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護士微笑與服務(wù)演講稿

時(shí)間:2021-06-10 18:42:45 演講稿 我要投稿

護士微笑與服務(wù)演講稿

  護士常常被贊為白衣天使,可愛(ài)的他們是值得我們尊敬的,下面是小編為大家整理的護士微笑與服務(wù)演講稿,歡迎大家閱讀。

護士微笑與服務(wù)演講稿

  護士微笑與服務(wù)演講稿1

各位領(lǐng)導、各位評委、來(lái)賓們、朋友們:

  大家好!

  隨著(zhù)社會(huì )禮貌程度的不斷提高,現代人越來(lái)越意識到禮儀在工作生活中的重要作用。正如古人所說(shuō)的“不學(xué)禮無(wú)以立”。各行各業(yè)的從業(yè)人員都迫切需要掌握規范的禮儀,完善自身的形象,以求更好地把握自我的社會(huì )主角。

  人與人相識,第一印象往往是在前幾秒鐘構成的,而要改變它,卻需付出很長(cháng)時(shí)間的努力。良好的第一印象來(lái)源于人的儀表談吐,但更重要的是取決于他的表情。微笑則是表情中最能賦予人好感,增加友善和溝通,愉悅情緒的表現方式。一個(gè)對你微笑的人,必能夠體現出他的熱情、修養和他的魅力,從而得到人的信任和尊重。那么,大家在日常的生活、工作中是否面帶微笑呢?

  微笑相信誰(shuí)都會(huì ),我們會(huì )對家人微笑,對朋友微笑,對我們所認識的每一個(gè)人微笑,但是出于我們明白或不明白的心理原因我們沒(méi)有微笑的習慣——我們面無(wú)表情的走在上下班的路上,我們繃著(zhù)臉處理工作,我們對不認識的人視而不見(jiàn),我們沒(méi)有微笑的意識!我們都期望內心快樂(lè )的生活,但是我們忘了快樂(lè )要從微笑開(kāi)始。

  微笑是人際交往的金鑰匙,作為白衣天使的微笑是美的象征,是愛(ài)心的體現,給患者以生的期望,它能改善同事間、護患間的關(guān)系。當身患重病的患者滿(mǎn)懷信心來(lái)到病房求醫時(shí),不僅僅能夠得到醫護人員的熱情接待、精心治療和護理,并且還能從我們微笑中得到信任,看到真誠。

  護理工作不復雜但是很繁瑣,在我們全身心地投入工作,卻遭到別人的不理解,不合作時(shí),久而久之微笑便在我們工作中慢慢地消失了,微笑不僅僅是一種最基本的禮儀,而且它能夠讓別人從你微笑中看到對他的尊重和示好的溫情,當我們忘記該如何對病人微笑時(shí),心中的負面情緒邊開(kāi)始出現,這樣就無(wú)法真正地作到為病人著(zhù)想,護患間的矛盾很容易出現,為了避免矛盾的進(jìn)一步發(fā)展,這時(shí)請想想微笑的魅力,嘗試著(zhù)運用一下微笑這種無(wú)聲的語(yǔ)言。護理工作充滿(mǎn)挑戰與壓力,長(cháng)期處在壓力下的我們心理問(wèn)題要比一般人群高,因此開(kāi)朗的性格,快樂(lè )的人生態(tài)度,一顆真誠的心,這些是我們所迫切需要的.。

  你對別人微笑,別人也會(huì )對你微笑,別看著(zhù)小小的禮節,它讓你在著(zhù)世上并不孤單——有人和你分享生活的體驗,有人對你報以體諒,在享受這個(gè)城市的溫情同時(shí),你也付出了你的善良,對他人。

  微笑是一種令人感覺(jué)愉快的面部表情。它能縮短人與人之間的心里距離為深入溝通與交往建立溫馨和諧的良好氛圍因此人們把微笑比喻成人際交往的潤滑劑,微笑看起來(lái)是日常生活和工作中極為普通的細小事情,但它潛移默化的影響著(zhù)全體醫護人員和患者。醫院的良好精神禮貌需要每一位醫務(wù)人員及患者的共同努力來(lái)維護,而護理人員在護理活動(dòng)中講禮貌,有禮貌,懂禮儀,無(wú)疑能對整個(gè)醫院的精神禮貌建設起到重要作用,微笑反映自我內心坦蕩,善良友好,并非虛情假意,它使人們在其交往中自然放松,不知不覺(jué)縮短了心理距離。

  從此刻開(kāi)始清晨照鏡子的時(shí)候先給自我一個(gè)微笑,早上出門(mén)上班的路上,微笑著(zhù)加入步履匆匆的人流,當我們換上圣潔的護士服后微笑著(zhù)主動(dòng)和患者及家屬打招呼,你會(huì )發(fā)現,自我的內心充盈著(zhù)幸福,快樂(lè )的一天開(kāi)始了。

  護士微笑與服務(wù)演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們全心投入,真誠相待。

  記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院,本來(lái)就對醫院有恐懼感,剛一進(jìn)醫院大門(mén),就一直哭嚷著(zhù)要回家,醫生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著(zhù)白口罩,頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著(zhù)針,一手拿著(zhù)棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得,現在想來(lái),如果當時(shí)那個(gè)護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會(huì )那么害怕了吧!

  隨著(zhù)時(shí)光的推移,我慢慢地長(cháng)大了,面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著(zhù)我看,到了第二年,他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著(zhù)小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng),但當時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著(zhù)輕輕撫摸,邊細聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà),阿姨,因為我想看見(jiàn)你對我笑。

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