爸爸請理解我演講稿
敬愛(ài)的爸爸：
您好！
爸爸，您知道嗎？有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì )像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心！
常常說(shuō)我丑的人是誰(shuí)？常說(shuō)我只有一身的缺點(diǎn)而沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰(shuí)？常�？床黄鹞业娜擞质钦l(shuí)？一個(gè)輕而易舉的事情，我做到了，是誰(shuí)又用著(zhù)一種諷刺的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)我聰明？太多太多的不信任，太多太多的不理解，讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著(zhù)，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔子，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)......
我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛(ài)，可惜，你愛(ài)我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對事物的強加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全忽視了我的權利，那只能導致我越來(lái)越激烈的叛逆！
爸爸，家長(cháng)在教育態(tài)度上，要堅持尊重、信任、理解三條原則。其中，尊重我們是最基本的原則，不關(guān)我們怎樣，被尊重是我們與生俱來(lái)而不可剝奪的權利，我們成績(jì)好也罷，成績(jì)壞也罷，你們家長(cháng)都應該給以尊重、信任、理解，這樣的愛(ài)才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。
爸爸，你從不信任我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數線(xiàn)，于是，我對你那么有信心地說(shuō)：“我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說(shuō)，只要你努力，最低也是復旦！”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達到400分，我就覺(jué)得很欣慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎？”我明白的這句話(huà)的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的.決心給激出來(lái)，但是，你錯了！這句話(huà)只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是名牌，這談何容易。
教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開(kāi)發(fā)不足10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的發(fā)展潛能，在具有無(wú)限可能性面前，家長(cháng)最要做的是對自己的孩子充滿(mǎn)信心，要為自己所創(chuàng )造的生命而自豪！
爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對自己的孩子充滿(mǎn)信心，堅信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著(zhù)獨特的潛質(zhì)，讓它成為成為打開(kāi)我們生命潛能的今鑰匙！
爸爸，就拿手機這件事來(lái)說(shuō)吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些并非都是我故意的，這是因為處在我們這個(gè)年齡階層的孩子都會(huì )有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回顧一下你自己所曾走過(guò)的成長(cháng)之路，就不難發(fā)現，成長(cháng)并非是一個(gè)天天向上的過(guò)程，即使是成年人，也不可避免重復犯些同樣的錯誤，那何況未成年人呢？而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強忍著(zhù)，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)！
爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛(ài)孩子的家長(cháng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵去照亮孩子生命歷程的家長(cháng)，是我們孩子心中永遠靠得住的大山，我們會(huì )以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會(huì )對自己產(chǎn)生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。如果你要培養一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對你自己的孩子充滿(mǎn)信心，更要對你自己充滿(mǎn)信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(cháng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)最好的學(xué)習環(huán)境。
爸爸，我作為您的女兒，我想讀你說(shuō)：“其實(shí)，你養育我的過(guò)程，就是你人生的又一次輪回，又一次成長(cháng)的機遇；如果你能用良好的教育方法來(lái)對待我，那么，我可以鄭重的告訴您：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父親！”
爸爸，我希望你能夠做一個(gè)尊重我、信任我、理解我、關(guān)愛(ài)我的一個(gè)好父親！我們要一起努力，共創(chuàng )我的美好未來(lái)！”
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