小學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)演講稿怎么寫(xiě)
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小學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)演講稿(一)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛(ài)勞動(dòng)傳統美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著(zhù)鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)�！备绺缑�(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(cháng)葉子不長(cháng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差�！痹瓉�(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，倍加熱愛(ài)勞動(dòng)，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少：
有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，吃飯也要長(cháng)輩給他盛飯端碗，過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn)，輪到自己有難處，就總想著(zhù)別人來(lái)幫忙，是名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。
有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng)，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”，是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。
這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認真學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)�？赡銈兠靼讍�，丟掉了勤勞的美德，即使長(cháng)著(zhù)漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)的矮子”;只會(huì )享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)，遲早會(huì )與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發(fā)揚光大!
謝謝大家!
小學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)演講稿(二)
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是：《愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國，做對祖國建設有用的人才》。
首先，我們要知道學(xué)習是我們實(shí)現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的'時(shí)代，學(xué)習顯得比以往更重要。學(xué)習不僅能豐富知識，開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，還能提升素養，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，現在正是學(xué)習的黃金時(shí)期，應該把學(xué)習作為首要任務(wù)。而學(xué)習不應該僅僅只是為了應付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)踐相結合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習，還要勤于學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習，善于學(xué)習，做對祖國建設有用的人才!
其次，我們還應知道勞動(dòng)是創(chuàng )造幸福的根本途徑。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“一切樂(lè )境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！蔽覀冄S子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個(gè)人憑一己之力創(chuàng )立的，它是萬(wàn)千勞動(dòng)人民智慧的結晶，勞動(dòng)的成果�！翱照�?wù)`國，實(shí)干興邦�！币獙�(shí)現中國夢(mèng)，創(chuàng )造幸福生活，就必須辛勤勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)。因此，我們應該以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設有用的人才!
最后，我們應該塑立熱愛(ài)祖國的崇高精神。我們知道，愛(ài)國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛(ài)自己的祖國母親。文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國情操。林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛(ài)國決心。無(wú)數愛(ài)國志士為中華民族的偉大復興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛(ài)祖國呢?對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)祖國不是抽象的，而是具體的，它體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如在家里我們?yōu)楦改阜謸覄?wù)：在學(xué)校我們勤奮學(xué)習，尊師重道;在社會(huì )上我們文明禮貌，舉止端莊......這些都是愛(ài)祖國的表現。因此，只有時(shí)刻將熱愛(ài)祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設有用的人才!
我們每個(gè)人都應該志存高遠，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國夢(mèng)中，從自身做起，從現在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國，做對祖國建設有用的人才!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
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