關(guān)于將受助的貧困學(xué)生代表的演講稿范文
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好！
今天，我能夠代表全院所有的受助學(xué)生站在這個(gè)臺上發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。
首先，我覺(jué)得這次發(fā)言對我來(lái)說(shuō)，是一件十分沉重的事情。因為它代表著(zhù)在座的全體同學(xué)的心聲，雖然我們人生的遭遇不盡偶同，但我相信我們都是貧困中的堅強孩子，我們的心中都有一輪永不沉淪的明月。
是的，我們貧困，但貧困并沒(méi)有什么可怕的，可怕的是你不能堅強的去面對，可怕的是你更加的去揮霍與浪費�；蛟S，我們在座的每一個(gè)人都曾面對過(guò)燃燒的苦難，貧困的青春。甚至，有時(shí)我們也同樣反叛過(guò)，頹靡過(guò)。我們也有些怨天尤人，感嘆世界的不公平。
但事實(shí)上，世界上的貧困是有很多種的，有物質(zhì)上的貧困，有精神上的貧困，還有美與丑，高與矮的貧困，而你又算什么呢！你只不過(guò)是其中的一條而已。你又有什么理由去自卑，你又有什么理由去逃避。
說(shuō)起來(lái)，今天在座的比我的家庭際遇更貧困的可能也是屈指可數吧！我母親在我高中時(shí)不幸得了白內障，雖經(jīng)住院手術(shù)治療，但效果不甚明顯，幾乎失明。我還有一個(gè)在中學(xué)念書(shū)的小妹。而她，又怎能擔負起生活的重擔呢！
其實(shí)，在高三的時(shí)候我就決定放棄學(xué)業(yè)的，因為那時(shí)選擇文理的失誤，我的成績(jì)下滑的很厲害。也許大家不會(huì )相信，我中學(xué)曾經(jīng)是年級的前幾名，門(mén)門(mén)功課都拿過(guò)第一。高一也曾是班級第三名。后來(lái)許多在我后面的同學(xué)都上了重點(diǎn)，而我還是淪落到這里。但我同樣感到高興，因為我堅強的熬到了高三。
當我拿到這所學(xué)校的通知書(shū)時(shí)，我同樣感到老天的不公，感嘆他給我的結果不能和我付出的成正比，我也同樣感到很自卑，同樣傷痛過(guò)，直到現在我的傷口還沒(méi)有完全的愈合，還時(shí)不時(shí)隱隱作痛。
那時(shí)，我是決定不上大學(xué)的。
于是，暑假我到一個(gè)親戚的醫藥公司打工，那段日子是不堪回首的。他開(kāi)始叫我管理在他那里的員工檔案，可我念的是普高，學(xué)校一心只抓學(xué)習，哪有閑心教電腦呢！所以我對電腦不熟，甚至嚴重點(diǎn)說(shuō)是一竅不通，也就只能作罷。于是，他也就只好叫我像其他跑腿推銷(xiāo)員一樣跑推銷(xiāo)。而那種環(huán)境你們是不可以想象的。每天都要很早就出門(mén)，遲到了就雙倍的扣錢(qián)。而且，工資是按你推銷(xiāo)產(chǎn)品的數量來(lái)計算，多就多得，少就沒(méi)有。一個(gè)月下來(lái)他看在親戚的份上，才勉強給了我四百元錢(qián)。我倒也還感激不盡。
那一刻,我在為自己知識貧乏痛心的同時(shí)，我最想做的一件事情就是好想好想撲在媽媽的懷里大哭一場(chǎng)，真的好想好想哭。
我真的就這樣完蛋了嗎？我真的就甘愿和打工族為伍，我真的就甘心在垃圾堆中覓食．而這些問(wèn)題都是那些富有的孩子不曾想的，他們只知一天的玩樂(lè )，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，安靜地做著(zhù)他們的小皇帝。他們從來(lái)不會(huì )去為生計發(fā)愁，他們從來(lái)不需懂得什么是物竟天擇。他們想的只是明天他們將到哪個(gè)名勝古跡，風(fēng)景園林．他們想的只是明天他們將去哪個(gè)酒樓，哪個(gè)迪吧和歌舞廳。
貧寒子弟早當家，路是自己走出來(lái)的。
是的，我們不能選擇自己的家庭，我們也不能選擇自己的出生，但我們能夠選擇自己的命運，生活是殘酷的，也是現實(shí)的。貧困是社會(huì )發(fā)展的必然，但我們不能在他的面前低頭，永遠貧困。我們不必去羨慕別人的富有，我們應該學(xué)會(huì )自己堅強的活，我們要學(xué)會(huì )尋找屬于自己的那一片天空，我們應該去尋找自己的那一縷陽(yáng)光中的快樂(lè )。
