我的大學(xué)我的夢(mèng)演講稿3篇
我的大學(xué)我的夢(mèng)演講稿一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在此,我將向大家說(shuō)出我的夢(mèng)想,幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想,我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽(tīng)到,放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),想做一位詩(shī)人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的細膩纏綿,記得孤獨時(shí),用文字做伴,從此不再單身;記得傷心時(shí),把淚雨化做詩(shī)行,撫平心靈的創(chuàng )傷。
人生路上是那樣的坎坷,我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇,我不敢高攀詩(shī)人的山峰�，F在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想,夢(mèng)里有"小橋,流水,人家",遠離塵囂,擺脫世俗的紛爭,那就滿(mǎn)足了。那就是做一名鄉村教師。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。史煙飄過(guò)，回看師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書(shū)育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉接者。
投入鄉村的懷抱，以滿(mǎn)腔赤誠捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國的花朵，譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的篇章。 “選擇鄉村，我無(wú)怨無(wú)悔”。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒(méi)有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動(dòng)寫(xiě)下的愛(ài)，凝聚著(zhù)教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。
當我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準備，當我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。全國著(zhù)名特級教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請、六年的努力才實(shí)現當教師的夙愿。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來(lái)，我心中堅信一句話(huà)“選擇教師，我無(wú)悔”。
記得全國著(zhù)名特級教師于漪曾深情地對同事們說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話(huà)也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)，畢業(yè)后到偏遠的鄉村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇。
我的大學(xué)我的夢(mèng)演講稿二
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好!
感謝鎮黨委政府給我這樣一個(gè)機會(huì )，能與大家共同分享我這一年多來(lái)的工作經(jīng)歷與感受，并借此機會(huì )，向所有幫助過(guò)我、指導過(guò)我、引領(lǐng)我成長(cháng)的領(lǐng)導和同事們，表示深深的感謝!
對于我們大多數人來(lái)說(shuō)，“大學(xué)生村官”這個(gè)詞，是一個(gè)從陌生到逐漸熟悉的詞匯。我在報考“村官”之前，甚至都不知道，這是一個(gè)怎樣的職業(yè)，她有著(zhù)怎樣的作用。
但是，我最終還是選擇了農村這片熱土，選擇了“村官”這一平凡的崗位。曾經(jīng)矛盾過(guò)，曾經(jīng)猶豫過(guò)，但現在若有人再問(wèn)起我，我會(huì )斬釘截鐵的說(shuō)：選擇“村官”，我無(wú)怨無(wú)悔!時(shí)間是一把雙刃劍，人們在時(shí)間的打磨中可能會(huì )一天天消沉，也可以在它的磨礪下一步步超越自我，上崗一年多來(lái)，工作實(shí)踐改變了我，農村見(jiàn)聞凈化了我，他教會(huì )了我踏實(shí)、平和、質(zhì)樸;教會(huì )了我細心、忍耐與堅強!
