有關(guān)名著(zhù)的演講稿（精選12篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的有關(guān)名著(zhù)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委大家下午好！
看到《我與名著(zhù)》這個(gè)題目，使人自然而然的想起了中國四大名著(zhù)《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》，這都是中華文化的瑰寶。當然，在浩如煙海的文學(xué)史上，名著(zhù)何其多乎？曾記得笛卡兒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)�！蔽覀儚淖x書(shū)中學(xué)做人，從《史記》中學(xué)到嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)到人格的剛烈，從魯迅的文章中學(xué)到批判精神，從托爾斯泰的文學(xué)中學(xué)到道德的執著(zhù)。古詩(shī)有云：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水正是來(lái)源于讀書(shū)，作為人民教師，我也對古今中外的名著(zhù)時(shí)有閱覽，遺憾的是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。 偶然一個(gè)機會(huì )，在朋友家的書(shū)桌上看到一本《論語(yǔ)》譯注，他吸引了我的眼球，正如《黃生借書(shū)說(shuō)》中的一句話(huà)：“書(shū)非借不能讀也”，我愛(ài)不釋手的讀了幾便，于丹教授在此書(shū)中是以白話(huà)詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，把兩千多年前的論語(yǔ)用一個(gè)現代人對社會(huì )，對生活，對人生的感悟演繹出來(lái)，看完這本書(shū)真的是受益匪淺，給人以心靈的震撼！但每個(gè)人理解的程度不同，感受也會(huì )不同，我的理解就是此書(shū)教導世人如何做人，如何做一個(gè)好人，一個(gè)對社會(huì )有用的人，而做人的起點(diǎn)就是要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，與人為善、修身養性，做好自我。
《論語(yǔ)》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來(lái)對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問(wèn)
天問(wèn)地，這樣只能加重你的苦痛。子曰：“已所不欲，勿施于人”，應該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下來(lái)一片海闊天空。對于我們來(lái)說(shuō)，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之間、夫妻之間，一些陳谷子爛芝麻的事，不要抑郁于胸，要學(xué)會(huì )自己勸自己，想開(kāi)些，何必計較那么多呢？請記住印度詩(shī)哲泰戈爾所說(shuō)的話(huà)：“如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)星星了�！�
在處世之道中，孔子提倡的“不在其位，不謀其政”，隱含著(zhù)就是“在其位要謀其政”。在工作中我們每個(gè)人都有自己的崗位，做好本職工作是前提，社會(huì )是一所大學(xué)校，要想在工作中有所作為，真正的勝任本職工作，就要多聽(tīng)、多想、多看、多思、謹言慎行，以自己的身體力行結合別人的間接經(jīng)驗才會(huì )使自己在工作中游刃有余.如果每個(gè)人都能做好自己份內的事，那么整個(gè)集體就是一個(gè)和諧的集體，是一個(gè)積極向上的集體。
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)的好處很多，如果讀一本好書(shū)，對我們的好處就會(huì )更多，我們的進(jìn)步也會(huì )更快。我國的傳世經(jīng)典《論語(yǔ)》就是這樣一本好書(shū)，它教會(huì )了我們怎樣學(xué)習、怎樣交朋友、怎樣做人等許多道理，對我有很大的啟示！
就拿曾子的一句話(huà)來(lái)說(shuō)吧：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這句話(huà)用第一人稱(chēng)想我們闡述了三個(gè)道理：幫別人做事要盡心盡力；與朋友交往要誠心相待；老師傳授的知識要用心溫習。我喜歡曾子的這句話(huà)，它不僅教我們要天天反省自己，還教我們學(xué)習的方法，做人的基本準則。當然，我喜歡《論語(yǔ)》這本書(shū)，因為它不僅把我帶到了浩瀚的知識海洋和古代文化當中，而且它更從生活、做人方面引領(lǐng)著(zhù)我向光輝的圣人道路走去。
在《論語(yǔ)》中，子游說(shuō)的一句話(huà)對我感觸很深：“事君數，斯辱矣；朋友數，斯疏矣。我的理解就是距離產(chǎn)生美。這非常像禪宗所推崇的一個(gè)境界，叫做“花未全開(kāi)月未圓”。這是人間最好的境界�；ㄒ坏┤_(kāi)，馬上就要凋謝了；月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開(kāi)，未全圓，仍使你的內心有所期待，有所憧憬。朋友之道，親人之道，皆是如此。稍微留一點(diǎn)分寸，得到的往往是海闊天空�？鬃釉唬骸拔崾宥兄居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！薄墩撜Z(yǔ)》里的這段話(huà)，是孔子在講自己的人生軌跡：十五歲是學(xué)習的起點(diǎn)，選擇好方向，三十歲能牢固地自立，四十歲對各種問(wèn)題不疑惑，五十歲知道天命是什么，……。圣人描述的這個(gè)人生坐標放在了今天，在天地悠悠，斗轉星移中，面對物欲橫流、轉瞬即逝，讓每一個(gè)凡夫俗子去體驗，去規劃自己的人生。我想,人的一生60歲之前是人身的黃金時(shí)刻,60歲之后呢,對于大多數人來(lái)說(shuō),也就像別人調侃的一句戲言一樣:六十歲告老還鄉,七十歲打打麻將,八十歲曬曬太陽(yáng),九十歲躺在床上,一百歲掛在墻上.總而言之,人生短暫,不可荒廢,說(shuō)到此處,我不得不為小沈陽(yáng)的經(jīng)典而嘆服:眼睛一睜一閉,一天過(guò)去了,眼睛閉住再不睜開(kāi),一輩子過(guò)去了.同志們,珍惜今天吧,珍惜著(zhù)年輕的時(shí)刻吧!
