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篇一：三傻大鬧寶萊塢演講稿
印度2009年上映的《Three idiots》,中文譯名為《三個(gè)白癡》或者三傻大鬧寶萊塢，從片名上看并不能給人帶來(lái)多大的吸引力�！鞍装V片名”并不具備吸引人眼球的效果，但是再來(lái)看看這部片子在各大網(wǎng)站的評分，豆瓣 9.4分、迅雷看看9.8分，也是風(fēng)行電影唯一高達10評價(jià)的電影。這么高的評價(jià)已經(jīng)足以說(shuō)明這部電影的感染力是全民性的，不失為一部不能錯過(guò)的好電影。
三傻大鬧寶萊塢三位主人翁法蘭、拉杜與蘭喬的故事，他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人共居一室并結為好友。在以嚴格著(zhù)稱(chēng)的學(xué)院里，蘭喬是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長(cháng)“，質(zhì)疑他的教學(xué)方法,但是他卻能年年考第一,。他不僅鼓動(dòng)法蘭與拉杜去勇敢追尋理想，還勸說(shuō)校長(cháng)的二女兒碧雅離開(kāi)滿(mǎn)眼銅臭的未婚夫。 開(kāi)始大家可能會(huì )認為是單純的喜劇片，然而讓我們看看這部電影頌揚了什么吧，樂(lè )觀(guān)，努力，積極，熱愛(ài)自己所學(xué)的，追求自己的夢(mèng)想，利用一切去排除困難；再讓我們看看這部電影諷刺了什么，呆板，一成不變，應試教育，追逐名利，濫用職權�？赐暌院髸�(huì )發(fā)現它是是一部很有深度與教育意義的影片
主人公蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫（Aal izz well）“一切都好”，影片中充分詮釋了這種樂(lè )觀(guān)心態(tài)。蘭徹他不管遇到什么不順心的事，比如學(xué)長(cháng)的刁難，校長(cháng)的偏見(jiàn)，總是告訴自己all is well一切都好，然后冷靜理智地去面對，解決困難�？纯茨兄鹘悄欠N天生的超脫萬(wàn)物的精神，我總覺(jué)得他是活佛轉世，生來(lái)就是追隨著(zhù)心的自由，
活的痛快，有一些不現實(shí)，卻讓我狠狠的羨慕。而現在的人們都太現實(shí)，似乎活著(zhù)的意義就是追隨著(zhù)成功，被這些虛無(wú)的名利指引了一輩子，如果我們能褪去浮夸，或許能像男主角那樣活的簡(jiǎn)單快樂(lè )。 影片還詮釋了對夢(mèng)想敢于追求，敢于奮進(jìn)的精神。蘭徹雖然是一個(gè)仆人家的孩子，然而他憑借自己對工程的熱愛(ài)，傳奇地進(jìn)入到理想的學(xué)校學(xué)習自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。他也鼓勵朋友勇敢地追求自己喜歡的攝影專(zhuān)業(yè)，不要把人生浪費在不熱衷的事情上。我想現在我們的許多同學(xué)或多或少多于自己的專(zhuān)業(yè)有不滿(mǎn)的地方，然后既然事實(shí)已經(jīng)注定，那么我們就應該停止抱怨和悔恨，努力讓自己愛(ài)上自己所做的事，這樣才有助于我們更好地融入大學(xué)生活。 這部電影帶給我的是是一場(chǎng)歡笑一場(chǎng)哭，笑聲與歌聲混雜仍未結束，悲傷緊張感人肺腑的鏡頭又接踵而來(lái)，它不刻意討觀(guān)眾開(kāi)心，也沒(méi)有做作的煽情，卻會(huì )發(fā)自?xún)刃牡目尥暧中�，笑中帶淚。
這部片子不同于其他的情感電影，它給你的不僅是感動(dòng)和回憶，更多的是 給你啟發(fā)和指引，讓你明白在面對未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對迷茫的時(shí)候應該如何應對。希望同學(xué)們你們能看這部電影，并從中收獲意義深刻的笑與淚
篇二：演講-加油,男人
加油，男人
人應該懷有期待地生活,每天我都告訴自己今天會(huì )是新的一天,應該懷著(zhù)期待的心情去迎接它。從小,我就是一個(gè)獨立的人,喜歡靠自己的力量去實(shí)現自己的夢(mèng)想,在以前的'小世界里,我一直認為只要你努力地付出,就可以實(shí)現你想要實(shí)現的期待。慢慢的,我才發(fā)現世界有時(shí)候不是這樣的。得到和付出有時(shí)候,也許是經(jīng)常不成比例的。從來(lái)我都覺(jué)得自己是勝利者,從來(lái)我在乎的東西我就會(huì )拼命地付出,不允許任何人超過(guò)我。而今,我才發(fā)現我的力量是那么的有限,我的面前有太多太多的選擇,有的要堅持,有的要放棄。我真的很懷念以前簡(jiǎn)單生活,只要讀書(shū)學(xué)習,什么都不用操心。
但是最近的生活象沒(méi)有了重心，天亮，天黑，生活就這樣地過(guò)了一天又一天，脾氣也有些暴躁。最近確實(shí)很頹廢,很低落,失敗的感覺(jué)原來(lái)是這么的不爽。生活要繼續,生命也要繼續。
