小學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任的演講稿
尊敬的各位家長(cháng)：
因孩子我們有緣坐在一起，因孩子我們這是第二次相聚，我們既然是有緣人，一回生，兩回熟，我們又是老熟人。今天我們就不玩虛的，專(zhuān)撿實(shí)在的事說(shuō)一說(shuō)；大家既然百忙之中來(lái)了，就是對我和班級工作的支持，就要大家不虛此行。
教育在不斷的改革和進(jìn)步中，現在提倡的是素質(zhì)教育，我覺(jué)得不管怎么改革，萬(wàn)變不離其宗，教育學(xué)生就是三個(gè)方面：知識的積累、能力的養成，品德的培養。全面發(fā)展，三者缺一不可。非要分個(gè)輕重先后，我的排序是：品德第一，能力其次，知識最后。品德好的人才能更好地為人民服務(wù)；反之，品德敗壞，知識越多，能力越強對家庭、社會(huì )的危害越大，甚至越反動(dòng)。我把能力排在知識之前是因為，有能力能獲得知識。但是，有知識不等于有能力，也就是所謂的高分低能。下面我就分三個(gè)大方面16小點(diǎn)來(lái)和大家探討一下。
一、培養優(yōu)良的品德
1、班委的產(chǎn)生
我所帶班級的班干部是這樣產(chǎn)生的，先是網(wǎng)上投票，家長(cháng)可以給孩子投上一票，但是你就別到社會(huì )上給你的孩子拉票了，不要把這種社會(huì )上的歪風(fēng)邪氣帶到教育這方凈土上來(lái)；接著(zhù)是學(xué)生推薦，或毛遂自薦，課堂上，書(shū)面上的都有過(guò)；然后，聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)；最后才是班主任老師根據諸方面的情況，結合學(xué)生的能力和特長(cháng)確定班干部及任職。所以，班里的班干部是綜合能力最強的學(xué)生，也是最優(yōu)秀的學(xué)生（因為這部分學(xué)生的責任心強，自我定調也高）。有這樣一套程序在，當選班干部的學(xué)生會(huì )更好地為班級服務(wù)，并做好自己。
2、班歌的確定
學(xué)校要求上下午上課前要唱一至兩首歌曲，我班的班歌都是根據音樂(lè )委員和音樂(lè )老師精挑細選，然后班主任老師把關(guān)拍板的。比如現行的班歌《天之大》，就是班主任老師根據馬上要母親節、教材安排"愛(ài)"這一專(zhuān)題等情況定調，音樂(lè )委員馬夢(mèng)凡查找挑選，班主任最后拍板定下來(lái)的。百善孝為先。敬老孝親是人之本。教育孩子要學(xué)會(huì )感恩，首先要感恩的就是父母。
3、感恩的教育
我所帶的班，上下午第1節課老師上課前學(xué)生要背《感恩宣言。學(xué)會(huì )感恩》，內容如下：感謝國家栽培恩，感謝父母養育恩，感謝老師教導恩，感謝他人幫助恩，感謝農民辛勞恩，感謝自然饋贈恩。坐正前看不說(shuō)話(huà)，勤奮學(xué)習為報恩。為人就要懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，不知感恩的人做人是不合格的。有人要問(wèn)：你教的學(xué)生是不是都知感恩呢？我沒(méi)有這個(gè)本事，我估計古今中外有這個(gè)本事的.也不會(huì )有。我告訴你：教育不是萬(wàn)能的，孔大圣人厲害吧，三千弟子也只有七十二賢。我教的學(xué)生有一個(gè)因我的教育而知感恩的就不能算不成功。
4、表?yè)P和批評
表?yè)P一些好人好事，為班里樹(shù)立榜樣，播撒正能量的陽(yáng)光；如一些學(xué)生知道盲校視障兒童需要舊掛歷做作業(yè)本，積極捐獻，自家沒(méi)有從親戚家借了捐獻，這樣的奉獻愛(ài)心的善舉不值得提倡嗎？班里粉筆盒、文件袋損壞了主動(dòng)從家里拿了給班里用，這種熱愛(ài)集體的行為不值得其他學(xué)生學(xué)習嗎？有同學(xué)胳膊受傷了，李坤、黃佳珍、劉曉雪等扶這位同學(xué)下樓，主動(dòng)把同學(xué)送到家不值得表?yè)P嗎？同時(shí)也會(huì )記錄一些犯紀違規的人和事，也是為了讓其他人引以為戒，以儆效尤。比如說(shuō)校園里人多不讓快速奔跑、不讓帶學(xué)校零食、飲料等，你非要做，扣了班里的分，因你而全班丟掉流動(dòng)紅旗，看著(zhù)全班的失落，你心里舒服嗎？
