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關(guān)于舉止文明的演講稿（通用10篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于舉止文明的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舉止文明的演講稿 1
同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。
談吐舉止，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側面。語(yǔ)調深沉，條理分明，言語(yǔ)準確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語(yǔ)破的，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著(zhù)地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱。
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢我的回答是：真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的.“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。
臺灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“假如/你對我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠的話(huà)/清早起來(lái)/我便會(huì )記得�！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠的話(huà)語(yǔ)比重復了千百次的客套話(huà)更讓人難以忘記。
真誠的言語(yǔ)、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美，美得自然。清晨，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著(zhù)國旗，二人護衛，三名戰士邁著(zhù)莊重的正步走出城門(mén)，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望，這不也是一種美嗎？
美是自然的，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會(huì )變成丑。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著(zhù)東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無(wú)可非議；可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢！
舉止文明的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話(huà)題——禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著(zhù)》。
首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因為遭受了巨大挫折，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節美術(shù)課，他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對他說(shuō)：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢！”老師也走過(guò)來(lái)，對他的畫(huà)評價(jià)很高。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續畫(huà)畫(huà)，畢業(yè)以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái)，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫(huà)家。幾年后，他果然成為遠近聞名的山水畫(huà)家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話(huà)，改變了一個(gè)人的一生�？赡苣悴](méi)有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應當注重自己在日常生活和學(xué)習中，從我們言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)遵守文明禮儀。
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的`同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著(zhù)老師、家長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
舉止文明的演講稿 3
大家好！
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著(zhù)社會(huì )的'發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。 火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì )尊重你嗎！
舉止文明的演講稿 4
大家好！
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì )尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑，但創(chuàng )造精彩的過(guò)程，更會(huì )滋養你不屈不撓的創(chuàng )造情懷。一個(gè)商人靠著(zhù)自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè )章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要�！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的.成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢�(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
舉止文明的演講稿 5
尊敬的老師：
我國是一個(gè)有著(zhù)燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。在我眼里：文明是一種品質(zhì)，一種修養，文明是一種眾人皆知的良好行為。做一位文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，圍繞我們的校園。
禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人，就要講文明話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)。在課間活動(dòng)中，總會(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從一些同學(xué)那里隨口而出，他們認為這些不文明的語(yǔ)言根本無(wú)所謂，可這一切卻反映了一個(gè)人的'教養和修養，別人會(huì )對這些同學(xué)投以鄙視的目光，那位同學(xué)的人格和尊嚴會(huì )大打折扣�！八腿嗣倒�，手留余香�！彼�，請大家記住，無(wú)論在什么時(shí)刻，都有要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗！
做文明人，就要自覺(jué)養成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧，愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨意攀折樹(shù)枝，正如告示牌上所說(shuō)的“留心你的腳下，小草向你微笑”；在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊，不推擠，不大聲喧嘩；從今天開(kāi)始，大家一起行動(dòng)起來(lái)，彎下腰，撿起腳下的廢紙。凈化校園，是大家共同的責任。
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，不認真聽(tīng)，這就是一種不尊重他人的行為，參加比賽時(shí)，評委問(wèn)你一些問(wèn)題，而你卻擺出一副心不在焉，東張西望愛(ài)答不理的樣子。那好，你不用回答了，評為一定不會(huì )選你，為什么？你不講禮貌，不講不文明。
文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養成的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓文明禮儀之花再結出累累碩果！
謝謝大家！
舉止文明的演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從童年到現在，我身邊路過(guò)形形色色的人，發(fā)生過(guò)各種各樣的事情。有的人值得我學(xué)習，有的事情值得我反思，他們就像我記憶中的星星，閃閃發(fā)光地照亮了我，使我長(cháng)大，明白道理。
鏡頭一：
那是一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我和媽媽去單面街散步，這是一條不寬的道路，只見(jiàn)，這時(shí)兩輛卡車(chē)相互僵持著(zhù)，大家互不相讓?zhuān)瑫r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，抱怨聲也隨之而起，我和媽媽站在路旁看著(zhù)，原來(lái)以為，只要兩位司機一人讓一步就可以了�？墒菦](méi)有想到兩位司機沒(méi)有這樣做，開(kāi)始了“口水戰”，哎，無(wú)奈之下，車(chē)后的人們只好請來(lái)了交警叔叔來(lái)解決。
在交警的幫助下馬路恢復了暢通，我不禁舒了一口氣，心中想：要是做人多一些寬容，少一些斤斤計較，該有多好呀！
鏡頭二：
“叮鈴鈴——”當我還在夢(mèng)中和周公談天說(shuō)地的時(shí)候，一聲聲清脆的搖鈴聲，打破了街道的寧靜。我揉揉惺忪的睡眼，忙不迭地起床，打開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的是：一個(gè)年過(guò)六旬的老人，彎著(zhù)腰，在認真地打掃街道。一遍一遍，老人不厭其煩地重復著(zhù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只為了能使這街道更干凈，更美麗。
正當我看得入神的'時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，接著(zhù)看老人的身影時(shí)，他已經(jīng)走到了街頭，不顧寒風(fēng)吹打，他那蒼白的鬢角，不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著(zhù)他那佝僂的背影，望著(zhù)干凈的街道，我的眼眶突然間暖了一下……是呀，要是我們身邊多一些這樣默默奉獻的人，才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過(guò)，一回回看著(zhù)身邊事情發(fā)生，也許他們不起眼，又也許他們微不足道，但總能給我小小的心靈世界帶來(lái)一寸陽(yáng)光，一縷春風(fēng)，一番感悟。
舉止文明的演講稿 7
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個(gè)話(huà)題。
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不隨地吐痰等等。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮貌的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著(zhù)想，毫無(wú)怨恨、純真的`神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。
讓文明禮貌不再是純粹的理念，而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì )在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿(mǎn)快樂(lè )的微笑，說(shuō)一句激勵他的話(huà)，那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮貌文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮貌，不是一朝一夕能做好的事情。
身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮貌。每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行！讓文明禮貌不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種而一個(gè)不講文明禮貌的人，也將跟不上潮流，被社會(huì )所淘汰。
在學(xué)校，我們應該做到尊敬師長(cháng)，認真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒撔⒕锤改�，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有文化素養的人，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更為寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的文明校園。
