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小學(xué)生推普周演講稿（通用12篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生推普周演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生推普周演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
普通話(huà)和規范漢字是中華民族優(yōu)秀傳統文化的結晶，教育學(xué)生正確使用祖國的語(yǔ)言文字，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)，說(shuō)好普通話(huà)，掌握規范漢字，提高語(yǔ)文應用能力，也是素質(zhì)教育的一項重要內容。
語(yǔ)文是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結合的一門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文教師是孩子們掌握語(yǔ)言文字的啟蒙老師，擔負著(zhù)推廣和普及普通話(huà)的重要責任，作為一名語(yǔ)文教師說(shuō)好普通話(huà)，教好普通話(huà)顯得尤為重要。
首先，發(fā)揮老師的示范作用，做到率先垂范、言傳身教。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽覀円獜淖陨碜銎�，認真說(shuō)普通話(huà)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
其次，讓語(yǔ)文課堂成為語(yǔ)言文字規范化訓練的主陣地，為學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底。
第一方面：聽(tīng)。
課堂上，老師要做到用普通話(huà)字正腔圓地給學(xué)生授課，讓學(xué)生耳濡目染，受到規范語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。
第二方面：說(shuō)。
在教學(xué)中，激勵孩子們樂(lè )學(xué)善思，提供寬松愉悅的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。并讓課堂上的說(shuō)延續到課后，努力讓規范的語(yǔ)言表達成為孩子們的習慣。
第三方面：讀。
語(yǔ)文課上的朗讀是推廣普通話(huà)的一種重要途徑。因此語(yǔ)文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語(yǔ)文課都有朗朗書(shū)聲。扎扎實(shí)實(shí)地指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，并指導孩子熟練地背誦重點(diǎn)篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學(xué)會(huì )規范的語(yǔ)言表達，提高語(yǔ)感。
第四方面：寫(xiě)。
常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學(xué)第一天學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字開(kāi)始就要注重書(shū)寫(xiě)訓練，并堅持不懈地指導學(xué)生掌握正確的握筆姿勢和寫(xiě)字坐姿。教學(xué)生字時(shí)，要嚴謹認真，注重指導學(xué)生正確美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，并在教學(xué)中滲透識字記字方法，培養學(xué)生認真細心的'學(xué)習態(tài)度和良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
總之，規范學(xué)生的語(yǔ)言文字必須從小抓起。教師率先垂范、言傳身教，是落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的關(guān)鍵因素；課堂教學(xué)是規范語(yǔ)言文字的主陣地。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。我相信，在我們每個(gè)人的共同努力下，一定會(huì )讓普通話(huà)之花開(kāi)滿(mǎn)校園，讓芳香灑滿(mǎn)祖國的每一塊土地！
小學(xué)生推普周演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx班的xx，今天我們國旗下講話(huà)的主題是“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”。
我們天天與語(yǔ)言、文字打交道。作為承擔著(zhù)培養祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當然地成為推廣普通話(huà)、運用規范字的`重要場(chǎng)所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，使語(yǔ)言文字規范化，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，我向師生們提出如下的建議：
1.與老師、同學(xué)交流時(shí)，請時(shí)時(shí)處處使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
2.上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。作業(yè)必須使用規范漢字，不寫(xiě)錯字、別字，各科教師要對不規范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。
3.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能與學(xué)生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使寫(xiě)規范字、說(shuō)普通話(huà)成為一種自覺(jué)行為。
4.充分利用早讀課開(kāi)展誦讀活動(dòng)，提升文化修養，提高普通話(huà)朗讀水平。
5.盡量在家庭生活中使用普通話(huà)，并且能積極地帶動(dòng)身邊的人在日常生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)，糾正不規范的語(yǔ)言文字行為，為創(chuàng )建良好的語(yǔ)言文字環(huán)境作貢獻。
6.從身邊的瑣碎小事做起，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，在各種場(chǎng)合使用普通話(huà)和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他;使用規范字，從你我做起;講文明話(huà)，做文明人;養成良好的文明習慣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字、做文明人”的良好氛圍吧!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生推普周演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
