關(guān)于大學(xué)生專(zhuān)業(yè)的演講稿三篇
關(guān)于專(zhuān)業(yè)的演講稿篇一：大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇演講稿
親愛(ài)的各位師弟師妹們，你們好：
今天我是作為這次交流活動(dòng)的主講人之一來(lái)到這個(gè)講臺，我叫×××，就讀于××××大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是信息工程。這次的主題是“大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇”。我非常榮幸能與在座各位分享我的想法與經(jīng)驗，要是我的觀(guān)點(diǎn)能對你們帶來(lái)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，那么這就是對我的付出最大的回報。
專(zhuān)業(yè)選擇的重要意義
社會(huì )有許多行業(yè)，每個(gè)行業(yè)又有各種職業(yè)。大學(xué)專(zhuān)業(yè)與職業(yè)存在一對多，多對一的對應關(guān)系。（如圖中的綠線(xiàn)，綠色代表安全）應注意到這種關(guān)系有著(zhù)各向異性。有些專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)可以比其他的多一點(diǎn)。（如信息工程，這就是所謂的寬口徑專(zhuān)業(yè)。）
如果大學(xué)選專(zhuān)業(yè)不當，很可能會(huì )導致缺乏學(xué)習熱情，直接帶來(lái)的是學(xué)習成績(jì)的不理想。在這時(shí)候，有些人會(huì )選擇勉強接受，強迫自己學(xué)習，這樣的結果是極大的削弱自身的創(chuàng )造性。有些人心理承受能力不強的人會(huì )選擇自暴自棄，其結果是荒廢大學(xué)四年。還有一些人會(huì )毅然選擇轉專(zhuān)業(yè)。轉專(zhuān)業(yè)不僅需要承受巨大的心理壓力（就像復讀一樣），還得花比別人多許多的時(shí)間和精力，需要付出一定的代價(jià)。同一行業(yè)中不同職業(yè)之間的轉換也是一樣的道理。（如同模型中的紫線(xiàn)。）有些人覺(jué)悟的更晚，他們選擇在讀完大學(xué)后不在與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)就業(yè)，這需要更大的勇氣和實(shí)力。（如同模型中的紅線(xiàn)，紅色代表危險，線(xiàn)的長(cháng)度代表危險的程度）。
我們辯證的看，并不是說(shuō)不能轉專(zhuān)業(yè)，轉職業(yè)，更不是說(shuō)轉了之后就肯定沒(méi)有別人好，多少成功人士的例子已經(jīng)足以證明了。如果你付出足夠多的努力，還是有機會(huì )超過(guò)別人的。不過(guò)一開(kāi)始找準方向，做事情會(huì )事半功倍，否則難免走彎路。所謂良好的開(kāi)始是成功的一半。但是走過(guò)彎路的人自比那些沒(méi)有走過(guò)的人多一份獨特的收獲，因為那只是一半而已。
影響專(zhuān)業(yè)選擇的因素
個(gè)人興趣愛(ài)好。很多人不知道自己的興趣愛(ài)好是什么。（成長(cháng)與教育體制）（多嘗試新鮮事物，發(fā)掘自己的興趣；也可以做一些測試，參考一下結果，如我測試結果為專(zhuān)家。又或者如果只有大概的方向，可以選擇報考一些大類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，一段時(shí)間后再細分。又或者選擇一些寬口徑的專(zhuān)業(yè)）
能力特長(cháng)。不可否認，很多人都有各自的特長(cháng)，但是特長(cháng)與興趣愛(ài)好是否一致，那就另當別論了。若一致，那就皆大歡喜；若不一致，比如說(shuō)，某學(xué)生鋼琴很厲害，但是這是她父母逼她學(xué)的，那她選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候到底是考慮自己真正的興趣還是抱著(zhù)原來(lái)的特長(cháng)不放呢？（找到能力與興趣的最佳切入點(diǎn)）