孔子圣賢對于我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的，但是我們將孔子從圣人的高位復原到腳踏實(shí)地的普通者，將圣賢經(jīng)典點(diǎn)化為涓涓心語(yǔ)，不故作高深，不矯情賣(mài)弄, 于是，圣人不再遙遠，經(jīng)典不再塵封. “書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讓我從流芳千古的《論語(yǔ)》中，解讀當下社會(huì )和生活，讓我們豁然開(kāi)朗，讓我們坦然微笑，讓我們掩卷而思吧！
名著(zhù)的演講稿 篇2
老師，同學(xué)們大家好！
今天我演講的題目是我讀外國名著(zhù)，我讀的外國名著(zhù)是：魯濱遜漂流記，它的作者是丹尼爾·笛福。
丹尼爾·笛福出生于英國的中下層資產(chǎn)階級。是英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“英國與歐洲小說(shuō)之父”。
《魯濱孫漂流記》是其代表作。主要講述主人公魯濱遜通過(guò)個(gè)人努力，靠自己的智慧和勇敢戰勝困難。情節曲折，文體采用自述方式。魯濱遜·克魯索不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。他在海外冒險多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財富，回到了英國，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。因此，魯濱遜·克魯索被稱(chēng)為是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者形象。因為在他身上表現了強烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。
最后，我在學(xué)習外國文學(xué)的時(shí)的最大感受是：每一個(gè)不一樣的時(shí)代都會(huì )造就出不一樣的文豪和英雄，而歷史的舞臺也正是由這些文豪和英雄所鋪就。所以，不管后世怎么評價(jià)，他們始終都在那，而他們的作品，正是他們人生的演繹。
名著(zhù)的演講稿 篇3
各位老師各位同學(xué)大家好。今天我演講的題目是《讀中國古典名著(zhù)，做自豪中國人》。中國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，先人們給我們留下了許多佳作。然而中國古典著(zhù)作浩繁軼卷，何從入手呢？ 我把讀過(guò)的刪之又刪，簡(jiǎn)而又簡(jiǎn)，最后剩下五部經(jīng)典，向各位推薦：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《史記》、《莊子》。
《紅樓夢(mèng)》，它先引領(lǐng)我進(jìn)入瑣碎凡庸的家庭生活。表面崇拜女性的賈寶玉，爭奪的是高于人權的家庭主宰權，因為誰(shuí)奪得家庭主宰權，誰(shuí)就是大觀(guān)園里的大爺。說(shuō)句膽大包天的話(huà)，從古至今中國的家庭生活大多陰沉、壓抑，健全的人性遭到扭曲，天賦的創(chuàng )造力被窒息。但被壓抑的生命能量不可能消失，最終會(huì )積聚惡變?yōu)槠茐牧�。所以乖戾的寶玉才要奪門(mén)而出，去找尋他的“太虛幻境”，這讓我聯(lián)想到今天的韓寒沖出《三重門(mén)》的勇氣一定受其影響，并發(fā)揚光大為沖出家庭教育、學(xué)校教育和作家圣嘆三道門(mén)檻的“壞小子”。其殺傷力之強遠遠勝過(guò)寶玉對當年迂腐的士大夫的影響。隨著(zhù)賈寶玉的出家，我從壓抑的“家庭紅樓”轉向恣縱的“江湖”。
《水滸傳》就是江湖生存的百科全書(shū)，它引領(lǐng)我的閱讀從室內走向室外。仇視女人的武松等梁山好漢，爭奪的是高于家庭主宰權的江湖主宰權。誰(shuí)奪得江湖主宰權，誰(shuí)就是江湖之上的老大，女人更不在話(huà)下，你看那被滅門(mén)的扈三娘，不也乖乖地成了矮腳虎王英的妻子了嗎？中國的江湖生存野蠻而且血腥，欺詐無(wú)處不在。讀過(guò)《水滸傳》的陽(yáng)性?xún)礆�，�?huì )使《紅樓夢(mèng)》的陰性?xún)?yōu)美黯然失色。險惡的江湖生存，似乎使壓抑的家庭生活變得容易忍受了，唉！還是家好��！暴政的父親賈政和可笑的老祖宗賈母也不那么面目可憎了。隨著(zhù)宋江們的被招安，我從遼闊的“江湖”轉入幽深的“廟堂”。
《三國演義》是廟堂權術(shù)的百科全書(shū)。這本對于中學(xué)生的我們存在著(zhù)閱讀障礙，從情感來(lái)說(shuō)我最厭惡的大概就是這本經(jīng)典，因為書(shū)中描寫(xiě)的每個(gè)人都不擇手段，陰險的權力爭斗在文學(xué)書(shū)籍中是少見(jiàn)的�！度龂萘x》中的陰陽(yáng)怪氣，使兇險的江湖肉搏《水滸傳》變得爽朗可愛(ài)了。
隨著(zhù)天下一統三國歸晉，我又從虛構的“文學(xué)”轉到實(shí)錄的“歷史”—— 《史記》。司馬遷的《史記》真實(shí)記錄了對古典中國的描繪，我們能夠從讀帝王
本紀、諸侯列傳中窺見(jiàn)封建中國是如何形成，如何定型，甚至預見(jiàn)古典中國為什么會(huì )僵化，為什么會(huì )停滯不前。讀《史記》后掩卷而思使我激動(dòng)得情難自已，在如此豐厚的歷史淵源中生長(cháng)，頓感生為中國人，死不恨矣！盲目追崇日韓國家，只是幼稚膚淺的黃毛小兒的把戲。