九月，于我們是親切而又溫馨的，我們走過(guò)了第xx個(gè)教師節，也迎來(lái)了為期一周的特殊的日子，相信大家并不陌生吧?經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周，今年已經(jīng)是第xx個(gè)年頭了，值此機會(huì )，我們每一位師生都有責任和義務(wù)自覺(jué)地推廣普通話(huà)，使用規范文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
推廣和普及國家通用語(yǔ)言文字，從大處講，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和歷史文化認同傳承，事關(guān)國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務(wù)。從小處講，是不同地域，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。
每天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那親切的問(wèn)候在心中涌起無(wú)限的溫暖;課堂上，那一句句清晰的普通話(huà)，那一個(gè)個(gè)規范的漢字，讓我們的課堂亮起一道美麗的風(fēng)景。普通話(huà)是我們民族的.聲音，規范漢字是我們民族的形象，也是我們大團高級中學(xué)的動(dòng)聽(tīng)的聲音和美好的形象。
曾經(jīng)，我們全校師生一起迎接語(yǔ)言文字規范化示范校的創(chuàng )建，我們看到了大家的熱情與精神;我們也欣喜地看到了我校已經(jīng)形成良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，有著(zhù)濃郁的文化氛圍。
君不見(jiàn)，“請，您好，謝謝”等耳熟能詳的文明用語(yǔ)在校園內已蔚然成風(fēng);，如火如荼的校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)讓老師們不亦樂(lè )乎;假期的鋼筆字練習使老師們獲益不少;“漢語(yǔ)橋”電視節目更是掀起了一股漢語(yǔ)熱;我校桂志誠同學(xué)的“未來(lái)之星”高中組“特金獎”的榮譽(yù)為學(xué)校更添色彩;還有那即將到來(lái)的“迎國慶——詩(shī)文誦讀”、“青年教師兩字比賽”、校園“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)等都將是我們師生共贏(yíng)推普的契機，共揚中華文化的誠摯行動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是任重道遠的，讓我們從身邊做起，從細節做起，講“普通話(huà)”做文明使者，寫(xiě)“規范字”爭綠色作業(yè)，使普通話(huà)從校園走向校外。讓我們師生共同努力，強化語(yǔ)言文字規范意識，提升學(xué)校文化品位，揚民族文化，樹(shù)民族精神，讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設同行。
小學(xué)生推普周演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：推廣普通話(huà)，喜迎二十大。
你們知道嗎？自1998年起每年九月份的第三周為“推普周”。因此這一周是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。
我們的祖國是一個(gè)多民族，多語(yǔ)言的國家，有56個(gè)民族，有80多種不同的地區方言。x話(huà)、溫州話(huà)、上海話(huà)、客家話(huà)、成都話(huà)……但那里卻同時(shí)擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話(huà)——我們的'母語(yǔ)我們同學(xué)當中，也有有來(lái)自x、x、x等地方，如果我們不講普通話(huà)，那就會(huì )給我們的生活和交往帶來(lái)很多的不便。學(xué)好普通話(huà)，講話(huà)普通話(huà)，還是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。同學(xué)們，我們有的條件，有這么好得教室、書(shū)本；有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，這么好的老師；生活在祖國這么好得語(yǔ)言環(huán)境；我們還有什么理由講不好普通話(huà)嗎？
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，是文明的標志�！罢�，謝謝，對不起，您好，沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話(huà)說(shuō)出來(lái)，一定會(huì )更加委婉動(dòng)聽(tīng)，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做新時(shí)代的推普員。在推普周期間，人人都能做到在校園內使用普通話(huà)，并且能使用文明禮貌用語(yǔ)，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話(huà)做文明使者，寫(xiě)規范字爭綠色作業(yè)，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗都能成為規范文字的鏡子；讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話(huà)的宣傳窗口。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生推普周演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在這秋高氣爽、鳥(niǎo)鳴婉轉的早晨，我們帶著(zhù)一份對新學(xué)期的憧憬，對求知的渴望，對未來(lái)生活的追求，走進(jìn)了青青校園。9月xx日——xx日是我國第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。本屆推普周的主題是“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”。
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)——它作為我們的民族之魂，伴隨我們走過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，她教給我們的，不僅僅是人與人之間的溝通與交流，而是任何一個(gè)時(shí)代都不能失卻的民族的骨氣與精髓!
當我聽(tīng)到S.H.E的《中國話(huà)》時(shí)，我的內心涌上一股莫名的感動(dòng)。的確，“全世界都在學(xué)中國話(huà)�？追蜃拥脑�(huà)越來(lái)越國際化!”
