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“傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿

時(shí)間:2024-11-15 12:34:58 澤彪 演講稿 我要投稿
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“傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿(精選16篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的“傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿(精選16篇)

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、同事:

  大家好!

  今天我演講的題目是“良好的家風(fēng)無(wú)言的教育”。說(shuō)到“家風(fēng)”,在此和大家分享下什么是“家風(fēng)”,家風(fēng)是家族的傳統、規范及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。家風(fēng)是上輩人對下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代。

  記得上學(xué)那會(huì ),父親教育我“在學(xué)校要尊敬師長(cháng),團結同學(xué),好好學(xué)習!眳⒓庸ぷ鲿r(shí),父親叮囑我“在單位要尊重領(lǐng)導,愛(ài)崗敬業(yè),敢于擔當!背杉伊I(yè)后,父親教育我“如今你已成人,要承擔社會(huì )責任和家庭責任,常懷感恩之心”。

  家庭是社會(huì )的細胞,隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展,家庭的作用、組成、教育、風(fēng)氣也在不斷變化。但是無(wú)論大環(huán)境如何變,家庭這個(gè)小集體具有的親情聯(lián)系和生養教育子女的功能,卻始終沒(méi)有變化。也正因為如此,在人類(lèi)發(fā)展的進(jìn)程中,家庭的重要作用不可或缺。沒(méi)有良好的家庭教育,沒(méi)有良好的家庭美德,就不會(huì )對子女有良好的素質(zhì)教育,就不會(huì )對社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生促進(jìn)作用,就不會(huì )有國家的富強和社會(huì )的和諧。

  古代家風(fēng)家訓,大都濃縮了先輩們畢生的生活經(jīng)歷、人生體驗和學(xué)術(shù)思想等方面內容。不僅后輩子孫從中獲益頗多,就是我們今天讀來(lái)也深有感觸。時(shí)代發(fā)展到今天,燦爛輝煌的傳統文化里,那些好的家風(fēng)對我們現代教育依然具有極強的借鑒意義。古代家訓中的名篇如諸葛亮臨終前留下的《誡子書(shū)》中說(shuō)到:“夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠…”文章雖闡述的是敬業(yè)奉獻、修身養性、治學(xué)做人的深刻道理,讀來(lái)發(fā)人深省。但是,諸葛亮作為一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親,通過(guò)這些智慧理性、簡(jiǎn)練謹嚴的文字,將普天下為人父母者對子女的殷殷教誨與無(wú)限期望盡在言中。

  良好的家風(fēng),源于良好的家訓。我國古代家訓源遠流長(cháng),包含著(zhù)十分豐富的內容,涉及到安身立命、待人接物、齊家守業(yè)以及治國平天下等方方面面。如《包拯家訓》,包拯以公廉著(zhù)稱(chēng),剛直不阿,執法如山。他在晚年為子孫后代制定了一條家訓:“后世子孫仕宦,有犯贓濫者,不得放歸本家;亡歿之后,不得葬于大塋之中。不從吾志,非吾子孫!惫踩咦。包拯的這則家訓是他生前對子孫的告誡,并讓其子刻于石上,豎于堂屋東壁,以照后世。這寥寥三十七字,凝聚著(zhù)包公的一身正氣、兩袖清風(fēng),雖千載之下,亦足為世人風(fēng)范。這些優(yōu)秀的、閃耀著(zhù)中華民族智慧的`精神遺產(chǎn),體現了中國傳統家庭文化的基本精神、價(jià)值取向、人文關(guān)懷。

  好的家風(fēng)家訓一方面傳承者優(yōu)秀的歷史文化,另一方面承載著(zhù)國家、社會(huì )發(fā)展的精神追求,它與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有頗多共通之處。就全社會(huì )反映來(lái)看“家訓家風(fēng)建設”本身就是弘揚傳統美德,傳遞社會(huì )正能量。換個(gè)角度,從家風(fēng)家訓建設切入,把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)同我們的生活聯(lián)系起來(lái),這無(wú)疑是創(chuàng )新踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)落細、落小、落實(shí)的一條有效途徑。家風(fēng)是家庭在行為處事的風(fēng)氣、風(fēng)貌與風(fēng)尚,而家訓則是家庭為人處事的行為準則。通過(guò)家風(fēng)、家訓的建設、傳承來(lái)激發(fā)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在基層、在家庭的動(dòng)力。

  家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設,好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。在中國夢(mèng)的新形勢下,重提家風(fēng)建設,有著(zhù)重要的意義。讓我們從現在開(kāi)始,傳承優(yōu)秀的文化傳統,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),讓家家有個(gè)好家風(fēng)。如果每一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極進(jìn)取的,每一個(gè)家庭所有成員的品德是純潔的、高尚的,那么社會(huì )就是和諧美好的。

  好家風(fēng)是伴隨我們一生的正能量。

  我的演講完畢!謝謝!