老師們、同學(xué)們演講到此我的情緒已是高潮，然而中國文化的經(jīng)典高潮，我認為惟有《莊子》，也惟有《莊子》超越歷史、超越時(shí)間乃至空間。 這里沒(méi)有家庭壓抑、江湖兇險和廟堂傾軋，只有對天地萬(wàn)物的純粹審美，是空前絕后的哲學(xué)奇觀(guān)。讀過(guò)《莊子》后讓我們豁然開(kāi)朗：歷經(jīng)兩千多年的戰亂和致命戕害，為什么中國依然有綿綿不絕的頑強生機？因為《莊子》為中國人早就注入了一脈揮霍不盡的磅礴元氣，國家也因此能夠置死地而后生。
五部經(jīng)典引領(lǐng)我由淺入深地逆流而上地學(xué)習了中國歷史，由于才疏學(xué)淺我的體會(huì )不深。再過(guò)兩年我將會(huì )由深入淺地順流而下，從古到今地再走一遍，如重游故地，感受照樣新鮮。親愛(ài)的老師和同學(xué)，因為時(shí)間有限，下次演講我將從首讀《莊子》如何讓我有醍醐灌頂之感覺(jué)分享起。謝謝大家。
名著(zhù)的演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家好！
我叫閆淑芳，是府湖里社區社工站的成員，在社區負責衛生工作，自20XX年進(jìn)入社區以來(lái)工作接近4年了，今天借街領(lǐng)導搭建這次學(xué)習和交流的平臺，我想說(shuō)的是做好本職工作對于貫徹落實(shí)精神及實(shí)現“中國夢(mèng)”的體會(huì )。
也是我今天演講的主題：熱愛(ài)社區工作，為建成美麗社區貢獻力量。
來(lái)到府湖里社區，我分管衛生工作，有的人認為這項工作是一個(gè)美差，我也曾把社區衛生工作想象成“每天就是巡視一圈”那樣簡(jiǎn)單。但真正體驗工作之后，我才深知其中的辛苦，工作的大部分時(shí)間不僅要巡視社區內衛生狀況，還要處理各類(lèi)突發(fā)事件，解決各種矛盾糾紛。因此，我拋卻了“美差”的想法，而是增添了更多的責任感。既然我選擇了這份工作，我就必須要全身心的投入其中。朋友們曾經(jīng)勸我，“社區工資待遇這么低，還這么辛苦，你干的什么勁？”面對這些好言相勸，我只是一笑置之。雖然它沒(méi)給我帶來(lái)物質(zhì)上的豐富，卻給了我無(wú)比珍貴的——那就是“愛(ài)”和“奉獻”。因此，我始終把群眾利益無(wú)小事牢記在心，在工作中能夠做到向老同志虛心請教，積極融入居民當中，傾聽(tīng)居民的心聲，廣泛征求居民意見(jiàn)，隨時(shí)采納好的建議，將其運用到實(shí)際工作中去。居民們臉上滿(mǎn)意的笑容，是對我工作的認可更讓我有了成就感。
雖然工作中有苦、有累，有汗水，甚至在有些居民對我不理解、不信任的時(shí)候，還會(huì )夾雜著(zhù)淚水，但我依然堅定我的選擇沒(méi)有錯，我為自己成為社區工作者感到榮耀和自豪。干這份工作我無(wú)怨無(wú)悔！辛苦并快樂(lè )著(zhù)。
現在的衛生工作不僅要有吃苦耐勞的品質(zhì)，也必須有一定的文化業(yè)務(wù)水平做根基。無(wú)論從年齡上，還是從工作經(jīng)驗上講，我都算是一個(gè)新人。我明白業(yè)務(wù)知識和服務(wù)能力的重要性。因此，加強自身素質(zhì)的學(xué)習和工作能力的提高是做好社區工作的關(guān)鍵。工作中，我一方面虛心誠懇的向前輩們學(xué)習，另一方面努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積累工作經(jīng)驗，提高自己的工作能力。對社區的各個(gè)樓門(mén)到社區單位都做到底數清、情況明，隨時(shí)掌握社區衛生狀況，并通過(guò)城管通及時(shí)上報。在現代化科技管理小區的方式中，我掌握了知識，增強了才干。
新的機遇總會(huì )帶來(lái)新的挑戰，新的崗位總會(huì )遇到新的問(wèn)題。工作以來(lái)，經(jīng)歷創(chuàng )衛生城區、大干300天環(huán)境衛生大清整等活動(dòng)，提高了工作的應變能力。在20XX年光湖里舊樓改造的工作中，出現了許多錯綜復雜的問(wèn)題。為此，我和同事們認真展開(kāi)調查、研究解決方案。世上無(wú)難事，只怕有心人，在社區黨委的領(lǐng)導下，在居委會(huì )同志們的共同努力下，我們不僅做好居民之間的矛盾糾紛調解，還很好的解決了居民與相關(guān)職能單位之間的矛盾沖突，積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決居民實(shí)際困難。經(jīng)過(guò)大家努力，圓滿(mǎn)的完成了舊樓改造任務(wù)。居民們都說(shuō)，這次改造我們從心里感到高興，打心里感謝黨、感謝政府，讓我們住得更加舒心了。這不就是咱老百姓心中的“中國夢(mèng)”嗎。
現在社區到處歌聲笑語(yǔ)，呈現出衛生整潔、環(huán)境優(yōu)美的和諧景象。細節決定成敗。我愛(ài)社區工作，我堅信用心去做每一件事，我收獲的不僅是大家的稱(chēng)贊，更是對社區工作的肯定。我要牢記“深懷愛(ài)民之心，恪守為民職責”。我相信在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我和我的同事們會(huì )更好地為居民服務(wù)，情系社區，為建成美麗社區實(shí)現中國夢(mèng)貢獻力量。
名著(zhù)的演講稿 篇5
同學(xué)們：
曾經(jīng)，我自詡自己是一個(gè)不平凡的人，想要通過(guò)自己的刻苦努力成就一番不一般的事業(yè)。后來(lái)，我發(fā)現自己是一個(gè)平凡得不能再平凡得人了。在剛剛踏上社會(huì )的幾年里，我到處碰壁，每一天的生活充滿(mǎn)了緊張和煩躁，每天十個(gè)小時(shí)以上的高強度工作，每周僅有一天的休息日里，還經(jīng)常要加班加點(diǎn)……于是，我不停地跳槽，不停地換工作，想要這一份自己真正喜歡的工作，想過(guò)一段真正屬于自己的生活。