家庭環(huán)境。比如有些同學(xué)家人有做律師的傳統，那他會(huì )不會(huì )因為考慮家人的感受而考慮學(xué)法律呢？（比如馬克思一開(kāi)始學(xué)的是法律，后來(lái)改為哲學(xué)）比如有些同學(xué)家境不寬裕，那她會(huì )不會(huì )因此而回避一些學(xué)費高昂的專(zhuān)業(yè)呢？（學(xué)費和生活費的負擔可以通過(guò)助學(xué)貸款、獎學(xué)金和勤工助學(xué)等解決。）
社會(huì )潮流。有些專(zhuān)業(yè)非常熱門(mén)，你會(huì )跟風(fēng)嗎？專(zhuān)業(yè)雖然熱門(mén)，但是報名的人多了之后，你覺(jué)得你的競爭力足夠嗎？況且，現在的熱門(mén)，若干年后等你畢業(yè)了，可能就是冷門(mén)了。所以要有長(cháng)遠的眼光。（可以參照國家五年發(fā)展規劃或地方的發(fā)展規劃等風(fēng)向標。）
高校情況與高考成績(jì)。高考成績(jì)的高低會(huì )有一個(gè)硬性的門(mén)檻，這個(gè)看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的硬性門(mén)檻就不用我多說(shuō)了。我考慮的是在你能力進(jìn)行選擇的范圍之內如何進(jìn)行最優(yōu)的選擇。高校綜合水平和某專(zhuān)業(yè)的優(yōu)劣并無(wú)必然的聯(lián)系。一流學(xué)校的普通專(zhuān)業(yè)和二流學(xué)校的強勢專(zhuān)業(yè)，你會(huì )如何抉擇？（綜合水平高的大學(xué)多培養綜合性人才，專(zhuān)業(yè)性學(xué)校多培養專(zhuān)業(yè)性人才，不過(guò)也不必然。）
三、了解專(zhuān)業(yè)的途經(jīng)。
老師、師兄師姐。老師有豐富的經(jīng)驗，其意見(jiàn)有比較大的參考意義。師兄師姐有切身體會(huì )，但也有個(gè)人局限性。
家中長(cháng)輩。家中長(cháng)輩社會(huì )生活閱歷豐富，有一定參考價(jià)值，但恐有時(shí)代的隔閡。
網(wǎng)絡(luò )�？梢赃x擇直接訪(fǎng)問(wèn)高校主頁(yè)和相關(guān)網(wǎng)頁(yè)。這樣可以很方便地得到關(guān)于高校比較全方位的了解，比如學(xué)校概況，校史，和專(zhuān)業(yè)設置如此等等。
社會(huì )。一所學(xué)校聲譽(yù)的形成是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積淀的，社會(huì )評價(jià)好的專(zhuān)業(yè)自有它的特別何處。
四、如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇？
實(shí)事求是：充分考慮每一個(gè)影響你進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇的因素，一切以個(gè)人情況為轉移。沒(méi)有放諸四海而皆準的具體方法。
主要矛盾：在哪一個(gè)因素最為重要，那就著(zhù)重考慮哪一個(gè)因素，最后進(jìn)行折中處理，這就像高中所學(xué)的最優(yōu)化問(wèn)題，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題卻是不能用方程式來(lái)求解的。一旦有選擇，就意味著(zhù)有得有失。很多事情并不能兩全其美，這時(shí)候我們只能兩害取其輕了。什么都不肯放棄的人，最終(出自: 博 文學(xué)習 網(wǎng):關(guān)于專(zhuān)業(yè)的演講稿)什么也不會(huì )得到。
自己選擇：選擇權始終在你自己手中。人生是你自己的，不是別人的。正是這無(wú)數的選擇造就了我們各自獨特的人生。要做到“選擇前重重的思考，選擇后輕輕地放下�！辈槐鼐心嘤谶^(guò)去的錯誤。
五、專(zhuān)業(yè)選擇概況
