學(xué)習經(jīng)驗演講稿范文
【篇一：學(xué)習經(jīng)驗演講稿】
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自_______，我很榮幸今天能站這里和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。通過(guò)多年經(jīng)驗的積累，我個(gè)人的體會(huì )是：
第一，要調整良好的心態(tài)，樹(shù)立正確的奮斗目標。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習好知識和技能，還要學(xué)會(huì )勇于面對我們在學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著(zhù)奮斗目標行動(dòng)，我相信，畢業(yè)的時(shí)候，你們一定會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。
第二，注意培養自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話(huà)，那么，我們一定會(huì )深深的喜歡上這里�，F在，我首先向大家建議：如果你熱愛(ài)生活，就去讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。
第三，學(xué)會(huì )度過(guò)一個(gè)健康的生活。首先，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生，我們理應當的自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動(dòng)，在運動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習心得和體驗。希望能給你們今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習帶來(lái)一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計劃，什么時(shí)間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做；第二是刻苦，要合理的安排，利用時(shí)間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習；第三是永不言棄，學(xué)習就應該腳踏實(shí)地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習和生活中，找到自我，實(shí)現自我，超越自我！因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任和給我這次寶貴的機會(huì )，是我有機會(huì )跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步，心想事成！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【篇二：小學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗演講稿】
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
踏著(zhù)十一月的金色陽(yáng)光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是五年一班班長(cháng)XX，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jì)。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助，積極預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵，預習到位了等到學(xué)習的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jì)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家！
【篇三：學(xué)習經(jīng)驗演講稿】
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺上與各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學(xué)習效率。如何提高學(xué)習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學(xué)習最重要的就是課堂，我們大多數的知識都來(lái)自課堂，所以我認為抓住課堂是學(xué)習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽(tīng)講，多思考，勤練習，眼隨師動(dòng)，讓自己的思路跟著(zhù)老師走。同時(shí)，在課堂上還要適當的記一些筆記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養學(xué)習的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習興趣�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！迸d趣是最好的老師，當你對一個(gè)科目感興趣時(shí)，你就會(huì )認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學(xué)習興趣時(shí)，學(xué)習就會(huì )主動(dòng)。
再次，在學(xué)習中保持愉快的心情，與同學(xué)們合作也是很重要的。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。比如說(shuō)，你幫助同學(xué)講解某一類(lèi)的題目，與此同時(shí)，你對這種題型也進(jìn)行了復習，不正是一箭雙雕嗎？
第四，樹(shù)立的學(xué)習目標也很重要。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想但將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是一樣的道理。沒(méi)有明確的目標就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力，當我們命定一個(gè)目標時(shí)，我們就會(huì )為實(shí)現這一目標而努力，這一奮斗的過(guò)程是快樂(lè )的，當實(shí)現目標時(shí)，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個(gè)題都是圍繞著(zhù)知識點(diǎn)進(jìn)行的，而且許多的題都相類(lèi)似。我認為先要找到要強化的知識點(diǎn)，然后選擇這個(gè)知識點(diǎn)的適合自己成績(jì)的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過(guò)程中要認真體會(huì )，做錯時(shí)要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任，給了我這次寶貴的機會(huì )，使我有機會(huì )跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步，心想事成！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【篇四：學(xué)習經(jīng)驗演講稿】
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光的腳步將要走過(guò)初二上學(xué)期的短暫征程，一串串腳印遺落于我們的學(xué)習路上。學(xué)習之路如直線(xiàn)一般，向兩邊無(wú)限延伸，要想走得快，就帶著(zhù)學(xué)習方法上路；要想走得遠，還要與學(xué)習態(tài)度結伴而行。
同學(xué)們，你們知道嗎？1.01的365次方約等于37.88，0.99的365次方約等于0.03，看似簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題，暗含著(zhù)量變引起質(zhì)變的哲學(xué)思想。1.01與0.99相比，只有0.01的極小差距，卻在日積月累下，發(fā)生了翻天覆地的變化。停滯不前抵不住激流的沖刷，原地徘徊經(jīng)不起長(cháng)久的考驗。人生沒(méi)有如果，只有已成為現實(shí)的后果，鐘表可以回到原點(diǎn)，卻已經(jīng)不是昨天。我們要在心中的巨人與侏儒之間做出正確的抉擇，今日事，今日畢，扎實(shí)地完成每天的學(xué)習。
任何人都沒(méi)有一帆風(fēng)順的航行，都沒(méi)有一路平坦的旅程。作為學(xué)生，要懷有面對一次次考試的自信，要懷有面對一時(shí)成功的坦然，要懷有面對考試失利的勇氣，重整旗鼓的決心。過(guò)去的輝煌不代表明天的勝利，今日的失敗不能否定明日依舊值得憧憬的未來(lái)，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，我們要讓青春自我在閃光中現出絢爛，在挫折中更加堅強。
在學(xué)習之路上，不要抄近道，否則會(huì )白跑；也不要繞遠道，否則會(huì )遲到。