那時(shí)候的我就像一只迷路的羔羊，迷茫而不知所歸。在渾渾噩噩，忙忙碌碌中我在苦苦追尋著(zhù)。終于，我找到了屬于自己的一份安寧。就在我來(lái)到社區，開(kāi)始工作的那一刻，我感覺(jué)我找到了，我找到了那個(gè)真正屬于我自己的“夢(mèng)”。雖然，在這個(gè)“夢(mèng)”里，我沒(méi)有過(guò)多的薪金和物質(zhì)財富，但我得到了更為珍貴的東西——那就是無(wú)私的“愛(ài)”和無(wú)言的“奉獻”，以及實(shí)現自己從未想象過(guò)的目標的機會(huì )。社區基層的工作，讓我學(xué)會(huì )了在別人遇到危難之時(shí)及時(shí)伸出援助之手；讓我學(xué)會(huì )了心存一份感恩，要懂得謙卑和尊重，讓我學(xué)會(huì )了要用心對待每一個(gè)人，每一件事，要珍惜每一個(gè)人的貢獻……我知道，自己的工作能夠順利開(kāi)展，需要依靠許多人的幫助，要有許多人的配合才能完成。這份工作讓自己深刻明白，幫助別人比自己爭先更有意義。
現在，全國上下，上至國家領(lǐng)導，下至平頭百姓，都在談?wù)撽P(guān)于“中國夢(mèng)”的話(huà)題。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家和民族的前途命運息息相關(guān)，俗話(huà)說(shuō)，國家好，民族好，大家才會(huì )好，大家好，才是真的好。實(shí)現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要我們一代又一代中國人共同努力。但就像習說(shuō)的那樣，空談?wù)`國，實(shí)干興邦，作為一名普普通通的社區工作者，只有做好自己的本職工作，用自己的心，用自己的愛(ài)，服務(wù)居民，奉獻社區，盡自己最大所能地為中華民族偉大的”復興之夢(mèng)”，獻上自己的一份力量
“中國夢(mèng)·我的夢(mèng)”，“中國夢(mèng)·我身邊最美的醫生”“中國夢(mèng)·我心中最美的母親”等等，一系列評選，主題征文，主題演講，在全國各地，正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我也在工作之余，思考著(zhù)，屬于自己的”中國夢(mèng)”“中國夢(mèng)”一個(gè)只屬于我自己的”中國夢(mèng)”啊，我在苦苦尋找著(zhù)你。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我平生以來(lái)第一次真正的用心感受了我所居住的這片社區。作為一名專(zhuān)職的社區基層工作者，我幾乎參加了社區的所有活動(dòng)，而無(wú)論我去到哪里，從我所見(jiàn)到的人們，所聽(tīng)到的故事中，無(wú)一例外地感受到了幸福，感受到了我心中最真切的那個(gè)”中國夢(mèng)”。原來(lái)，屬于我的那份”中國夢(mèng)”正悄悄藏在居民們對我親人般的友善和熱情中，藏在敬老院的老人們對我的關(guān)懷和囑托中，藏在在”低�！薄拔灞！钡葞头黾彝ツ浅錆M(mǎn)希望和無(wú)比堅定的眼神中。在社區人民面對突如其來(lái)的”特殊事件”相互幫扶脫離困境時(shí)，在社區突發(fā)火情需要大家?jiàn)^不顧身去滅火救災時(shí)，我找到了它。在“五一”“國慶”“中秋”“春節”等吉慶的節日里，我們社區工作者放棄休息，依然堅守崗位，服務(wù)居民，在“四中全會(huì )”、“兩會(huì )”等重大國家活動(dòng)需要我們做好社區治安保障時(shí)，我們?yōu)榱四軌驁允貚徫环艞壛伺阕o正躺在病床上親人，放棄了家中需要照看的孩子，甚至放棄了我們年邁的父親母親……但我不后悔，我相信，我們在座的各位同樣也不后悔，為了我們社區的平安穩定，我們以后還會(huì )這樣去做，難道不是嗎？
我感覺(jué)到自己是幸福的，因為我找到了屬于自己的“中國夢(mèng)”。每一天，我所見(jiàn)到的居民們都在鼓舞著(zhù)我，每一天，他們都令我驕傲，每一天，他們都在提醒著(zhù)我，我是一名普普通通的社區工作者，干著(zhù)一份普普通通，卻與社區居民緊緊相系的工作。直到這一刻，我深深地感覺(jué)到，能夠生活在這個(gè)地球上最偉大的國度中是多么的幸福，能夠成為一名新時(shí)代的社區工作者是多么榮耀和自豪。時(shí)至今日，我仍然很慶幸，自己當初選擇了社區工作者，這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)�！扒橄稻用瘛し瞰I社區”，這就是我的中國夢(mèng)，也是我們所有社區工作者共同的“中國夢(mèng)”。我相信，像我一樣平凡的人，堅守著(zhù)屬于自己的“中國夢(mèng)”，那么，我們這些“平凡的中國夢(mèng)”，最終會(huì )有“不平凡”的收獲。我相信：我的幸福中國夢(mèng)一定能夠實(shí)現，我們大家的“中國夢(mèng)”也一定會(huì )實(shí)現的。我更相信，不久的將來(lái)，我們的祖國母親一定地夠驕傲地屹立在世界的東方，實(shí)現她偉大的“復興之夢(mèng)”。
名著(zhù)的演講稿 篇6
同學(xué)們：
身感疲乏之時(shí)，我喜歡獨處一室，休憩片刻，疲憊之身得以放松；心感焦慮時(shí)，我則喜歡捧上一本名著(zhù)，任書(shū)香侵入我的心脾，縈繞于我的成長(cháng)之路。
