- 相關(guān)推薦
紀律教育月學(xué)習心得
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的紀律教育月學(xué)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紀律教育月學(xué)習心得 1
——廉潔從教，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍天
開(kāi)學(xué)初，我校舉行了紀律教育月學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看教育《暗訪(fǎng)》警示片，使自己深受教育，并進(jìn)一步認識和體會(huì )到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
廉潔是為人之根本。教師作為人類(lèi)文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務(wù)，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟活動(dòng)規律取代教育活動(dòng)規律，不把育人過(guò)程等同于商品交換過(guò)程。
廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提，是社會(huì )對教師素質(zhì)要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會(huì )風(fēng)氣的形成和發(fā)展。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )依法執教，無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長(cháng)；才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的'道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著(zhù)思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。
“學(xué)高為師，身正為范�！崩蠋煹纳碚�，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養。作為一名教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng )良好學(xué)習氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設。
作為一名教師，擔負著(zhù)教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構建和諧社會(huì )奠定人才基礎。同時(shí)還以教師的廉潔形象來(lái)教育、影響、感化社會(huì )中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會(huì )不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的。
“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬�！�，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍天。
紀律教育月學(xué)習心得 2
本學(xué)年開(kāi)學(xué)以來(lái),我們學(xué)校在全體師生在學(xué)校行政的領(lǐng)導下，開(kāi)展了轟轟烈烈的紀律教育學(xué)習。這次的紀律教育學(xué)習分兩部分，一是針對學(xué)生，二是針對老師。通過(guò)近一個(gè)的學(xué)習后，我對教師法、教育法及開(kāi)展這次紀律教育學(xué)習的意義有了更深刻的認識，開(kāi)深深地體會(huì )到教師必須借助學(xué)校這種“大氣候”，進(jìn)行自查，開(kāi)展批評與自我批評，從而在教學(xué)實(shí)踐中熔煉我們高尚的道德品質(zhì)，提高師德休養。為此，我作了如下反思：
一、做到為人師表，要求學(xué)生做到，老師首先做到。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校首先對學(xué)習的日常行為進(jìn)行了嚴格規范，不準遲到，不準曠課，不準穿戴奇裝異服，不準留長(cháng)發(fā)，上課不準講話(huà)，不準睡覺(jué)等等。通過(guò)這一系列的“不準”規范后，學(xué)生表現好了很多。我們都深有體會(huì )：上學(xué)期上課時(shí)，經(jīng)常有學(xué)生上課講話(huà)、睡覺(jué)，甚至講臟話(huà)，無(wú)視老師的存在，嚴重傷害老師的自尊。本學(xué)期通過(guò)對學(xué)生的紀律教育后，學(xué)生的行為好了很多，教師上課的心情、心態(tài)就自然而然好了很多。這使我深刻地認識到：對學(xué)生的要求我們要相信”人有多大膽，地就有多高產(chǎn)”的道理。只要我們肯去規范學(xué)生，對學(xué)生提出再?lài)栏竦囊�，學(xué)生也能做到。如此類(lèi)推，對老師的紀律教育也一樣。要求學(xué)生做到的，老師首先做到;要求學(xué)生上課不遲到，老師首先上課不遲到;要求學(xué)生不準戴手飾，老師首先不準戴手飾;要求學(xué)生不講臟話(huà)，老師首先不講臟話(huà)。這樣才能真正做到為人師表。