可以這樣說(shuō)，從我讀書(shū)之日記，就沒(méi)有人能夠從我身上看到一點(diǎn)自卑，看到一點(diǎn)頹靡。我雖算不上一個(gè)全才，但我從全方位發(fā)展著(zhù)自己，無(wú)論是學(xué)習，還是體育素質(zhì)，無(wú)論是人格還是對人生價(jià)值的追求，我都默默地完善著(zhù)自己。在我眼里，那些只會(huì )讀死書(shū)的人我坦然地說(shuō)是不怎么崇拜的，我們需要的是綜合素質(zhì)的人才。我在努力的向它靠近，向它拼搏奮斗。在這之前，我用我自己的努力換得的是同學(xué)們的崇敬和羨慕的目光，而不是憐憫。因為一個(gè)真正貧困的人需要的不是可憐和同情。他們需要的是別人的肯定。他們也懂得怎樣去贏(yíng)得眾人的尊敬。
是的，我們沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，沒(méi)有大把大把的鈔票。我們不配擁有嗎？我們不會(huì )心動(dòng)嗎？不是，記得我在全國＂一汽。小作家選刊杯作文大獎賽＂的獲獎作品中說(shuō)過(guò)，我也希望自己很富有，擁有大量的金幣，擁有別墅和青草地。
但我有嗎？沒(méi)有，那么，我能放棄生活的勇氣嗎！不，我們需要的是堅強，需要的是更加的努力。在我青春的詞典里永遠找不到放棄或是后悔這兩個(gè)字。在我受傷滴血的時(shí)候，我從不需要別人去為我檫干血跡。
在我心里，只要青春的舞步還在繼續，青春的激情還在亮起，我就要坦然的面對，我會(huì )涅誠地相信，明天的明天會(huì )更美好。
我知道，貧困造成的結局有兩個(gè)必然的結果，一部分必然堅強的崛起，而一部分卻必然頹廢的倒下去。堅強的人總是在貧困的痛苦中像蝸牛一樣慢慢的向上爬，他們從不會(huì )在別人面前輕易的說(shuō)自己的悲慘遭遇，因為他們相信終究有一天，他們一定會(huì )爬上那高高的金字塔。而懦弱的人總是在
原地唉聲嘆氣，對人卑躬屈膝，見(jiàn)了人就對他們訴苦說(shuō)自己多么多么的不幸，以求依賴(lài)別人的施舍而存活．這樣的人將永遠貧困，結果只是街頭又多了一個(gè)類(lèi)似乞丐的孔已己。
在這里，我想說(shuō)，我們非常感謝國家給我們如此的重視，給我們如此大的經(jīng)濟幫助，幫我們解決了生活上的燃眉之苦．但我們也應該懂得這筆金錢(qián)的真正含義，它承載著(zhù)國家和人民對我們大學(xué)生的無(wú)限希冀，這說(shuō)明我們在他們的眼里還是一些可樹(shù)之才，對國家的建設還有用武之地。而我們呢！難道就用得心安理得，覺(jué)得這是我們貧困生應該享受的待遇�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)中國還有多少的失學(xué)兒童，還有多少和你我一樣的貧困大學(xué)生不能上學(xué)。在我們的那個(gè)縣里，像你我一樣的高中生月生活費用也不過(guò)一兩百左右。其實(shí)，在我進(jìn)入大學(xué)的那一天就在想，為什么到了大學(xué)，大家都搖身一變，變得懶散，變得平庸了。怎么就沒(méi)有了高三那份勤奮的勁頭。我們真的變了。
前些日子，和學(xué)友從<<重慶晚報>>看到有關(guān)兩會(huì )的.問(wèn)題，討論中國貧困地區的兒童書(shū)頁(yè)的紙張是用黑白還是彩色。當時(shí)看了覺(jué)得很心酸。眼前就出現了家鄉鄰里戴著(zhù)一個(gè)日本皇軍似瓜皮帽的小強．他今年才六歲，可因家鄉的村小沒(méi)有老師愿意在那里執教，垮了臺，學(xué)生們也就只好到幾十公里外的中心校求學(xué)。寒冬臘月，霜風(fēng)刺骨，可他們每天還得天不亮就打著(zhù)昏黃的手電去上學(xué)，有時(shí)到了學(xué)校天還沒(méi)有放亮。連老師也不得不被他們的舉動(dòng)而感慨。有一天，他在我面前用一截短的可憐鉛筆頭寫(xiě)下他們學(xué)校的名字時(shí)，我竟有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。望著(zhù)他一雙不諳世事的眼睛，我還能說(shuō)寫(xiě)什么呢！我們的大學(xué)生已很少有人用筆寫(xiě)字了，他們討論的話(huà)題是今天我們該怎樣玩。他們掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)是今天真無(wú)聊，生活真平淡。