小時(shí)候的我，不愛(ài)零食，不愛(ài)花裙子，卻鐘愛(ài)于那本本童話(huà)故事。我想去海底王宮，尋找化作泡沫的小美人魚(yú)；想走進(jìn)大森林，與白雪公主一起游戲；想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事……我追逐著(zhù)名著(zhù)的腳步，成長(cháng)起來(lái)了，手中的名著(zhù)逐日變厚，了解的知識也逐日增多了。
成長(cháng)中，會(huì )有灰心喪氣。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》心情便隨著(zhù)保爾·柯察金的成長(cháng)命運而起伏。細細品讀這本書(shū)，品味著(zhù)保爾的精神，我越發(fā)覺(jué)得應從保爾的精神中汲取營(yíng)養，堅定信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。至今，我仍記得書(shū)中那段膾炙人口的名言“勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。我們的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙�！笔堑�，沒(méi)有人甘心平庸的生活，因為即使是小草也在努力著(zhù)為春天增添一絲春色，何況是我們呢？
成長(cháng)中，也會(huì )有驕傲狂妄。讀了“關(guān)羽走麥城”其實(shí)是對我最好的教育。關(guān)羽曾溫酒斬華雄，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將。然而，這位當時(shí)威震華夏的美髯公，也因為不聽(tīng)手下人的勸告而輕視敵軍，慘遭殺身之禍�！耙粋�(gè)驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己�！鄙勘葋喺f(shuō)，驕傲如同沼澤，只會(huì )越陷越深，無(wú)法自拔。以名著(zhù)為友，名著(zhù)為鑒，名著(zhù)交給了我謙虛。
與名著(zhù)相伴，就像嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃氣澎湃；與名著(zhù)相伴，就像酷熱的.夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起涼爽的風(fēng)。未來(lái)的日子里，我會(huì )在名著(zhù)的陪伴下，繼續闊步前進(jìn)。
名著(zhù)的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是來(lái)自高一五班的高璐璐。今天我要向大家推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫《淡定的人生不寂寞》。
這本書(shū)的內容主要講了在人生的道路中，寂寞就像一道時(shí)空的門(mén)檻，前進(jìn)一步是光明，后退一步是黑暗。然而，生活中的很多人，卻常常經(jīng)受不了寂寞的考驗，在寂寞中好到空虛，在寂寞中變得越來(lái)越浮躁，并且對人生也失去了信心，對未來(lái)也失去了希望……其實(shí)，有的時(shí)候生活不是黯然失色，而是我們的襟懷不夠開(kāi)闊；不是人生孤獨寂寞，而是我們不知道如何面對、如何取舍。倘若在世間的變化里不能以靜制動(dòng)，那么我們終將會(huì )被寂寞吞噬到一事無(wú)成。而能將人從寂寞的泥潭里拉出來(lái)的，唯有的方法就是淡定。因為淡定的人生不寂寞。 淡定不完全是一種個(gè)性，它更多的是一種心態(tài)，一種修養，一種智慧。淡定不是消極的、不是刻意放縱的，而是閱盡滄桑的醒悟、了然于胸的坦然；它也不是自我封閉、孤芳自賞的，而是不以物喜、不以己悲的，超脫地面對外界環(huán)境的紛繁和喧囂。它是對名利榮辱的淡然，是對愛(ài)恨情仇的超脫，是對世態(tài)人情的看破。正所謂‘千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’。走出人生迷局的人會(huì )發(fā)現，只有淡定才可以讓人生不寂寞。
生活就像是一次旅游，途中有風(fēng)有雨，過(guò)程是我們無(wú)法想象的，無(wú)從強求的，但順境中寵辱不驚，逆境里不悲不愁，才能緩解世間的浮塵，見(jiàn)人生更有意義，對名利淡定，并沒(méi)有了絞盡腦汁的奪��；對金錢(qián)淡定，并少了談財務(wù)的心態(tài)；淡定的看待現在的生活，才能得之坦然，順其自然而了解人生。唯有淡定的心態(tài)，會(huì )讓人從內心深處找到簡(jiǎn)單的自己，讓心靈的綠洲遠離寂寞，擁有淡定的心態(tài)，才會(huì )心志堅定，才會(huì )不被世俗所左右，不被利益所驅動(dòng)；才能清楚的認識自己，客觀(guān)地評價(jià)他人；面對外來(lái)的誘惑，才能保持清醒的頭腦，面對朋友的背棄，希望的破滅，才不會(huì )耿耿于懷，有太多的痛苦。
學(xué)會(huì )了淡定，沒(méi)有了心酸刻薄，沒(méi)有了斤斤計較，更不會(huì )自尋煩惱，只會(huì )寬容一切，善待自己，善待他人。淡定能讓我們保持一種幽遠平和的人生姿態(tài)，才能擁有快樂(lè )的人生。擁有一顆平靜的心，才會(huì )坦然的看待那變幻莫測的人生，找回充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的信念，快樂(lè )喜悅的精神力量。以淡定的人生態(tài)度，用心去發(fā)現生活，將一些不該背負的重量卸下來(lái)，放下所有的滄桑，名利和愛(ài)恨情仇，才可以為自己繪制一張人生的圖畫(huà)，從而能盡情的享受生活，享受所遇而安的美麗。淡定的人因為能看透，所以不浮躁；因為想得遠， 所以不妄想；因為站得高，所以不驕傲；心懷淡定的人，必將是最坦然，平和，幸福的人。邢思存編著(zhù)的《淡定的人生不寂寞》這本書(shū)將告訴我們，面對生活，如何修煉出淡定的心態(tài)， 從而用淡定擊退浮躁，用淡定抵御寂寞，收獲灑脫、平和、幸福的人生。