當我聽(tīng)到伊能靜演唱的《念奴嬌》時(shí)，那句羽扇綸巾誤讀為羽扇綸lún巾時(shí),就仿佛一把尖刀刺進(jìn)我的耳膜，陰霾了我的心。
漢語(yǔ)言文明是博大而沉重的民族責任，在西方文化無(wú)止境地涌入街頭巷尾時(shí)，在“哈美”“哈韓”等新新名詞不再陌生時(shí)，當英語(yǔ)的培訓機構遍地開(kāi)花時(shí)，我們卻在感慨為什么找不到一個(gè)國學(xué)的培訓機構?
身為外國語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生，我們不是只要學(xué)好外語(yǔ)就萬(wàn)事大吉了。我們在背誦外語(yǔ)單詞的時(shí)候，不要忽略了漢文化的唐詩(shī)、宋詞;我們在朗讀外語(yǔ)課文的時(shí)候，不要忘記了漢語(yǔ)拼音的抑揚頓挫。我們的血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮，我們的民族文化是長(cháng)江、黃河交織成的歷史的經(jīng)緯。
讓我們輕輕吟誦，品味涵詠蘇辛的豪放，李溫的婉約，去體悟“雁陣驚寒”“鐘期既遇”的震撼，去吟誦“長(cháng)風(fēng)破浪”、“直掛云帆”的偉岸。讓我們重拾先秦諸子、三國紅樓的經(jīng)典吧，讓閱讀溫暖我們的生命!讓詩(shī)意充盈我們的人生!讓我們運用漢語(yǔ)所真正給予我們的扁擔，去挑起歷史的竹簡(jiǎn)，真正進(jìn)入原味的古國文明，去尋找一個(gè)民族的偉大復興之道，一個(gè)大國的崛起之途。
文化的天空從不曾寂寞，文化的瑰寶更不能遺失。漢語(yǔ)的傳承是每一個(gè)中華兒女與生俱來(lái)就應向祖輩們許下的承諾。這莊嚴的承諾將是我們一生所肩負的.重擔，它讓我們在歷史中找到珍貴的內核，讓中華民族重新屹立于世界之巔!
20xx年，我校被評為“福州市語(yǔ)言文字規范化示范�！�。這是一項榮譽(yù)，更是一種鞭策。那么，在本屆的推普周期間，請允許我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：
1.請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
2.請用普通話(huà)、規范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講好普通話(huà)，讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。讓漢語(yǔ)載著(zhù)悠悠的中華文明，橫跨千年的時(shí)空，為我們世代所傳承，并發(fā)揚光大!
小學(xué)生推普周演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。本屆“推普周”的主題是：“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”
同學(xué)們，愛(ài)祖國，愛(ài)講普通話(huà)，這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國，龍的.子孫，每一個(gè)中黃略的臉上，正揚著(zhù)華夏文明的燦爛。隨著(zhù)祖國的日益昌盛，做中黃略，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中黃略的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中黃略責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，甚至連許多外黃略也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中黃略更應該為此感到驕傲，普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，讓我們從自己身邊做起，從我做起，為宏揚民族文化，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
謝謝大家！
小學(xué)生推普周演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。
本屆推普周的主題是：提升國家通用語(yǔ)言文字應用潛力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
同學(xué)們，愛(ài)祖國，愛(ài)講普通話(huà)，這就應是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的'傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚著(zhù)華夏禮貌的燦爛。隨著(zhù)祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國人更就應為此感到驕傲：普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
在今年的推普周里，結合校園實(shí)際，我校創(chuàng )造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展每周一期推普活動(dòng)。學(xué)唱一首紅色歌曲。開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會(huì )。開(kāi)展一次中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。
這天，結合全國推普周活動(dòng)在那里發(fā)出以下倡議：
