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熱愛(ài)校園的演講稿

時(shí)間:2021-06-16 16:54:26 演講稿 我要投稿

關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿推薦

  篇一:關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿

  愛(ài),是一個(gè)多么美好的字眼!她,神奇而生動(dòng)、溫暖而幸福;她,滋潤著(zhù)教育,使之成為一個(gè)永恒的主題;她,播種在校園,使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她,走進(jìn)教師的心靈,使師德升華,靈魂涅磐!我慶幸,我走進(jìn)了教育園地,走進(jìn)了愛(ài)的天堂,成為了愛(ài)的使者!

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  一位大哲學(xué)家曾說(shuō):“善治必達情,達情必近人!”從教十一年來(lái),我始終恪守“愛(ài)而后教”的教育理念,在心與心的碰撞中,演繹了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事!

  上學(xué)期,我班轉來(lái)一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對陌生的環(huán)境,小亭情緒低落,有時(shí)還偷偷流淚,她說(shuō)她想念以前的老師和同學(xué)。針對這種情況,我多次找她談心,并且給她寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的信,夾在她的語(yǔ)文書(shū)里,在信中,我夸她聰明可愛(ài)、誠實(shí)純潔,告訴她我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體,老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨,奶奶送她上學(xué)的時(shí)候,拉著(zhù)我的手激動(dòng)的說(shuō):“鄒老師,你寫(xiě)給小亭的信,她讀了一遍又一遍,還通過(guò)長(cháng)途電話(huà),把信讀給遠方的媽媽聽(tīng)!本驮谖遗c她奶奶說(shuō)話(huà)間,小亭跑到我身邊,親熱地拉著(zhù)我的手,臉上的笑容像一朵盛開(kāi)的鮮花。

  今年暑假,我結合學(xué)生的日常生活,寫(xiě)了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品,或品味生活;或勵志奮進(jìn);或抒發(fā)激情;----成為同學(xué)們喜愛(ài)的“再現課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言,班級“小博客”陽(yáng)光蓓蕾在留言中說(shuō):“鄒老師,我每次讀你網(wǎng)上的作文,就好像看到你微笑著(zhù)走到了我身邊!”這學(xué)期開(kāi)學(xué),我給全班同學(xué)寫(xiě)了一篇新學(xué)期寄語(yǔ),發(fā)到博客里,語(yǔ)文課上,我打開(kāi)電腦,和同學(xué)們一起欣賞班級的博客天地。我無(wú)限深情的朗讀著(zhù)寫(xiě)給他們的祝福和希望,教室里靜悄悄的,一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專(zhuān)注,那樣深情。當我讀到:“鄒老師愿做一只蠟燭,在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí),你們產(chǎn)生巨大的光輝也會(huì )映照得我更加輝煌!”這時(shí),同學(xué)們突然鼓起掌來(lái),就在贏(yíng)得掌聲的那一刻,我的眼眶濕潤了,我感受到:愛(ài),是多么幸福!

  作家冰心奶奶說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!蔽曳瞰I給同學(xué)們絲絲入扣的愛(ài)心,收獲到的是他們純潔而童真的流露:有時(shí),他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果;有時(shí),他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾;有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條:“鄒老師,我真的`喜歡你!”

  最難忘的,是今年的教師節。那天早晨。我剛走進(jìn)教室,王方同學(xué)就走到我面前,羞澀地說(shuō):“鄒老師,我送你一個(gè)禮物”。沒(méi)等我說(shuō)話(huà),她就機敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花,里面夾雜一些不知名的小草,花蕊中還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠。青青的草,黃黃的花,散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿(mǎn)清水的瓶子里,然后端端正正放在講臺上。同學(xué)們爭先恐后聚攏來(lái)欣賞,那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會(huì )課時(shí),當我走進(jìn)教室,突然發(fā)現黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)彩色的大字:“鮮花送給您,祝老師節日快樂(lè )!”旁邊還畫(huà)滿(mǎn)了野菊花,教室兩邊的窗臺上,也擺滿(mǎn)了小野花,金黃的、淺紅的、潔白的,五彩繽紛,多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng),整個(gè)教室充滿(mǎn)了一種自然的清新的氣息!班長(cháng)李小龍站起來(lái)說(shuō):“鄒老師,今天是您的節日,這些花,是我們中午在城墻邊為您采集的,我們知道您最喜歡花!”看到一花引來(lái)萬(wàn)花開(kāi)的生動(dòng)情景,聽(tīng)著(zhù)這純潔真誠的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動(dòng)!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美,什么是震撼心靈的愛(ài)!

