學(xué)習態(tài)度能力自我評價(jià)（通用15篇）

　　在我們平凡的日常里，我們都有過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)的經(jīng)歷吧，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的學(xué)習態(tài)度能力自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)習態(tài)度能力自我評價(jià) 1

　　在學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計算機方面能力的.培養，通過(guò)了國家非計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)四級;

　　同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。

　　雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。四年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束，但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。

　　學(xué)習態(tài)度能力自我評價(jià) 2

　　我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習時(shí)間，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣;能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng )新精神，努力追求學(xué)習完美。

　　在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語(yǔ)競賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，還鍛煉了自己的意志。

　　本人學(xué)習目的'明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的明確學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗。

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　　在學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計算機方面能力的培養，通過(guò)了國家非計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)四級;

　　同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習吸收一些國內外現代企事業(yè)的`管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的'知識體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。

　　雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。四年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束，但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。

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　　本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我自上高中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣 優(yōu)秀共青團員 和縣的 三好學(xué)生 。下面就是我一年來(lái)的具體表現，在這里就簡(jiǎn)單地作一個(gè)自我評價(jià)：

　　在德育方面。一年來(lái)，我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的'道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣

　　我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力

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　　一周即將過(guò)去，就在課程設計即將結束的時(shí)候，我寫(xiě)下了自己在此期間的心得體會(huì )和課程設計的過(guò)程抑或說(shuō)是自我評價(jià)。首先，在獲得了趙教授的課程設計指導書(shū)后，我仔細、認真的研讀，選定任務(wù)一中的第三題和任務(wù)二中的第一題就開(kāi)始著(zhù)手準備。然而，想要做好課程設計，就要用到我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)和用過(guò)的MATLAB仿真軟件。在百度、google和查閱相關(guān)書(shū)籍一番后，并對簡(jiǎn)單的程序編寫(xiě)和調試，我對MATLAB軟件有了簡(jiǎn)單的了解，能根據相關(guān)的'實(shí)例進(jìn)行仿真和調試。

　　其次，在課程設計中，有很多的、復雜的數據計算，這就必須要求我心細謹慎。更重要的是，在對MATLAB軟件編寫(xiě)程序的時(shí)候，每一個(gè)字母，每一個(gè)標點(diǎn)符號都要求做到百分之百。因此，我也由一開(kāi)始的熱情高漲變得浮躁，開(kāi)始抓狂。在同學(xué)們的鼓勵支持下，我又重獲自信，細化目標，一步一步的沿著(zhù)小小的目標進(jìn)發(fā)，逐步地檢查計算結果和編寫(xiě)，修改，調試程序。最終，完善課程設計中的任務(wù)。再次，我在課程設計中，學(xué)到了如何使用MATLAB對系統穩定性、系統特性分析進(jìn)行仿真調試和繪制簡(jiǎn)單的特性曲線(xiàn)圖和BODE圖。我認為此次課程設計不僅磨練了我的耐心，還增加了我對自動(dòng)控制學(xué)習的興趣，雖然有汗水，有心酸，但我知道這一切都值得的，而且我還會(huì )繼續堅持的走下去。最后，要感謝趙教授對我的幫助和同學(xué)們對我的鼓勵。

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　　在四年的大學(xué)學(xué)習期間，我不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識體系，并且通過(guò)各項豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。下面就是本人的自我評價(jià)：

　　為了適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各項專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能。尤其是在大學(xué)二年級的'時(shí)候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長(cháng)，這不僅使我繪畫(huà)創(chuàng )作能力得到充分的發(fā)揮，增強了自身的專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了領(lǐng)導組織各種活動(dòng)的流程、充分鍛煉了我的個(gè)人能力。

　　對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，藝術(shù)是我從小就喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，從小就有自己的夢(mèng)想和愿望，所以各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng )新的設計理念，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的肯定。

