關(guān)于歌頌春天演講范文

　　人們常說(shuō)：一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是一年中最燦爛、最明媚的季節。陽(yáng)春三月代表著(zhù)希望，三月是所有月份當中節日最多的月份，這么多的節日意味著(zhù)我們把希望都寄托在春天。春天是播種的季節，是希望的季節，也是成長(cháng)的季節，但春天是短暫的，春光稍縱即逝。

　　每天一大清早，我們的大部分同學(xué)都已來(lái)到學(xué)校為成就夢(mèng)想勤奮的耕耘播種，但有的同學(xué)卻還在浪費這青春美好的時(shí)光，他們在干什么呢，抄作業(yè)亦或在高談闊論，一天當中早晨的學(xué)習效率往往是最高的，可惜我們同學(xué)卻很大方的浪費了。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。把每一件平凡的事情做好，我們就會(huì )變得不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，我們就會(huì )變得不簡(jiǎn)單，把每一件小事做好，我們就能做大事，成大業(yè)。所謂的“勤”，就是要珍惜時(shí)間，合理安排每一分鐘，高效率地完成各種任務(wù)，使青春忙碌而充實(shí)，使未來(lái)明亮而輝煌，使生命精彩而絢爛。

　　春天勤奮的耕耘播種，終將在秋天換來(lái)豐碩的果實(shí)。播種信念，能夠收獲行動(dòng)； 播種希望，能夠收獲成功，實(shí)現夢(mèng)想。

　　過(guò)去只存在于神話(huà)之中的上天入地，千里傳音，嫦娥奔月，在這近百年的時(shí)光中，一一被實(shí)現，過(guò)去人們期盼的冬暖夏涼，在這個(gè)年代，已不再是問(wèn)題，過(guò)去人們只能在小范圍里活動(dòng)，見(jiàn)識有限，而如今，環(huán)游世界已成為現實(shí)，無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò )，更使人們不出家門(mén)，就能了解世界。過(guò)去人們的希望，歷經(jīng)千百年的積淀與嘗試，終于在這個(gè)年代，收獲了成功。

　　哪怕是星星之火，也能燎原，哪怕是寒若堅冰，也能融化。古今中外，有多少仁人志士，為了實(shí)現自己的理想而不懈地奮斗。失去雙臂、卻抱著(zhù)“要精彩活著(zhù)”信念的青年劉偉，用雙腳演奏鋼琴成為第一位“中國達人”；患有運動(dòng)神經(jīng)元疾病的霍金，只能在輪椅上生活，不能寫(xiě)字，但他卻被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家、當今的愛(ài)因斯坦。更多的時(shí)候，我們缺少的恰恰是為了萬(wàn)分之一的希望去拼搏、去追求的信心，看似不可能便放棄了。成功絕非偶然，雖然有時(shí)看似簡(jiǎn)單，但我們不曾注意的地方，卻很少想別人曾怎樣為了這萬(wàn)分之一的希望而付出辛苦的汗水和智慧。希望就是力量，有了希望便會(huì )有成功的可能。成功和失敗之間，其實(shí)只隔著(zhù)一顆充滿(mǎn)希望的心！ 只要希望不滅，我們就能擁有不竭的動(dòng)力，為著(zhù)理想而前進(jìn)。

　　同學(xué)們，在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(cháng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。讓我們帶著(zhù)陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把心的祝�；�作滿(mǎn)懷豪情，在春天播下汗水浸潤的信念，在未來(lái)收獲果實(shí)累累！