很慶幸自己能選擇“村官”這個(gè)職業(yè)，很自豪自己能融入“村官”這個(gè)群體，更高興的是自己能踏上農村這片火熱的土地!欣逢盛世，舉國上下同奏“社會(huì )主義新農村建設”的宏偉樂(lè )章，我們大學(xué)生村官也有幸融入其中共謀發(fā)展。置身其中的我，以及每個(gè)勤勞智慧的的“村官”朋友們，猶如這一宏偉樂(lè )章中的一記音符，盡管并不那么響亮，但我們用真誠而進(jìn)取的心全力以赴唱好它。這一記音符，正如一滴水、一棵小草，它們匯集成整個(gè)大海，編織出整片綠洲，創(chuàng )造了恢弘的世界。自踏上工作崗位以來(lái)，我一直致力于找到屬于自己的位置，提高自己的適應能力，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
初到工作崗位，我面臨著(zhù)工作環(huán)境不熟悉，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗等諸多方面的困難。在縣、鎮領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，在村干部的熱心幫助下，憑借自己的努力，我逐步克服了這些困難。
我首先加強自己的政治理論學(xué)習，系統的學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。不斷提高政治思想素質(zhì)，加強道德修養。認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )十七大報告精神，不僅對新形勢下的農村基層工作有了更新的認識，更增加了自己的責任感和使命感，堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事勁頭。與此同時(shí)我毫不放松自己的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，積極查閱新農村建設和農村工作有關(guān)的書(shū)籍，認真學(xué)習有關(guān)黨內表決、代表會(huì )議、民主選舉等方面的知識，主動(dòng)與鎮上的老干部溝通，學(xué)習提高處理農村糾紛和辦理具體事物的能力，并在實(shí)踐中創(chuàng )新工作思維和方法，通過(guò)不斷地學(xué)習與實(shí)踐，我對農村基層工作有了一個(gè)初步的認識。
“把群眾呼聲作為第一信號;把群眾需要做為第一考慮，把群眾滿(mǎn)意作為第一標準�！背蔀槲以趯�(shí)際工作中一直努力踐行著(zhù)的基本原則和指導思想。駐村以來(lái)，我參與了“培土測肥”、“沼氣建設”、“遠程教育”“植樹(shù)造林”的落實(shí)和新型農村合作醫療的推廣等等方面的工作，工作中我樂(lè )于吃苦，作為“兩委”干部中最年輕的我，總是在力所能及的范圍內多干一些，面對村民對政策的種種不解與疑惑，我總是報之以極大的熱情，以最通俗易懂的預言將各種惠農支農便農政策細致講解。作為一名大學(xué)生村干部，我們要用真情和奉獻把黨的惠農政策化作春風(fēng)暖雨滋潤民心，我們要讓三晉大地上的山山水水、一草一木都留下我們“村官”的足跡，我們要把農村這片廣袤的土地作為展現當代大學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口。
奮進(jìn)在建設社會(huì )主義新農村的征程上，面對農村經(jīng)濟發(fā)展思路不夠寬、農業(yè)科技含量不夠高、農民文化素質(zhì)還不夠強的現狀，我們深感任重而道遠。不過(guò)“疾風(fēng)知勁草，歲寒見(jiàn)松柏”，作為一名新時(shí)期的“大學(xué)生村官”，我們必會(huì )為我們的青春交出三分滿(mǎn)意的答卷：一份給自己，讓自己無(wú)愧于心;一分給農村，讓村民為我們驕傲;一份給組織，讓組織因我們自豪。
親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手、昂起頭、擎著(zhù)希望的火炬，用青春作筆，以奉獻為墨，在“村官”這一平凡的崗位上譜寫(xiě)我們壯麗的詩(shī)篇，在新農村建設的浪潮里奏響我們青春的樂(lè )章吧!
我的大學(xué)我的夢(mèng)演講稿三
尊敬的領(lǐng)導、各位老師：
你們好!
我沒(méi)有上過(guò)真正意義上的大學(xué)，因為年少時(shí)沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，不是因為學(xué)業(yè)成績(jì)，而是因為家庭貧困。
上大學(xué)是我年少時(shí)的一種夢(mèng)想，一種渴望。雖然那時(shí)對大學(xué)的概念還不甚了解，更不知道它為何種東西，但卻成為我心中不懈的渴望。當年，如果不是因為家里實(shí)在沒(méi)辦法，我想自己肯定不 會(huì )走進(jìn)那所中等師范學(xué)校的。記得上初中時(shí)，有一次開(kāi)班會(huì )，老師讓每位同學(xué)都站在講臺上談?wù)勛约何磥?lái)的理想，我說(shuō)想當一名警察，伸張正義，除惡去魔，為老百姓做事。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，說(shuō)我的理想不高，但很現實(shí)，說(shuō)我的.理想一定能夠實(shí)現。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為做一名警察而準備，平時(shí)注意保護自己的眼睛，經(jīng)常性地鍛煉身體。因為我知道，健康的體魄對于一名警察來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。正當我滿(mǎn)懷信心準備參加中考時(shí)，班主任卻自作主張地為我填報了師范學(xué)校，我當時(shí)就哭了�？晌也还治业睦蠋�，她對我的了解甚至已經(jīng)超過(guò)了自己的孩子。我家的經(jīng)濟狀況，我的求學(xué)條件她是一清二楚的。