　　晃眼四年的學(xué)習即將結束，我的現階段的學(xué)習也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話(huà):運動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的�，F在的結束只是為下一個(gè)階段學(xué)習的開(kāi)始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習。

　　我還是有很多不足之處，希望在以后的社會(huì )生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標和心中的理想。

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　　時(shí)間一去不復返，三年以來(lái)在學(xué)校學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不讓人歷歷在目，在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

　　學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習計算機方面的知識；廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想化素質(zhì)。我具有良的組織交際能力，和同學(xué)團結一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的.一致評而且成為班主任的得力助手。

　　生活上，我養成了良的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有良處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)不斷的豐富自己的閱歷。

　　思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)，在思想品德上，我人有良道德修養，并有堅定的政治方向。遵守國家的法律法規及各項規章制度，較全面地學(xué)習了馬克思哲學(xué)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等課程。

　　做一名貿易專(zhuān)業(yè)人員，從事外銷(xiāo)單證等工作，為經(jīng)濟的復蘇做自己力所能及的貢獻，因為風(fēng)險意味著(zhù)機遇，風(fēng)險意味著(zhù)挑戰，回避不是解決問(wèn)題的方法，只有勇敢的面對它，才會(huì )想出應對的策略，才能最終走出低谷。

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　　本人是一個(gè)性格開(kāi)朗，對生活和工作都一直保持積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度的人.在生活上與同事朋友相處融洽，互相幫助，長(cháng)期堅信以人為本的相處之道！在工作上服從安排，認真完成每一樣工作，誠誠懇懇，多次被領(lǐng)導夸獎做事細心謹慎！在學(xué)習方面我永遠保持空杯的態(tài)度，不恥下問(wèn)，為了讓自己學(xué)習到更多更全面的知識，勇于大膽嘗試新事物，每次授課專(zhuān)心聽(tīng)講事后認真思考，就算是個(gè)艱難的過(guò)程我也會(huì )堅持下去，從一而終是我畢生堅守的信念！請求您給我一個(gè)展示的機會(huì )我承諾我不會(huì )令您失望！

　　我本人性格活潑，開(kāi)朗熱情，做事認真，對人真誠友善，團結友愛(ài)，集體精神強，喜歡挑戰別人認為不可能的事。具有一定的組織能力與口頭表達能力。在校期間做過(guò)多份兼職，有一定的社會(huì )經(jīng)驗。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的.精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，幫助公司發(fā)展。

　　為人誠懇，性格開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，工作認真，能吃苦耐勞，有較強的團隊合作精神和敬業(yè)精神，善于在實(shí)踐中學(xué)習，能適應不同的工作環(huán)境。 本人在學(xué)三年中，接受了全方位的大學(xué)教育，受到良好的網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)技術(shù)的訓練和能力的培養，并具有較強的動(dòng)手能力和分析能力。

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　　三年的中專(zhuān)學(xué)習生活如流星般轉眼就過(guò)了，離別了母校。面對社會(huì )就業(yè)的挑戰，從容地面對現實(shí)、面對擇業(yè)，自己會(huì )把壓力促使變?yōu)閯?dòng)力。下面就是本人的學(xué)習自我評價(jià)：

　　回顧中專(zhuān)三年的求學(xué)歷程，從踏入班的那一步起，班主任的提拔擔任班長(cháng)一職至畢業(yè)，自覺(jué)在各方面都得到很好的磨練�？缛胫袑�(zhuān)的門(mén)檻時(shí)的迷茫，再經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，充實(shí)自己，面臨走向社會(huì )工作，從而又多了一份從容，多了一份自信。自身能力的`提高，除了自己保持樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度外，更重要的是在中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。