保持淡定，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景！保持淡定，人生從此不再寂寞。
名著(zhù)的演講稿 篇8
同學(xué)們：
從小到大，名著(zhù)一直伴我成長(cháng)，他們給我帶來(lái)的不僅是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著(zhù)陪伴下，我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們 再次走進(jìn)名著(zhù)！走進(jìn)名著(zhù)傳奇！感受名著(zhù)的沐浴吧！
每個(gè)名著(zhù)帶給我們的是不同的心靈震撼�！朵撹F是怎樣煉成的》講述的是戰爭中的故事，一個(gè)被貴族稱(chēng)為小流氓的保爾·柯察金 ，看透了底層的最深處，用自己的滿(mǎn)腔的怒火與正義參軍，他在戰爭中目睹身邊的戰友倒下，他反而更加堅信自己身上的責任， 越戰越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次于死神擦過(guò)，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾 熱的心還在跳動(dòng)，他仍以不屈的精神活著(zhù)。這本書(shū)是我懷著(zhù)復雜的心情看完的，一個(gè)健全的人在戰爭中成了殘疾人，但仍用樂(lè )觀(guān) 的心態(tài)去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書(shū)給我帶來(lái)深刻的啟迪，那就是：一個(gè)人在困難面前要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面 對，殘疾人并不是廢人，天無(wú)絕人之路，當一扇門(mén)為你關(guān)閉的時(shí)候，還有一扇門(mén)為你打開(kāi)。
還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過(guò)的日子，沒(méi)人會(huì )相信有一個(gè)人在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們人類(lèi) 最優(yōu)秀的品質(zhì)：樂(lè )觀(guān)、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中于我們人類(lèi)一身，即使有，全世界恐怕只 有幾個(gè)人，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個(gè)荒島變?yōu)榫G洲，使自己衣食無(wú)憂(yōu)，對我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑比登天還難。在書(shū)中，我領(lǐng)悟到一個(gè) 人要想在逆境生存，就要樂(lè )觀(guān)面對。
《繁星》可謂是文學(xué)壇上的瑰寶，誰(shuí)也沒(méi)想到這本著(zhù)作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脫 出來(lái)當時(shí)女流之輩的思想，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。她給我們帶來(lái)的不僅是她的才華，還有她的童心、愛(ài)、忠告、哲理，正是她 的影響，我們才明白了人生該怎樣走。
正像我在開(kāi)頭所說(shuō)的，名著(zhù)給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書(shū)中長(cháng)大，書(shū)給我們很多很多道理，教我們學(xué)會(huì )做 人，教我們人生哲理，教我們怎樣走好這一步。名著(zhù)更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學(xué) 生當中名著(zhù)已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著(zhù)的熏陶下成長(cháng)，我愛(ài)名著(zhù)，愛(ài)他們給我的啟迪；我愛(ài)名著(zhù)，愛(ài)他們給我 的哲理；我愛(ài)名著(zhù)，愛(ài)他們伴我成長(cháng)！閱讀名著(zhù)對我來(lái)說(shuō)是極大的快樂(lè )，因此，我希望，名著(zhù)能伴我成長(cháng)。感謝名著(zhù)伴我走了13 年的風(fēng)風(fēng)雨雨！
名著(zhù)的演講稿 篇9
同學(xué)們：
如果有人在幾個(gè)月前問(wèn)我：“你最大的夢(mèng)想是什么？”我想我當時(shí)一定會(huì )毫不猶豫地回答他：“我最大的夢(mèng)想就是能好好的睡上一覺(jué)�！�
為什么會(huì )有這樣的回答？因為，在來(lái)社區工作之前，我的生活充滿(mǎn)了緊張和煩躁。雖然那時(shí)的我讓很多人都感到羨慕，但是每天10個(gè)小時(shí)以上的高強度工作，每周僅有的1天休息還經(jīng)常要被加班所占據，每月做不完的報表和統計數據。這些都曾令我感到迷茫和厭倦。好容易有一天休息，要么是陪夫人去吃頓飯、看場(chǎng)電影，要么就是陪孩子去上早教課，因為作為一個(gè)筋疲力盡的丈夫和老爸，我實(shí)在沒(méi)有辦法同時(shí)去做這些事情還保證不打瞌睡。我曾不止一次的問(wèn)自己：“這難道就是我夢(mèng)寐以求的幸福生活嗎？”
