讓讀書(shū)成為一種習慣的演講稿
說(shuō)起讀書(shū)，恐怕好多人都會(huì )說(shuō)：它不就是茶余飯后的消遣嗎？而我卻認為讀書(shū)是一種愛(ài)好，讀書(shū)是一種習慣。
我小時(shí)候就喜歡讀書(shū)，非常偶然，也很盲目，不知為什么喜歡�，F在想來(lái)可能是受到了爸爸媽媽的影響，或者只是把書(shū)簡(jiǎn)單地當成消磨時(shí)間的一種工具。
有人認為讀書(shū)是為了增長(cháng)知識，長(cháng)大后報效祖國�？晌覄傞_(kāi)始一點(diǎn)也沒(méi)這樣想，只單純地以為讀書(shū)是用來(lái)休閑的。因為電視家里不讓�？�，電腦也不讓常玩，只好隨手捧起一本書(shū)，倚在床頭，于是大把的時(shí)間很快就過(guò)去了。久而久之，就養成習慣了。誰(shuí)知自從讀過(guò)幾本好書(shū)后，便漸漸懂得了書(shū)籍真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
古典文學(xué)一如陳年佳釀，芬芳了四季，詩(shī)意了人生。春水滿(mǎn)灑澤，王灣在北固山下，見(jiàn)證了“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的壯闊；夏意醉原野，辛棄疾流連于鄉間，品味過(guò)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的欣喜；秋風(fēng)送閑雅，陶淵明結廬在人境，享受著(zhù)“采菊東籬下 ，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；冬嶺秀松柏，孔子佇立于天地間，感悟到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的深邃。吟誦之時(shí)，山川都有意；凝眸之處，草木皆多情。
《吳姐姐講歷史故事》非常生動(dòng)，將枯燥乏味的歷史人物和歷史事件，描繪的有聲有色；《皮皮魯系列》極富想象力，鄭淵潔總能把一件普通的.事情，用另一種視角給出獨特的見(jiàn)解；《小牛頓科學(xué)館》、《WHY叢書(shū)》圖文并茂，常常把深奧的科學(xué)知識講解的簡(jiǎn)單明白、趣味橫生……
讀過(guò)這些書(shū)以后我更是“胃口大開(kāi)”，整天遨游在書(shū)海之中不能自拔。幾年下來(lái)，家里的藏書(shū)都快被我讀“破”了，目前雖然還做不到“下筆如有神”，可是至少不用感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
長(cháng)時(shí)間重復地做一種事情就叫習慣，讀書(shū)也是這樣。怎樣才能把讀書(shū)當作習慣呢？首先是要對讀書(shū)感興趣，然后再將興趣轉為習慣。要想將興趣變成習慣，就應該多讀書(shū)，讀好書(shū)；書(shū)讀多了自然而然就會(huì )發(fā)現書(shū)的妙用，就會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣；有了興趣和愛(ài)好才能談得上 “習慣”。 因為喜歡,所以會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣；當一種興趣經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的培養就成為了習慣：于是讀書(shū)的好習慣就這樣隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢形成了。
當讀書(shū)成為了一種習慣，它就好像生活里的衣、食、住、行，缺少了哪樣我們都會(huì )感覺(jué)很不自在。讀書(shū)彰顯的是修養，折射的是性情。記得培根就曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格�！�
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，把讀書(shū)作為一生的習慣吧！
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