知識領(lǐng)域分為若干個(gè)學(xué)科，每一個(gè)學(xué)科包含若干個(gè)門(mén)類(lèi)，每個(gè)門(mén)類(lèi)包含若干個(gè)專(zhuān)業(yè)。由此可見(jiàn)，專(zhuān)業(yè)數量是非常多的。俗話(huà)說(shuō)，歧路亡羊。面對如此多的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)，只有準確把握選擇的原則，才能選出最適合自己的專(zhuān)業(yè)。
最后，預祝各位師弟師妹高考考出理想的成績(jì)！
關(guān)于專(zhuān)業(yè)的演講稿篇二：大學(xué)生專(zhuān)業(yè)與夢(mèng)想演講稿
評委老師，各位同學(xué)，大家好！今天很榮幸站在這里，分享我對專(zhuān)業(yè)與夢(mèng)想的認識。
夢(mèng)想是個(gè)抽象的概念，而實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程卻是腳踏實(shí)地、步步積累的過(guò)程。兒時(shí)夢(mèng)想要當科學(xué)家，長(cháng)大后知道要想當科學(xué)家，就要有豐富的自然科學(xué)知識，于是開(kāi)始在書(shū)山學(xué)海中努力奮斗�？茖W(xué)家這個(gè)概念，對于孩子來(lái)說(shuō)是抽象的，是充滿(mǎn)著(zhù)奇幻色彩的，而長(cháng)大以后的步步努力就顯得更加飽滿(mǎn)、生動(dòng)、具體，方才具有現實(shí)意義。所以我說(shuō)，夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程就是將抽象概念落實(shí)于現實(shí)努力的過(guò)程。
夢(mèng)想可以很宏大，很遼闊。宏大得像一片天，遼闊得像一片海。當然，夢(mèng)想也可以很渺小，很卑微。渺小得像一滴水，卑微得像一粒沙。
像孔子那樣的人，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，就應當立志要修身、齊家、治國、平天下；像岳飛那樣當的人，文韜武略，就應當立志要安邦定國、掃除內憂(yōu)與外患。相比圣賢武將，更多的人是平凡之輩。
才子詞人柳三變也許只想著(zhù)青樓歌妓，整日飲酒作賦；魯迅筆下的孔乙己，也許只想著(zhù)身在酒樓，自得悠閑。
雖然夢(mèng)想有高有低，但其實(shí)，這并無(wú)尊貴與卑賤。因為它支撐著(zhù)一個(gè)人，從童年走到青年，從青年走到中年，一直走到生命的終結。這是夢(mèng)想的力量，它至少使你懂得了你存在的意義，春夏秋冬，寒暑往來(lái)，你從此知道了生命的分量。
盡管我說(shuō)夢(mèng)想無(wú)高低，但我還是要說(shuō)我們要盡力去擁有崇高的理想。比
如說(shuō)，咱們男生不能僅僅因為礦大女孩少，就立志要在眾多男生中鶴立雞群，來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，以此來(lái)顯示你的魅力。這是不可取的，因為你要相信一句話(huà)，戀愛(ài)不找礦大男，縱是美女也枉然。所以你不能立下如此庸俗的理想。如果你真的擁有江山，何愁美人不在呢？
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么四個(gè)字：飛蛾撲火。有這么一只飛蛾，渴望光明，渴望激情，它竟然可以隕滅自己的生命，舉身?yè)浠�。我說(shuō)不好飛蛾撲火到底能不能說(shuō)明飛蛾是個(gè)有理想的生物，但我想說(shuō)，飛蛾撲火，死得壯懷激烈，死得充滿(mǎn)榮光。
我們都還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么三個(gè)字：苦行僧。他指的是通過(guò)苦旅來(lái)修行的僧人。我不知道他為什么選擇這樣的方式來(lái)修行，但我可以說(shuō)，他心中只有一個(gè)信念，就是永不止步地行走，山川大漠，沼澤湖泊，經(jīng)年累月，潛心地造化自己的境界。
回過(guò)頭來(lái)，我說(shuō)理想就是信念，飛蛾的信念是走向光明，于是它選擇撲向火焰；僧人的信念是修煉道行，于是他選擇苦旅。那么我要發(fā)問(wèn)：我們的理想是什么，我們的信念是什么？我們到底能為實(shí)現自己的理想做些什么呢？
如果你是夸父，你可以逐日；
如果你是精衛，你可以填海??