然而，就在我來(lái)到社區，開(kāi)始工作的那一刻，我感覺(jué)我找到了，我找到了那個(gè)真正屬于我自己的“夢(mèng)”。雖然，在這個(gè)“夢(mèng)”里沒(méi)有太多的薪金和物質(zhì)財富，但是，它卻給了我更為珍貴的東西——那就是無(wú)私的“愛(ài)”和“奉獻”，以及實(shí)現自己從未想象過(guò)的目標的機會(huì )。
它教會(huì )了我，在別人遇到危難之時(shí)要及時(shí)伸出援助之手；教會(huì )了我要心存感激，要懂得謙卑和尊重，要珍惜每一個(gè)人的貢獻。因為我們的工作要依靠許多人的幫助才能完成，更因為幫助別人比自己爭先更有意義。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我平生以來(lái)第一次真正的用心感受了我所居住的這片社區。作為一名專(zhuān)職的社區基層工作者，我幾乎參加了社區的所有活動(dòng)，而無(wú)論我去到哪里，從我所見(jiàn)到的人們，所聽(tīng)到的故事中，無(wú)一例外的都感受到了幸福，感受到了我心中最真切的那個(gè)“中國夢(mèng)”。
在居民們對我親人般的友善和熱情中，在敬老院的老人們對我的關(guān)懷和囑托中，在“特扶”家庭那充滿(mǎn)希望和無(wú)比堅定的眼神中，我看到了它。
在人們面對突如其來(lái)的“7.21特大暴雨自然災害”無(wú)私去拯救他人時(shí)，在社區突發(fā)火情需要大家?jiàn)^不顧身去滅火救災時(shí)，我找到了它。
在我們需要為“”、“兩會(huì )”等重大國家活動(dòng)做好社區治安保障時(shí)，一些巡邏隊員為了能夠堅守崗位放棄了正躺在醫院病床上需要陪護的親人，放棄了家中需要照看的孩子，甚至放棄了他們年邁的父親母親“。為了我們社區的平安穩定，我以后還會(huì )這樣去做�！睆倪@樣輕描淡寫(xiě)的話(huà)語(yǔ)中，我更是觸摸了它。
每一天，我所見(jiàn)到的居民們都鼓舞著(zhù)我。每一天，他們都令我驕傲。每一天，他們都在提醒著(zhù)我，能夠生活在這地球上最偉大的國度中是多么的幸福。我更為自己能夠成為一名新時(shí)代的社區工作者而感到的榮耀和自豪。
時(shí)至今日，我仍然很慶幸，自己當時(shí)的選擇是那么的正確。曾經(jīng)，我的父母和眾多生活在這里的人們?yōu)榱宋夷軌驌碛懈用篮玫拿魈於D苦奮斗；能夠在這寸草不生的山坳里樹(shù)立起那高聳入云的火炬煉塔；能夠在祖國和社區最需要他們時(shí)，毫無(wú)怨言，挺身而出。那么，我當然也能夠讓為了他們擁有整潔優(yōu)美、安全穩定、健康活力、文明和諧的宜居養老環(huán)境而忘我犧牲，毫不退縮，毫不動(dòng)搖。
歸根結底，這，就是我的中國夢(mèng)。對我心中的夢(mèng)想，我滿(mǎn)懷信心；對我們祖國明日的更加富強，我也深信不疑。我堅信，只要緊緊圍繞街道工委辦事處打造“六型社區”的工作目標，堅持黨的領(lǐng)導，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，堅定不移地沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路前進(jìn)，那么，我們的祖國母親就一定能夠驕傲的屹立在世界的東方，而我的幸福中國夢(mèng)也一定能夠實(shí)現。
名著(zhù)的演講稿 篇10
同學(xué)們：
記得5歲那年，媽媽每天晚上都會(huì )給我講了一個(gè)故事，到現在我都記憶尤深，這個(gè)故事來(lái)自于一本書(shū)——魯濱遜漂流記。
一位水手出海時(shí)遇到了海難，全船的人都死了，只有他奇跡般地活了下來(lái)，無(wú)意間他漂流到了一座荒島上，他什么都沒(méi)有，但 他沒(méi)有放棄生存，他靠著(zhù)自己的智慧開(kāi)始打獵，造船，種糧食……再一次打獵中，他還救下了一位野人，并起名叫“星期五”。 兩個(gè)人相依為命，一起戰勝自然，經(jīng)過(guò)26年的奮戰，最終離開(kāi)了荒島，這位勇敢與智慧并存的人就是魯濱遜。當時(shí)的我，只是把 他當作我的偶像一樣看待，甚至還想過(guò)要成為像他一樣勇敢的人。
上了小學(xué)，開(kāi)始識字了，媽媽鼓勵我自己去看這本書(shū)，不要聽(tīng)她讀書(shū)了，于是，我第二次捧起了這本書(shū)。雖然書(shū)中還有不少字 不認識，但我還是堅持讀完了。魯濱遜的形象又翻了一倍，他在我心中不再是單純的英雄了，他的勇敢讓我開(kāi)始敬佩，憧憬。
現在的我又再次捧起了這本書(shū)，這一次，我要靜下心來(lái)細細的去品味。在書(shū)中，我讀看見(jiàn)了魯濱遜的堅強不屈，敢于挑戰自然。 當魯濱遜就要沉入海中時(shí)，他沒(méi)有放棄，而是拼盡全力想著(zhù)島嶼游去；當魯濱遜在島嶼上什么都沒(méi)有的時(shí)候，他沒(méi)有向命運屈服 ，而是靠著(zhù)自己的智慧用雙手去改變它；當魯濱遜被野人襲擊時(shí)，他沒(méi)有倉皇逃跑，而是冷靜的面對，還救下了“星期五”……
魯濱遜的形象伴著(zhù)我的長(cháng)大也一直在高大起來(lái)，他會(huì )伴著(zhù)我的成長(cháng)一直下去。
名著(zhù)的演講稿 篇11
同學(xué)們：