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō),家里萬(wàn)事如意。家庭和睦離不開(kāi)良好的家風(fēng)和家訓。我的家庭作風(fēng)是誠實(shí)節儉。

  誠實(shí)。有一天,太陽(yáng)烤焦了大地。我媽拿出二十塊錢(qián)讓我出去買(mǎi)個(gè)西瓜。我拿著(zhù)錢(qián)跑到樓下水果店。當我走進(jìn)水果店時(shí),我發(fā)現一個(gè)老人在守衛著(zhù)商店。我告訴我爺爺,我會(huì )買(mǎi)一個(gè)西瓜。價(jià)目表上說(shuō):西瓜1個(gè),58元1斤。爺爺把西瓜放在秤上。我一看,5斤。接下來(lái)看到爺爺把kg的價(jià)格輸入為1,58,最后秤顯示的金額是7,9元。我默然不語(yǔ),卻暗暗開(kāi)心。我付了錢(qián),立刻拿著(zhù)西瓜跑回家。

  回到家,我把西瓜和剩下的錢(qián)給了媽媽。我媽看了看,問(wèn)我:“怎么還剩下十幾塊錢(qián)?這西瓜一斤才幾毛錢(qián)?”我跟我媽說(shuō)西瓜1斤58元1斤!安,標簽是5公斤,應該是10公斤。那么單價(jià)應該是每公斤3,16元是對的!蔽覌尳o我解釋。我激動(dòng)地說(shuō):“我知道我爺爺搞錯了。我沒(méi)有告訴他,所以我們獲利了。多好!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),臉一沉,嚴厲地批評我。她還說(shuō)“這叫不誠實(shí),是投機取巧嗎?”說(shuō)完,便讓我少給爺爺七塊九毛,并說(shuō)聲對不起。當我帶著(zhù)錢(qián)來(lái)到商店時(shí),我的老板、叔叔和祖父都在那里。他們對我豎起大拇指,稱(chēng)贊我是個(gè)誠實(shí)的男孩。我很開(kāi)心。

  勤儉節約。要說(shuō)勤儉節約,我奶奶就是典范,F在我來(lái)告訴你我奶奶的.真實(shí)寫(xiě)照。平時(shí)奶奶收集大大小小的塑料袋,當垃圾袋用。奶奶也收集塑料瓶,一次收集幾袋。因為我們小區是嚴控的,收廢品的人不能進(jìn)小區,奶奶就把收的塑料瓶拿出來(lái)賣(mài)了。每次賣(mài)塑料瓶,她都笑得合不攏嘴。

  其實(shí)奶奶也不是沒(méi)錢(qián),她經(jīng)常跟我說(shuō);“我這么節儉,是因為我經(jīng)歷過(guò)革命。知青下鄉,我養成了勤儉節約的好習慣。家里兄弟姐妹很多,都是互相幫助過(guò)來(lái)的,勤勞節儉。你現在過(guò)得很好,但不要浪費!”

  這就是我們家的好家風(fēng),不是很優(yōu)秀嗎?

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  國有國法,家有家風(fēng),我家的家風(fēng)就是好好做人,好好學(xué)習。長(cháng)輩們從小就教導我要好好做人,少惹事。

  有一回,我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)學(xué)習用品,媽媽走出店門(mén)后數了數營(yíng)業(yè)員的找零,發(fā)現多找了五元,便拿著(zhù)錢(qián)回到柜臺,對著(zhù)營(yíng)業(yè)員說(shuō):“不好意思,你錢(qián)找錯了!倍鵂I(yíng)業(yè)員則是一臉不耐煩地說(shuō)道:“離柜后一概不負責任!眿寢寘s一點(diǎn)也不惱,道:“你多找了五塊錢(qián)!边@時(shí)營(yíng)業(yè)員慚愧地接過(guò)了錢(qián),放回了收銀機里。媽媽雖然沒(méi)有告訴我要誠實(shí)的道理,但已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)告訴了我。

  俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先!毙⒕撮L(cháng)輩也是很重要的,這是每個(gè)中華兒女都應該必備的.傳統美德。在家里,我時(shí)常孝順我的爸爸媽媽?zhuān)恐苣,我都用空余時(shí)間幫他們干一些我力所能及的家務(wù)事。如煮飯,掃地,拖地之類(lèi)的活。我的孝順都是爸爸媽媽的言傳身教的。這么多年來(lái),爸爸媽媽幾十年如一日地孝敬爺爺奶奶,外公外婆。我現在還記得爺爺生病住院時(shí),爸爸媽媽輪流守夜。外公住院時(shí),媽媽也是到處跑醫院。我孝順都是因為他們。

  節儉也是很重要的。該花的錢(qián)一分都不能少花,而不該花的錢(qián)一分都不能多花。就像我需要買(mǎi)學(xué)習用品或者是課外書(shū)時(shí),媽媽總是給我足夠的錢(qián),讓我可以挑選自己需要的東西。在我看見(jiàn)同學(xué)們新買(mǎi)的玩具時(shí),我很羨慕,希望自己也有。但媽媽教育我:好鋼用在刀刃上,這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好多東西了。別和同學(xué)們比吃穿玩,要比比學(xué)習成績(jì)。

  爸爸媽媽還教育我要珍惜時(shí)間,俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金,時(shí)間無(wú)情,他每天從我們身邊悄悄地溜走,不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。所以我要好好珍惜時(shí)間,每天安排好合理的時(shí)間。不要少壯不努力,老大徒傷悲。

  家風(fēng)如春雨,潤物細無(wú)聲,隨風(fēng)潛入我的心靈。爸爸媽媽給我留下了這么多的精神財富,我一定會(huì )努力的地教我的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚下。