5、設立對抗組
10個(gè)小組分五個(gè)大組，這是學(xué)習太谷教學(xué)模式："同組異質(zhì)，異組同質(zhì)"的精神所創(chuàng )立，同學(xué)間學(xué)習、紀律、衛生等方面既要競爭，又要互相幫助，該組才能整體進(jìn)步甚至優(yōu)秀。比如說(shuō)按成績(jì)序列表朗讀展示比賽，大組內3號只跟3號比，站在同一起跑線(xiàn)上，眼前誰(shuí)努力不努力，優(yōu)劣自見(jiàn)分曉。因此，為了自己，為了本組也要努力，從而形成一個(gè)互幫互助競爭學(xué)習的學(xué)習氛圍。
二、培養基本技能
1、值日
一個(gè)組一周，一個(gè)人負責一塊兒。有學(xué)生來(lái)晚了有專(zhuān)一的候補人員，但是，該你值日，你來(lái)晚了，你甚至在學(xué)校檢查員檢查后才來(lái)，抑或不來(lái)，一次兩次，有情可原，三次四次呢？天天如此呢？你是這個(gè)集體的一部分，你卻盡不到應盡的義務(wù)，你的活兒別人替你干了，就算學(xué)生不說(shuō)你，老師不說(shuō)你，你自己良心上過(guò)得去嗎？再進(jìn)一步說(shuō)，就算你不值日，你就該遲到嗎？你做家長(cháng)的這些情況知道嗎？如果知道，就是你縱容了孩子的不守時(shí)、不守紀、不自律，甚至不自尊，進(jìn)而不自愛(ài)，不自強。
2、執勤
班干部要輪流執勤，一組二人執勤一周。這一周的班級工作都要負責，尤其是值日、眼保健操。這部分學(xué)生不但成績(jì)沒(méi)下降，反而更好，為什么？他們因為執勤耽誤了時(shí)間，但他們知道作為班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他們只有利用可以利用的一切時(shí)間補回來(lái)，因此她們既鍛煉了自己的綜合能力，往往課程也并沒(méi)有落下。有付出就會(huì )有收獲，這是我們社會(huì )主義的分配原則：按勞分配。這部分學(xué)生也會(huì )得到相應的報酬：加分。
3、組長(cháng)和班務(wù)員
組長(cháng)負責本組的衛生、學(xué)習、收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)。一個(gè)優(yōu)秀的組長(cháng)就會(huì )帶出一個(gè)優(yōu)秀的組，如年前田密帶的九組，本學(xué)期田密帶的七組、黃佳珍帶的九組都很優(yōu)秀，現在的學(xué)生作業(yè)式樣多，班額大班務(wù)雜，班里有了這些班務(wù)員、組長(cháng)，如關(guān)窗、桌凳擺放、財會(huì )、糾察等方方面面就可以省了老師很多心，當然更主要的還是這部分學(xué)生的能力得到了鍛煉和培養，有了這部分同學(xué)的服務(wù)和付出才使得班級工作有條不紊。
4、眼操和體操
現在的學(xué)生因為電腦、電視的原因，又有智能手機的誘惑，大人尚像吸了毒品似的上癮，何況是少不更事的小學(xué)生，眼見(jiàn)那么多學(xué)生視力下降，請問(wèn)有幾個(gè)是因為學(xué)習近視的、所以，眼保健操就顯得尤為重要，我也特別重視眼保健操的落實(shí)。體操對于上了幾節課的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要，從班級博客可以看出，我班做的我可以大言不慚地說(shuō)，全校無(wú)一可比。
5、課堂激勵和督促（舉手和對抗）