1、“進(jìn)校就講普通話(huà)”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話(huà)，不能使用任何方言。
2、“寫(xiě)字要寫(xiě)規范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡(jiǎn)化字、錯別字。
3、各班成立語(yǔ)言文字小組，負責語(yǔ)言文字規范化推廣工作。
4、各班制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號，出好一期專(zhuān)題報道黑板報，宣傳推普知識。
小學(xué)生推普周演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生：
大家好！
說(shuō)普通話(huà)從我開(kāi)始。在當今信息化、商業(yè)化的時(shí)代，生活中經(jīng)常會(huì )有這樣的場(chǎng)景：一個(gè)普通市民可以乘飛機在桂林度過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的周末，一個(gè)低學(xué)歷的工匠可以常年在上海、北京等地工作，一個(gè)公司員工可以在很短的時(shí)間內到廣東轉崗，深圳的大公司等等。但如果沒(méi)有普通話(huà)通行證，這一切都是行不通的。雖然方言更友好、更方便，但已不能滿(mǎn)足時(shí)代的需要。
據說(shuō)貧困山區有一位農民。為了有一天能在城里找到一份好工作，他每天都過(guò)著(zhù)節儉的生活。在努力工作了大半輩子后，他終于籌到了足夠的錢(qián)。他滿(mǎn)心歡喜，帶著(zhù)行李和所有的財產(chǎn)坐火車(chē)進(jìn)城。我沒(méi)想到他剛來(lái)的時(shí)候，失望和孤獨困擾著(zhù)他。起初，他不會(huì )說(shuō)普通話(huà)。為了應對城市的繁榮，他會(huì )去哪里？于是他回到山上種田。他用了一生的積蓄。他整天悶悶不樂(lè )，最后情緒低落。
在古代，有一句諺語(yǔ)叫“餓死英雄”，而在晉國，有一句諺語(yǔ)叫“愁死農夫”。真可悲！這就是不說(shuō)普通話(huà)造成的麻煩。今天，隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人已經(jīng)不合適了。同學(xué)們，我們是冉冉升起的太陽(yáng)，是祖國的未來(lái)和期待。祖國的明天需要我們建設。我們有偉大的夢(mèng)想。未來(lái)，我們將走出家鄉，走向全國。我們再也不能用“馬鈴薯腔”與世界作戰了。我們怎么會(huì )因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)和前途渺茫而失敗呢？語(yǔ)言障礙如何導致誤解和延遲重大事件？因此，我們必須講好普通話(huà)，實(shí)現順暢溝通，營(yíng)造和諧氛圍。
作為一名中學(xué)生，講好普通話(huà)是我們義不容辭的責任。我們學(xué)校有來(lái)自不同方言地區的老師和學(xué)生，他們需要用普通話(huà)交流。讓我們走進(jìn)學(xué)校，一直講普通話(huà)，為學(xué)生、老師和學(xué)生之間的順利溝通搭建一座橋梁。自覺(jué)在必要的'場(chǎng)合使用普通話(huà)，帶頭推廣普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。我們學(xué)校即將成為一流的標準中學(xué)。我們需要有良好的質(zhì)量和創(chuàng )造良好的形象。講普通話(huà)是學(xué)校發(fā)展的需要，這樣我們才能幫助促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，讓學(xué)校更加精彩，因為我們普通話(huà)講得好。
21世紀是一個(gè)激烈競爭的時(shí)代。我們每天都面臨新的機遇和挑戰。我們的學(xué)習和生活離不開(kāi)普通話(huà)。使用普通話(huà)是提高教師和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。因此，我們大家一定要參與，從小做起，從我做起，用全國通用的普通話(huà)，讓普通話(huà)的推廣為我們學(xué)校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！
小學(xué)生推普周演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在日常生活中，我們也可以通過(guò)不同渠道進(jìn)行學(xué)習。
剛開(kāi)始，我只是通過(guò)一些朗讀范文中來(lái)練習普通話(huà)。后來(lái)，一次偶然的機會(huì )，我接觸了“人民日報”這個(gè)公眾號。令我驚奇的是，這個(gè)公眾號中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì )專(zhuān)門(mén)朗讀分享一篇文章，我覺(jué)得非常有趣!我突然意識到，原來(lái)，普通話(huà)的.學(xué)習并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說(shuō)實(shí)話(huà)，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著(zhù)柔美的音樂(lè )，“夜讀”娓娓道來(lái)，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽(tīng)!