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō):家和萬(wàn)事興。家庭的和睦離不開(kāi)良好的家風(fēng)和家訓,我的家風(fēng)有兩條:誠實(shí)、勤儉節約。

  有一天,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。媽媽拿出了二十塊錢(qián),讓我出門(mén)買(mǎi)個(gè)西瓜,我拿著(zhù)錢(qián)往樓下的水果店跑去。走進(jìn)水果店,我發(fā)現是一位老爺爺在守店,我跟爺爺說(shuō)我買(mǎi)一個(gè)西瓜,售價(jià)單上寫(xiě)著(zhù):西瓜1.58元一斤。老爺爺把西瓜放在稱(chēng)上,我一看,這個(gè)西瓜有5公斤重,接下來(lái),我看見(jiàn)老爺爺把公斤的價(jià)格輸入成1.58,最后那稱(chēng)顯示的金額為7.9元。我沒(méi)有作聲,心里暗暗高興,付了錢(qián)就立馬提著(zhù)西瓜往家跑。

  回到家里,我把西瓜和剩余的錢(qián)一并給了老媽。老媽一看,問(wèn)我:“怎么還剩了十多塊錢(qián)呢。這西瓜只要幾毛錢(qián)一斤嗎?”我告訴媽媽西瓜是1.58元一斤,“不對呀,標簽上打的5公斤,應該是10斤呀。那么單價(jià)應該是每公斤3.16元才對哦!眿寢屜蛭医忉尩。我興奮地說(shuō):“我知道是老爺爺搞錯了,我沒(méi)有告訴他,這樣我們就賺了啊,多好!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),臉一下沉了下來(lái),嚴厲地批評了我,還說(shuō):“這樣叫不誠信,是投機取巧知道嗎?”說(shuō)完便讓我把少付的七塊九毛錢(qián)送給老爺爺,并說(shuō)對不起。我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到店里的時(shí)候,老板叔叔和老爺爺都在,他們對我豎起了大拇指并夸我是一個(gè)誠實(shí)的.好孩子,我高興極了。

  要說(shuō)勤儉節約,我奶奶是典范,現在我就告訴你們,我奶奶的真實(shí)寫(xiě)照吧!平常,奶奶會(huì )把大大小小的塑料袋收集起來(lái),當做垃圾袋。奶奶也會(huì )收集塑料瓶,每次都會(huì )收集好幾個(gè)袋子。因為我們小區管得嚴,收廢品的人不能進(jìn)小區里來(lái),奶奶便把收集到的塑料瓶拉出去賣(mài),每次賣(mài)完塑料瓶,笑得合不攏嘴。

  其實(shí),奶奶不是沒(méi)錢(qián),她常常跟我說(shuō);“我之所以這么勤儉節約,因為我經(jīng)歷過(guò)。當年知識青年下農村,已讓我養成了勤儉節約的好習慣。家里兄弟姐妹多,都是靠著(zhù)互幫互助、勤勞節儉走過(guò)來(lái)的。你們現在生活得很好,但是也不要浪費哦!”

  這就是我們家的良好家風(fēng),是不是很出色?

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  家風(fēng)是一座航向標,在我人生的海洋里,時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向,家風(fēng)更像一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現我心靈上的弊端。

  好的家風(fēng)就好比優(yōu)良的種子,良種出好苗,一個(gè)好的家風(fēng)可以讓人走得更遠。我的家風(fēng)就是事無(wú)大小,做任何事都要有一絲不茍的精神。

  我的`奶奶雖然年紀很大了,但是她無(wú)論做什么事情都是一絲不茍地去完成,比如奶奶拖地,雖然動(dòng)作緩慢,但地拖得干干凈凈,一塵不染,如果發(fā)現有不干凈的地方,奶奶就會(huì )重復著(zhù)拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。在奶奶的影響下,我的爸爸也凡事都一絲不茍。

  記得有一天晚上,媽媽做好晚飯,我和媽媽在飯桌旁等爸爸下班回來(lái)吃飯,等了好長(cháng)時(shí)間爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽給爸爸打電話(huà),爸爸說(shuō)等手頭工作做完就回家吃飯,可是我和媽媽左等右等,等了好長(cháng)時(shí)間,飯菜都涼了,爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽就讓我一個(gè)人先吃飯,媽媽繼續等爸爸,直到我做完作業(yè)上床睡覺(jué)時(shí),爸爸還沒(méi)有回來(lái)。

  第二天早上我才知道,爸爸是因為要連續做完單位交給的一件工作,才不能回家的。這就是我的爸爸,做事一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。也就從那時(shí)起,爸爸的這種一絲不茍的精神深刻得埋在了我的心中。

  在爸爸的影響下,我也變得做事一絲不茍。有一次,老師布置了一項整理筆記的作業(yè),別人很快就整理完了,而我除了按照老師的提綱之外,又翻閱好多資料,延伸整理,費了我好多時(shí)間完成了這項作業(yè)。最終被老師當眾表?yè)P。這就是我一絲不茍的戰果。

  家風(fēng)伴我成長(cháng),凡事都要一絲不茍的去完成,就會(huì )贏(yíng)得自己想要的回報,我要時(shí)刻把我的家風(fēng)銘刻在心,并傳承和發(fā)揚下去。

