勤奮出天才演講稿
篇一：
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我發(fā)言的主題是——“勤奮學(xué)習,拼搏進(jìn)取”。同學(xué)們,我國西漢文學(xué)家,偉大的學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如月中之光;老而好學(xué),如秉燭之明�！笔前�,我們必須活到老,學(xué)到老,下苦工夫學(xué)習!可是,有不少同學(xué)總是不愛(ài)學(xué)習,父母罵,老師說(shuō),同學(xué)勸,都無(wú)濟于事,依然和原來(lái)一樣,不勤奮學(xué)習。你可曾想過(guò),你不努力學(xué)習,不僅白白浪費了父母用血汗換來(lái)的金錢(qián)與你們的寶貴時(shí)間,還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學(xué),而用這些時(shí)間,這些精力去做一些無(wú)聊的事,祖國將來(lái)還要靠我們來(lái)建設耶!人就像是一塊玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石頭一般,人呢?如果人不好好學(xué)習,就像面對墻壁站著(zhù),什么東西也看不見(jiàn),甚至到死也不知人生的意義。說(shuō)到這里,我想大家應該知道學(xué)習的好處了,學(xué)習會(huì )使你終生受益的!
俄國和國際無(wú)產(chǎn)階級的導師列寧在一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,是勤奮學(xué)習;第二,也是勤奮學(xué)習;第三,還是勤奮學(xué)習�！绷袑幍囊簧�,是為革命而勤奮學(xué)習的一生。不論在流放和僑居國外的動(dòng)蕩期間,還是在革命取得勝利后的社會(huì )主義革命和建設的繁忙期間,列寧都把學(xué)習看作是至高無(wú)上的命令,即使在工作空前緊張的時(shí)候,他對于學(xué)習和研究也沒(méi)有絲毫的放松。他還規定每天學(xué)習演算時(shí)間為12小時(shí),遇到難題寧可自己憋幾天,也決不問(wèn)人。有時(shí)憋上一兩個(gè)星期也不退縮,直到最后解決問(wèn)題為止。這樣苦干了半年,他就換著(zhù)做了好幾千題,扭轉了被動(dòng)局面�！彼Ｕf(shuō):“學(xué)習就要爭取主動(dòng)權,要勤奮,步步主動(dòng),步步勤奮�！边B俄國的列寧先生都如此勤奮,何況我們小學(xué)生呢?同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習,拼搏進(jìn)取,成為智慧如海的人吧!
我的講話(huà)到此結束。
謝謝大家!
篇二：
“終生努力，便成天才�！贝嗽�(huà)出自俄國偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！边@就說(shuō)明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì )取得那么大的成就的。即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝幕暮，總是躺在草地，上，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著(zhù)藍天，天才永遠不會(huì )從天上掉下來(lái)，落在他的身上。
革命導師馬克思，花了整整40年的時(shí)問(wèn)，才寫(xiě)出舉世聞名、流芳百世的巨著(zhù)《資本論》。他為了搜集資料，光記日記就有1300多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題，來(lái)回踱步，竟把地而走出一條深深的印痕。明朝偉大的醫學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國醫學(xué)，踏遍了祖國的山山水水，訪(fǎng)問(wèn)了成千上萬(wàn)的農民、樵夫、漁民，終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著(zhù)《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的藥物大典。知識在于積累，天才在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒(méi)有天賦，于是失去了上進(jìn)心。這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成名成家者的難苦歷程。殊不知，不經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗，水遠不會(huì )有多大作為的。
相反，只要你樹(shù)立遠大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會(huì )干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí)，你將從一個(gè)知識貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才。
天才在于勤奮，努力吧，同學(xué)們！
謝謝！
篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時(shí)間。
“一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的'是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創(chuàng )造了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生!
謝謝大家!
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