　　我們已經(jīng)適應了新校區學(xué)校制訂的行為規范新規則；我們經(jīng)歷了期中考試成功的快樂(lè )和失敗的苦澀；在運動(dòng)場(chǎng)上我們揮灑著(zhù)青春的汗水和激情；大多數學(xué)生在認真地學(xué)習認真地生活踏實(shí)地做事，大多數學(xué)生能意識到自己已經(jīng)是學(xué)校的老二了，不該再像過(guò)去那樣再吵吵鬧鬧混日子了�？傮w而言，我們七年級學(xué)生在行為規范等方面有一定的進(jìn)步，日日評中我們年級總體一直較好。我們的師生關(guān)系也較為和諧，教育教學(xué)秩序良好，沒(méi)有出現哪個(gè)班級是明顯亂班薄弱班級，這是我們全體學(xué)生和班主任努力的結果，值得高興。同時(shí)，很多班級都或多或少有一些學(xué)生，他們表現為行為規范好，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，而且比較穩定，在年級中和班級能起到模范帶頭作用，促進(jìn)了班級良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成。但是，我們今天召開(kāi)這次廣播會(huì )的目的并不僅僅要說(shuō)我們說(shuō)取得的成績(jì)，我們在行為規范和學(xué)習中，還是發(fā)現了很多問(wèn)題，在這里面有些是老生常談的老問(wèn)題，有些是隨著(zhù)新校區搬入和年齡增長(cháng)出現的新問(wèn)題。我們老師總體感覺(jué)是有點(diǎn)散有點(diǎn)浮有點(diǎn)懶，是年級中共性的、有些是個(gè)別班級中個(gè)性的。已經(jīng)嚴重阻礙了我們的進(jìn)步和長(cháng)足發(fā)展。

　　下面我主要從行為規范、學(xué)習、思想等方面來(lái)總結一下我們在這學(xué)期里存在的問(wèn)題。其實(shí)這幾點(diǎn)是互相依存相互促進(jìn)的關(guān)系。

　　一、 文明習慣

　　本學(xué)期，追逐打鬧、大聲喧嘩、同學(xué)之間吵架打罵等嚴重問(wèn)題還不至于出現，但離學(xué)校和中學(xué)生行為規范上對我們的要求還是有一定距離。根據我們的觀(guān)察和學(xué)生反映，我們很多班級中說(shuō)話(huà)不文明舉止不雅的現象似乎有所加劇。甚至個(gè)別班級說(shuō)低級下流臟話(huà)粗話(huà)、做不健康的打鬧游戲屢有發(fā)生。而且屢教不改，班主任教育后，或許他們這個(gè)游戲不做了他們會(huì )轉而發(fā)明另外的游戲另外的臟話(huà)。同學(xué)之間有個(gè)磕磕碰碰，不會(huì )謙讓不會(huì )寬容，而是動(dòng)不動(dòng)就起糾紛，牽制了老師的大量精力。我覺(jué)得這不是顯示你的聰明反而是你粗俗低級趣味，傷害了別人，影響了集體聲譽(yù)，擾亂了正常的秩序，也降低了你自己的人格。我想，學(xué)生就該有學(xué)生的樣，不是任何話(huà)都可以口無(wú)遮攔的，退一步海闊天空，中學(xué)生的心靈就應該是純凈的，我們也要學(xué)會(huì )寬容。絕對不允許校園這樣的一方凈土被污染了。在此，我發(fā)出呼吁，校園和教室拒絕暴力拒絕野蠻拒絕臟話(huà)！

　　二、作業(yè)問(wèn)題

　　學(xué)習是我們的首要任務(wù)，而作業(yè)是檢測我們學(xué)習效果的最有效的手段�？墒�，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現：作業(yè)不做少做，作業(yè)拖拉質(zhì)量差、錯誤率高�？陬^作業(yè)不到位，主要是文科作業(yè)例如英語(yǔ)和語(yǔ)文的讀背作業(yè)，很多學(xué)生根本不當作業(yè)，不認真完成，家校練習本形同虛設。家長(cháng)的簽字流于形式，其中我們學(xué)生有很大責任，因為他連記作業(yè)都會(huì )偷工減料。雙休日作業(yè)質(zhì)量尤差，草草了事，任務(wù)觀(guān)點(diǎn)。另外，由于剛才第一點(diǎn)中我提到的文科作業(yè)的口頭作業(yè)不當一回事還是什么的，主課老師要抓這些學(xué)生了，課堂時(shí)間不夠，勢必在課間，結果就造成影響下一節常識學(xué)科的上課，我們常識學(xué)科老師反映較多的七9七10兩個(gè)班中的學(xué)生，背英語(yǔ)默什么的，這樣勢必造成一個(gè)惡性循環(huán)，學(xué)生一直處在拆東墻補西墻的過(guò)程中，還能學(xué)好哪一門(mén)課呢？而且據我的觀(guān)察，往往是一大串的學(xué)生都站在教師辦公室，為什么呢？好好的思考一下。另外，常識學(xué)科作業(yè)拖拉不完成現象也比較嚴重，而且總是那幾個(gè)同學(xué)。學(xué)生認真完成作業(yè)就相當于我們教師認真上課一樣，是天經(jīng)地義的，我們沒(méi)有任何理由找借口！更有甚者，抄作業(yè)現象比6年級要嚴重。學(xué)校行政領(lǐng)導在每天的例行晨間巡視過(guò)程中也屢有發(fā)現，多次向我們老師反映。如：電話(huà)抄作業(yè)，早自修來(lái)抄作業(yè)，不以為恥反以為榮。抄作業(yè)歷來(lái)是我們學(xué)校要抓的工作重點(diǎn)，他的危害性是不言而喻的，要老鼠過(guò)街人人喊打。希望我們被抄作業(yè)者管好自己的本子，組長(cháng)和值日班長(cháng)做好記錄，處罰力度加大。希望大家一起努力，提高作業(yè)質(zhì)量，把抄作業(yè)的壞毛病堅決扼殺掉。

