復習計劃15篇【優(yōu)秀】

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的復習計劃，歡迎大家分享。

復習計劃1

　　我把高三的復習計劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。

　　第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復習的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習，我自己也應該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細致復習。我要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績(jì)。

　　這個(gè)階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試�？荚囀�分重要，它既可這次以檢驗自己一學(xué)期來(lái)的復習效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以提出新的挑戰。因此，我把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據。我這里，特別提醒學(xué)習較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

　　第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復習的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。我的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。

　　這個(gè)階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的.一次學(xué)習檢驗和閱兵，是選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術(shù)上重視它。

　　第三階段從一模結束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復習時(shí)間，也可以稱(chēng)為綜合復習階段。隨著(zhù)高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。

　　另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

　　在高三一年的復習中，我注意合理安排每一天的復習時(shí)間。在緊張的復習過(guò)程中，每天可供我自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(cháng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復習成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì )是不要在一個(gè)晚上把五科全復習到，這樣做只會(huì )不分主次、自找麻煩。

復習計劃2

　　1.打好基礎最重要

　　寒假往往是與家人團聚、放松身心的假期，而且還有即將到來(lái)的春節，所以寒假的生活必將是豐富多彩的。但是放松之余，也希望準備考研的同學(xué)們，能夠抓住寒假備考的“黃金期”。寒假相對暑假而言，是一個(gè)比較好的考研準備期，因為你每天都有比較充裕的時(shí)間和良好的學(xué)習環(huán)境，而且在家里又不用操心自己的飲食起居，每天最少能學(xué)五六個(gè)小時(shí)，所以說(shuō)這是一個(gè)很好的打基礎階段。

　　同學(xué)們可以在這一個(gè)月左右的假期里多做一些基礎練習，例如英語(yǔ)單詞和一些公共課的知識。并且給自己制定一個(gè)科學(xué)的備考計劃，并且嚴格執行。從寒假開(kāi)始準備，并且一步步穩扎穩打，對備考來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　2.調整良好的作息

　　在寒假階段，同學(xué)們還有一項任務(wù)就是要調整好自己的作息和狀態(tài)，大學(xué)四年的學(xué)習，大部分人養成了一種懶散拖延的學(xué)習狀態(tài)。如果不及時(shí)調整，在假期結束后，大家會(huì )很難進(jìn)入狀態(tài)，這樣只能浪費了寶貴的復習時(shí)間。所以，我們要在寒假的時(shí)候調整自己的作息時(shí)間和學(xué)習狀態(tài)，每天早睡早起，讓自己盡早地進(jìn)入到一個(gè)正確的備考狀態(tài)中。

　　3.計劃要兼顧各科

　　制定計劃的時(shí)候要兼顧各科，不建議每天只看一科，一天看一科一是容易疲勞，效率不高，二是要想順利通過(guò)初試，每門(mén)都要過(guò)線(xiàn)且總分過(guò)線(xiàn)，因此每科的復習都要兼顧。

　　公共課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習都要兼顧，但可以有側重點(diǎn)的學(xué)習。政治目前的復習任務(wù)量不大，每天1小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)學(xué)馬哲政經(jīng)內容即可，不需要死記硬背，理解掌握即可。也可以根據自身情況而定，如果自己是跨專(zhuān)業(yè)考試，專(zhuān)業(yè)課任務(wù)量很多很重，再有的學(xué)員考數學(xué)，數學(xué)復習的又不好，大部分時(shí)間需要學(xué)習英語(yǔ)、數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課，沒(méi)有時(shí)間和精力再學(xué)習政治，就可以先把政治放一放。

　　在制定計劃時(shí)，要量力而為，不要覺(jué)著(zhù)這需要復習，那還沒(méi)看，一股腦的都安排到每天的學(xué)習任務(wù)中，剛看一會(huì )詞匯，突然想到數學(xué)還有一道題不會(huì )做，剛做一道數學(xué)題，突然想到專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)復習。就這樣時(shí)間白白浪費掉了，根本無(wú)法完成，這樣的計劃就沒(méi)有任何意義。