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 6

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  每個(gè)家庭都有自己的家庭風(fēng)氣和家訓,這對每個(gè)人都有著(zhù)微妙而重要的影響。它就像春雨潤物一樣,影響著(zhù)人們。

  說(shuō)到家風(fēng),我認為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開(kāi)朗,做事執著(zhù),不食言,遇到困難不退縮,所有這些都可以看作是一種家風(fēng)。一個(gè)家庭的繁榮不是取決于一時(shí)的財富,也不是取決于財產(chǎn)的多少,而是取決于家庭的好壞,一個(gè)好的家庭應該知道努力工作是人生的首要目標。

  好家風(fēng)可以使一個(gè)孩子能夠成長(cháng)得很好,而我就生活在這樣一個(gè)好家庭中。

  在家里父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊,但他們從不互相責備,責罵,在我面前表現出的.是他們理性的一面。

  在家里,媽媽會(huì )經(jīng)常嘮叨:在學(xué)校里如何尊重老師和同學(xué),更會(huì )說(shuō)到退一步海闊天空的道理。隨著(zhù)時(shí)間的推移,這些話(huà)會(huì )不時(shí)地出現在我的腦海里。與其說(shuō)是生養我的母親,倒不如說(shuō)她是我生命中第一位良師益友。

  中國的每個(gè)家庭都有自己的家訓,我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是:尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和所有殘障人士;勤儉節約,知道如何持家;遠親不如近鄰。這些家訓,自古以來(lái)就存在于每個(gè)人的心里,但真正做到的卻寥寥無(wú)幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓,是為了讓下一代記住中國5000年燦爛的歷史和文化,我將努力做到這一點(diǎn),同時(shí)也影響到周?chē)娜,使他們能夠做到?/p>

  家庭是社會(huì )的重要組成部分,每個(gè)成功人士都必須有好的家風(fēng)和家訓,而好的好的家風(fēng)和家訓需要每個(gè)家庭成員共同建設,只有接受?chē)栏竦募绎L(fēng)和家訓,我們才能少走彎路。

  我的演講到此結束。非常感謝。

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 7

尊敬的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  父親為我們家暫定了家風(fēng)的內容。父親說(shuō),隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們家的家風(fēng)內容會(huì )增加。目前有兩件事,一是誠實(shí),二是做時(shí)間的主人。

  誠,子曰:“人不信,不知能為。大車(chē)沒(méi)有腳鐐,小車(chē)沒(méi)有腳鐐。為什么能做到?”人沒(méi)有信用能干什么?就像沒(méi)有欄桿的.大車(chē),沒(méi)有欄桿的大車(chē),怎么會(huì )開(kāi)?沒(méi)毛病。在這個(gè)世界上,沒(méi)有誠信,很難成為一個(gè)成功的人。就算幸運成功,也沒(méi)有辦法長(cháng)久。最近有個(gè)很熱的消息。一個(gè)電信騙子騙走了貧困女大學(xué)生的全部學(xué)費,導致大學(xué)生突發(fā)心臟驟停不幸身亡,騙子很快從網(wǎng)上掉了下來(lái)。這個(gè)騙子沒(méi)有誠信,只要能騙到錢(qián)。別人的錢(qián)用來(lái)干嘛跟他沒(méi)關(guān)系,他肯定不會(huì )善終?梢(jiàn),誠實(shí)是一個(gè)人的基礎。如果不談信用,就算是高官貴人也是不成功的人。

  時(shí)間大師。成功為時(shí)間的主人,努力的節約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!边@句話(huà)無(wú)疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話(huà)掛在嘴邊。他為了給我樹(shù)立榜樣,一直在堅持在寫(xiě)工作時(shí)間計劃表,計劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著(zhù)寫(xiě)了起來(lái),有了計劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來(lái),按照計劃表的要求,一項項的任務(wù)隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去全部完成了,而且還富余了好多的時(shí)間,這是在沒(méi)有計劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計劃表,讓我能更好的安排學(xué)習和生活,確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處,我將會(huì )成為時(shí)間的主人。

  這就是我們家目前家風(fēng)的內容,先做好這些,還會(huì )有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習慣增加進(jìn)來(lái)的。努力做好自己,傳承好品質(zhì)。

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我國自古以來(lái)就倡導尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng),培育好家訓》。好的家風(fēng)是一所學(xué)校,它是孩子行為規范的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”,它對孩子的成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的教育, 雖然是無(wú)形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的。中國有句古語(yǔ):“百善孝為先”。一個(gè)人如果不知道孝敬父母,那又何談熱愛(ài)祖國和人民。 下面讓讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)中國古代有名的孝心故事:《陸隴其 孝行感少年 》。

  陸隴其,字稼書(shū),清,浙江平湖人, 陸隴其素以孝聞名。據說(shuō),父親去世的時(shí)候,他正在京城趕考,得知父親去世消息,立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內室,只是席地而臥。