在青少年時(shí)代形成良好的讀習慣最終會(huì )使學(xué)生終身受益。尤其是名著(zhù)，讀好一本名著(zhù)的啟迪，勝讀其他若干�！墩Z(yǔ)文課程標準 》中明確指出，7——9年級的學(xué)生應“學(xué)會(huì )制定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年 閱讀兩三部名著(zhù)�！�
那么怎么讓孩子走進(jìn)名著(zhù)世界？怎么去感受名篇語(yǔ)言的精美、情節的生動(dòng)？
1、教師自己要靜下心來(lái)讀書(shū)，要舍得給學(xué)生時(shí)間讀書(shū)，不要急于求成。同時(shí)也要教會(huì )學(xué)生靜下心來(lái)，深入到作品的內部 ，與作者進(jìn)行心靈的對話(huà)。要引導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀名著(zhù)的基本方法，如默讀、朗讀、瀏覽、賞析、圈點(diǎn)、摘錄、批注、比較等，要 循序漸進(jìn)。
2、學(xué)生閱讀什么樣的書(shū)，與教師的引導有關(guān)。如何讓學(xué)生選取內涵豐富的文學(xué)名著(zhù)來(lái)閱讀，教師的引導與點(diǎn)撥，猶為重要 。教師適時(shí)向學(xué)生推薦名著(zhù)，課外閱讀可配合教材隨時(shí)進(jìn)行，這樣課內與課外相互影響、相互補充、相互促進(jìn)，能取得更好的效 果。
3、營(yíng)造一種氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的內在動(dòng)力�？梢酝ㄟ^(guò)小故事、成語(yǔ)俗語(yǔ)、游戲活動(dòng)等對激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣很重要。
4、寫(xiě)讀后感鞏固閱讀效果，可以從兩個(gè)方面來(lái)做。一是讀完名著(zhù)后，自己寫(xiě)出讀后感；二是看別人寫(xiě)的讀后感，如能把二 者結合起來(lái)更好。自己寫(xiě)讀后感，勢必要回顧原作，咀嚼回味，從而加深對原作的進(jìn)一步理解�？磩e人寫(xiě)的讀后感，既能參照自 身的閱讀經(jīng)驗，又能發(fā)現自己讀后感中的不足，提高自己的鑒賞能力。
讓學(xué)生靜下心來(lái)讀好名著(zhù)，讓名著(zhù)伴學(xué)生成長(cháng)，讓讀書(shū)充實(shí)人生。
名著(zhù)的演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
讓經(jīng)典的種子開(kāi)出文明和諧之花 國學(xué)經(jīng)典是民族智慧的結晶, 在歷史傳承上具有永久的生命力.只要傳統與現代結合,人文與科技同步,必將在新時(shí)代展現其獨特的影響力。
子曰：“己欲立而立人,己欲達而達人�！闭f(shuō)的是自己立身修德、通達事理，也要讓別人同樣而為之。當前的社會(huì ),重智力而輕道德,重個(gè)體而輕團體.中華民族傳統經(jīng)典文化中包含的民族智慧和人生哲理,沒(méi)有得到很好的傳承和利用。 經(jīng)典文化教育的缺失就如同沙漠中的旅者久違甘霖，大海上的船舶迷失航向。
在彷徨與苦悶中，我開(kāi)始了精神支柱的探尋之旅。在落英繽紛的桃源仙境，陶淵明帶著(zhù)悠然自得的神情對我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞；黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )�！�，原來(lái)和諧可以是生活悠閑，與自然友好相處；在人聲鼎沸的竹溪人民廣場(chǎng)與孟軻邂逅，他說(shuō)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！焙椭C是一種關(guān)懷與友愛(ài)； 竹林深處茅屋一間，躬耕于南陽(yáng)的諸葛亮揮著(zhù)羽扇，撫著(zhù)瑤琴，說(shuō)“靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！蔽颐靼琢�，和諧其實(shí)還是一種寬廣博大的生活態(tài)度。；一路南下，汨羅江邊，屈原在江風(fēng)中對天長(cháng)嘆�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無(wú)奈與堅定的嘆息聲中，他以自己的死昭示天下：永不停息的追求也是一種和諧。
與先賢交流可以益智，與經(jīng)典為伴可以清心。只要我們懷著(zhù)一顆寬廣、博大、平常之心，就一定能發(fā)現，只要不被名利所縛，文明
和諧就在我們平凡的生活中。因為蒼鷹自由翱翔不是為了炫耀自己的羽翼，而是為了搏擊長(cháng)空；舟楫穿越風(fēng)雨不是為了夸耀自己的檣桅，而只為乘風(fēng)破浪。其實(shí)，你我也一樣，只要擁有一顆平常心，就一定會(huì )找到屬于自己的星座。
朋友們，為自己尋覓一個(gè)擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經(jīng)典之書(shū)，享受精致生活。然后躺在清風(fēng)送爽的綠色大地上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的國學(xué)經(jīng)典傳唱，它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界——一個(gè)充滿(mǎn)文明和諧的人間天堂。
讓經(jīng)典的種子在中華民族大家園里開(kāi)出文明和諧之花！
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《我與名著(zhù)》演講稿2000字03-22