　　4.如何制定復習方案

　　那么如何安排行之有效的學(xué)習方案呢?最好每天固定的時(shí)間復習固定的.科目。

　　比如可以安排早起7：30-8:30復習一單元詞匯、或朗讀一篇文章，背誦一篇作文;

　　9：00—11：30之間復習英語(yǔ)閱讀，目前以精讀為主，可以每天計劃精讀兩篇歷年真題閱讀;

　　下午2：00—5：00之間復習數學(xué)，根據基礎階段學(xué)習進(jìn)程計劃每天復習的內容，比如教材學(xué)習完一輪，可以找一些相關(guān)的練習題做一做，每天計劃完成30個(gè)客觀(guān)題左右，20天時(shí)間復習完，或進(jìn)行復習全書(shū)的學(xué)習，根據每章的內容多少，劃分好每章的復習周期;

　　晚上7：00—10：00之間復習專(zhuān)業(yè)課和政治，這個(gè)過(guò)程專(zhuān)業(yè)課的復習主要是把指定書(shū)目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內容。政治的學(xué)習主要是在馬哲政經(jīng)部分，根據階段學(xué)習計劃劃分到每天的學(xué)習任務(wù)，睡覺(jué)前再把閱讀中遇到的生詞、長(cháng)難句回顧一遍，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉做個(gè)好夢(mèng)，迎接第二天的復習。

　　這樣每天復習10個(gè)小時(shí)左右，應該說(shuō)復習時(shí)間是比較充足的。當然每個(gè)同學(xué)可以根據自己的具體情況做出一些調整。

復習計劃3

　　一、第一輪復習:系統復習

　　1、第一輪復習的形式。第一輪復習的目的是要“過(guò)三關(guān)”:(1)過(guò)記憶關(guān)。必須做

　　到記牢記準所有的公式、定理等,沒(méi)有準確無(wú)誤的記憶,就不可能有好的結果。(2)過(guò)基本方法關(guān)。如,待定系數法求函數解析式。(3)過(guò)基本技能關(guān)。如,給你一個(gè)習題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時(shí)就說(shuō)具備了解這個(gè)題的技能。

　　基本宗旨:知識系統化,練習專(zhuān)題化,專(zhuān)題規律化。在這一階段的教學(xué)把書(shū)中的內容進(jìn)行歸納整理、組塊,使之形成結構,可將代數部分分為:實(shí)數、代數式、方程、不等式、函數、統計與概率等;將幾何部分分為:幾何基本概念,相交線(xiàn)和平行線(xiàn)、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。配套練習以《中考復習指南》為主,復習完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元測試,重視補缺工作。

　　2、第一輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題。

　　(1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎。今年中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,基

　　礎分占總分(120分)的80%,因此使每個(gè)學(xué)生對知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,在應用基礎知識時(shí)能做到熟練、正確和迅速。

　　(2)中考有些基礎題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。

　　(3)不搞題海戰術(shù),精講精練,舉一反三、觸類(lèi)旁通�！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ�言的,它不

　　是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

　　(4)檢查學(xué)生完成的作業(yè),及時(shí)反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問(wèn)題,應采用集

　　中講授和個(gè)別輔導相結合,或將問(wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中等手辦法進(jìn)行反饋、矯正和強化,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(5)從實(shí)際出發(fā),面向全體學(xué)生,因材施教,即分層次開(kāi)展教學(xué)工作,全面提高復習效

　　率。課堂復習教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。

　　(6)注重思想教育,斷激發(fā)他們學(xué)好數學(xué)的自信心,并創(chuàng )造條件,讓學(xué)困生體驗成功。

　　(7)注重對優(yōu)生的培養。在他們解題過(guò)程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng )意,