  他在靈壽當知縣的時(shí)候,為政清簡(jiǎn),深得人民愛(ài)戴。一天,一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說(shuō):“我還沒(méi)有侍從,你的兒子正好合適,如果找到合適人選,就給他施用杖刑,然后遣送回家!本瓦@樣,這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨,陸隴其都恭候在老母門(mén)外,等母親起床后,就照應著(zhù)母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著(zhù),時(shí)常逗母親開(kāi)心,母親吃完了,他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點(diǎn)空余時(shí)間,就前來(lái)陪母親說(shuō)笑。母親稍有不適之感,立刻找醫生,買(mǎi)藥煎藥,日夜守候在母親左右。這樣過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)青年突然跪在陸隴其面前,淚流滿(mǎn)面,請求回家看望母親。陸隴其問(wèn):“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著(zhù)說(shuō):“過(guò)去我不懂事,對母親不好,現在好后悔!”青年跟母親回家后,與以前判若兩人,還因為孝順在鄉里聞名。

  家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征,也是一種家庭內部的`道德規范。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不和諧,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、敵對情緒,心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。

  好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵,是良好習慣養成的基礎,是一代又一代人健康成長(cháng)的保證,是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的悠久文化,就要同時(shí)繼承和發(fā)揚中華民族的好家風(fēng)。我們要從孝親敬老做起,培育好家風(fēng),傳承好家訓,為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)傳遞向上向善的正能量。

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是——良好家風(fēng)助我成長(cháng)。

  家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育,良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。

  家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統,包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈,塑造我們的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對我們的影響是全方位的。父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營(yíng)造了特定的家風(fēng),我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下,會(huì )經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著(zhù)重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會(huì )對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,我們都在模仿。

  近日在很多法治欄目中都看到了關(guān)于未成年人犯罪的案例,不得不說(shuō)這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背后,又是什么原因讓他們迷失了方向,一步步走向犯罪的`邊緣?而家長(cháng)——作為未成年孩子的監護人和引導者,他們又有著(zhù)什么樣的職責呢?我認為從這些事件中,應該更加重視對孩子的教育,重視家風(fēng),家訓,家教。每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)都猶如一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)的歷程。不同的只是樹(shù)苗需要人工制作的木架來(lái)扶持它,匡正它的成長(cháng)軌跡,而孩子們則是需要家長(cháng)的精心教育與幫助來(lái)健康成長(cháng)。對于那些誤入歧途的孩子們,我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負面的影響而產(chǎn)生了惡果,但我確信,對于他們的錯誤,家庭環(huán)境自己家長(cháng)都有著(zhù)不可推卸的責任。這時(shí)候,家風(fēng),家訓以及家教的好壞都被最有力地證明!

  對于我來(lái)說(shuō),我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì )做人”。這里講的“學(xué)會(huì )做人”指的是在道德品行做好,不是說(shuō)要做到最好,但在一般情況下,我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上,我會(huì )做到細心,對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面,我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì )規則的事情,我會(huì )盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會(huì )盡自己最大的努力去對待它們。

  正是有了良好的家風(fēng),我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面,父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì )養成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風(fēng),我們才能更好地成長(cháng)。

  家風(fēng)如細雨,潤物細無(wú)聲。每一位成年人都要把握好自己的言行,為子女的成長(cháng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。因為只有正當的家風(fēng),才能給未成年人創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境,良好的家風(fēng)是孩子終身的財富。

  謝謝大家!

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “日子過(guò)不下去了,我來(lái)申請離婚”,在法院隔三差五的能聽(tīng)到這樣的話(huà)。當事人不同,但理由卻大同小異,家庭暴力,酗酒賭博,作風(fēng)不良等家庭作風(fēng)導致了一個(gè)個(gè)家庭的破裂。每每這時(shí)候我會(huì )想孩子怎么辦?生活在不良家風(fēng)中的孩子怎么辦?每個(gè)家庭都對孩子寄予厚望,但又有多少人真的懂得怎么去教育孩子。家庭教育是一味的灌輸大道理嗎?是強硬的下達命令嗎?都不是!是言傳身教,是身體力行?吹竭^(guò)這樣一張圖片,媽媽在給家里的`老人捶背,孩子見(jiàn)了,站到媽媽的身后給媽媽捶背。有人說(shuō),家長(cháng)是原件,孩子是復印件。不要小看你做的一點(diǎn)好事,更不要忽略你做的每件不好的。事。因為家風(fēng)就體現在這一點(diǎn)的好,這一點(diǎn)的不好里。越來(lái)越多的人關(guān)注“原生家庭”這個(gè)詞,因為從家庭環(huán)境中能看到一個(gè)人的性格和特質(zhì)。從孩子身上能看到父母的素養,從丈夫身上能看到妻子的勤懇,從妻子身上能看到丈夫的品格。

  我國重提家風(fēng)是一種文化的回歸,是歷史智慧的挖掘與重建。不用覺(jué)著(zhù)這個(gè)詞很大,這個(gè)詞離我們也不遠。給疲憊的家人端上一杯熱水,給受挫的孩子一聲溫柔的鼓勵,給負重而行的鄰人搭一把手,給素不相識的陌生人指一下路,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不帶著(zhù)孩子插隊闖紅燈。傳承好家風(fēng),從小事開(kāi)始。

  你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。每位家庭成員都應常懷傳承家風(fēng)的熱情,每位黨員干部都應常保家國天下的情懷。

