大學(xué)生自主學(xué)習的心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生自主學(xué)習的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生自主學(xué)習的心得體會(huì )1
自主學(xué)習的含義是：學(xué)習者的態(tài)度、能力和學(xué)習策略等因素綜合而成的一種主導學(xué)習的內在機制，也就是學(xué)習者指導和控制自己的學(xué)習能力。
一、自主學(xué)習的好處
我們在自主學(xué)習的過(guò)程中可以培養自己的獨立性，而且可以鍛煉自己的自主探究性。這在一定程度上對我們的成長(cháng)是有很大幫助的。著(zhù)名的戰國思想家、教育家孟軻曾說(shuō)過(guò)：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。自主學(xué)習需要一種鍥而不舍、刻苦鉆研的態(tài)度。因為，自主學(xué)習需要自己管自己，不僅是一時(shí)的心血來(lái)潮，我們還要把這種熱情保持下去，制定好計劃，每天都要按計劃去實(shí)行。這看似簡(jiǎn)單，但真要做起來(lái)了，就會(huì )發(fā)現這是很難堅持下去的。畢竟，正處于青春期的我們，面對種種誘惑，還沒(méi)有能力完全抵抗。這就需要我們自己去發(fā)現書(shū)本中的快樂(lè )。
二、如何自主學(xué)習
自主學(xué)習，也需要我們提高自己的自控能力、抗干擾能力。
例如：寫(xiě)完作業(yè)了，那我們應該去上網(wǎng)、看電視呢，還是去看書(shū)呢？如果你拿不定主意，你可以先看一看自己喜歡的課外書(shū)。當然，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。等你對上網(wǎng)、看電視的熱情有所減緩以后，再?lài)L試去看一看對你學(xué)習有幫助的書(shū)。然后，就會(huì )覺(jué)得看書(shū)似乎挺有意思。慢慢的，便開(kāi)始在這知識的海洋中航行。然后，就會(huì )熱情漸漲。隨后，便可以去看課本，預習或復習功課。這看起來(lái)是一件不起眼的小事，但是如果我們把這一點(diǎn)時(shí)間利用起來(lái)，并養成良好的習慣，對于以后的學(xué)習是有很大影響的。因為時(shí)間是擠出來(lái)的，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎！實(shí)際上，自主學(xué)習也不是很難的一件事。并不是說(shuō)，只有尖子生才有能力去做。只要你掌握了最基礎的知識，然后在空閑時(shí)間多復習、多預習，這個(gè)過(guò)程就代表你已經(jīng)在自主學(xué)習了。當然，對于基礎較好的同學(xué)，還可以在課余時(shí)間多讀書(shū)，并讀好書(shū)。通過(guò)這種方法來(lái)擴大自己的知識面�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！倍嘧x好書(shū)，可以為我們打下深厚的文學(xué)基礎，為學(xué)好語(yǔ)文打好牢固的基礎。
自主學(xué)習需要自己制定一個(gè)屬于自己及適合自己的學(xué)習計劃。切忌千萬(wàn)不要把別人的計劃拿來(lái)自己用。世界上沒(méi)有什么是完全相同的'，每個(gè)人的性格不同，習慣不同，每個(gè)人都有適合自己的計劃。
三、自主學(xué)習要善于發(fā)現自己的缺點(diǎn)，以便改正
具體來(lái)說(shuō)，要善于發(fā)現自己的缺點(diǎn)，就要從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始。例如：每次考完試，都要對自己的錯誤做一個(gè)總結，明白自己那一部分的知識沒(méi)掌握好。然后利用周末或假期的時(shí)間多做一做這方面的練習，對這一方面的知識多復習。等過(guò)一段時(shí)間，你就會(huì )發(fā)現你在這一方面又更上一層樓了�？偠灾�，自主學(xué)習是很重要的，希望大家都積極參與自主學(xué)習，這對學(xué)習是很有幫助的哦！
大學(xué)生自主學(xué)習的心得體會(huì )2
剛得知要在家上課學(xué)習，我其實(shí)還是有點(diǎn)高興的。因為我的家離學(xué)校稍稍有點(diǎn)遠，所以在家上課意味著(zhù)我可以不用那么早起床，也不用浪費太多時(shí)間在上下學(xué)的路上了。但是剛上課沒(méi)幾天，我就遇到了一系列的難題——在家學(xué)習，沒(méi)有老師的督促，也沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，感覺(jué)就沒(méi)有學(xué)習的氛圍，對學(xué)習也不怎么有興趣。雖然省了上下學(xué)的時(shí)間，但省下來(lái)的時(shí)間感覺(jué)都荒廢了。而且長(cháng)時(shí)間坐在電腦前，不僅對眼睛不好，心情也很煩躁。