每節課，我都會(huì )想法使課堂活躍起來(lái)（我的可幽默是出了名的），把競爭機制納入課堂（比如對抗組比賽），設情景使課堂盡量上得有形有色（比如課堂演示、課堂表演）。有家長(cháng)說(shuō)，老師，你能不能多提問(wèn)提問(wèn)俺的孩子，他內向。我說(shuō)，我可以提問(wèn)他，如果她不會(huì )，不是更打擊他嗎？班額大，課堂上來(lái)不得一點(diǎn)不協(xié)調的因素，否則這一堂的教學(xué)任務(wù)就完不成，不像小班額有時(shí)間照顧到全體的學(xué)生，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。人家孩子自覺(jué)、家長(cháng)輔導及時(shí)得法，你呢輔導沒(méi)時(shí)間、孩子不自覺(jué)、上課不遵守紀律，孩子和人家比，怎么比？耽誤了自己的時(shí)間就算了，影響了課堂，耽誤了那么多人的時(shí)間，這個(gè)帳怎么算？
三、掌握一定的基礎知識
1、考評
后面是綜合考評欄，學(xué)生作業(yè)、上課、衛生、紀律等等表現好加一分，否則扣一分、10分以上為A級，0…10分為B級，0分一下為C級。你看了嗎？你的孩子多少 A，多少C？孩子和孩子是不一樣，但多關(guān)心孩子一些，多和孩子相處一些總要好些。孩子有很多問(wèn)題就是家長(cháng)造成的，你不能不承認。比如說(shuō)作家長(cháng)的你能每天輔導、督促孩子工整正確地完成家庭作業(yè)嗎？學(xué)習好說(shuō)難難，說(shuō)容易也容易，聽(tīng)好課，做好作業(yè)，多看書(shū)一定錯不了。但是有學(xué)生低一點(diǎn)就做不到，比如張XX、張XX、王X、郝XX、曹XX、張XX、劉XX、崔XX、聶XX、崔XX、馬XX等課堂上耽誤了多少事？給班里拉分不說(shuō)，你自己不也學(xué)不好嗎？這個(gè)學(xué)生告，那個(gè)老師告，總有給他們處理不完的官司，怪好的心情讓他們敗壞得一干二凈。給家長(cháng)說(shuō)不當事，你說(shuō)還有什么妙法？你也看看你的孩子得了多少A、多少C？各組表示好的學(xué)生有：劉飄飄、蔡夢(mèng)露、翟淵哲、黃佳珍、馬夢(mèng)凡、李晗晗、璀璨、聶艷琪、田密、李哲、白璐瑤、朱迪、牛加達、周怡然、盧曦、楊瑞金、張家翊、劉曉雪、李鈺都、王雨笑、許可、楊靖然、李坤、陳燦等學(xué)生。
2、作業(yè)批改
我給各位家長(cháng)報一下老師的工作量：一學(xué)期至少七篇作文需要全收全改，其實(shí)老師改的作文如星期天作文、資料上的作文、試卷上的作文等應該不下30篇。課堂作業(yè)全收全改，每學(xué)期至少改40次作業(yè)。聽(tīng)寫(xiě)、練字全收全改，每課都有。每單元的試卷、月考試卷要全收全改。很多部門(mén)上班大概8點(diǎn)半左右吧，我告訴你，我都是上午7：08、下午2：08上班。其余的作業(yè)如：導學(xué)案、伴你學(xué)、配套練習、字詞句天天練、寫(xiě)字本、日記等，對不起，只能讓組長(cháng)初查、老師復查了。老師也要吃飯、睡覺(jué)，你做家長(cháng)的再把關(guān)不嚴，還不是全行為能力人的孩子靠自覺(jué)，我告訴你，沒(méi)有幾個(gè)孩子能做到的。這方面，以下幾個(gè)家長(cháng)是大家學(xué)習的榜樣，為孩子的所有老師顧不上改的作業(yè)批改、批語(yǔ)、簽字、輔導、修改等，如：黃佳珍的家長(cháng)、李坤的家長(cháng)、田密的家長(cháng)、崔璨的家長(cháng)、胡晨丹的家長(cháng)、聶艷琪的家長(cháng)、馬夢(mèng)凡的家長(cháng)、楊靖然的家長(cháng)等。
3、試卷評改
接這個(gè)班時(shí)，最后剩兩個(gè)班，一個(gè)好的，一個(gè)差的，一個(gè)年輕教師讓我讓他，我只有接一個(gè)差班了。怎么辦？嚴要求多下勁唄。壞習慣養成了，管?chē)罌](méi)那么容易，到現在有同學(xué)的壞習慣也沒(méi)有掰過(guò)來(lái)，江山易改，本性難移呀。說(shuō)到多下勁，比我前年教的畢業(yè)班下勁都大，每單元考試犧牲休息時(shí)間全收全改，年前成績(jì)雖然趕上去了，學(xué)校抽考還考了第一，但這個(gè)成績(jì)是不穩定的，地基不牢，還需要老師家長(cháng)學(xué)生三方面都努力來(lái)鞏固。更何況還有那么幾個(gè)學(xué)生在后面拖著(zhù)后腿，上課搗亂，課下作業(yè)不做或完不成。
4、閱讀習慣
