高中音樂(lè )教師演講稿
演講稿是演講者通往演講大門(mén)的“敲門(mén)磚”，一份優(yōu)秀的演講稿往往會(huì )使演講者達到事半功倍的效果。下面是小編為您帶來(lái)的是高中音樂(lè )教師演講稿相關(guān)內容，希望對您有所幫助。
在工作中，我有時(shí)使用音樂(lè )共享和我的孩子們，使他們在音樂(lè )大海游蕩，一個(gè)音樂(lè )老師是我最快樂(lè )的事。研究了學(xué)生們的老師愛(ài)音樂(lè )的影響下，享受音樂(lè )，我真的有成就感�？纯磳W(xué)生音樂(lè )之愛(ài)，音樂(lè )在結果中，我充滿(mǎn)了欣慰！現在低品位小毛蟲(chóng)已經(jīng)逐漸愛(ài)上音樂(lè )，他們的眼睛明亮的眼睛，熱切的微笑，并且認為他們的音樂(lè )老師的歡迎，我也很高興。
音樂(lè )是較強的教學(xué)活動(dòng)。類(lèi)變化的浪潮之后，在實(shí)踐中音樂(lè )的過(guò)程中，我在課上鼓勵學(xué)生積極參與探索和創(chuàng )造，讓學(xué)生在創(chuàng )造和活動(dòng)來(lái)體驗音樂(lè )的美感，逐步提高他們的音樂(lè )感知，表現能力和創(chuàng )造能力。
音樂(lè )是一件好事，音樂(lè )是圣潔的、人類(lèi)情感的表達，凈化學(xué)生思維，提高學(xué)生的情緒，使學(xué)生了解美、向往美、接受美貌。美麗的到處都是，音樂(lè )無(wú)處不在。作為一個(gè)音樂(lè )老師學(xué)生從被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習和研究這種學(xué)習的方式作為獨立的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗音樂(lè )實(shí)踐過(guò)程中感受美、鑒賞美、美和創(chuàng )造美的性能，滿(mǎn)足學(xué)生的“自我”、“自我秀”和“自我發(fā)展”的需要。讓學(xué)生的表現的建筑“音樂(lè )旋轉舞臺”和“夢(mèng)想世界”,使學(xué)生的心理素質(zhì)，協(xié)調能力和創(chuàng )新思維可以得到良好的發(fā)展，讓學(xué)生成為學(xué)習音樂(lè )大師，讓音樂(lè )真的`“活”起來(lái)，讓音樂(lè )真的煥發(fā)出生命活力。
在德育工作，我想，什么樣的教育，什么樣的表演天賦。在教育改革的趨勢，我認為：“教學(xué)”首先是教育人們，然后教。作為一個(gè)“音樂(lè )老師”第一個(gè)教師節，然后是音樂(lè )。和“音樂(lè )教育”是通過(guò)音樂(lè )意味著(zhù)塑料人、培養人，形成的教育。所以音樂(lè )是手段，教育目標。愛(ài)和關(guān)懷，做孩子們的好朋友。記得有一個(gè)古老的老師曾對我說(shuō)：“你雖然面臨四、五十歲的孩子，他們的能力水平不同，但他們只能在家里長(cháng)眼睛，是完美的，我們不會(huì )在心臟分為水平，這樣做是不公平的。我們說(shuō)這神圣的，因為我們的老師專(zhuān)業(yè)工作是完全，沒(méi)有良心的精確測量的生活方式！”我認識到她的文字，所以我用愛(ài)在年輕的鮮花，教室里嚴格要求類(lèi)，每個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力去改變的是孩子們幸福的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“老師，如果每天能每一節課都是你給我們上課，這個(gè)！”聽(tīng)到這個(gè)小孩，所以我所有的努力是值得的！
教學(xué)在未來(lái)，我將一如既往，愛(ài)在我的音樂(lè )，愛(ài)在我的音樂(lè )教學(xué)中，對感染和我的愛(ài)孩子，讓孩子們在一個(gè)領(lǐng)域都在將來(lái)可以在音樂(lè )、處理精神上，小心地生活，更充分地體驗音樂(lè )拋光生命的美麗！
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