傳說(shuō)，鳳凰涅磐，浴火重生。給人的感覺(jué)是火焰是鳳凰的養料， 500年一次，當鳳凰的生命快結束時(shí)，便會(huì )集梧桐枝于自焚，在烈火中新生，其羽更豐，其音更清，其神更髓。但給我的感覺(jué)就是：它的重生，是建立在瀕死的境地上。也就是說(shuō)，如果弄不好，它就會(huì )墜入萬(wàn)劫不復之地。鳳凰涅磐，是重生還是死亡？ 生命像橋，給我們兩種選擇。駐足，似乎是風(fēng)和日麗的恬然，前行，似乎就是苦澀的纏綿和沉溺。我選擇了后者，因為我心中有一個(gè)永不凋謝的夢(mèng)想。因為我知道我這一生只能活一次，所以不愿再徘徊。深刻的知道以前虛度了很多，沉淪了很久，從來(lái)相信自己是一只高貴的鳥(niǎo)，如鳳凰般的燦麗，但我知道以前不是，
現在也不是。前行。需要鼓足生命的勇氣。艱難的前行。需要付出沉重的代價(jià)。涅磐，是勇士的壯舉。再生之凰，驕傲、憂(yōu)傷，凡塵兩忘、宛若天神。
我努力在進(jìn)化我自己，那么就讓烈火來(lái)一次徹底的，來(lái)一次風(fēng)暴式的洗禮吧！在焚燒之后，不過(guò)是涅磐或再生，那么，就讓生像死一樣圣潔，讓死像生一樣燦爛。即使是傷痕，也會(huì )美麗得讓人嫉妒……
鳳凰涅磐，不是死亡，而是永生......
很多事情就像是旅行一樣，當你決定要出發(fā)的時(shí)候，最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。
我不能在這里變老。我要在變老之前，做一些到了80歲還會(huì )微笑的事情。我想，一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一次又一次別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候，你可以問(wèn)心無(wú)愧地對自己說(shuō)，雖然每一步都走得很慢，但是我不曾退縮過(guò)。
篇三：責任,演講稿
今天，我演講的題目是《有一種動(dòng)力叫責任》。
記得著(zhù)名作家余秋雨在南京大學(xué)演講的時(shí)候，有同學(xué)遞紙條提問(wèn)：你最欣賞的男人的品質(zhì)是什么？余秋雨略作沉思，果斷地說(shuō)：責任感。今天是公元2014年4月21日星期一，有誰(shuí)能告訴我距離你們上一次談?wù)摗柏熑巍边@個(gè)話(huà)題有多久了？
在我看來(lái)，我們每天都在談?wù)摗柏熑巍�，比說(shuō)“今天是誰(shuí)負責打掃衛生？”“明天該老王請客了？”“國家出臺新文件了”等等，大到國家興亡，小到生活瑣事，可以說(shuō)在我們的一生都被“責任”包圍著(zhù)，但是，作為當代大學(xué)生的我們，對待責任又有多少自己的認識呢？責任背后是否又有自己的“責任感”？
對于這兩個(gè)問(wèn)題我的看法是，生活瑣事關(guān)系到我的責任，國家興亡同樣與我有關(guān)！我的責任感來(lái)自于我從小生活的土地，來(lái)自于我作為一名中國人的民族精神。
回望中國的歷史，是一部中華民族世代傳承的責任史。幾千年來(lái)，中國人用綿延不絕的責任，驚天動(dòng)地的注解著(zhù)民族精神：大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，身影何其匆匆；漫漫長(cháng)路，屈原上下求索，心志何其虔誠；身受宮刑，司馬遷忍受劇痛，“窮天人之際，通古今之變�！薄笆芳医^唱”何其恢宏；虎門(mén)銷(xiāo)煙，林則徐鑄我中華尊嚴，神情何其巍��！因為責任，毛澤東指點(diǎn)江山，聚萬(wàn)眾之心，開(kāi)天辟地；因為責任，鄧小平海納百川，開(kāi)啟改革開(kāi)放的大門(mén)；因為責任，江澤民、胡錦濤繼往開(kāi)來(lái)，點(diǎn)燃中華民族偉大復興之火
如果說(shuō)戰爭年代的莘莘學(xué)子們懷著(zhù)“天下興亡，匹夫有責”的壯志為革命四處呼喊，為美好明天拋頭顱灑熱血是他們的責任，那么，在和平年代，我們大學(xué)生依舊有和平年代的責任和使命：我們再過(guò)10年20年都是社會(huì )的中堅力量，應該思考自己對國家和社會(huì )該有怎樣“大我”的責任，在心中點(diǎn)燃火把，永遠把國家的榮譽(yù)放在首位,成為一個(gè)合格的“大國民”；而在“小我”方面，每個(gè)人心中都要點(diǎn)燃一根蠟燭，對父母、朋友要彼此關(guān)愛(ài)，要學(xué)會(huì )感恩，要有雍容、豁達、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取的心態(tài)。對生命的珍惜，對生活的熱愛(ài)，對自身發(fā)展的關(guān)注，對父母期望的回報，對他人的關(guān)懷，對社會(huì )的奉獻，對時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的付出
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)。作為一名當代大學(xué)生，身負祖國建設的重擔。我們應以身作則，立志成為一個(gè)有責任感的人！
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