家長(cháng)會(huì )交流演講稿
孩子長(cháng)大了
——司xx媽媽韓x女士演講稿
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！感謝舜文中學(xué)的信任，提供這個(gè)機會(huì )和大家溝通交流。我不是教育專(zhuān)家，只是一個(gè)普通高中生的媽媽?zhuān)诤⒆映砷L(cháng)過(guò)程中，也經(jīng)常會(huì )因為教育溝通問(wèn)題感到困惑苦惱，今天來(lái)這里也是借這個(gè)機會(huì )和大家共同學(xué)習共同進(jìn)步。
在座的各位都是五年級的家長(cháng)，這個(gè)年齡的孩子剛好處于青春期萌芽階段，這是個(gè)敏感階段，對家長(cháng)和孩子都是一個(gè)考驗。孩子長(cháng)大了家長(cháng)該如何與青春期孩子溝通，如何建立良好親子關(guān)系？作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我把自己孩子成長(cháng)過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗與大家分享一下。
一、及時(shí)調整心態(tài)
孩子小的時(shí)候我們會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到他這樣跟小伙伴說(shuō)："你說(shuō)錯了，我爸是這樣說(shuō)的……""不行的，我媽媽不愿意……"但隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大，他們開(kāi)始有了自我意識，你會(huì )發(fā)現他們不再像小時(shí)候那樣把老爸老媽隆重放在第一位了，他們更愿意和同學(xué)朋友們在一起，有了心事也更愿意與朋友傾訴，不再輕易對你敞開(kāi)心扉，有的甚至開(kāi)始頂撞你。如果這時(shí)候父母不及時(shí)調整轉變自己，仍舊拿小時(shí)候那一套管教孩子，很容易會(huì )引起家庭矛盾和沖突。這個(gè)階段的孩子最大的特點(diǎn)就是認為自己是大人了，不希望再被別人當做小孩子對待。我記得我女兒大概五年級的時(shí)候過(guò)生日，邀請幾個(gè)要好的同學(xué)一起來(lái)家里玩，孩子們進(jìn)門(mén)時(shí)我隨口問(wèn)了一句："幾位小朋友你們想吃什么��？"沒(méi)想到她們幾個(gè)反應特別激烈，強烈抗議我稱(chēng)呼她們小朋友，好像受到莫大恥辱一樣群情激憤，我連忙道歉改稱(chēng)同學(xué)們才漸漸平息下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒女兒又悄悄跟我說(shuō)，她們吹蠟燭的時(shí)候我能不能回避一下，我在旁邊她的朋友們會(huì )不自在放不開(kāi)。從那時(shí)起我開(kāi)始意識到孩子長(cháng)大了，有了自己的朋友圈，父母要漸漸退出第一親密關(guān)系了。雖然有些失落，但這都是孩子成長(cháng)過(guò)程中必須面對的，對于這些改變，必須先接受它，再改變自己適應它。
二、接納自己的孩子，用關(guān)愛(ài)和行動(dòng)影響孩子
每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，尖子生也會(huì )有自己的短板，后進(jìn)生也有自己獨特的長(cháng)處，作為家長(cháng)，首先要從心里完全接納自己的孩子，不管他考試第幾名，你都要完全接納他是你最寶貴的孩子，把他看做是最特別最有潛力的那一個(gè)，平時(shí)對孩子多一些關(guān)心少一些嘮叨，碰到問(wèn)題多站在孩子的角度考慮一下。比如青春期的孩子有很多開(kāi)始崇拜偶像，很多家長(cháng)覺(jué)得不可理解，往往就產(chǎn)生了矛盾。偶像崇拜是這個(gè)年齡段特有的現象，想想咱們那個(gè)年齡不也喜歡過(guò)港臺歌星嘛，家長(cháng)需要根據情況正確引導一下，切忌一棍子打死。我女兒喜歡一個(gè)叫河圖的網(wǎng)絡(luò )歌手，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現孩子聽(tīng)歌并沒(méi)給學(xué)習和生活帶來(lái)不良影響，于是我有時(shí)也試著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)他的歌，孩子看到非常高興，有新歌也分享給我，還經(jīng)常交流一下心得，一下子拉近了我們的距離。在學(xué)習上女兒并非傳說(shuō)中很牛的 "大學(xué)霸",小學(xué)階段成績(jì)僅僅是中等偏上，也算不上非�？炭�、用功，性格偏文靜內向。小學(xué)階段我基本本著(zhù)開(kāi)放、自由的教育方法，屬于 "甩手派",沒(méi)有因為孩子成績(jì)一般給她施加過(guò)大壓力。但甩手派并非完全不管，身教重于言傳。家長(cháng)的行為在日常生活中一點(diǎn)一滴影響著(zhù)孩子，比如自己多讀書(shū)也盡量陪孩子讀書(shū)，無(wú)形中孩子養成了喜歡閱讀的習慣。女兒愛(ài)看哈利波特，我就給她買(mǎi)了全套中英文兩個(gè)版本的，周末有時(shí)間和孩子一起看哈利波特原版電影，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也提高了英文水平。大量的閱讀雖然小學(xué)階段不怎么顯山露水，但到了初中高中這些積累會(huì )變成無(wú)形的優(yōu)勢，是孩子一生寶貴的財富。
三、該放手時(shí)就放手，讓孩子自己做主
