把它做為福利尋求平均。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有真正理解 庸、懶、散 之含義。沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在重要位置，放松理論學(xué)習和思想改造。在理論學(xué)習上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達到學(xué)習的應有目的，影響了理論學(xué)習水平的提高。
2、作為城關(guān)鎮工作人員的宗旨觀(guān)念有所淡化。沒(méi)有很好的加強世界觀(guān)、人生觀(guān)的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對工作調研有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于應付上面。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學(xué)習上就學(xué)習抓學(xué)習，而不去研究思考問(wèn)題。特別是對問(wèn)題學(xué)生的教育，沒(méi)有明確加強理論的學(xué)習以指導實(shí)際的重要性。工作中有依賴(lài)思想，滿(mǎn)足于自身的.知識和經(jīng)驗。
4、 由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
三、下步整改措施一是認識再深化，進(jìn)一步提高對 三治三提 專(zhuān)項活動(dòng)的認識，高度理解和認識此次活動(dòng)的重要性。
二是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識。進(jìn)一步提升服務(wù)能力、服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)創(chuàng )優(yōu)上下功夫，以創(chuàng )新的意識、創(chuàng )新的精神、創(chuàng )新的思路去工作。
三是轉變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作機制，積極改進(jìn)工作環(huán)境。樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念，踏踏實(shí)實(shí)的倡導醫院提出的 五常管理 理念。
四是拓展工作思路，盡管在工作上創(chuàng )新了一些思路但在實(shí)際執行中存在著(zhù)相互協(xié)調、統籌兼顧的工作做得不夠好。去除在管理中存在工作方法簡(jiǎn)單，個(gè)別時(shí)候工作方式參雜個(gè)人感情的毛病。
五是改掉怕得罪人，不愿碰硬的想法。堅定立場(chǎng)，自覺(jué)開(kāi)展批評與自我批評。
通過(guò)以上整改措施，我想，我一定能在查擺階段去除自身存在 庸、懶、散 的問(wèn)題，能更好的融入的為社會(huì )主義服務(wù)的潮流中去，能為構建和諧社會(huì )、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)貢獻自己的一份力量。
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