如果說(shuō)學(xué)的知識是一筆豐厚的財富，那么閱讀就是一座殷實(shí)的寶藏。財富有用盡之時(shí)，寶藏可是一生難盡的財富來(lái)源。是知識的來(lái)源，修養的來(lái)源，甚至是你事業(yè)和人生的能量來(lái)源。比如年前中小學(xué)古詩(shī)詞閱讀，一兩個(gè)月的時(shí)間，張家翊、璀璨等學(xué)生會(huì )背70多首古詩(shī)詞，這可是一筆不少的財富。本學(xué)期來(lái)前計劃閱讀中華成語(yǔ)故事，這將又是一筆豐實(shí)的財富，在此希望家長(cháng)能給以一如既往的大力支持。
5、作業(yè)記錄
我們每次作業(yè)都有記錄，這是一個(gè)不少的數字，如果嚴格把關(guān)，有的學(xué)生可能次次過(guò)不了關(guān)，家長(cháng)來(lái)過(guò)也不當事，我的觀(guān)點(diǎn)是，只要家長(cháng)來(lái)過(guò)，不起作用，家長(cháng)仍不重視的學(xué)生，我也只能盡量管，能管多少是多少了。還是那句話(huà)，孔圣人3000弟子，也才出了72賢人，我又算得了什么呢。
6、校訊通、班博、班群
校訊通開(kāi)通93人，還有10多人沒(méi)開(kāi)通。班群不到50人，班級博客每天瀏覽量400左右，不知有你和你的孩子幾次？這些你都不這些你都不關(guān)注，你是通過(guò)什么途徑了解你的孩子的在校表現的？每天的作業(yè)，班級、學(xué)校的通知，都會(huì )通過(guò)校訊通這個(gè)平臺展現在你的眼前。有什么情況、或者不會(huì )的問(wèn)題，也可以通過(guò)班級群?jiǎn)?wèn)答討論，當然一些通知也會(huì )通過(guò)班級群這個(gè)平臺呈現。校訊通也好，班級群也罷，界面上的內容更新?lián)Q代太快，沒(méi)辦法呈現大容量的內容，更沒(méi)辦法長(cháng)期存閱，因此我利用了博客這個(gè)大平臺為我的班級管理、教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。上面有每天的作業(yè)，班務(wù)校情、小學(xué)知識點(diǎn)、小學(xué)生生作文、教育園地等內容，都是正能量的東西，是學(xué)生駐足閱讀的好去處。
父母不會(huì )教育不怕，不懂教育也沒(méi)關(guān)系。對孩子而言，他們需要的不是奢華的物質(zhì)享受，而是寂寞時(shí)有人陪伴，迷惑時(shí)有人指引，成功時(shí)有人鼓勵，失敗時(shí)有人理解。而能給予他們這些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，請忙碌的父母們多抽一點(diǎn)時(shí)間，陪孩子一起慢慢長(cháng)大。
家庭教育永遠是第一位的，什么樣的成功也代替不了教育的失敗。
父母好好學(xué)習，寶貝才能天天向上。
四、有需要我的各種聯(lián)系方式的到前面拿一張。
我還在上學(xué)時(shí)，老師的各種聯(lián)系方式我都有�，F在常有學(xué)生家長(cháng)說(shuō)，不知道老師的電話(huà)，無(wú)語(yǔ)。一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)，會(huì )讓孩子背下這樣幾個(gè)電話(huà)：父母的電話(huà)，老師的電話(huà)，防騙防拐�，F在別說(shuō)你的孩子不知道，你都不知道。你作家長(cháng)的的這種不作為遇到緊急情況，害的可是你的孩子。這里我準備了一些我的聯(lián)系方式的紙條，需要的走時(shí)拿一張。
五、簽退
如果沒(méi)人早退，或早退的人很少，記得住，就沒(méi)必要再簽退了。
最后送大家幾句話(huà)：
1、孩子是父母的鏡子，父母也是孩子的鏡子。
2、父母好好學(xué)習，寶貝才能天天向上。
3、今天你能讓孩子驕傲，明天孩子就能讓你驕傲。
最后祝大家都能成為優(yōu)秀的父母。
有好的建議和意見(jiàn)的可以提一提，單獨和老師交流也可以。
散會(huì )！
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