該放手時(shí)就放手，讓孩子自己做主。孩子到了青春期自我意識高漲，這個(gè)階段渴望成長(cháng)、渴望獨立，他們認為自己長(cháng)大了有思想了，對于家長(cháng)的過(guò)度關(guān)注，他們會(huì )覺(jué)得是被監視，失去了自由，于是像刺猬一樣渾身豎起刺來(lái)保護自己，產(chǎn)生了逆反心理，大人越不讓做什么偏做什么，借此證明自己獨立了長(cháng)大了。這時(shí)候如果父母不注意態(tài)度，和孩子硬碰硬，勢必會(huì )引起家庭矛盾，影響親子關(guān)系。獨立是孩子成長(cháng)到一定階段必須面對的，就像蝶要破繭，你不讓它出來(lái)就會(huì )死掉。因此孩子在爭取獨立的時(shí)候，父母應給與足夠的尊重和相對的自由。孩子畢竟不成熟，不可能做到自我反思，這時(shí)候做家長(cháng)的何不主動(dòng)讓一步，只要大方向不錯，該放手時(shí)就放手。我女兒小學(xué)六年沒(méi)上過(guò)輔導班，到了初中，看到周?chē)⒆佣荚谏细鞣N輔導班，我有時(shí)也沉不住氣，但女兒有她自己的老主意，她不想把周末的時(shí)間花費到輔導班上，我權衡再三，建議期末后根據成績(jì)重新商量。女兒小升初在班級排名第六，級部二十左右，她當即同意，說(shuō)好啊成績(jì)若掉下前五就一切聽(tīng)媽媽的，結果幾次大考竟一次比一次進(jìn)步，初一下學(xué)期已漸漸進(jìn)入級部前茅。到了初二下學(xué)期，女兒自己主動(dòng)提出要上輔導班，因為自己選擇的，這一年半的輔導班挺積極配合。所以在孩子學(xué)習生活中遇到問(wèn)題時(shí)，家長(cháng)盡量去了解她的想法，以商量、交流的態(tài)度和她討論達成一致，而不是事事替她做決定。平時(shí)多傾聽(tīng)，少指手畫(huà)腳下命令，在孩子需要幫助的時(shí)候再出手。
四、如何有技巧地應對孩子的'逆反行為
到了青春期，幾乎每個(gè)孩子，或多或少都會(huì )有逆反的表現，只不過(guò)有的表現激烈些，有的稍微溫和點(diǎn)。面對孩子的逆反，硬碰硬肯定不行，任其發(fā)展也不現實(shí)，這就要講究些技巧，使用些手段和孩子斗智斗勇，化解問(wèn)題。首先咱們做父母的教育理念要達成一致，萬(wàn)一意見(jiàn)不和也要背后協(xié)商，千萬(wàn)別在孩子面前爭執。既然孩子希望父母把他當大人，那我們就像大人那樣坐下來(lái)談判吧，這種方式最平等公正了。需要父母承諾什么，孩子要做到什么，大家共同遵守什么……最終達成協(xié)議，大家就按約定執行，父母首先要做到不食言不毀約。我和孩子發(fā)生沖突最多的一件事就是關(guān)于手機，說(shuō)了無(wú)數次，總是時(shí)好時(shí)壞不起作用。每次說(shuō)她都有理由："我同學(xué)問(wèn)我作業(yè)呢，我還要查資料……"到了初三，我下決心一定改掉她邊做作業(yè)邊看手機的毛病，最后經(jīng)過(guò)協(xié)商達成一致，把智能手機換成按鍵的，查資料可以用我的手機，初三漸漸地就不怎么碰手機了�？傻搅烁咧杏珠_(kāi)始有了苗頭，這時(shí)候換手機已經(jīng)行不通了，老師也勒令解散了班級群，但好像都不怎么管用。我后來(lái)一想咱們做家長(cháng)的不也是整天抱著(zhù)手機嘛，怎么教育孩子��？于是和她商量在她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我也不看手機，現在看來(lái)這招還是挺有效果的。我女兒總體來(lái)說(shuō)還是比較聽(tīng)話(huà)，叛逆的癥狀也比較輕，換別的孩子這個(gè)方法也許不一定湊效，做父母的多動(dòng)動(dòng)腦琢磨一下自家孩子的性格特點(diǎn)，只要適合孩子、達到目的的方法，都是最好的方法。
五、小升初的準備
五年級的孩子馬上面臨小升初，這也是家長(cháng)們比較關(guān)心的問(wèn)題。首先作為家長(cháng)一定要關(guān)注近幾年中考政策，擇校千萬(wàn)要慎重。從15年起高中零擇校，就是以前差幾分花錢(qián)可以上的那部分名額沒(méi)有了，且指標生占比例提高，我的觀(guān)點(diǎn)是盡量不要讓孩子失去指標生資格，擇校一定要慎重。有些學(xué)習好的，能考進(jìn)山大附中外國語(yǔ)等名校固然可喜，但那里尖子生云集，意味著(zhù)中考競爭也更激烈殘酷，各種利弊家長(cháng)一定要權衡好再做決定。咱們舜文還有個(gè)優(yōu)勢就是九年一貫制，孩子升入初中不用再重新適應新環(huán)境新同學(xué)，能更快進(jìn)入狀態(tài)。再就是小升初的銜接問(wèn)題，很多家長(cháng)認為小初銜接就是預習一下初中的知識，這只是其中的一項，初中知識和小學(xué)有很大不同，更重要的是孩子學(xué)習習慣、學(xué)習方法、思維方式這些方面的調整。要讓孩子養成良好的學(xué)習習慣，專(zhuān)注聽(tīng)課、獨立鉆研，學(xué)習方法上要學(xué)會(huì )預習、做筆記、復習，思維方式要從形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，這些都需要逐漸轉變適應，家長(cháng)們要多從這些方面指導關(guān)心孩子。
父母是孩子人生的第一任老師，要成為孩子終生的良師益友，培養良好的親子關(guān)系是關(guān)鍵，孩子到了青春期又是建立親子關(guān)系的重中之重，希望我的生活點(diǎn)滴經(jīng)驗能對大家有所幫助，我非常愿意與大家一起成長(cháng)！謝謝大家！
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