有關(guān)于學(xué)校保安隊長(cháng)元旦致辭
一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節欣逢多憧憬，摘星攬月夢(mèng)成真。
年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著(zhù)希望的樹(shù)苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開(kāi)發(fā)與建設”獲全國公安高等教育部級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設內容為軸心開(kāi)展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識面，發(fā)表、出版、結項了一系列鐵路治安論文、專(zhuān)著(zhù)、項目。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng )新與實(shí)踐，奠定了社會(huì )服務(wù)的基礎，應邀為全路火災事故調查培訓班、長(cháng)沙鐵路公安處消防培訓班、全路行包運輸專(zhuān)業(yè)人員培訓班、西安鐵路公安局鐵路警衛工作培訓班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運專(zhuān)線(xiàn)獅子洋隧道消防性能化設計評估和復核評審等社會(huì )服務(wù)工作。社會(huì )服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人”宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強學(xué)生紀律、內務(wù)、學(xué)習等方面的警察意識的養成，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。教學(xué)、科研、社會(huì )服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設使治安管理專(zhuān)業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
XX年是承上啟下的一年，是正值我校開(kāi)辦 本 科教育的大戰當前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)戰略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在服從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規劃的前提下，針對治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機遇，調動(dòng)一切積極因素，使治安系各項工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理專(zhuān)科辦學(xué)，培養的是鐵路公安機關(guān)乘警、車(chē)站站勤、線(xiàn)路執勤、治安大隊勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的'培養。本科辦學(xué)，培養的是具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的復合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規劃、設計、指揮、審核、評估治安工作，其核心是創(chuàng )造力的培養。因此，要在“厚基礎、寬口徑、強能力、重創(chuàng )新” 的辦學(xué)思路下設計人才培養方案，確立新的人才培養目標。在課程體系設置上，相比專(zhuān)科而言，治安學(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內容上更側重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎理論、理論運用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強調基本技能訓練的傳統實(shí)踐教學(xué)模式，著(zhù)力從培養學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng )造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗證性實(shí)驗，增加綜合性和設計性實(shí)驗。增設鐵路治安防范設計與評估實(shí)訓室、戶(hù)政管理綜合實(shí)訓室、治安信息處理研判實(shí)訓室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓室等。學(xué)生除在公安一線(xiàn)參加見(jiàn)習等實(shí)踐環(huán)節之外，在校內、校外實(shí)訓中，還要設置綜合演練環(huán)節，完成對應主干課程的設計項目。通過(guò)課程設計作業(yè)，提高設計能力和創(chuàng )新能力。在畢業(yè)實(shí)習中，要求學(xué)生緊密結合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)項目的設計。如設計治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設計，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎。在以能力本位為主線(xiàn)的人才培養體系日臻成熟的情況下，要實(shí)現向以學(xué)科本位為主線(xiàn)的人才培養體系的平穩過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設。治安管理專(zhuān)科辦學(xué)階段，學(xué)科建設一直圍繞著(zhù)警察崗位應知應會(huì )知識和應掌握技能展開(kāi)。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安控制學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設為著(zhù)力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展，促進(jìn)人才培養工作水平的提升。實(shí)現以上目標，就必須深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設，形成我校治安學(xué)專(zhuān)業(yè)的幾方面的優(yōu)勢：1.三位一體的師資建設，即教師具備集導師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的實(shí)驗實(shí)訓室建設，即集教學(xué)、科研、社會(huì )服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設，即以鐵路治安工作為導向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開(kāi)展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設機制；4.一體化的警學(xué)合作機制平臺建設。通過(guò)與鐵路治安工作一線(xiàn)的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現了鐵路治安工作一線(xiàn)與治安學(xué)專(zhuān)業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏(yíng)。
如果我們把辦學(xué)比喻為“種樹(shù)”，把專(zhuān)業(yè)建設的實(shí)施比喻為“養樹(shù)”，那么面對歷史使命，就必須踏踏實(shí)實(shí)地種樹(shù)，認認真真地養樹(shù)。我校辦學(xué)的“種樹(shù)”，可以選擇土生土長(cháng)的樹(shù)種，也可以引進(jìn)先進(jìn)的樹(shù)種，還可以培育新的樹(shù)種。但有一點(diǎn)是非常重要的，那就是要選擇好的樹(shù)種，即種好樹(shù)，而且要保證這些好樹(shù)能有好的成活環(huán)境。在創(chuàng )造環(huán)境方面，我們的任務(wù)是非常繁重的。其次，我們在種樹(shù)的時(shí)候，還必須認真考慮樹(shù)的養護問(wèn)題。成活率不高，會(huì )使人們喪失對“樹(shù)”的信仰和尊重。由此可見(jiàn)，不僅要研究種好樹(shù)的問(wèn)題，更要研究種活樹(shù)的問(wèn)題，后者尤為重要。沒(méi)有樹(shù)，哪有森林？種活的樹(shù)多了，自然就成了森林。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。努力吧！未來(lái)充滿(mǎn)期待和希望。
治安系建設之樹(shù)常青！
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