但是，辦法總比困難多，這些問(wèn)題是一定能夠找到方法解決的！于是，我便開(kāi)始調整我的生活方式。下面是我的一些小方法和小建議，希望能讓大家有所收獲。
一、認真完成必做任務(wù)
首先，老師在網(wǎng)上布置的必做任務(wù)，一定要認認真真地完成，因為這些看似簡(jiǎn)單的題目和學(xué)案都是最基礎，最核心，也是最重要的。如果不認真完成學(xué)案，那么這些知識點(diǎn)就不能很好地掌握，做題也會(huì )迷迷糊糊的�？墒侨绾握J真地完成呢？首先，讀題審題是最重要的。在題干里，通常會(huì )有一些關(guān)于這道題的提示，把重點(diǎn)圈畫(huà)出來(lái)對做題就會(huì )很有幫助。其次，做完后要認真改錯，建議寫(xiě)寫(xiě)錯因、知識點(diǎn)等等。堅持做下去，你會(huì )發(fā)現——其實(shí)只要認真完成老師布置的任務(wù)，就已經(jīng)很有收獲了。
二、 認真記筆記
一開(kāi)始上網(wǎng)課我就僅僅是盯著(zhù)屏幕看，并沒(méi)有記下什么東西。上完課后，我覺(jué)得上直播課并沒(méi)有留下什么有用的東西。于是我看了一遍回放，把一些重點(diǎn)都記了下來(lái)，又加深了一遍印象�？粗�(zhù)一篇篇筆記，特別有成就感！
大學(xué)生自主學(xué)習心得體會(huì )3
一、自主學(xué)習
大學(xué)更注重于思考。高中生能夠把所以的精力都放在學(xué)習上，而在大學(xué)里，專(zhuān)業(yè)知識固然重要，可是在大學(xué)中能夠很好地自主思考更重要。大學(xué)的學(xué)習時(shí)間更少，可是所學(xué)的資料更多、更難（這是我作為一個(gè)理工科學(xué)生的'感受），所以仍然需要花費很多的精力來(lái)學(xué)習。
二、認真上課
大學(xué)的課堂上也和高中是不一樣的，大學(xué)教師很少會(huì )像高中教師一樣時(shí)刻提醒著(zhù)你注意聽(tīng)講，有時(shí)候甚至逼著(zhù)你學(xué)習，所以需要你自我集中注意力去聽(tīng)講，剛開(kāi)始有的資料會(huì )很難理解，可是仍然要集中注意力，堅持到最終你會(huì )發(fā)現其實(shí)也沒(méi)有那么難。
三、完成作業(yè)
一般上課的時(shí)候教師會(huì )布置作業(yè)，這個(gè)作業(yè)千萬(wàn)不要不當回事，大學(xué)考試的試卷就是教師自我出的，考試資料一般就是平時(shí)做的作業(yè)，改也只改了一些相關(guān)數據，所以這個(gè)時(shí)候平時(shí)做的作業(yè)就很重要了，如果平時(shí)的作業(yè)你都有好好做的話(huà)，考試時(shí)是絕對沒(méi)有問(wèn)題的。
四、考前復習
說(shuō)到考試了，如果平時(shí)實(shí)在是沒(méi)有怎樣學(xué)習的話(huà)，考試前的復習周是十分重要的，這個(gè)時(shí)候如果好好復習還是有很大的機會(huì )經(jīng)過(guò)考試的，復習還有一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題，多做一些往年的卷子，因為大學(xué)考試的題型基本上是沒(méi)什么變化的。
五、端正態(tài)度
最終，也是最重要的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要相信高中教師所說(shuō)的什么進(jìn)入大學(xué)就解放了什么的，因為我的高中教師以往也是這么說(shuō)的，來(lái)到學(xué)校才會(huì )發(fā)現教師說(shuō)的話(huà)很多都是假的，所以我們總會(huì )吐槽我們被高中教師騙了。大學(xué)是人生中很重要的一個(gè)時(shí)刻，這一階段對一生的影響是十分大的，所以必須要認真對待。
所有的理論如果不去實(shí)踐，那么都是空談。期望大家能找到最適合自我的學(xué)習之道，平衡好學(xué)習與生活，將自我的大學(xué)過(guò)得多姿多彩！
大學(xué)生自主學(xué)習的心得體會(huì )3
自主學(xué)習通常是指主動(dòng)，自覺(jué)，獨立的學(xué)習。新課程改革強調培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。這就要求每一位教師，應進(jìn)行培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新探索。俗話(huà)說(shuō)：授人以魚(yú)，不如授人以漁。在實(shí)際教學(xué)中，我尊重學(xué)生的主體地位，重視引導學(xué)生自主學(xué)習。下面我把自主教育學(xué)習所學(xué)結合我在教學(xué)中積累的點(diǎn)滴談?wù)勼w會(huì )，總結如下幾點(diǎn)：
一、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)真正學(xué)習的情境。
