有關(guān)于感恩的初中生的演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們好，我是初94班的周琳瑞。
我的演講主題是“從我奶奶說(shuō)到雷鋒”，一說(shuō)到感恩，大家馬上會(huì )想到賦予我們生命的父母，給我們解惑帶領(lǐng)我們成長(cháng)的老師， 在我們求學(xué)路上一起并肩戰斗、共同努力的同學(xué)。很多人會(huì )帶著(zhù)抒情情懷，在幸福的蜜罐中，嗡嗡唱著(zhù)自己尚不太懂的感恩的小調，當我知道要我來(lái)演講感恩的話(huà)題時(shí)，我卻悲從中來(lái)。
我出生在一個(gè)普通家庭，爸媽自小便疼愛(ài)我，著(zhù)重對我的培養，為養育我付出了很多心血，除了爸媽?zhuān)�有像那首歌里唱的，“爺爺奶奶喜歡我，外公外婆喜歡我”的爺爺奶奶、外公外婆�？晌夷棠淘诮衲晡逶路萑ナ懒�，奶奶把我帶大，可卻沒(méi)等看到我真正長(cháng)大成人，就留著(zhù)遺憾永遠地離開(kāi)了人世，沒(méi)等到我報答她老人家的恩情。我在這里說(shuō)感恩的心，首先想到的就是奶奶，一位普通而偉大的女性，一輩子養大了四個(gè)子女，還帶大了好幾個(gè)孫輩，辛苦操勞一生。她臨終時(shí)，我正在學(xué)校上課，爸媽怕影響我的學(xué)習，一直瞞著(zhù)我，到我周六放假回家時(shí)才告訴我，這時(shí)奶奶早已出殯，我一路哭著(zhù)趕回家，只看到了一張奶奶的遺照，家里操辦奶奶喪事時(shí)燃放鞭炮留下的火藥味還能依稀嗅到，并沒(méi)飄遠，這一切似真實(shí)又似幻覺(jué)，照片中的奶奶似乎還像以往一樣對我微笑著(zhù)說(shuō)“寶寶回來(lái)了”。
我之所以要當著(zhù)眾人面著(zhù)重感念我的奶奶，不是我太注重個(gè)人的情感，而是因為每個(gè)人都有一位和我一樣的奶奶，正如美國作家海明威引用過(guò)的約翰·鄧恩的話(huà)“沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分……每個(gè)人的死亡都是我的哀傷，因為我是人類(lèi)的一員�！蔽业倪@種情感是可以共通的，我也是希望同學(xué)們能珍惜自己的親人。同學(xué)們，你們很多人的奶奶都還健在，不能體會(huì )到失去至親的痛苦，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在，我奶奶過(guò)世后，我仿佛一夜之間長(cháng)大了。
我們在這里演講“感恩的心”，其實(shí)更該有的.是感恩的行動(dòng)，不是要我們自己信誓旦旦等到自己長(cháng)大成人后感恩親人和恩師，而要在平時(shí)生活中多去體諒父母的苦心和理解無(wú)私奉獻的老師，以實(shí)際行動(dòng)報答恩情，讓自己健康成長(cháng)，把學(xué)習成績(jì)提上來(lái)，這也是對他們的一種感恩方式；其次，我們還要懂得珍惜，懂得珍惜才會(huì )知道感恩，世界上，一切事物都是在變化著(zhù)的，滄海桑田，我們在長(cháng)大，父母卻在變老。同學(xué)們，不要太過(guò)于滿(mǎn)懷理想寄望于未來(lái)如何如何孝順，如何如何養吾老，毛澤東說(shuō)“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”，這是政治家的情懷，也應該成為普通人表達情感訴求的一種標準。成人世界喜歡說(shuō)“守望相助”，其實(shí)我們這些孩子也要懂得和我們的親人和師友守望相助，哪怕憑我們的能量只能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)慰藉和心安。要讓大人們知道，孩子長(cháng)大了。
但，這些感恩還只是一種狹義上的感恩，廣義上的感恩，是對整個(gè)社會(huì )，對一切陌生人感恩。雷鋒能做到無(wú)私奉獻，熱心助人，也是因為他飽受過(guò)舊社會(huì )那種陳腐制度的欺凌，新社會(huì )的來(lái)臨，給他帶來(lái)了新生，使得他有了這種廣義的感恩之心，才成就了他好人榜樣的經(jīng)典傳奇。從我奶奶說(shuō)到雷鋒，可能有聽(tīng)眾會(huì )覺(jué)得我太扯了，但如何從小我升華到大我，從個(gè)人情感上升到社會(huì )關(guān)懷，其實(shí)也是我們這些中學(xué)生要開(kāi)始學(xué)會(huì )思考的事了，因為明天的社會(huì )終究要我們挑大梁。
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