　　注重邏輯關(guān)系,力求解題完整、完美,使其冒“尖”。

　　二、第二輪復習:專(zhuān)題復習

　　1、第二輪復習的形式。如果說(shuō)第一階段是總復習的基礎,是重點(diǎn),側重雙基訓練,

　　那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,應側重培養學(xué)生的數學(xué)能力。第二輪復習的時(shí)間相對集中,在一輪復習的基礎上,進(jìn)行拔高,適當增加難度;第二輪復習重點(diǎn)突出,主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內容上,特別是重點(diǎn);注意數學(xué)思想的形成和數學(xué)方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用�？蛇M(jìn)行專(zhuān)題復習,如“方程型綜合問(wèn)題”、“應用性的函數題”、“不等式應用題”、“統計類(lèi)的應用題”、“幾何綜合問(wèn)題”,、“探索性應用題”、“開(kāi)放題”、“方案設計”、“動(dòng)手操作”等問(wèn)題以便學(xué)生熟悉、適應這類(lèi)題型。

　　2、第二輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

　　(1)第二輪復習不再以節、章、單元為單位,而是以專(zhuān)題為單位。(2)專(zhuān)題的劃

　　分要合理,主要圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內容選定專(zhuān)題;根據專(zhuān)題的特點(diǎn)安排時(shí)間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時(shí)間,舍得投入精力。(3)注重解題后的反思。(4)以題代知識,由于第二輪復習的特殊性,學(xué)生在某種程度上遠離了基礎知識,會(huì )造成程度不同的知識遺忘現象,解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法就是以題代知識。(5)專(zhuān)題復習的適當拔高。專(zhuān)題復習要有一定的難度,這是第二輪復習的特點(diǎn)決定的,沒(méi)有一定

　　的難度,學(xué)生的能力是很難提高的,提高學(xué)生的能力,這是第二輪復習的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個(gè)度。

　　(6)專(zhuān)題復習的重點(diǎn)是揭示思維過(guò)程。不能加大學(xué)生的練習量,更不能把學(xué)生推進(jìn)題海;不能急于趕進(jìn)度,在這里趕進(jìn)度,是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

　　(7)注重集體備課,資源共享。

　　三、第三輪復習:綜合復習

　　1、第三輪復習的形式:模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個(gè)建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。

　　2、第三輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

　　(1)批閱要及時(shí),趁熱打鐵。

　　(2)評分要狠�？傻每刹坏玫姆植坏�,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學(xué)生,既然會(huì )就不要失分。

　　(3)給特殊的'題加批語(yǔ)。某幾個(gè)題只有個(gè)別學(xué)生出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)間,個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題,就在試卷上以批語(yǔ)的形式給與講解。

　　(4)詳細統計中等生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為,中等生的學(xué)習情況既有代表性,又是提高班級成績(jì)的關(guān)鍵,課堂上應該講的是中等生出錯較集中的題,統計就是關(guān)鍵的環(huán)節。

　　(5)歸納學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。為查漏補缺積累素材。

　　(6)評講立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦決定要講,有四個(gè)方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開(kāi);三是要跟上足夠量的跟蹤練習題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評,切忌就題論題式講評。

　　(7)留給學(xué)生一定的糾錯和消化時(shí)間。教師講過(guò)的內容,學(xué)生要整理下來(lái);教師沒(méi)講的自己解錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時(shí)間,解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。

　　(8)注意總結考試方法與技巧。

　　平時(shí)教學(xué)的方法措施:

　　1、加強學(xué)習,提高自身的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。重視復習備考工作,要解放思想,改進(jìn)教法。努力學(xué)習數學(xué)新課程標準,分析教材,調整意見(jiàn)及考試說(shuō)明,人手一份,上每一節課之前,認真推敲,把握好教學(xué)標高,找準重難點(diǎn)。積極探討如何改進(jìn)數學(xué)教學(xué),以提高學(xué)生素質(zhì),為以后進(jìn)一步深造打基礎。重視發(fā)揮教材的作用。A、注意培養和訓練學(xué)生的學(xué)習習慣及學(xué)習方法。B、提高學(xué)生的各種能力、思維遷移能力、運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,注意經(jīng)常發(fā)動(dòng)學(xué)生聯(lián)想,拓展學(xué)生的知識面。