  傳承好家風(fēng),集聚正能量,幸福萬(wàn)年長(cháng)。

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “栽什么樹(shù)苗結什么果子,撒什么種子開(kāi)什么花!币粋(gè)好的家風(fēng)就如同一個(gè)人的氣質(zhì),一個(gè)家族的品性一樣。在舉手投足間,體現出這種習性。一個(gè)家庭,如果沒(méi)有正確的良好的風(fēng)氣和規距,那么就談不上維持人與人之間的關(guān)系,做到和睦相處。

  一個(gè)人的成長(cháng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶,結果可能是完全不一樣的。因為父母是孩子的第一位老師,而家庭是孩子的第一個(gè)課堂,有時(shí)候有什么樣的家風(fēng)和習慣,往往就會(huì )讓人有什么樣的感受。如果你是一個(gè)邋遢的人,那么很多人都會(huì )厭惡你,而且你給他的印象絕對是差評。當然,如果你是整潔漂亮的人,你會(huì )在他心中留下最好的`印象。

  在我們家,我父母從小就教導我做人要寬容,寬容在我心中了落下了根,當別人無(wú)意中踩到了你,應該說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”。當別人不小心弄壞了你東西,這時(shí)你應該付之一笑。在這些小事上,你要學(xué)會(huì )寬容。每次對別人的寬容,都會(huì )使自己和別人感悟更多,感受更多!

  古時(shí)候慈禧太后在與一大臣下棋時(shí),對方無(wú)意中說(shuō)了一句我殺老佛爺的馬。慈禧太后就勃然大怒,你殺了我的馬,我殺你全家,于是這位大臣被滿(mǎn)門(mén)抄斬,慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸,這樣的暴行,怎會(huì )不遭人唾棄呢?

  我覺(jué)得,只要仔細觀(guān)察和留心一下,我們就能發(fā)現在人際交往的過(guò)程中,只要是能以寬容對待他人的人,一般都是受人們的歡迎的人。而且在人與人交往中,有時(shí)難免會(huì )有些小摩擦,但是只要是無(wú)惡意的,我們就應該設身處地為他人著(zhù)想。如果在日常的相處中,對別人的過(guò)錯能夠寬容對待,就等于給對方提供改過(guò)的機會(huì )。我們應該本著(zhù)“和為貴”的精神,絕不斤斤計較別人的過(guò)失,又多為他人考慮,既能確立起友善的人際關(guān)系,又能營(yíng)造良好的社會(huì )風(fēng)氣和環(huán)境。

  當然還有一些家族的子弟整天游手好閑,大肆花錢(qián),然而大多數用的都是父母的錢(qián)。

  有時(shí)候,一個(gè)家庭如此,一個(gè)國家更是如此。有人認為,一個(gè)人浪費一點(diǎn)不算什么?一個(gè)家庭,浪費一點(diǎn)也沒(méi)有什么,甚至一個(gè)工廠(chǎng)浪費一點(diǎn)也不會(huì )影響大局。如果世界上的人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在浪費,那么也不算什么嗎?

  現在的許多人常常哀嘆中國為什么富不起來(lái)。這當中原因固然很多。但其中有一個(gè)重要原因就是不知節儉。

  小時(shí)候,我們都會(huì )背誦這樣一首古詩(shī):“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蹦菚r(shí)候,長(cháng)輩們都用這首詩(shī)告訴我們。千萬(wàn)不要浪費糧食,要尊重農民伯伯的勞動(dòng)。但是現在的我們都長(cháng)大了,可是我們當中的許多人都忘記了節儉的意義。

  然而在我們家里,看起來(lái)一些很小的事,像是水龍頭的水“嘩嘩嘩”的流著(zhù)水,然而在一些人看來(lái),這些水都是取之不盡用之不竭的,可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山里的貧困孩子,他們能省就省,他們可能經(jīng)常吃不飽飯,也有可能連學(xué)都上不了,所以現在的人都說(shuō)“窮人的孩子早當家”。

  幾千年的中華民族傳統美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節儉,樂(lè )于節儉,甘于節儉,把節儉這件事當做是“甘之如飴”的樂(lè )事。我們崇尚節儉,反對奢侈,是為了弘揚中華民族的傳統美德,是對自己勞動(dòng)成果的尊重也是對別人勞動(dòng)成果的尊重。

  然而好的家風(fēng)不是一天兩天就能養成的,它需要長(cháng)期的“潤物細無(wú)聲”。對于青少年來(lái)講,則是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的耳濡目染。

  在一個(gè)家中,家風(fēng)是一個(gè)家庭的頂梁柱;在社會(huì )中,家風(fēng)是社會(huì )的新面孔;在國家里,家風(fēng)是整個(gè)國家的尊嚴和傳承。所以我們要將好的家風(fēng)傳承下去,發(fā)揚光大。

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲——好家風(fēng),好習慣。 世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭,自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng),不同的家風(fēng)會(huì )對人產(chǎn)生不同的影響。我的家只是普通的農家,父母沒(méi)有什么有哲理的家訓,也沒(méi)有什么目的明確的格言,但身教勝于言教,他們用自己樸實(shí)的行動(dòng)影響著(zhù)我,讓我始終不能忘。