　　在中專(zhuān)的三年學(xué)習過(guò)程中，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程主要有：計算機應用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )管理、機械制圖等技能�？炭嚆@研學(xué)習并掌握所學(xué)知識，成績(jì)優(yōu)秀，獲取多項獎勵，如“文體活動(dòng)積極分子”“優(yōu)秀團員”“三學(xué)好生”“三學(xué)好生標兵”等。在學(xué)習期間已考榷網(wǎng)絡(luò )管理證》《辦公軟件中級證》《營(yíng)銷(xiāo)員中級證》和《電子商務(wù)中級證》的專(zhuān)業(yè)證書(shū)，為將來(lái)走向社會(huì )工作打下堅實(shí)的基礎

　　本人良好的品德，思想上能高度重視，服從安排，行動(dòng)上積極投入，團結全班同學(xué)，認真配合老師做好每一份工作和任務(wù)。有幸能夠在校招生指導就業(yè)處實(shí)習半年，再次接受到老師的悉心教導，在此為面對社會(huì )擇業(yè)鞏固打下了一層基礎，期間所做的工作得到了校單位的一致好評。相信在往后的工作中，會(huì )更自信地應對每一項挑戰。

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　　通過(guò)教育測量與評價(jià)這門(mén)課的學(xué)習，我受益匪淺。首先，作為一名準老師，必選了解和知道這門(mén)課所涉及的基礎知識，所以，這是我們以后職業(yè)的基礎。

　　再次，將學(xué)到的內容應用到實(shí)踐中，這是關(guān)鍵，作為學(xué)生的我們，可以了解老師是如何評價(jià)我們學(xué)生的，給我們以一定的啟示;最后加強課后獨立思考和講課能力是也是這門(mén)課的特點(diǎn)之一，通過(guò)平時(shí)的'作業(yè)，讓我們自己發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，再加上在課堂上的交流，不僅鞏固了書(shū)本知識，也開(kāi)拓了視野，并且增強自己的交流能力。

　　回顧一學(xué)期的課程，對于自己的學(xué)習情況作出以下幾點(diǎn)的評價(jià)：

　�、偈紫仁钦n前的預習工作：我覺(jué)得，在這方面自己做得并不是很好，一般在上去交流時(shí)會(huì )特別重視預習這塊，在其他時(shí)候可能會(huì )忽視;

　�、诔銮诼剩好看紊险n都不遲到，不早退，表現比較好;

　�、壅n堂紀律：在這方面我覺(jué)得自己做的還不錯，但還需加強;

　�、苷n堂表現：這方面包括專(zhuān)心聽(tīng)講、勤于思考、積極回答問(wèn)題和勤做筆記等方面，總體表現還不錯，但是在積極回答問(wèn)題這方面還需加強，同時(shí)也要不斷思考，提高自己的創(chuàng )新能力;

　�、萜綍r(shí)作業(yè)完成情況：課后作業(yè)完成得比較及時(shí)，能獨立完成并按時(shí)上交，并能通過(guò)反思之后不斷修改，這點(diǎn)比較好;

　�、拚n后復習：在這點(diǎn)上，確實(shí)做得不怎么好，一般情況下，只是完成作業(yè)并沒(méi)有自覺(jué)去復習學(xué)過(guò)的知識，這點(diǎn)需要改進(jìn);

　�、邔W(xué)習效果：這個(gè)包括作業(yè)的質(zhì)量，自己從中得到的思考或感想等，自己在思考方面比較少，沒(méi)有自己的獨特見(jiàn)解，應該說(shuō)，作業(yè)完成情況還是比較認真的。

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　　緊張有序的高中生活即將與我告別�；叵肴�年里有過(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的回報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。在高三一年的歲月中，在題海書(shū)山中拼搏的我忘卻了曾經(jīng)在每次考試后的淚花，拼搏，忘記疲憊與痛苦是我在高三生活中的真實(shí)寫(xiě)照。但在高三中，感到自己的一份成熟與堅韌。

