高三畢業(yè)學(xué)生演講稿范文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好,我叫××,是一名來(lái)自高三三班的學(xué)生,同時(shí)也是一名即將與我們偉大的母!丁痢痢痢窊]手道別的孩子!
正所謂人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是的,天下沒(méi)有不散的宴席。
而就在今天,在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時(shí)光,那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠!
朗朗的歲月里頭,有我們曾為不同的夢(mèng)想共同奮斗過(guò)。也曾為各種挫折共同失落過(guò)。更曾為同一種快樂(lè )不停奔波著(zhù)。
長(cháng)長(cháng)的走廊,因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒,它在偽裝著(zhù)什么?那沉默的厚重感,恰恰卻是最吸收知識的地方,因為只有光,才能越黑越燦爛,而知識就是光,是被黑暗襯托起的橋梁,為我們美好的未來(lái)跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷,那算不算人生當中第一種別具一格的考驗。但是,我相信分數真的沒(méi)辦法決定成績(jì),不管高考后的我們成績(jì)如何,理想與否,都不能決定我們志向的高低。,在我看來(lái),起跑線(xiàn)是起點(diǎn)也是終點(diǎn),唯有堅持不懈,我堅信理想會(huì )一直在我們求學(xué)路上不停徘徊,直到有一天我們有能力去擁有!
同學(xué)們,說(shuō)到擁有,在這漫漫求學(xué)生涯中,我們所擁有過(guò)的,哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有?
是不是操場(chǎng)上,那片我們閉上眼睛張開(kāi)雙手就能擁抱的藍色天空。是不是學(xué)校里,那格外扣人心弦的鐘聲,不知不覺(jué)它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們,你一言我一語(yǔ)演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時(shí)光荏冉,驀然回首,原來(lái)從校門(mén)口到教室的距離需要三年的時(shí)光,這一路上我們跌跌撞撞。是誰(shuí)陪我闖過(guò)夢(mèng)想的迷茫,是誰(shuí)陪我嘗過(guò)淚水的辛酸……
是我親愛(ài)的你——同窗!
是你用手心的溫熱把落寞的心膛點(diǎn)亮。是你嘴角的輕輕上揚把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂(lè )匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛(ài)的您、最可愛(ài)的您——老師。您辛苦了,這些年來(lái),其實(shí)不說(shuō)我們都知道,最不容易的就是您了,當我們終于把習題作業(yè)完成后準備安然入睡時(shí),您是否還在為明天的課程而緊張的備課當中。當我們坐在舒適的教室上課時(shí),您是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來(lái)的疲憊感。當我們還在為一道難題絞盡腦汁時(shí),您是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里,我代表的.不止是全校,而是全國人民,對您表示深深的謝意:老師,謝謝您,您辛苦了!
同學(xué)們,離別總是傷感的,但我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。
不錯,其實(shí)離別并不意味著(zhù)結束,而是代表另一段全新的開(kāi)始。一種從青澀到成熟的升華,一種對生活全方位的認知。不管將來(lái)的我們是繼續學(xué)業(yè)還是步入社會(huì )謀生,我們都要履行一種責任,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),歲月的蹉跎,我們應該可以感受到,責任這兩個(gè)字的背負有多沉重,除了父母寄托在我們身上的希望,也許還有來(lái)源于生活的困惑,社會(huì )的考驗,祖國的期待……
所以,我們更要通過(guò)不斷的努力學(xué)習吸取各種經(jīng)驗,獲取駕駛‘責任’這兩個(gè)字的能力,等有朝一日,好報答父母對我們的養育之恩,回報母校對我們的教育之情!
好了,差不多該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,三年的歲月雖然到最后只換來(lái)一句再見(jiàn),但再見(jiàn)其實(shí)不代表不再見(jiàn),說(shuō)再見(jiàn)就一定會(huì )再見(jiàn)!山水相逢會(huì )有時(shí),其實(shí)再見(jiàn)只是人生當中一伏筆,是為下一次的相見(jiàn)作鋪墊!共2頁(yè),當前第1頁(yè)12
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