學(xué)習是有規律可循的，借用語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，學(xué)習有貫穿整個(gè)事件的線(xiàn)索；借用數學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習有從特殊到一般的規律，學(xué)習方法因人而異，我們應“擇其善者而從之，其不善者而改之”。學(xué)習可分為四個(gè)主要環(huán)節：預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)，每個(gè)環(huán)節都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
1、預習：預習要養成習慣，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預習的時(shí)間要根據實(shí)際情況而定，可以利用每天的零碎時(shí)間、周末時(shí)間。在預習中要找難點(diǎn)，找出的難點(diǎn)可以作為聽(tīng)講的側重點(diǎn)。
2、聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習時(shí)最重要的環(huán)節，會(huì )聽(tīng)課意味著(zhù)會(huì )抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。
3、復習：“溫故而知新，可以為師矣�！睆土曇幝�，復習的目的'是把學(xué)習內容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)，在復習中我們要積極與同學(xué)參加討論，在運用中舉一反三。
4、作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧，才能在考試中勝似閑庭信步。我們要合理安排作業(yè)時(shí)間，注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過(guò)度，注意各科的學(xué)習交叉進(jìn)行。
不埋頭何以抬頭�，F實(shí)，是我們曾經(jīng)滿(mǎn)懷的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是未來(lái)可以擁有的現實(shí)。在現實(shí)與夢(mèng)想的翻涌交錯中，在學(xué)習之路上的我們永不停滯。
謝謝。
【篇五：學(xué)習經(jīng)驗演講稿】
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自**的**，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過(guò)去一年的學(xué)習經(jīng)驗。轉眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，開(kāi)學(xué)這么長(cháng)時(shí)間，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對大學(xué)生活的計劃打算？是否還記的自己當初的滿(mǎn)腔熱血？它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學(xué)，究竟讀什么？大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區別不僅在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，還有在這過(guò)程中我們得到了多少的成長(cháng)，而有多少人是輸在這大一的起跑線(xiàn)上呢？下面我從學(xué)習、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會(huì )吧，希望對你們能有所幫助。
學(xué)習問(wèn)題是我們從小到大一直談?wù)摰�，大學(xué)和高中是不一樣的，在這里沒(méi)有老師在你后面盯著(zhù)你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過(guò)，只要你把課本看看，老師畫(huà)的重點(diǎn)了解一下，基本沒(méi)問(wèn)題，所以一個(gè)自學(xué)能力強的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習時(shí)間不能決定你的學(xué)習質(zhì)量，學(xué)習效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書(shū)館，卻沒(méi)學(xué)多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書(shū)館，不過(guò)待圖書(shū)館就讓它待的有價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間內學(xué)到更多的知識。要學(xué)會(huì )學(xué)知識，學(xué)會(huì )無(wú)師自通，在以后的工作中，學(xué)習能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸，我只是沒(méi)讓自己用在學(xué)習上的時(shí)間浪費罷了。每個(gè)大一新生都想參加各種部門(mén)來(lái)鍛煉自己，說(shuō)要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學(xué)生會(huì )和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門(mén)，并在結束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門(mén)“優(yōu)秀干事”的稱(chēng)號，工作過(guò)程中難免會(huì )吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，可我很慶幸自己堅持下來(lái)了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺(jué)得自己在哪個(gè)部門(mén)沒(méi)有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實(shí)能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動(dòng)中慢慢沉淀積累的，有時(shí)你也許并沒(méi)有意識到它已經(jīng)存在了。英國王子查爾斯曾說(shuō)：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責任�！边@份工作當你選擇了，你就要認真的擔當下去，一個(gè)只考慮自己利益而不負責任的人永遠不會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔任了哪項職務(wù)，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力！
大學(xué)生活中我們有很多課外時(shí)間可以支配，而校園里各種各樣的活動(dòng)也在相繼展開(kāi)，大一本就該展現自我，張揚個(gè)性，積極參加各種自己感興趣的活動(dòng)，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過(guò)辯論賽、音樂(lè )劇、達人秀、運動(dòng)會(huì )等等一系列活動(dòng)，讓我認識了很多朋友，充實(shí)了生活。不提倡有些同學(xué)的做法，在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺(jué)、打游戲、看小說(shuō)，莫言說(shuō)“安然在被窩里躺過(guò)一世春秋，渾噩自知�！辈灰屪约夯貞洿髮W(xué)的時(shí)候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣至少可以獲取點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗。其實(shí)在日常生活中遇到任何問(wèn)題可以向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們請教，我們這些過(guò)來(lái)人很愿意幫助你們，通過(guò)我們的經(jīng)驗希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。
大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過(guò)、空虛過(guò)、也想放棄努力過(guò)，我問(wèn)自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買(mǎi)單�，F在我根本沒(méi)有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著(zhù)也要把它走完，未來(lái)掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實(shí)！不管面對什么，我們都應樂(lè )觀(guān)積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過(guò)四年有意義的大學(xué)生活！
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