而他們呢！那些不能用彩色紙張的貧困中小學(xué)生呢！也許是因為自己是來(lái)至農村吧！我對他們總有一絲說(shuō)不清的情愫。我想他們就是因為貧困��！他們就是因為出生在農村��！于是，他們從小就享受著(zhù)低等的待遇，他們從小就不知道足球場(chǎng)地還是綠色的，他們不知道這世界上還有一種叫電腦了東西。他們從小起步就在城市孩子的背后，可他們同樣擁有奮斗的希望和決心，他們同樣會(huì )干出比他們富有的孩子更出色的東西來(lái)，他們的生活更多姿多彩。而我們呢！我們這些同樣貧困的大學(xué)生呢！你們能否捫心自問(wèn)。
在我們同樣為感動(dòng)中國人物的劉翔大聲喝彩的同時(shí)，我們有誰(shuí)還會(huì )記起同樣感動(dòng)著(zhù)國人的年輕大學(xué)生徐本禹。要知道，從他眼中流下的同樣是滾燙的感人淚水。也許你會(huì )說(shuō)他是一個(gè)地地道道的傻瓜。在他那所學(xué)校連廁所也沒(méi)有那是笑話(huà)，那只是媒體的炒作罷了。他是傻瓜，一個(gè)地地道道的大傻瓜，可那是貧困的人在人生路上表現出的多么偉大的堅強��！
今天，我也給大家帶來(lái)了一張一所村小的照片，你們在這里會(huì )明白什么是真正的貧困．你們瞧，那斑駁脫落的墻壁，自制的敲鐘用具。還有那墻上村里老師們用手一筆一筆繪出的字跡。他們是貧苦的，他們是偉大的．他們一樣為學(xué)生安排好了各色齊此文來(lái)源于全的課程。他們一樣能歌善舞，他們的臉上同樣放射出熠熠的光芒。
他們的學(xué)生每天還是起早摸黑的照常上學(xué)，他們沒(méi)有好看的書(shū)包，沒(méi)有漂亮的課本，甚至連書(shū)本的顏色都只能是黑白的。他們不是媽媽的好兒子嗎？他們不是和你們流著(zhù)同樣鮮紅的血液?jiǎn)�？多么可悲，多么可憐。
但他們同樣從不會(huì )輕易放棄學(xué)習的信念。他們會(huì )堅強的活下去，他們還要走出家門(mén)前的那座大山。他們還要用自己學(xué)到的知識回到這里來(lái)，他們不能讓家鄉永遠貧困，讓這里的孩子永遠飽受饑寒的困惑。是的，他們在貧困中走了，一披一披地走了，但在他們走的時(shí)候他們往往帶著(zhù)比城里人更純潔的愛(ài)。帶著(zhù)一顆更加堅強的心。他們懂得貧困的真義，他們不會(huì )向別人說(shuō)家鄉是多么的貧窮，他們只會(huì )笑著(zhù)向別人說(shuō)自己的家鄉是多么的美好。
他們從不需要別人的可憐，他們在照顧自己的同時(shí)，更懂得去照顧父母。更懂得去對別人施加自己微弱的愛(ài)。他們一樣的念書(shū)，他們一樣的讀著(zhù)白居易的詩(shī)，兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。而且念得有些其樂(lè )融融，津津有味。
不能不說(shuō)，這也是一種堅強。這也是一抹貧苦中的陽(yáng)光．是一種震撼人心的無(wú)窮力量。
在這之前，我一直都對校黨委書(shū)記張萌老師的一句話(huà)記憶猶新，她說(shuō)，我貧困，我堅強。是的，我貧困，我堅強。我還很年輕，我還不能很好的解釋青春，但我會(huì )以可人的成績(jì)，驚人的成果去盡力的詮釋青春。我會(huì )用我的愛(ài)去拂平所有的傷所有的痛，我會(huì )懂得滴水之恩當涌泉相報。
或許，這世間有太多的痛，也有太多的不公平。但或許，在痛苦貧困的邊緣，我們會(huì )書(shū)寫(xiě)出更加絢麗的明天。
或許，在將來(lái)的將來(lái)，我們不在貧困，或許，在將來(lái)的將來(lái)，我們的那朵生命之花會(huì )比別人的花兒開(kāi)的更艷麗些．
或許，將來(lái)的將來(lái)，我們地球上的每一個(gè)孩子都能坐進(jìn)寬敞明亮的教室，他們不再飽受饑餓和貧困。
或許，將來(lái)的將來(lái)，我們的世界不再有黑暗，我們的身邊到處都充滿(mǎn)光明，我們的每一個(gè)分子里都流淌著(zhù)愛(ài)。
謝謝！
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