　　曾經(jīng)在課堂上昏昏沉沉的我，現在卻生龍活虎，精神百倍的在課堂上踴躍發(fā)言。遇到難題時(shí)，不再一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)，而是積極與同學(xué)們討論向老師們請教。也許自身面對知識這片汪洋，是何其的熒光一點(diǎn)。在課堂中發(fā)揮出最大的'效率，在宿舍中也惜時(shí)如金。有時(shí)，甚至連吃飯都忘記了。自認自己比高二時(shí)有較大的改觀(guān)。

　　每天堅持運動(dòng)，只因在高三這爭分奪秒時(shí)間里，我輸不起時(shí)間，我得不起病。我不敢說(shuō)自己是最勤奮的，因為我知道劍指江山的不只是我一個(gè)，擁有一份雄心壯志的也不只一個(gè)。高三，一段揮灑淚與笑，痛與苦，甜并澀的歲月，十年磨一劍，只為一朝出鞘，我，高三眾多學(xué)子中的一抹流光，不求能熠熠生輝，但求能無(wú)悔我心，相信自己。不辜負老師的諄諄教導，不辜負爸爸媽媽的殷切希望，平庸但不意味著(zhù)我自甘平庸，若無(wú)凌云志，怎可登九天。渺小并不意味著(zhù)我自甘渺小，蚍蜉撼大樹(shù)人們笑其自不量力，而高考是實(shí)力的碰撞，是深邃智慧的延伸，相信自己，我能行。

　　這三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。

　　學(xué)習態(tài)度能力自我評價(jià) 12

　　珍貴的兩年大學(xué)已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進(jìn)不足的方面，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)的路。

　　學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)�的同學(xué)拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。

　　其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多的知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )‘方法’，做事情的方法。

　　古話(huà)說(shuō)的`好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )‘漁’，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以‘獨立思考’作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

　　學(xué)習態(tài)度能力自我評價(jià) 13

　　高考過(guò)后，在親朋戚友都在為我忙乎著(zhù)志愿該填哪里的時(shí)候，三年高中生活馬上就要變成回憶的一部分了。

　　走在校園的林蔭小道上，感觸頗多。當我還是一個(gè)花季一樣的孩子的.時(shí)候，我通過(guò)努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了xx中學(xué)，剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過(guò)"立足專(zhuān)業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人"的準則從及"全面發(fā)展"的目標，積極主動(dòng)參加了社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會(huì )實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。 雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。

　　總的來(lái)說(shuō)，高三的后半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專(zhuān)注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jì)上能在原有基礎上更進(jìn)一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

　　在后半年里，我用更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習，去奮發(fā)，終于，皇天不負有心人，命運許給了我一個(gè)美好的夏天。未來(lái)在走進(jìn)更高學(xué)府的日子里，依然用笑容面對每一件事，每一個(gè)人，依然會(huì )更加努力，給自己的未來(lái)一整片藍天。

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　　一學(xué)期過(guò)去了，對自己要有一個(gè)評價(jià)啊?

　　態(tài)度方面，這學(xué)期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛(ài)偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽(tīng)講。還有就是我貪玩，總想著(zhù)怎樣好好玩。成績(jì)方面，這學(xué)期我的數學(xué)成績(jì)不錯，差不多都在85以上，英語(yǔ)還算中等，80多。語(yǔ)文成績(jì)一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。人緣方面：以前我不善于和同學(xué)交往，愛(ài)打同學(xué)，現在我腳扭了，上課有好多同學(xué)來(lái)問(wèn)候我，現在我和同學(xué)相處的很好。再沒(méi)有打誰(shuí)，尤其是和王一帆相處得最好。

　　本人在學(xué)校他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的'各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來(lái)，本人謙虛謹慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著(zhù)自己未來(lái)的夢(mèng)想。

　　以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘�，F實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上初中以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真;三年來(lái)，我從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。

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　　我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習時(shí)間，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣;能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng )新精神，努力追求學(xué)習完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語(yǔ)競賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，還鍛煉了自己的`意志。

　　學(xué)習目的明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的明確學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗。

　　在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。

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