但是當你是個(gè)普通的再也不能普通的人時(shí)，你還能做哪些事情呢？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)俞敏洪老師的演講，他說(shuō)自己是個(gè)再也普通不過(guò)的學(xué)生了，可是他很勤勞，他很有責任心。在宿舍里，他總是最最勤快的一個(gè)，每天堅持掃地、拖地，每天都是??久而久之，他獲得了同學(xué)的信任，大家一
提到俞敏洪，就立馬想起他掃地時(shí)那副憨厚的樣子，都覺(jué)得俞敏洪是個(gè)老實(shí)人，信得過(guò)。所以他在創(chuàng )立新東方的時(shí)候，得到大家的鼎力相助。我想，如果沒(méi)有他每天掃地這么一個(gè)不起眼的小事，他又何從擁有這么一番事業(yè)。所以呀，跟大家說(shuō)，以后回到宿舍看見(jiàn)掃地的同學(xué)，得留心點(diǎn)，他不聲不響得干活肯定有所企圖，you must take care and respect him,別看他只擁有一把笤帚，其實(shí)他心中裝滿(mǎn)整個(gè)世界。
如今，我發(fā)揚了俞敏洪老師的優(yōu)秀作風(fēng)�；氐剿奚�，不管誰(shuí)值日，我習慣的動(dòng)作就是拿起笤帚先把地掃一遍、把衛生間拖一遍，整個(gè)衛生我個(gè)人承包。每天看著(zhù)我打掃出的整潔的宿舍、光亮的衛生間，就像鳥(niǎo)巢總工程師看見(jiàn)他的鳥(niǎo)巢一樣欣慰無(wú)比。而且，我還在衛生間內貼上這樣許多標語(yǔ)，“宿舍是我家，愛(ài)護靠大家”“來(lái)也匆匆，去請沖沖”等??從馬桶到墻壁，從毛巾擺放到杯子擺放，都有我做的標語(yǔ)。估計在礦大，我們宿舍可以稱(chēng)得上是唯一。這些都是我一個(gè)人做的，所以我被室友親切的喚作“所長(cháng)”，我很高興。因為只有先做所長(cháng)，才能做局長(cháng)，然后才有縣長(cháng)、市長(cháng)、省長(cháng)??雖然此所長(cháng)非彼所長(cháng)，但大小都是官嘛！
講這么一段，就是想說(shuō)明一個(gè)事理：我們沒(méi)有經(jīng)天緯地的能力不可怕，沒(méi)有才華出眾的本領(lǐng)不可怕，可怕的是我們變得懶惰了，變得喪失責任了。上帝如此平等，他為我們關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，必定為我們打開(kāi)了一扇窗。所以當你不夠強大，不夠拔尖，或者當你的老爸不是李剛時(shí)，那就靠自己的努力去爭取吧。即使你什么都沒(méi)有，別忘了，你還可以擁有勤勞。夢(mèng)想也許會(huì )因此而不再遙遠。
既然我們的主題與專(zhuān)業(yè)有關(guān)，我也就談?wù)勎覍τ趯?zhuān)業(yè)的一些看法。
我是學(xué)礦物加工的.，來(lái)自11級。我對專(zhuān)業(yè)的認識目前還處于感性的階段，但是我能清晰地感覺(jué)到自己體內對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的熱情。說(shuō)點(diǎn)比較有趣的事，自從學(xué)了礦物加工，回到家里看了家中的焦炭或是煤球都特別的親切，甚至看了所有黑色的東西，都會(huì )發(fā)出感慨：這黑色的一堆都是黃金呀，將來(lái)的飯碗也都在這了。因為俗話(huà)說(shuō)，煤炭是暴利行業(yè)，所以說(shuō)它是黃金也不為過(guò)嘛！
說(shuō)到選擇礦大，選擇礦物加工，又想起去年暑假剛高考過(guò)的日子。當時(shí)，正躊躇著(zhù)該何去何從。忽然聽(tīng)人說(shuō)起中國礦業(yè)大學(xué)，感覺(jué)還不錯。但是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。想著(zhù)要對自己的選擇負責，所以決定還是去徐州看看吧。
一個(gè)人背著(zhù)包前往徐州，來(lái)到礦大。南湖校區，進(jìn)門(mén)一剎那就感覺(jué)不同于以前見(jiàn)過(guò)的中科大、東南、河海甚至是復旦、同濟那樣的學(xué)校，礦大的樓不擁擠，礦大的路不那么狹窄。