　　三、上課紀律和效率問(wèn)題

　　1、早自修午自修不能自我約束。當老師還不在教室的時(shí)候，很多學(xué)生有不守紀現象。他們或無(wú)所事事，或玩些小游戲，個(gè)別班級關(guān)起門(mén)來(lái)，或高談闊論，或吵鬧說(shuō)笑，或趕做作業(yè)，雖不能說(shuō)是烏煙瘴氣，那最起碼也可謂“千姿百態(tài)”！尤其是追逐打鬧，萬(wàn)一有個(gè)閃失，如摔跤了，這里骨折那里斷掉一顆牙什么的，出了事情誰(shuí)來(lái)負責？�。�！我不知道，此時(shí)我們的自律精神哪兒去了？二中學(xué)生的拼搏精神哪兒去了？建議值日班長(cháng)和其他班干部一定要負起責任來(lái)，早自修交好作業(yè)在前面領(lǐng)讀，營(yíng)造書(shū)聲瑯瑯的氛圍。午自修，值日班長(cháng)提早五分鐘站在講臺前，提醒大家可以為午自修做準備了。

　　2、公共集會(huì )紀律

　　公共集會(huì )紀律總體良好總算是我們年級的閃光點(diǎn)，如看電影呀、出操等，大聲喧嘩不守紀律的現象，但這學(xué)期我們發(fā)現有個(gè)別班級的一部分學(xué)生在開(kāi)始油腔滑調了，請記住你是代表誰(shuí)？班級、集體的榮譽(yù)要嗎？所以，在成長(cháng)的過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì )嚴格自律

　　3、常識學(xué)科紀律不好。許多學(xué)生在主課上的表現稍微收斂，可是常識學(xué)科當作是發(fā)泄自己多余精力的好機會(huì )，隨意說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作者有之，開(kāi)小差打瞌睡者有之，也有做其他作業(yè)看其他書(shū)籍的，甚至吵架和教師頂撞的。常識學(xué)科的重要性我想這里也是不需我多言的，這里我重申一下，尤其是這學(xué)期剛轉入我們二中的學(xué)生，希望你們也聽(tīng)清楚，留級制度規定，假如有三門(mén)學(xué)科不及格就要留級，其中也包括常識學(xué)科。我們二中不是鍍金的地方，我們以往的輝煌成績(jì)來(lái)自團隊每一位師生的共同拼搏，愿大家能重視這個(gè)問(wèn)題。

　　老師們、同學(xué)們：大家早上好！

　　上周六，是一個(gè)與我們大家有關(guān)的節日！“世界讀書(shū)日”。

　　1995年聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日。每年的這一天紀念日，也會(huì )讓文學(xué)愛(ài)好者記起西班牙文學(xué)大師塞萬(wàn)提斯和英國、歐洲文學(xué)大師莎士比亞，記起他們的偉大作品，這一天因為與他們有關(guān)而變得更有意義。