  今天,我就在這里把我們家這些樸實(shí)普通的家風(fēng)和大家分享一下吧。 首先是孝,在我的眼里,父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà),問(wèn)問(wèn)他們在做什么,身體怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間,他們就會(huì )去看看老人家,幫老人收拾家務(wù),整理花草,陪著(zhù)聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng),都在影響著(zhù)我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺,幫他們干活,是他們的開(kāi)心果。 然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床,早早就去田里勞動(dòng),回來(lái)后還能及時(shí)去上班。他們很少看電視,玩手機。忙完家務(wù),大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍,雖然爸爸媽媽學(xué)歷不高,但她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn),不斷給自己充電學(xué)習。

  勤奮才能讓人上進(jìn),在爸爸媽媽的影響下,我也愛(ài)讀書(shū),勤思考,學(xué)習成績(jì)一直很好。養成了勤奮學(xué)習好習慣。

  再有就是他們勇于面對困難。村里剛剛有電腦的`時(shí)候,大家都不會(huì )用。許多家庭的電腦只是擺設,或者當游戲機用。爸爸卻毫不畏懼,啃起了那些晦澀難懂的電腦知識,F在,不但一般的電腦軟件他用起來(lái)得心應手,就是硬件故障,他也能手到病除。媽媽不會(huì )操作時(shí),爸爸輕點(diǎn)鼠標,就把問(wèn)題解決了;很多時(shí)候,爸爸朋友和同事下班后還會(huì )向爸爸請教電腦問(wèn)題。

  在他們的`影響下,我也從一個(gè)膽怯害羞的小姑娘成長(cháng)為一個(gè)不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開(kāi)心扉演講也正是得益于這種家風(fēng)的影響。

  這就是我的家風(fēng),普普通通,沒(méi)有古法門(mén)規,沒(méi)有人生大哲理,卻讓我明白怎么做人,讓生活變得豐富、充實(shí),而我就在這氛圍中耳濡目染,一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。 我的演講完了,謝謝大家!

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 13

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  每個(gè)家庭都有自己的家庭家風(fēng)和家訓,家庭家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤,影響著(zhù)人們。

  說(shuō)起家庭家風(fēng),我認為是家里人的一種行為,對別人熱情爽快,做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言,這些都能算得上是家庭家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達,不在于一時(shí)的富有,也不在于財產(chǎn)的多少,而在于家庭家風(fēng)的好壞。家庭家風(fēng)靠的是家教,把良好的家庭家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中,才是最重要的。有良好家庭家風(fēng)的一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。

  一個(gè)好的家庭家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng),而我就生活在這樣一個(gè)很好的家庭家風(fēng)中,在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊,但他們從不?huì )互相指責、斥罵,展現在我面前的'是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨:在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)是出現這幾句話(huà),與其說(shuō)是生我養我的母親,不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。

  中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì )努力做到,同時(shí)也會(huì )影響周?chē),讓他們也做到?/p>

  家庭是社會(huì )的重要組成部分,每個(gè)成功的人必定有好的家庭家風(fēng)和家訓。而良好的家庭家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑,只有嚴格筑好家庭家風(fēng)家訓,我們才能少走彎路。

  我的演講完了,謝謝大家!

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  家庭家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家庭家風(fēng)。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家庭家風(fēng)的重要了。

  好的家庭家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家庭家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規范的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐!泵绹膼(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,家庭家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴謹,為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng),100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫生,還有1人當過(guò)副總統,1人當過(guò)大使,20多人當過(guò)議員。而珠克是遠近聞名的`酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的`子孫有300多人當過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家庭家風(fēng)在潛移默化中影響著(zhù)后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續,在社會(huì )的大舞臺上向兩極發(fā)展著(zhù)。所以說(shuō),家庭家風(fēng)的好壞直接決定著(zhù)子女的成才與否。

  我的家庭家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。家長(cháng)要善于調節和控制自己的情感,盡量不當著(zhù)孩子面吵架;要發(fā)揚民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導之下,讓孩子自由地成長(cháng);開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)地和和孩子一起玩,讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣。給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。

  家庭家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。家庭家風(fēng)如春雨,潤物細無(wú)聲。要形成好的家庭家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習游泳和書(shū)法,不斷提高為人父母的素養,同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

  家庭家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著(zhù)我們,使我們向著(zhù)目標前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家庭家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(cháng)。

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫小嘉,來(lái)自五年級(2)班,我的信念是:讓中國人成為最多的誠信之花!

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“誠信”這個(gè)詞吧,這個(gè)想必大家都很熟悉!然而,我們大家張口閉口說(shuō)的誠信,甚至是時(shí)時(shí)講著(zhù)誠信,可又有誰(shuí)能真正理解誠信的含義呢?