在學(xué)習普通話(huà)的同時(shí)，我還學(xué)到了其他方面的知識。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠學(xué)好普通話(huà)，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會(huì )方便很多。
俗話(huà)說(shuō)，“條條大路通羅馬”，學(xué)習普通話(huà)可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠將它學(xué)好。
小學(xué)生推普周演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，又迎來(lái)了全國推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習愉快。
同學(xué)們，充滿(mǎn)活力的我們帶著(zhù)一份對生活的憧憬，對求知的渴望，對未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們每天都在一起交流，如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代學(xué)生的形象。
作為一名現代的小學(xué)生，必將會(huì )面臨著(zhù)進(jìn)一步的學(xué)習，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格的小學(xué)生所需的素養！
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打時(shí)為省事冒出來(lái)的同音、錯別卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的`反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范意識，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請用普通話(huà)、規范漢傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
小學(xué)生推普周演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
每一天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那xx的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語(yǔ)言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話(huà)宣傳周(簡(jiǎn)稱(chēng)推普周)，今年9月xx日至xx日是第xx屆全國“推普周”，本屆“推普周”的主題是“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”。
同學(xué)們，社會(huì )的禮貌進(jìn)步和繁榮昌盛，得益于人類(lèi)的智慧，人類(lèi)智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言。因此，說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，提高語(yǔ)言文字應用潛力，是素質(zhì)教育的重要資料，對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，理解信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要好處。所以我們要從小說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做新時(shí)代的'推普員。在本屆推普周期間，我們向大家發(fā)出如下倡議：
�、偃巳嗽谛@內使用普通話(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
�、谠谛@內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字立刻予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
�、鄹靼嗬冒鄷�(huì )時(shí)間舉行“愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)”主題班會(huì )活動(dòng)。
�、軈⒓邮 爸腥A贊·鄉土情”詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作比賽。廣大的詩(shī)歌愛(ài)好者，要以“我愛(ài)我的祖國”為主題，深入挖掘清明節、端午節、中秋節、春節等傳統節日的文化內涵和地方特色，用心參加古體詩(shī)、現代詩(shī)、散文等創(chuàng )作征集活動(dòng)。
�、蓍_(kāi)展“我與經(jīng)典有約”征文評比活動(dòng)。組織全校師生參加“我與經(jīng)典有約·我最喜歡的名言名句名篇名著(zhù)”征集評選活動(dòng)，選拔優(yōu)秀作品參加省比賽。
�、抟阅昙墳閱挝挥眯拈_(kāi)展朗誦、演講、課本劇表演等比賽。
老師、同學(xué)們，校園是推廣普通話(huà)的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語(yǔ)言文字規范意識，提升校園文化品位，讓普通話(huà)與校園的教育教學(xué)、精神禮貌建設同行。
小學(xué)生推普周演講稿 篇12
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
九月，于我們是親切而又溫馨的，我們走過(guò)了第32個(gè)教師節，也迎來(lái)了為期一周的特殊的日子，相信大家并不陌生吧經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周，今年已經(jīng)是第18個(gè)年頭了，值此機會(huì )，我們每一位師生都有職責和義務(wù)自覺(jué)地推廣普通話(huà)，使用規范文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
推廣和普及國家通用語(yǔ)言文字，從大處講，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和歷史文化認同傳承，事關(guān)國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務(wù)。從小處講，是不同地域，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。
每一天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那親切的問(wèn)候在心中涌起無(wú)限的溫暖;課堂上，那一句句清晰的普通話(huà)，那一個(gè)個(gè)規范的漢字，讓我們的課堂亮起一道秀麗的風(fēng)景。普通話(huà)是我們民族的`聲音，規范漢字是我們民族的形象，也是我們大團高級中學(xué)的動(dòng)聽(tīng)的聲音和完美的形象。
以前，我們全校師生一齊迎接語(yǔ)言文字規范化示范校的建立，我們看到了大家的熱情與精神;我們也欣喜地看到了我校已經(jīng)構成良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，有著(zhù)濃郁的文化氛圍。
君不見(jiàn)，“請，您好，謝謝”等耳熟能詳的禮貌用語(yǔ)在校園內已蔚然成風(fēng);，如火如荼的校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)讓老師們不亦樂(lè )乎;假期的鋼筆字練習使老師們獲益不少;“漢語(yǔ)橋”電視節目更是掀起了一股漢語(yǔ)熱;我校桂志誠同學(xué)的“未來(lái)之星”高中組“特金獎”的榮譽(yù)為校園更添色彩;還有那即將到來(lái)的“迎國慶——詩(shī)文誦讀”、“青年教師兩字比賽”、校園“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)等都將是我們師生共贏(yíng)推普的契機，共揚中華文化的誠摯行動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是任重道遠的，讓我們從身邊做起，從細節做起，講“普通話(huà)”做禮貌使者，寫(xiě)“規范字”爭綠色作業(yè)，使普通話(huà)從校園走向校外。讓我們師生共同努力，強化語(yǔ)言文字規范意識，提升校園文化品位，揚民族文化，樹(shù)民族精神，讓普通話(huà)與校園的教育教學(xué)、精神禮貌建設同行。
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