暑期，看著(zhù)大部分同學(xué)都上了高中，向大學(xué)邁進(jìn)，我感到自己的心在滴血，整個(gè)人都瘦變了樣�？晌覜](méi)有辦法改變現狀，我下面還有弟弟、還有妹妹要上學(xué)。
凋零的九月，我背著(zhù)行囊走進(jìn)了離家不遠的師范學(xué)校。四年制的師范，讓人聽(tīng)起既漫長(cháng)而又無(wú)奈，多少人不知道去如何面對那上千個(gè)日日夜夜。我想我不能就這樣碌碌無(wú)為的走進(jìn)去，走出來(lái)。我開(kāi)始去思索，去實(shí)踐，漸漸地，讀書(shū)、寫(xiě)作成為我最大的精神支柱。我記得讀的第一本文集是黃耕耘寫(xiě)的，書(shū)因為太舊，封面已經(jīng)模糊不清了，里面的小短文都是一些描寫(xiě)日常景物、生活小事，但讀起來(lái)卻讓人感到有滋有味，富于哲理。慢慢地，我越讀越覺(jué)得自己也有許多話(huà)要說(shuō)，于是拿起筆，便有了第一篇小品文《生命的涵義》在一家小報上誕生了。雖然那只是幾百字，登在并不起眼的夾縫里，但卻給了我一絲希望。從此以后，我的師范生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，因為我有了一種精神寄托。除了上課之外，我下午就到閱讀室去看報紙，仔細品讀新到的刊物。周六周日到野外去采風(fēng)，我切實(shí)感到了自己生活的充實(shí)和豐富，那顆枯萎的心漸漸鮮活起來(lái)。
為了提高文學(xué)理論方面的素養，我參加了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科的自學(xué)考試，名家講述的文學(xué)理論使我對寫(xiě)作有了更深的認識，我感到了自身離真正意義上的寫(xiě)作相差得甚遠，有時(shí)自己根本無(wú)法駕馭手中這支筆，很多好的素材都因為自己的笨拙而流逝。我開(kāi)始興奮起來(lái)，我要學(xué)習，我要挖掘，我要把自己用知識武裝起來(lái)，讓不斷的學(xué)習來(lái)打造我的人生。我涉獵大量的有關(guān)文學(xué)、科技、天文、地理、時(shí)事政治......凡是能夠接受知識我都要汲取。畢業(yè)后，機遇向我敞開(kāi)了幸運之門(mén)，在中等師范畢業(yè)生都下鄉的年代，我卻有幸留在了一座小城。我珍惜命運之神的安排，把工作之余所有的時(shí)間都用在了學(xué)習、實(shí)踐寫(xiě)作上。為進(jìn)一步提高自己文學(xué)修養，占有更多的寫(xiě)作知識，我又參加了漢語(yǔ)言文學(xué)本科段的自學(xué)考試。每當夜幕來(lái)臨之時(shí)，手捧那帶著(zhù)墨香的自考教材，我就像一個(gè)貪婪的孩子，日日夜夜，認真閱讀教材，不明白的地方就用紅筆做個(gè)標識，積攢差不多了就去附近的一所師范學(xué)院去請教，一本書(shū)往往要啃上好幾遍，習題一道一道地去查找，不把分數押在作弊的小條上，我不想讓自己的學(xué)習含有半點(diǎn)雜質(zhì)。人有時(shí)為了某種需要可能會(huì )欺騙別人，但不可以欺騙自己。終于，散發(fā)著(zhù)書(shū)香的漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)拿到手了，看著(zhù)自己一篇又一篇的小品文出現在報刊、雜志上，我感覺(jué)自己就像秋季田野里的農人，正在用春天的汗水收獲著(zhù)自己的稻谷，肩上的擔子沉甸甸的。
朋友對我說(shuō)，你小子該知足了，工作單位好，學(xué)歷也有了，該松松氣，歇歇了，整天總夾著(zhù)本書(shū)，活得也太累了吧!我笑笑而已。是的，我的生活條件，工作環(huán)境都是令同齡人羨慕的。但我卻認為，人對什么都可以滿(mǎn)足，唯獨對知識的追求不能滿(mǎn)足�；蛟S我是另類(lèi)人，但我卻認為自己的追求沒(méi)有錯。我又拿起了法律本科段的自考教材，加入到了國家司法考試隊伍中。我要給別人以啟示，正規院校大學(xué)畢業(yè)生能做到的事，我也能做到，不為別的，就為活著(zhù)不低人一等。雖然我沒(méi)有念過(guò)一天大學(xué)，但我卻從沒(méi)有圍墻的社會(huì )大學(xué)里學(xué)到了許多連大學(xué)生也不曾擁有的東西。
有過(guò)成功，自然也有過(guò)失敗，人總是在痛苦中的作出抉擇。無(wú)論最后如何，我相信，付出的艱辛總會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)回報的，即使什么也沒(méi)得到，最起碼獲得了一份求知的過(guò)程，這就足夠了。如果我們每個(gè)人都細細回味一下自己的人生歷程，一生中又能做過(guò)幾件令自己滿(mǎn)意的事呢?