  “誠”是誠實(shí),主要是說(shuō)話(huà)辦事是有著(zhù)誠懇、老實(shí)的態(tài)度,心、口、言、行一致,“信”是守信,主要指與人約定好的事情或答應別人的事一定要說(shuō)話(huà)算數,脫口了就要做到?偟膩(lái)說(shuō),誠實(shí)守信是一種優(yōu)良道德品質(zhì),學(xué)習誠實(shí)守信是一種道德的.修養。

  說(shuō)到這兒,你可能會(huì )問(wèn),為什么要有誠信?因為誠信是一個(gè)人比有的`社會(huì )素質(zhì),誠信對于學(xué)習、做事、人際交往都有很大的影響力!那學(xué)習來(lái)說(shuō),只要有著(zhù)一個(gè)誠信的態(tài)度,輿論是語(yǔ)文,還是數學(xué),知道就知道,不知道就說(shuō)不知道,熟能生巧,通過(guò)努力,不知道的變?yōu)橹。相反,假如學(xué)習三心二意,不知道得也說(shuō)知道,到后來(lái)想盡方法,投機取巧,弄虛作假,當著(zhù)老師和父母的面說(shuō)好好學(xué)習,而又不行動(dòng)起來(lái)。這既對以后的前途有所阻礙,又不利于思想品德的提高。

  同學(xué)們都讀過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧。小時(shí)候,在大家的心靈里,說(shuō)謊可能是一件可怕的事,然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),這個(gè)故事在大家的心里可能已經(jīng)淡忘了。有時(shí)候為了討老師的注意而撒謊,同學(xué)們撒謊是不會(huì )的,如果你很喜歡說(shuō)假話(huà),大家會(huì )漸漸離開(kāi)你,從此你會(huì )變得很內向,成績(jì)也會(huì )下滑,這時(shí)你才知道,說(shuō)謊是多么可怕。

  有的人說(shuō):“金錢(qián)能使鬼推磨!”但我說(shuō):“錢(qián)并不是萬(wàn)能的,至少金錢(qián)買(mǎi)不到誠信!”同學(xué)們,從現在開(kāi)始,我們一起行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)誠信的人吧!我堅信:誠信之花必將開(kāi)遍我們的校園,開(kāi)遍首都,開(kāi)遍祖國各地!

  當然,我也會(huì )堅持我自己的信念:讓中國人成為做美麗的誠信之花!

  謝謝!

  “傳承良好家風(fēng)建設美好家庭”主題演講稿 16

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  家是最美的港灣,家風(fēng)就是指引我們起程和歸航的路標燈塔;家是一座大廈,家風(fēng)就是這九層之臺的壘土基石。家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì),是沉淀在我們骨髓里的品格,是我們立世做人的風(fēng)范,是我們工作生活的格調。大家好,我是來(lái)自合肥公交集團的選手倪有蕾。今天,我想和大家一起分享我們合肥公交9千多名職工的杰出代表、全國人大代表、全國勞模、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李祥斌同志的家風(fēng)。

  李祥斌的父母都是地道的.農民,不懂孟母三遷、孔融讓梨的典故,但他們卻用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和行動(dòng)教育自己的孩子:踏實(shí)做事,本分做人!

  那年冬天下大雪,李祥斌的父親不慎摔倒,腿部骨折住進(jìn)了醫院。他接到消息卻沒(méi)有第一時(shí)間趕往醫院,而是依然堅守在工作崗位上直到深夜交了車(chē)才急匆匆地趕去。當看到父親痛苦地躺在病床上時(shí),祥斌的眼圈兒刷得一下就紅了,內疚的淚水止不住在眼眶里打轉。作為兒子,老父親受傷需要照顧而自己卻無(wú)法日夜守護在身邊,他感到無(wú)比的愧疚、心痛和無(wú)奈。而這時(shí)父親卻安慰他說(shuō):“我沒(méi)事的,傷筋動(dòng)骨一百天,養養就好了。你把自己的班上好,千萬(wàn)不要耽誤工作,別天天往這跑”

  今年五十四歲的李祥斌,早年當過(guò)廚師,跑過(guò)長(cháng)途,后來(lái)又在公交駕駛崗位干了整整十八年。無(wú)論做什么工作,他都秉承踏實(shí)做事、本分做人的家風(fēng)。在駕駛崗位的十八年里,對待乘客,他熱情周到。冬天到了,他買(mǎi)來(lái)絲絨布做成絨套,將車(chē)廂里冰冷的扶手包起來(lái);看見(jiàn)老人上車(chē),就上前扶一把;看到孩子上車(chē),就囑咐一句“注意安全”;看見(jiàn)殘疾人上車(chē),趕緊將座位找好他還把公交人的愛(ài)心傳遞到了敬老院、汶川、玉樹(shù)地震災區。走上管理崗位后,他又用自己一貫的做人做事原則,影響帶動(dòng)著(zhù)身邊一批八零后、九零后的孩子們,在公交與乘客之間架起了一座連心橋,讓“合肥公交李祥斌熱線(xiàn)”成為了全國同行業(yè)的示范窗口和領(lǐng)袖品牌。

  把乘客當親人,用真情做服務(wù)!在我們合肥公交還涌現出了一批像“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆鲍@得者夏力、“安徽省五一勞動(dòng)獎?wù)隆鲍@得者李麗莉這樣的優(yōu)秀員工。他們都像李祥斌一樣舍小家為大家,用實(shí)際行動(dòng)傳承著(zhù)合肥公交這個(gè)大家庭“服務(wù)乘客,奉獻社會(huì )”的優(yōu)良家風(fēng)。

  車(chē)輪滾滾,好家風(fēng)代代傳承;歲月磨礪,為乘客后有來(lái)者!我們9千余名公交人都是“良好家風(fēng)”的創(chuàng )建者、實(shí)踐者、傳承者。我們把博愛(ài)放心間,我們把責任扛于肩!在建設公交都市的道路上,在奏響大湖名城創(chuàng )新高地的樂(lè )章中,不忘初心,勇往直前!

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