做為孩子家長(cháng)學(xué)習心得
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的做為孩子家長(cháng)學(xué)習心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做為孩子家長(cháng)學(xué)習心得1
首先對幼兒園舉辦本次家長(cháng)培訓表示感謝,想家長(cháng)所想,急家長(cháng)所急,是幼兒園為家長(cháng)做的一件實(shí)事,使我們在家庭教育上能夠有所借鑒。作為一名教育工作者,深知家庭教育的重要性,但教師有的時(shí)候教得好自己的學(xué)生卻教不好自己的子女是常有的事。平時(shí)我也很重視家庭教育,通過(guò)這次培訓,我從中得出以下體會(huì )。
一、創(chuàng )造良好的家庭氛圍 。
良好的家庭氛圍,可使兒童性格活潑、開(kāi)朗、大方、好學(xué)、誠實(shí)、謙遜、合群、求知好奇、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)清潔、守時(shí)守信等;不良的家庭氛圍,可使孩子膽怯、多疑自私、嫉妒、孤獨、懶惰、放任、不懂禮貌、言語(yǔ)粗俗,因為兒童在適應家庭環(huán)境的過(guò)程中,常以家長(cháng)為最親近、最直接的模仿對象,形成自己的心理定勢和性格特征,家庭氛圍的好壞是孩子心理,行為健康水平的重要相關(guān)因素。
二、努力提高自身素質(zhì),起到榜樣作用。
家長(cháng)作為孩子的第一任老師,要為人師表。家長(cháng)的師表作用與自身緊密相連。在教育孩子過(guò)程中,父母應該身體力行,要求孩子做到的,自己必須首先做到。有句話(huà)說(shuō)得好:一兩的身教等值一噸的說(shuō)教。要與孩子做朋友,多表?yè)P少批評。做父母的能夠率先示范做出榜樣,其感召力和威力所產(chǎn)生的效果是不言而喻的。做父母的.要對孩子多贊揚,多鼓勵,少批評,少責罵。
三、教孩子學(xué)會(huì )獨立,讓他學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
當今中國現代化進(jìn)程越來(lái)越快,對人才創(chuàng )新能力的要求也越來(lái)越高,而讓孩子學(xué)會(huì )創(chuàng )新就必須先讓孩子學(xué)會(huì )獨立,這一點(diǎn)對于我們現在還相對封閉的傳統教育來(lái)說(shuō)尤為重要。我看過(guò)一篇關(guān)于中國和德國家庭教育比較的文章,德國人的家庭教育觀(guān)念和方式與我們有很大的不同。比如我們帶孩子走路時(shí),往往不自覺(jué)地牽著(zhù)孩子的手或把孩子放在自行車(chē)車(chē)座上,而在德國卻很少看到這樣的現象。家長(cháng)總是讓孩子自己走,或者騎著(zhù)小自行車(chē)跟著(zhù),孩子摔倒了也從來(lái)不扶;孩子都有單獨的房間,自己整理、安排;在日常語(yǔ)言交流上,他們總是以征詢(xún)式、開(kāi)放式的語(yǔ)言和孩子交流,鼓勵孩子自由表達,自主決定。正是在這樣潛移默化的影響下,孩子養成了獨立的意識和自主的習慣,這種獨立的意識和自主的習慣也使孩子更加樂(lè )意主動(dòng)地去學(xué)習,去進(jìn)一步創(chuàng )新。
四、培養孩子的自信心、合作精神、競爭能力、耐挫折能力。
未來(lái)社會(huì )充滿(mǎn)競爭與挑戰,要讓孩子在新世紀的競爭中立于不敗。
做為孩子家長(cháng)學(xué)習心得2
通過(guò)幾次參加學(xué)校組織的專(zhuān)家講座育兒知識之后,可謂受益頗多,感受非淺。我深深體會(huì )到
學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護,也更深的體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵,F就自己總結聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì )。
一、家校合力,才能有效的培養好孩子。
現在的小孩都是獨生子女,家里全是大人;因此,她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,而學(xué)校的學(xué)習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著(zhù)天壤之別。在這中間,家長(cháng)和老師就承擔了橋梁作用,只有家長(cháng)和老師充分的溝通,共同探討孩子教育問(wèn)題,達成共識,才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。
二、培養良好的習慣,受益終身。
習慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣,與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養成好習慣。我會(huì )從今天起,根據自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書(shū)寫(xiě)習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進(jìn)行著(zhù)手,從一些不經(jīng)意的小事中培養孩子形成良好的習慣。
三、家長(cháng)要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。
俗話(huà)說(shuō)“孩子是自己的乖”,大多數家長(cháng)都覺(jué)得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點(diǎn)委屈。對于老師的批評有時(shí)不能正確看待。其實(shí),老師批評孩子,正說(shuō)明老師關(guān)注自己的孩子,如果我們家長(cháng)、老師保持一致意見(jiàn),會(huì )更有利于孩子改正缺點(diǎn);另一方面,我們也應看到孩子的優(yōu)點(diǎn),對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時(shí),要淡化成績(jì)觀(guān),注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習能力的培養。
四、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子,與孩子平等相處。
每一個(gè)孩子都是獨立的個(gè)體,就像找不到兩片相同的樹(shù)葉一樣,世界上也絕對沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子。所以,我覺(jué)得對孩子的正當要求和理由需要家長(cháng)站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應該同意。同時(shí),這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。
家長(cháng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生的好渠道,希望學(xué)校能繼續搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實(shí)現孩子全面健康的成長(cháng)。也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長(cháng)對你們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝!
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