  篇二:關(guān)于熱愛(ài)校園的演講稿

  一滴水只有融入大海,才會(huì )擁有波濤澎湃的氣勢;一棵樹(shù)只有扎根叢林,才會(huì )有參天聳立的豐姿;一個(gè)人只有投身集體,才會(huì )擁有所向無(wú)敵的威力。

  班級是學(xué)生的集體,學(xué)校是班級的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖,集體給了你們勇氣和信心,集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步,集體以你們?yōu)轵湴;集體受獎,你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依,怎能分離?

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了;叵肫疬@短短的中學(xué)過(guò)度期,不禁令人百感交集,是尊敬的校領(lǐng)導和老師領(lǐng)著(zhù)你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對充滿(mǎn)挑戰和壓力的高中生活,你們曾無(wú)所適從,停留在初中的榮譽(yù)中不能自拔,乃至對未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導航儀,幫你們找到了前進(jìn)的方向;是他們用朋友般的叮囑,讓你們懂得了做人的規范;是他們用嚴愛(ài)有度的管理,令稚氣的你們變得堅強而獨立!于是,青春變得更熱烈,更有激情了。你們不再迷戀過(guò)去,因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情,在這里我要告訴大家:選擇一中,你已成功了一半!

  如果說(shuō)班級是一片土地,那么你們就是土地里的禾苗;如果說(shuō)班級是宏偉的大廈,那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學(xué)校,所以,從某種程度上說(shuō),愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現。讓我們愛(ài)校的心永遠融合在一起,讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)——愛(ài)我班級,愛(ài)我校園。

  愛(ài)我班級,愛(ài)我校園,需要大家從身邊做起,從細節做起:當你發(fā)現地上有紙屑的時(shí)候,彎一彎腰;當你發(fā)現風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候,動(dòng)一動(dòng)手;當你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著(zhù)水時(shí),抬手關(guān)上。舉手投足間,就能流露出對集體的熱愛(ài)!愛(ài)我班級,愛(ài)我校園,需要大家遵守校紀,講究禮儀:教室里,不交頭接耳,保持一份如水的寧靜;宿舍里,不亂扔亂放,保留一種賞心的潔凈;餐廳里,不喧囂爭搶?zhuān)4嬉环N和諧的文明。愛(ài)我班級,愛(ài)我校園,需要大家團結一致,眾志成城:利用課余時(shí)間打掃教室,爭得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻出課外圖書(shū),搭建小小書(shū)屋,滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲;積極參加各項文體活動(dòng),提高班級的知名度。

  愛(ài)我班級,愛(ài)我校園,就是你那雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學(xué)習的身姿;就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當中刷新原有的成績(jì)??真的,愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事,只要從一點(diǎn)一滴做起,就足以體現你對這個(gè)大家庭的情意。

  愛(ài)我班級,愛(ài)我校園,只要每個(gè)人都能從我做起,從頭做起,那么,彌漫在班級和校園里的,必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶(hù)破了,而沒(méi)有立即去修補,那么這間房子的其他窗戶(hù)也會(huì )莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方,人們便會(huì )毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬,這就是破窗效應。我想,這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的,古語(yǔ)云:“皮之不存,毛將焉附”, 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者,也應該是班集體的建設者和維護者。那就讓我們用愛(ài)保護好那一塊塊心靈的玻璃,為班集體的建設發(fā)一片光,盡一份力。

  如果你是水,那就用知識的浪花為集體點(diǎn)綴;如果你是樹(shù),那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者,那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續曲??相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里,大家的心情會(huì )更愉快,學(xué)習會(huì )更輕松,生活會(huì )更有情趣,大家能更深刻的體驗到世界的真善美,從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。

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