二、對學(xué)生要有愛(ài)心、耐心、信心。在紀律教育學(xué)習過(guò)程中，學(xué)校布置每個(gè)人都要寫(xiě)一份心得體會(huì )。我冥思苦想了幾天幾夜：寫(xiě)什么心得?我有什么心得?寫(xiě)什么體會(huì )?我有什么體會(huì )呢?然后又在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索，可那是別人的東西，不是自己的真心實(shí)意的體會(huì )，自然拿起筆來(lái)，卻不知道從何寫(xiě)，從何說(shuō)起。昨天下午聽(tīng)完學(xué)校6位老師的演講后，我豁然開(kāi)朗了很多：要做一個(gè)好老師，其實(shí)并不難，只要我們有譚千秋老師的愛(ài)心，黃紹瑜副校長(cháng)的耐心;肖朝花老師的信心。何愁我們的工作做不好，何愁會(huì )有人概嘆教師工作的艱辛了呢?記得剛剛畢業(yè)出來(lái)工作的時(shí)候，經(jīng)常也會(huì )想：要做一輩子的老師，前途暗淡無(wú)光，希望是多么的渺茫。
言行之中免不了流露出來(lái)。有一位比我年長(cháng)的同事看出我的迷惘和彷徨后，曾苦口婆心地對我說(shuō)出了心里話(huà)：“不管你現在對這份工作是怎樣看的，也不管你對這份工作有多么的.不滿(mǎn)，但是，只要一天還在這個(gè)工作崗位上，你就要盡自己的努力做好自己的本職工作。這樣才對得起自己，對得起良心�！蔽医邮芰诉@位好心的同事的建議，在自己的工作崗位上默默耕耘了17個(gè)春秋。今天回想起來(lái)，雖然自己也不敢說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下，但付出后的收獲也讓我深深地體會(huì )到了成功的喜悅。我們不希望一生有轟轟烈烈的事業(yè)，但求在平凡中實(shí)現自己心滿(mǎn)意足的價(jià)值，只要自己過(guò)得充實(shí)就好。
時(shí)光流逝，在我的同事中，亦不少是知根知底的，但是我至今無(wú)法忘記的還是那位能夠給我講心里話(huà)的同事。
紀律教育月學(xué)習心得 3
為進(jìn)一步加強收費站職工隊伍建設，推進(jìn)精細化管理，提高文明服務(wù)水平，管理處集中開(kāi)展了一次紀律教育月的活動(dòng)。
一、科學(xué)推進(jìn)，整體提高
通過(guò)學(xué)習后，經(jīng)過(guò)班子糾查，我站未發(fā)現我行我素、不守紀律、個(gè)人主義、自由主義的庸俗不良作風(fēng)的現象。達到了克服不足，改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)牢正氣，推進(jìn)工作的目的。
在主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，全體員工共同參與，聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)推進(jìn)，確保了時(shí)間、內容、人員落實(shí)到位。面向全站采取扎實(shí)有效的措施，把主題教育活動(dòng)覆蓋到各個(gè)層面，確保這次主題教育活動(dòng)真正落實(shí)到班組每個(gè)成員。為使活動(dòng)能夠深入的開(kāi)展下去，我們從職工思想上深挖根源，從實(shí)踐中找到辦法，標本兼治，重在治本，實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習，職工們真正做到了學(xué)習有收獲，認識有提高，觀(guān)念有轉變，作風(fēng)有氣象，發(fā)展有思路，工作有突破。強化了領(lǐng)導班子、干部隊伍建設，進(jìn)一步強化了宗旨意識、紀律意識、團結意識和奉獻意識。
二、突出行業(yè)特色，全面提升服務(wù)質(zhì)量。
我站始終把提升服務(wù)質(zhì)量和效能，樹(shù)立“一路暢行”的理念放在首位，將提升服務(wù)質(zhì)量工作與通行費征管工作擺在同樣重要的位置。收費伊始，我站就制訂了“堅持以人為本、強化制度管理、嚴格照章收費，服務(wù)兩個(gè)文明”的治站方針，著(zhù)力塑造全體收費人員“兩個(gè)形象”。一是環(huán)境形象。我站制定詳實(shí)的《衛生達標和扣分標準》，要求人人自覺(jué)打掃和維護環(huán)境衛生，做到站容站貌的清潔優(yōu)美。職工宿舍內務(wù)實(shí)行軍事化管理，被褥疊放整齊，物品統一擺放，所有宿舍整齊劃一。二是語(yǔ)言形象。要求收費人員來(lái)有迎聲、問(wèn)有回聲、走有送聲，堅持使用文明用語(yǔ)，尊重每一位過(guò)往駕乘人員，做到“罵不還口，打不還手”，熱心為駕乘人員排憂(yōu)解難，使提升服務(wù)質(zhì)量工作落實(shí)到收費第一線(xiàn)。通過(guò)“兩個(gè)形象”的教育和引導，使文明服務(wù)意識深入我站全體干部職工頭腦，收費人員業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識明顯增強，能夠自覺(jué)地做到用政策理論說(shuō)服人，用熱情服務(wù)感化人，全站上下形成了“文明收費、熱情服務(wù)”的濃厚氛圍。
紀律教育月主題活動(dòng)的深入開(kāi)展使我站職工對主題教育活動(dòng)的理解和認識又增進(jìn)了一步，職工們明確了學(xué)習教育活動(dòng)的`重大意義，激發(fā)了大家參加學(xué)習、接受教育的積極性，明確了這次主題教育活動(dòng)的必要性，增強了責任感。增強了廣大職工進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)主動(dòng)性和自覺(jué)性，達到認識的再統一，觀(guān)念的再更新，思想的再解放，為我站的各項工作又好又快的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
【紀律教育月學(xué)習心得】相關(guān)文章：
紀律教育月的活動(dòng)總結07-26
紀律教育月學(xué)習總結范文07-19
紀律教育月心得體會(huì )03-29
“紀律教育學(xué)習月”總結范文06-22
紀律教育學(xué)習月總結范文06-22
紀律教育學(xué)習月總結范文推薦06-22
“紀律教育學(xué)習月”活動(dòng)總結例文06-22
治安員紀律教育學(xué)習心得05-17