學(xué)生在不平等的環(huán)境中學(xué)習是被動(dòng)的，緊張的，不愉快的。學(xué)生也容易產(chǎn)生厭學(xué)到心理。因此教師對學(xué)生的期盼和希望可以產(chǎn)生巨大的感召力，讓學(xué)生在寬松和諧的學(xué)習氛圍中才找到自己，激發(fā)興趣，自主地學(xué)習。例如：上課開(kāi)始，創(chuàng )設一種輕松的氛圍，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
二、教師要給學(xué)生自主學(xué)習的空間。
雖然一節課時(shí)間較短，但教師也要給學(xué)生留有充足的時(shí)間，讓學(xué)生去思考，去探索，使學(xué)生始終處于自覺(jué)積極的狀態(tài)之中，來(lái)進(jìn)行合作條件，自主學(xué)習。
四、培養學(xué)生自學(xué)能力，學(xué)會(huì )學(xué)習。
首先，現在的孩子普遍存在不會(huì )學(xué)習的現象，表現在：家長(cháng)或老師督促學(xué)習，管著(zhù)學(xué)習，不動(dòng)腦思考，不動(dòng)手實(shí)踐等不良習慣。作為教師在向學(xué)生傳授知識的同時(shí)，要讓學(xué)生會(huì )學(xué)。用啟發(fā)式點(diǎn)撥式的教學(xué)取代傳統的教學(xué)方式，充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，在進(jìn)行中教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法。發(fā)展他們的個(gè)性。
其次，要通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習興趣，增強學(xué)生的成功體驗，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，積極性。如：充分利用長(cháng)春版語(yǔ)文教材的趣味性和實(shí)用性來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣。像：識字中的字理演變圖，小幽默，小兒歌都能引起學(xué)生注意。調動(dòng)其學(xué)習的積極性。比如：借助于現代化的教學(xué)手段來(lái)激發(fā)興趣通過(guò)動(dòng)感聲像，美麗的圖片等吸引學(xué)生，還有，采用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。例如：分組討論法，小組競賽法，獎勵法等，而對于那些不喜歡學(xué)習，不喜歡課堂的學(xué)生，我則是多和他們溝通，了解他們的“學(xué)患”，把學(xué)習以外的事交給他們去做，像：取送作業(yè)本，讓他們輪流檢查室內外衛生，當一次小組長(cháng)，來(lái)打開(kāi)他厭學(xué)的心結，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。
五、培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣。
良好的自主學(xué)習習慣，受益終生，但它不是一朝一夕就能養成的。人的許多習慣都在早年形成(也包括壞習慣)，而教師要調查學(xué)生的表現要根據學(xué)生自身的特點(diǎn)，教學(xué)的具體情況，循序漸進(jìn)的培養，持續穩定地發(fā)展，因此，課堂上我嚴格培養，幫助，指導養成這種學(xué)習的習慣，久而久之才會(huì )見(jiàn)到成效。
六、加強反思評價(jià)，提高自主學(xué)習效果。
隨著(zhù)課改的深入，學(xué)生探究能力的提升，學(xué)生自主學(xué)習的`成分越來(lái)越多，這就要重視反思，及時(shí)評價(jià)找出自己該做什么?什么該自己做，養成反思習慣。逐步提高自主學(xué)習效果。
在未來(lái)的教育教學(xué)中，要讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)自我提問(wèn)，自我探索，自我體驗的過(guò)程，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習,如何做人，如何發(fā)展。
剛得知要在家上課學(xué)習，我其實(shí)還是有點(diǎn)高興的。因為我的家離學(xué)校稍稍有點(diǎn)遠，所以在家上課意味著(zhù)我可以不用那么早起床，也不用浪費太多時(shí)間在上下學(xué)的路上了。但是剛上課沒(méi)幾天，我就遇到了一系列的難題——在家學(xué)習，沒(méi)有老師的督促，也沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，感覺(jué)就沒(méi)有學(xué)習的氛圍，對學(xué)習也不怎么有興趣。雖然省了上下學(xué)的時(shí)間，但省下來(lái)的時(shí)間感覺(jué)都荒廢了。而且長(cháng)時(shí)間坐在電腦前，不僅對眼睛不好，心情也很煩躁。