我看見(jiàn)學(xué)生就上前搭訕：同學(xué)你好，我是剛剛高考過(guò)的學(xué)生，想報考礦大，請問(wèn)礦大比較好的專(zhuān)業(yè)有哪些呢？回答是：采礦、礦加、安全。再問(wèn)還是：采礦、礦加、安全。采礦我聽(tīng)起來(lái)挺害怕的，而且一哥們還特別跟我說(shuō)：老弟，采礦很好，可它不招女生，你得慎重考慮呀。于是我真的慎重考慮了，回家后，毫不猶豫填寫(xiě)志愿表：中國礦業(yè)大學(xué)礦物加工工程。那一刻，覺(jué)得神圣無(wú)比。于是乎，來(lái)到徐州，來(lái)到我們化工學(xué)院。
關(guān)于專(zhuān)業(yè)，我時(shí)常想，我到底該以什么樣的心態(tài)來(lái)面對它。我覺(jué)得，我不應該想著(zhù)專(zhuān)業(yè)能為我帶來(lái)些什么，而應該思考我能為我的專(zhuān)業(yè)帶來(lái)些什么。亦或是科研技術(shù)的進(jìn)步，還是專(zhuān)業(yè)知名度的提高，還是讓生產(chǎn)流程進(jìn)一步簡(jiǎn)化。這些思考都是我們對于專(zhuān)業(yè)興趣的來(lái)源，有了興趣，夢(mèng)想的實(shí)現就多了一份可能。
對于保研、考研、出國這類(lèi)的問(wèn)題，我的態(tài)度就是順應時(shí)代的潮流，時(shí)代往哪流，我就往哪流，但要時(shí)刻提醒自己切不可隨波逐流、人云亦云，要保持自己選擇的自主性與獨立性！
“我的專(zhuān)業(yè)，我的夢(mèng)想”，多么古老而又深刻的話(huà)題�，F實(shí)的世界那么大，誘惑又那么多。我想問(wèn)一句：你堅守了自己最初的夢(mèng)想了么？
以前有過(guò)天真的時(shí)候，夢(mèng)想著(zhù)當詩(shī)人，夢(mèng)想著(zhù)當畫(huà)家，夢(mèng)想著(zhù)當航天員，夢(mèng)想著(zhù)當工程師……
生活的世界漸漸侵襲著(zhù)我，漸漸改變著(zhù)我。忽然有一天，我做著(zhù)夢(mèng)回到了童年，我發(fā)現自己變了，變得我不再認識，體重增加了，身高變高了，但我不再記得曾經(jīng)的夢(mèng)想，不再像以前那樣的聽(tīng)話(huà)，不再像以前那樣愛(ài)幻想著(zhù)美好的未來(lái)。以前老師口中優(yōu)秀的我，今天我還依然優(yōu)秀么？
既然道路已然選擇，那么就讓我們在礦大這一方土地上辛勤地耕耘，去做一名未來(lái)出色的礦業(yè)精英！
杜甫詩(shī)云：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。當你我真的有朝一日登峰造極的時(shí)候，你我就不會(huì )在意今日所遭受的苦痛。因為這只是黎明前的黑暗，轉瞬即逝！
假如夢(mèng)想欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子需要鎮靜，新的夢(mèng)想總會(huì )來(lái)臨！
關(guān)于專(zhuān)業(yè)的演講稿篇三：我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在亳州師專(zhuān)這所大學(xué)里，我們共同生活學(xué)習了兩年之久。
在這兩年里，別人不說(shuō)就單單對我而言，只怕我早已愛(ài)上了我的專(zhuān)業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué)。
兩年前在經(jīng)過(guò)幾家歡喜幾家憂(yōu)的高考過(guò)后，在我急急忙忙的翻閱著(zhù)《報考指南》時(shí)，五花八門(mén)的學(xué)科充斥著(zhù)我的視覺(jué)神經(jīng)，絲毫不讓的在我不大的大腦中拼殺宣泄，在我頭昏腦脹之際不期然對上一雙包含睿智的眼睛，它那清涼的目光如同一泓清泉瞬間洗滌了我的靈臺讓我的精神為之清明;它就像是一盞明燈遠遠地照亮了我前行的道路，指引我走向它那溫暖的懷抱。大家猜出它是誰(shuí)了嗎？對，就是漢語(yǔ)言文學(xué)，我的漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