自學(xué)伴我生活著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。我始終堅信：美好的陽(yáng)光依然暖融融……
別對自己失去信心
望著(zhù)剛剛放下的電話(huà)，我感到有些茫然。一個(gè)朋友打電話(huà)來(lái)，想查詢(xún)一下自己的自學(xué)考試成績(jì)，如果沒(méi)及格，下次就不考了。他想放棄這項學(xué)業(yè)，放棄自己曾經(jīng)設計好的計劃，回到自已高中畢業(yè)的起點(diǎn)。我剛想勸說(shuō)幾句，聽(tīng)到的卻是電話(huà)那端嘀嘀的盲音......
其實(shí)，每個(gè)人在一生中都會(huì )遇到許許多多類(lèi)似的失意，金錢(qián)、愛(ài)情、事業(yè)......可以說(shuō)，在我們的全部生命中，失敗要占多數，而成功只是其中很小的一部分。面對就業(yè)的壓力，家庭的沉重負擔，學(xué)業(yè)的囚籠政策，任何人都會(huì )產(chǎn)生心理上的恐懼，感嘆人生的不如意，抱怨命運的不公。進(jìn)而對生活，對社會(huì )，對自己失去了信心，整日陷入一片迷惘之中。
豪言壯語(yǔ)，高談闊論，只是虛無(wú)飄渺，離人們的實(shí)際相差得太遠太遠。因此，有時(shí)我們不得不安慰身邊的人，把失敗的原因都推給外界的不公，生活的偏愛(ài)，卻很少去激勵他們內心的醒悟，自己去尋找?jiàn)^進(jìn)的理由。人往往都是這樣，但當我們做完十件事而有一件事成功時(shí)，就會(huì )忘記那九件事的辛酸，而只為這一件事高興、歡呼，心靈的窗戶(hù)漸漸開(kāi)始向陽(yáng)光敞開(kāi)。我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就是一個(gè)平常的人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，日升而出，日落而息，尤如晨風(fēng)中吹落的花瓣一樣，灑落大地，溶入泥土。在平凡的日子中尋找每一次機會(huì )，在瑣碎的工作得到一絲快樂(lè )。為別人創(chuàng )造奇跡，為自己創(chuàng )造真實(shí)，這才是人生的真諦。
當我們走進(jìn)自學(xué)這支隊伍里的時(shí)候，就要想到這條小路的彎延和曲折。我們不是什么天才，只能靠本事吃飯，靠毅力去完成這段艱辛的旅程。夜晚伴著(zhù)雪白的燈光，品味著(zhù)書(shū)香，難道這不算是人生的一大樂(lè )趣嗎?不要祈盼上天會(huì )免費賜予我們想得到的東西，只有付出你的汗水和淚水，在生活的某一時(shí)刻才會(huì )出現你人生中的一滴甘泉。
朋友，不要失去信心和努力。失去信心的人會(huì )變得蒼老，生命會(huì )因此暗然失色;人生旅途都是因不懈努力而變得愈發(fā)亮麗，生命亦趨于豐滿(mǎn)，而你則變得更為年輕。
一位詩(shī)人說(shuō)：冬天已經(jīng)來(lái)臨了，春天離我們還會(huì )遠嗎。
只要努力去做了，自然會(huì )有一份回報，這是真理。
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