舉止文明的演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好。我是xxx，我的班主任是楊玲老師。我很高興可以在國旗下。我講話(huà)的題目是《垃圾不落地，舉止更文明》。
大家有沒(méi)有在馬路上、游樂(lè )場(chǎng)里看見(jiàn)過(guò)亂扔的垃圾呢？有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一些哥哥、姐姐、叔叔、阿姨把吃完的'零食包裝或喝完的飲料罐隨手亂丟呢？其實(shí)，這些都是不文明的行為。那么我們作為天悅幼兒園的文明寶寶，可以為文明和諧的社會(huì )做些什么呢？
第一，我們自己不能亂扔垃圾，吃完零食留下的食品包裝應該扔到指定的垃圾桶里，如果附近沒(méi)有垃圾桶，可以把垃圾暫時(shí)交給老師或家長(cháng)保管；
第二，我們應該告訴身邊的親人做文明市民，不要亂扔垃圾，積極保護環(huán)境；
第三，如果看到有人正在亂丟垃圾，我們應該主動(dòng)上前提醒，禮貌地告訴那些哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，垃圾不落地，舉止才更文明。
親愛(ài)的小朋友們，為了維護美麗的環(huán)境，為了建設文明的國家，請從自己做起，當一個(gè)文明寶寶吧！
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！
舉止文明的演講稿 9
同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。
言語(yǔ)和舉止，簡(jiǎn)而言之，是人與人之間相互作用的語(yǔ)言和行為。從一個(gè)人的言談舉止中，可以立即判斷出他的修養、素質(zhì)以及他性格的某一方面。
他的聲音低沉而清晰，說(shuō)話(huà)準確而有分寸。幽默的文字，一個(gè)字，足以察覺(jué)到這個(gè)人思想深邃，具有超人的智慧；堅定的步伐，流露出他十足的信心。
他邁著(zhù)輕快的步子環(huán)顧四周，臉上掛著(zhù)一絲微笑，一副玩世不恭的樣子；眼睛盯著(zhù)地面，小步走開(kāi)，顯出他的自卑和懦弱。
言談舉止可以說(shuō)是一個(gè)人的外殼，它有美與丑，有雅與俗。那么，什么樣的言談舉止才是美麗而優(yōu)雅的呢？我的回答是：真誠而自然。
一切美麗的言行都是從“真實(shí)”開(kāi)始的，美麗的言語(yǔ)首先要真誠。與內心相反，虛偽的“禮貌用語(yǔ)”，是不禮貌的`；偽君子的禮貌只會(huì )讓人感到不舒服，根本就沒(méi)有美。
一位女詩(shī)人在詩(shī)中寫(xiě)道：“如果你有一個(gè)真誠的字給我，我會(huì )記得當我早上起來(lái)�！迸�(shī)人的內心是一個(gè)和平、真誠的世界，對這個(gè)世界毫無(wú)感覺(jué)。一句真誠的話(huà)一兩句比重復一千遍的客氣話(huà)更難以忘懷。
真誠的言行自然流露出自然狀態(tài)之美。白居易描述了琵琶女，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，“低眉信手續續彈”。
這完全符合琵琶女子的身份，人們認為她很漂亮，天生麗質(zhì)。清晨，朝陽(yáng)把紫禁城染成了金色。一個(gè)人扛著(zhù)國旗，兩個(gè)人守衛著(zhù)它，三個(gè)士兵莊嚴地從城門(mén)走出來(lái)。
在蹣跚學(xué)步的孩子稚嫩的腳步中，在無(wú)限的希望中跌跌撞撞，這難道不是一種美嗎？
美是自然的，無(wú)需修剪；舉止之美無(wú)需模仿。僵硬地模仿美麗的舉止會(huì )變得丑陋。人們嘲笑東施效顰的暗示。
但也有人，有意無(wú)意地重復東施的錯誤。崇拜明星，可以看作是對美的追求，這是無(wú)可厚非的；可以改變自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至語(yǔ)氣，表現明星的樣子，當了模特，自己真的消失了，還哪里談得上美呢！
舉止文明的演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們中華民族有著(zhù)上下五千年的歷史，她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德，翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪，這樣千古傳頌的經(jīng)典，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛(ài)幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
說(shuō)到這尊老愛(ài)幼，我的心上不免要加上一絲憂(yōu)愁。盡管我們的大家庭有著(zhù)“ 禮儀之邦”的美稱(chēng)，可在這個(gè)家里真正做到的又有幾個(gè)呢？
在現實(shí)生活中我們經(jīng)�？匆�(jiàn)這種畫(huà)面：一個(gè)十一二歲的孩子，用手指著(zhù)自己的爺爺奶奶，跟他們吵架。在那些孩子心里自己就是皇上，覺(jué)得奶奶為他流的汗水是應該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲，而他卻像罵孩子一樣，跟爺爺奶奶吵�？吹竭@，我想問(wèn)：這是尊老的表現嗎？這是一個(gè)孩子對老人的.尊重嗎？這是我們擁有禮儀之邦的國家嗎？當一個(gè)哥哥打罵弟弟時(shí)，哥哥把所有的憤怒、不開(kāi)心全部發(fā)泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因為他無(wú)力反抗。當我看見(jiàn)時(shí)，我心里非常難受，這是我們常說(shuō)的愛(ài)幼嗎？難道弟弟來(lái)到世上只是為了挨打嗎？我把這一切，看在眼里，記在心里，我想：長(cháng)此以往，“文明古國”何在，“禮儀之幫”何在？
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛(ài)護兒童，上車(chē)給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
文明與否，在于我們。作為祖國的接班人，華夏文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興，讓我們去感染他們，帶動(dòng)他們講文明，讓尊老愛(ài)幼的行為隨處可見(jiàn)。同學(xué)們，讓我們成為有著(zhù)文明禮儀的新一代接班人吧！
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文明行為見(jiàn)舉止記心中作文01-28
舉止文明廣播稿范文600字（精選6篇）11-18
關(guān)于舉止文明的演講稿01-22
關(guān)于舉止禮儀10-29
舉止禮儀的特征05-11