漢語(yǔ)就像是玩心很重的智者，他腹內經(jīng)詩(shī)千萬(wàn)，他一舉一動(dòng)都包含著(zhù)人生的哲理。但他很調皮，他不像其他學(xué)者那樣滔滔不絕的賣(mài)弄，他會(huì )偷偷的把裝有知識的口袋放在你的背后，在讓你急的想哭時(shí)才會(huì )提點(diǎn)你。這就是我們大部分同學(xué)在經(jīng)歷第一年學(xué)習時(shí)并不知道學(xué)的是什么的感覺(jué)。其實(shí)這也是我愛(ài)上這個(gè)專(zhuān)業(yè)的魅力所在。香港首富李嘉誠曾意味深長(cháng)地說(shuō)：“不管你擁有多少家財，對于孩子，應該從小培養他們獨立自強的能力，特別不能讓她們養成嬌生慣養、任意揮霍的生活習慣???”
漢語(yǔ)就如同位明智的父親一樣，它道德愛(ài)是那么的深沉而含蓄。它知道如果不讓我們付出辛勤的努力去鉆研它的話(huà)，我們只會(huì )盲目的揮霍，在短短的三年里我們可能會(huì )連原先那點(diǎn)基礎都丟掉。它知道我們太任性太叛逆如果強求我們的話(huà)，我們只會(huì )離他越來(lái)越遠在黑暗的泥沼里沉淪滅頂，只有讓我們自己去努力才會(huì )珍惜。他交給我們各種學(xué)科知識，他讓我們在嚴峻的就業(yè)壓力面前可以高昂頭顱。我這樣說(shuō)決不是信口開(kāi)河，大家試想一下：語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后做什么？文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后做什么？那漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)呢？我們在這個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅學(xué)到了本專(zhuān)業(yè)的知識，而且還學(xué)到了文秘、語(yǔ)教以及其他學(xué)科的知識，可以這樣說(shuō)我們專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生絕對有能力讓語(yǔ)教、文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生無(wú)處可去。我們的選擇遠遠大于她們，我們可以做教師，可以當文秘，可以進(jìn)報社，更可以進(jìn)政府，朋友們，聽(tīng)到這你不為我們專(zhuān)業(yè)驕傲自豪嗎？ 現今的中國不斷地融合到世界的大家族。中國深厚獨特的文化也成為各國爭相的寵兒，貴族上流都以會(huì )說(shuō)一口中國話(huà)而自豪。這個(gè)發(fā)展前景又給我們提供了一個(gè)更廣闊的發(fā)展平臺，對外漢語(yǔ)同樣也會(huì )給我們這批國際化的青年更多的機遇。如何把握這個(gè)機遇？這也是這位智者留給我們的問(wèn)題。你是愿意在這三年里讓自己沉迷于網(wǎng)絡(luò )墮落于游玩，讓以后的人生失去希望庸碌無(wú)為，還是在以后的一年里重整心態(tài)與精神，以飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習和鉆研，讓以后的人生充滿(mǎn)活力輝煌無(wú)限？大家都會(huì )毫不猶豫的選擇后者吧!那么，從今天起，從這一時(shí)刻起，讓我們共同努力，拋灑汗水，不懈拼搏，去努力學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)吧!
同學(xué)們，熱愛(ài)我們的專(zhuān)業(yè)吧！上帝為你關(guān)上一扇門(mén)才會(huì )給你打開(kāi)一扇窗，而漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)卻為你打開(kāi)了全部的門(mén)和窗而且不僅一扇.
謝謝大家！
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