但是，辦法總比困難多，這些問(wèn)題是一定能夠找到方法解決的！于是，我便開(kāi)始調整我的生活方式。下面是我的一些小方法和小建議，希望能讓大家有所收獲。
一、認真完成必做任務(wù)
首先，老師在網(wǎng)上布置的必做任務(wù)，一定要認認真真地完成，因為這些看似簡(jiǎn)單的題目和學(xué)案都是最基礎，最核心，也是最重要的。如果不認真完成學(xué)案，那么這些知識點(diǎn)就不能很好地掌握，做題也會(huì )迷迷糊糊的�？墒侨绾握J真地完成呢？首先，讀題審題是最重要的。在題干里，通常會(huì )有一些關(guān)于這道題的提示，把重點(diǎn)圈畫(huà)出來(lái)對做題就會(huì )很有幫助。其次，做完后要認真改錯，建議寫(xiě)寫(xiě)錯因、知識點(diǎn)等等。堅持做下去，你會(huì )發(fā)現——其實(shí)只要認真完成老師布置的任務(wù)，就已經(jīng)很有收獲了。
二、認真記筆記
一開(kāi)始上網(wǎng)課我就僅僅是盯著(zhù)屏幕看，并沒(méi)有記下什么東西。上完課后，我覺(jué)得上直播課并沒(méi)有留下什么有用的東西。于是我看了一遍回放，把一些重點(diǎn)都記了下來(lái)，又加深了一遍印象�？粗�(zhù)一篇篇筆記，特別有成就感！
大學(xué)生自主學(xué)習的心得體會(huì )4
我認為，考一個(gè)好成績(jì)的前提必須有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度。必定要明確學(xué)習是自己的事情。自己一定要想要學(xué)習，一學(xué)習就要立刻進(jìn)入狀態(tài)，不能懶懶散散，要力求高效率的利用每一秒學(xué)習的時(shí)間，要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習，動(dòng)腦思考問(wèn)題，并養成自律的好習慣。
對于學(xué)習語(yǔ)文，我認為重在積累，平時(shí)沒(méi)事不要把時(shí)間荒廢在手機電腦上，應該多閱讀一些文學(xué)類(lèi)圖書(shū)，多積累一些名人格言，好詞好句，一方面可以提高寫(xiě)作能力，另一方面還可以懂得許多人生的道理。想考好語(yǔ)文，學(xué)會(huì )閱讀很重要。其實(shí)對于閱讀主觀(guān)題來(lái)說(shuō)，每一類(lèi)題中都會(huì )有一定的答題模式，我們可以掌握這一類(lèi)題的出題結構，針對這類(lèi)題的出題結構做出判斷，然后按照這類(lèi)題的答題模式回答問(wèn)題，那么在閱讀理解上就會(huì )拿到更高的分數。
想要學(xué)好數學(xué)其實(shí)不難，首先我們要做到課前預習，先大概了解所要學(xué)的內容，當然，學(xué)好數學(xué)還是重在課堂聽(tīng)講效率上，如果你課前有預習，那么上課時(shí)你就能很好的.跟緊老師的思路，并能積極的展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與老師的不同，找到不懂的問(wèn)題，課后請教老師，平時(shí)多做題目，那么你的數學(xué)一定會(huì )蒸蒸向上。
對于我來(lái)說(shuō)，地理生物物理英語(yǔ)，唯一的經(jīng)驗也就是貴在認真，當然更要有興趣，興趣是最好的老師，有了興趣，就仿佛有了學(xué)習的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切！
雖然這次我還沒(méi)有達到自己理想的目標，但這一學(xué)期的學(xué)習，也讓我更加明白努力的意義，繼續加油！以上這就是我在學(xué)習中積累的學(xué)習方法，學(xué)無(wú)止境，在學(xué)習過(guò)程中要善于總結自己的學(xué)習經(jīng)驗，也要善于借鑒他人較好的學(xué)習經(jīng)驗為自己所用，不斷努力，將來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在奮斗的自己！
【大學(xué)生自主學(xué)習的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
大學(xué)生自主學(xué)習心得體會(huì )06-12
最新大學(xué)生自主學(xué)習心得體會(huì )08-06
大學(xué)生自主學(xué)習心得體會(huì )感悟03-21
自主學(xué)習的心得體會(huì )10-08
大學(xué)生自主學(xué)習心得體會(huì )3篇07-14
大學(xué)生自主學(xué)習心得體會(huì )(3篇)01-12
大學(xué)生自主學(xué)習心得體會(huì )感想-學(xué)習心得體會(huì )12-26
大學(xué)生自主學(xué)習心得體會(huì )感悟-學(xué)習心得體會(huì )12-21
自主學(xué)習01-28