大三學(xué)長(cháng)做給師弟師妹的演講稿

　　我是一個(gè)幸運的人，從小走來(lái)，一路上總有那么多人幫助我，我深信人性本善，這世上好人一定比壞人多。

　　我家里條件不好，我學(xué)習也不行，以前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天我能考上大學(xué)，能坐在這里感受這充滿(mǎn)朝氣的校園。

　　上初中時(shí)，我對學(xué)習仍沒(méi)多少感覺(jué)，心想能上完初中就可以出去打工了，所以一開(kāi)始并沒(méi)對學(xué)習抱多大的幻想。然而，看到別的同學(xué)在努力為中考拼搏時(shí)，自己心里還是有那么些想法的，那是一絲絲的無(wú)助，更是一種無(wú)奈。記得有一次課上，老師問(wèn)同學(xué)今后有什么打算，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)我畢業(yè)后打算外出務(wù)工，同學(xué)們都笑了，我也無(wú)奈的笑了。

　　這以后，老師似乎關(guān)心起我了，經(jīng)常找我去談話(huà)，當她知道我的情況后，她向學(xué)校申請為我免去了幾年的所有學(xué)雜費。那時(shí)我的心情是復雜的，我真不知說(shuō)什么才好，但更多的是一種感激。從那時(shí)起我剛收到一種從未有過(guò)的壓力。我想我得對得起老師，我不能用這種態(tài)度來(lái)終了自己的未來(lái)，于是我將精力放在學(xué)習上，終于考上了高中。

　　在高中，我通過(guò)一位商人在學(xué)校里設立的助學(xué)基金，獲得了幫助，完成了高中學(xué)業(yè)，并順利考入大學(xué)。

　　高考填完志愿后，我和同鄉一起去了東莞，在一家電子廠(chǎng)里做起了臨時(shí)工，心想要是沒(méi)考上大學(xué)就在那邊不回來(lái)了，當家里打來(lái)電話(huà)告訴我說(shuō)收到錄取通知書(shū)時(shí)，我高興極了，第一時(shí)間把消息告訴給了我的老師，我想這是對給予我自信和幫助的他們的最好答謝。開(kāi)學(xué)前幾天，我向主任請辭，當他得知我回去上學(xué)時(shí)，他多給了我一倍的工錢(qián)，叫我回去好好學(xué)習。當時(shí)，我心里暖暖的，這世間好人真多。

　　每當我想起這些，心里總會(huì )涌現出一股暖流，在夜深人靜的時(shí)候，躺在床上，有時(shí)還會(huì )默默流淚。也許我是幸運的，一路上走來(lái)，總能遇到這么多的好人。我時(shí)常在想，一個(gè)人受別人好處也應該為他人付出自己的一份心。爺爺也經(jīng)常教導我，得對得起別人，得對得起自己的良心，知恩就得圖報，不然胸口就會(huì )像大山壓著(zhù)一樣，永遠也得不到一絲輕松。

　　5.12地震后的那幾天，每當看到那滿(mǎn)目瘡痍的畫(huà)面，聽(tīng)到那催人淚下的歌聲時(shí)，我心想我也得為他們做點(diǎn)什么啊，于是我和同學(xué)一起加入了紅十字會(huì )，在大街上募捐，跟著(zhù)采血車(chē)采血。

　　記得那天很熱，我們一群人站在解放碑的大街上，高喊著(zhù)口號“川渝一家，血濃于水；一方有難八方支援……”我都不記得自己吃了多少顆潤喉片，最后嗓子已是沙啞的了。當當看到越來(lái)越多的人加入我們的隊伍，有小孩有大人，我的心更加激動(dòng)了，也越來(lái)越精神了當看到不斷有人來(lái)到捐款箱旁放進(jìn)那一張張沾滿(mǎn)愛(ài)心的鈔票時(shí)，內心一股強烈的暖流涌上來(lái)，久久不能釋去。

　　這是我第一次感受到奉獻自己的自己的一點(diǎn)愛(ài)心，去幫助別人是多么快樂(lè )的事情，這種感覺(jué)遠遠比接受別人的幫助更讓人高興，更令自己滿(mǎn)足。似乎從那以后，我愛(ài)上了這種感覺(jué)，我發(fā)現，我不是一個(gè)只會(huì )受人之人，我也可以用自己的方式，在自己力所能及的時(shí)候，將自己的一點(diǎn)心意給別人。這也是對給予自己幫助的人的一種最好的回報，或許，他們的最大希望也在于此吧……

　　大一那年寒假，一個(gè)偶然的機會(huì )，我在論壇里看到一組照片，一個(gè)獨臂的小孩提著(zhù)一個(gè)麻袋，旁邊還有一位衣衫破爛的老人背著(zhù)一背簍土豆，走在泥濘的路上，后來(lái)在網(wǎng)友的告知下，才知道，小孩沒(méi)有父母，生下來(lái)就只有一只手臂，和奶奶一起生活，他渴望上學(xué)，渴望能和正常人一樣。當我看到他那表情看到他那單薄的衣衫時(shí)，心里酸酸的，似乎我能體會(huì )到那種感覺(jué)。我和一位朋友還有兩位恕不相識的網(wǎng)友約好一起坐車(chē)前去。我們坐了三小時(shí)的車(chē)到了縣城車(chē)站，在那邊網(wǎng)友的帶領(lǐng)下我們又坐了兩小時(shí)的車(chē)，到了土坎鎮，再徒步走了一小時(shí)小路，終于看到了小孩和他奶奶。面前的小孩小孩似乎比照片里的看起來(lái)更弱小，那雙無(wú)助的眼神足以讓在場(chǎng)的每一個(gè)人心酸。我們把為他買(mǎi)的衣服和湊的五百塊錢(qián)給了他，他接過(guò)后，什么也沒(méi)說(shuō)，只是留下了眼淚……

