致即將畢業(yè)的我們演講稿
我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。下面小編整理的致即將畢業(yè)的我們演講稿，歡迎來(lái)參考！
致即將畢業(yè)的我們演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間如流水，一去不復返。轉眼間，幸�？鞓�(lè )的小學(xué)生活就要結束了，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實(shí)，此時(shí)不安分，最后還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛(ài)學(xué)習，尊重師長(cháng)，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培養了我們。
不要認為寫(xiě)作業(yè)是一件很費勁、很煩心而又很沒(méi)用的事，考試的題目都是與作業(yè)類(lèi)似的，你只有把做作業(yè)當成考試那么認真，那你考試的時(shí)候才能像寫(xiě)作業(yè)那么輕松自在。再說(shuō)了，你寫(xiě)作業(yè)才不過(guò)是一份而已，而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè)，現在你想想寫(xiě)作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎？有一次，我回到學(xué)校里拿東西，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，此時(shí)路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現老師辦公室里還亮著(zhù)燈，還在認真仔細地批改著(zhù)我們的作業(yè)，所以，我們不要因為寫(xiě)作業(yè)而煩心，因為，老師比我們的“作業(yè)”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學(xué)習著(zhù)急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。
同學(xué)們，讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力，給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的'句號。
致即將畢業(yè)的我們演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
還在上四年級的我們，認為畢業(yè)離我們真的好遠好遠，五年級上學(xué)期，作業(yè)、習題，還有許許多多珍惜時(shí)間的話(huà)，沖刷著(zhù)我們，讓我們終于知道，原來(lái)要畢業(yè)了。
想起畢業(yè)，眼淚就忍不住向外流，五年的同學(xué)，五年的記憶，將會(huì )在這一刻分離，即將還有幾個(gè)月的時(shí)間，我們將各奔東西，不過(guò)在初中可能有一些同學(xué)還會(huì )相遇作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，五年的同學(xué)將會(huì )繼續……
不過(guò)想起馬上要去的初中，還有許許多多要認識的新同學(xué)，此時(shí)也是蠻高興的，換一個(gè)環(huán)境，換一些同學(xué)，我們將會(huì )開(kāi)啟新生，不過(guò)也是舍不得小學(xué)的同學(xué)啊，在以前的矛矛盾盾、還有許許多多節日的場(chǎng)景，都會(huì )記得的呢，現在，我們將要畢業(yè)了，有時(shí)候靜靜的閉上眼睛來(lái)回憶，發(fā)現以前的矛盾都已經(jīng)忘卻，留在我們記憶當中的，就只有快樂(lè )的回憶了……
五年來(lái)的感觸真的很多很多，回想一年級時(shí)我們在一個(gè)班中，都是不熟悉的人，甚至連話(huà)都不敢說(shuō)一句。到了現在，我們都已經(jīng)是可以互相開(kāi)玩笑好朋友了，此時(shí)原來(lái)覺(jué)得上學(xué)啦，在學(xué)校里就沒(méi)有自由啦，老師可能對我們非常嚴厲之類(lèi)的，現在，我們和老師都成為了朋友，也覺(jué)得我們的校園是如此的好，我們如此的不想離開(kāi)，可是一眨眼，五年過(guò)去了，我們是想在學(xué)校里多呆一會(huì )，也不行啦。
同學(xué)們，讓我們一起奮斗，一起努力吧！
【致即將畢業(yè)的我們演講稿】相關(guān)文章：
致即將畢業(yè)的我們演講稿09-22
致即將畢業(yè)的我們作文06-23
致即將畢業(yè)的我們作文（推薦）08-21
致初中即將畢業(yè)的我們 青春贈言12-25
致即將畢業(yè)的我們作文三篇08-21
致即將畢業(yè)的我們學(xué)生優(yōu)秀作文03-21
致即將畢業(yè)的我們作文4篇05-04