　　世界讀書(shū)日的宗旨是為了鼓勵全民讀書(shū)。 同學(xué)們，這里談到的書(shū)不單單是我們平時(shí)接觸的`課本，還有更多的其他書(shū)籍，鼓勵全民讀書(shū)是指鼓勵我們養成廣泛閱讀各種書(shū)籍的一種習慣。

　　在一個(gè)快節奏的時(shí)代，今天你讀書(shū)了嗎？非常簡(jiǎn)單的發(fā)問(wèn)，卻撞擊著(zhù)每一個(gè)讀書(shū)人的心靈，靜靜地看一本喜歡的書(shū)似乎多么的奢侈。我也會(huì )常常問(wèn)自己，上一次認真讀完一本書(shū)是什么時(shí)候？好像好久沒(méi)有看書(shū)了，就是我的回答。這樣的回答是不是成為了我們每一個(gè)人的回答，我不得而知，我希望它不要成為一種理所當然。

　　我看到一份調查：俄羅斯曾獲得世界上“最?lèi)?ài)閱讀的國家”的美譽(yù)。1．4億人口的俄羅斯，擁有私人藏書(shū)就達200億冊，每個(gè)家庭平均藏書(shū)近300冊，遺憾的是：如今，46％的俄羅斯人已根本不看書(shū)了，60％的俄羅斯人不再有家庭圖書(shū)館，只有8％的有兒童的家庭有閱讀習慣。俄羅斯人覺(jué)得這是人文災難！那么，在我們國家呢？

　　據統計結果表明：近年來(lái)我國國民讀書(shū)率持續降低主要原因，不是個(gè)人經(jīng)濟生活水平的下降，不是整個(gè)社會(huì )教育文化水平的降低，也不是“讀書(shū)沒(méi)用”觀(guān)念的影響面擴大，而是現代社會(huì )的生活、工作節奏加快，人們忙于掙錢(qián)養家糊口而難得有時(shí)間坐下來(lái)讀書(shū)，我們的同學(xué)忙于應付大量的作業(yè)，學(xué)習負擔加大，同樣不容樂(lè )觀(guān)，甚至更糟糕。

　　近來(lái)，百家講壇正在講《曾國藩家訓》�；蛟S給我們一點(diǎn)啟示，曾國藩，從一個(gè)普通的的農家子弟，成為清代以文人而封武侯的第一人。他的成功秘訣是：無(wú)一日不讀書(shū)，是讀書(shū)改變了他的命運，讀書(shū)成就了他輝煌的人生。青年時(shí)代的毛澤東就曾對這位赫赫有名的同鄉評價(jià)甚高，他在1917年致友人的信中說(shuō)：“吾于近人，獨服曾文正�！蔽蚁�，讀書(shū)與輝煌的人生不可以劃等號，但一定有極大地關(guān)系。讀完一本書(shū)并不一定能改變你多少，但每個(gè)人在讀書(shū)的過(guò)程中，有時(shí)只是一句話(huà)，就可讓你在偶爾間發(fā)現共鳴，給你帶來(lái)樂(lè )趣，讓你受益于它的恩澤。久而久之，你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)成為你生命的一部分。

　　同學(xué)們！中學(xué)生活是緊張的，也應該是有序的。我建議大家每周堅持課外讀書(shū)30分鐘，讀利于自己成長(cháng)的書(shū)，把讀書(shū)體會(huì )和身邊的人一起交流，把好詞好句摘抄并積累下來(lái)。

　　讀書(shū)，會(huì )讓你不斷明白一個(gè)道理：不管時(shí)代怎樣變遷，總有些永恒的價(jià)值不會(huì )被時(shí)間滌蕩，你也會(huì )變得自信和堅強，小人物也會(huì )有別樣的精彩。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，演繹自己美好的人生！

　　謝謝大家！

【歌頌春天演講】相關(guān)文章：

歌頌春天的演講稿06-19

歌頌春天的演講作文03-04

歌頌春天的詩(shī)歌03-21

歌頌春天的對聯(lián)11-19

歌頌春天詩(shī)歌11-14

歌頌春天的經(jīng)典詩(shī)句11-14

歌頌春天詩(shī)歌精選12-13

歌頌春天的作文12-16

歌頌春天詩(shī)詞11-15