　　常懷一顆感恩的心，不僅讓我在生活中找到自己的做人做事的準則與方向，它也讓我在學(xué)習中尋找到那不竭的動(dòng)力。

　　我拋棄過(guò)去那種隨欲隨幾的態(tài)度，打破原有固定的格式，用積極的態(tài)度去對待每一件事。我深知在我做任何事之前，我得先將我的本職工作做好，學(xué)習就是我的本職，作為學(xué)生，我沒(méi)有任何理由將它落下。我喜歡將種種不懂的東西弄懂，不然我會(huì )覺(jué)得心里不踏實(shí)，所以，我經(jīng)常去圖書(shū)館，在那里我能找到答案。大學(xué)里的老師都是學(xué)識淵博的，用心聆聽(tīng)他們的講課，那是對別人的思想，知識的學(xué)習，更可以為自己以后做人做事提供借鑒。所以，我喜歡聽(tīng)老師的講課，喜歡去聽(tīng)各種講座。大學(xué)是一個(gè)可以改變人的地方，我就在這其中慢慢開(kāi)始改變。

　　當我站在這新的起點(diǎn)時(shí)，我始終忘不了過(guò)去那些辛酸的日子。常年在外的父母，常年在外辛苦，卻從未向我訴說(shuō)過(guò)他們的辛酸，電話(huà)里的只是歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一絲唉聲嘆氣。

　　每當我想起這些，我的心就如同有一絲涼風(fēng)吹過(guò)，冷靜而又清明。人應該學(xué)會(huì )感恩，得對得起自己的良心。我知道他們希望我做什么，我更知道自己該做什么該怎么做。我沒(méi)有任何理由不好好做，不論是學(xué)習還是做人做事。當我明白這點(diǎn)后，我發(fā)現，其實(shí)，學(xué)習并不是痛苦，并不是負擔，它是自己的職責，是自己實(shí)現理想的強有力的'途徑。

　　于是我放下種種雜念，將精力投進(jìn)學(xué)業(yè)，在課余，將精力放在實(shí)踐上，為的是充實(shí)自己的能力，當我在學(xué)習上取得進(jìn)步時(shí)，我高興，我知道父母還有那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們也高興；當我利用假期去餐廳工作，去工地實(shí)習時(shí)，收獲的不僅是那幾張熟悉而又陌生的人民幣，更是那種對未來(lái)的熟悉，對自己的提升。

　　霓虹燈下車(chē)水馬龍，萬(wàn)家燈火如影隨風(fēng)。學(xué)習最重要的是要放正心態(tài)，不要摻和太多的雜念，要懂得調節自己的心態(tài)。每當我遇到不順意時(shí)，我喜歡給父母給爺爺打電話(huà)，不管時(shí)間長(cháng)短，打完后總能找到一種溫馨的感覺(jué)。我會(huì )每隔十天給爺爺打一個(gè)電話(huà)，爺爺一個(gè)人在家里，七十幾歲了，由于父母長(cháng)期不在家，這些

　　年他一直一個(gè)人生活。每當我離家時(shí)，總能從他那雙滄桑的眼里看到那一絲不舍，每次臨走時(shí)，他總會(huì )重復那句話(huà)“記得要打電話(huà)”。雖然他聽(tīng)力不好，但每次通完電話(huà)，我知道他是高興的。每當這時(shí)，我也有種所不出的感覺(jué)，那時(shí)，一切煩惱都已灰飛湮滅，學(xué)習的勁頭又重新鼓足，我又會(huì )像往常一樣，對一切充滿(mǎn)渴求，這些都能讓我在失敗，沉迷面前重新煥發(fā)出希望。

　　作為一名大三的學(xué)長(cháng)，借此機會(huì )，我想對大一大二的學(xué)弟學(xué)妹送上我的一點(diǎn)建議。

　　一 常懷一顆感恩的心，我們或多或少都接受過(guò)別人的幫助，人心都是肉長(cháng)的，無(wú)論何時(shí)，我們都的記得。在自己可以的時(shí)候，將這份愛(ài)傳遞下去，這種感覺(jué)是美好的。

　　二 多抽時(shí)間去上上自習。

　　自習不僅是對已有知識的鞏固與翻新，更是對自我學(xué)習能力的一種培養。課堂里學(xué)的是方法，知識是學(xué)不完的，只有通過(guò)自我學(xué)習，將已有方法在自己的腦子里形成體系，培養出自我學(xué)習，自我解決問(wèn)題的能力，當我們走出學(xué)校，走向崗位時(shí)，才能做到輕車(chē)熟路。

　　此外，自習更是對自己性情的一種陶冶。一個(gè)人只有在靜下心來(lái)后，才懂得去思考。畢竟生活在當下這個(gè)激烈復雜的社會(huì )里，人所缺少的是冷靜。我很喜歡夜晚亮燈的教學(xué)樓圖書(shū)館，那種感覺(jué)是寧靜是安詳。作為年輕學(xué)生，我們有這個(gè)時(shí)間更有這個(gè)必要靜下心來(lái)，去享受這種感覺(jué)。

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