　　2、加強協(xié)作,發(fā)揮好集體作用。每周一,備課組成員在一起研討下周所要復習的內容,每課的重難點(diǎn),例題、習題的選擇、處理,做好具體的分工。每人負責寫(xiě)好一課時(shí)的教學(xué)案,然后個(gè)人根據自己情況修改后使用。

　　3、抓好落實(shí)。精選習題,認真及時(shí)批改每一次作業(yè)、每一張試卷,每天面批2——3個(gè)作業(yè)。搞好分層,分層作業(yè),分層要求,讓所有學(xué)生都有不同進(jìn)步,特別是踏線(xiàn)生。搞好輔導,每天解決踏線(xiàn)生1——2個(gè)問(wèn)題。

　　4、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

復習計劃4

　　一、班情分析：

　　一年級學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，對本冊書(shū)中應該掌握的基礎知識大多掌握情況較好，但各班都有幾名后進(jìn)生對基礎知識即生字詞的掌握不夠牢固。在此次復習中，要力爭讓他們過(guò)好基礎知識關(guān);同時(shí)，各班也有一些同學(xué)對閱讀短文和看圖寫(xiě)話(huà)的完成情況也存在問(wèn)題，不能仔細耐心地讀短文、看圖。

　　二、復習內容

　　(一)漢語(yǔ)拼音教案的備課要求和具體分工

　　1、備課內容：以?xún)蓚�(gè)單元為一組，備三課時(shí)。

　　第一課時(shí)為語(yǔ)基部分(字詞、句型及積累)，思想

　　以《語(yǔ)文課程標準》要求為目標，充分而準確地分析學(xué)生學(xué)習需要,充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復習重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生進(jìn)行系統整理，查缺補漏、在雙基人人過(guò)關(guān)的基礎上體現新課程三維目標，注重講練結合、側重積累、運用為主,使好、中、差不同的學(xué)生的.語(yǔ)文能力都得到提高。

　　二、復習內容及課時(shí)安排

　　復習內容： (共10課時(shí))

　　(一)、漢語(yǔ)拼音(1課時(shí))

　　1、復習漢語(yǔ)拼音，基本上能做到準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。

　　2、能借助漢語(yǔ)拼音認讀漢字。能根據拼音寫(xiě)出要求學(xué)會(huì )的漢字。

　　3、復習鞏固大寫(xiě)字母。會(huì )用音序查字法查字典。

　　(二)、字詞(2課時(shí))

　　1、復習認讀《生字表(一)》中的550個(gè)漢字，復習掌握《生字表(二)》中的250篇。

　　1、學(xué)生誦讀本冊要求背誦的古詩(shī)。

　　2、教師指導學(xué)生熟記一些名句，會(huì )默寫(xiě)。

　　3、掌握重點(diǎn)，理解詩(shī)歌的主題思想，體會(huì )含義深刻的句子。

　　二、默寫(xiě)練習。 (主要針對后進(jìn)生，以激勵為主)。

　　三、課后試卷練習鞏固。

　　第四、五課時(shí)

　　復習內容寫(xiě)作特色。

　　1、老師指導學(xué)生復習本課各單元出現的文言文。

　　A、重點(diǎn)掌握的字詞。

　　B、翻譯全文，并重點(diǎn)理解一些句子。

　　2、配合練習加以鞏固。

　　3、課后練習試卷。

　　第十六課時(shí)

　　復習內容

　　1、本冊各單元的綜合性學(xué)習。

　　2、本冊中各單元的作文指導。

　　3、一些常用文體的寫(xiě)作指導。

　　復習重點(diǎn)

　　1、作文的寫(xiě)作技巧。

　　2、作文隨堂訓練。

　　第十七、十八、十九、二十課時(shí)綜合檢測(模擬測試)

復習計劃5

　　一學(xué)期即將結束，我們又迎來(lái)了后期的復習工作，為了使復習工作全面、系統，切實(shí)抓好基礎知識和基本技能的復習，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。我們以教學(xué)大綱、教材和新《課程標準》為依據，充分利用現有的教材，根據學(xué)生目前存在的問(wèn)題，作以下系統性的復習計劃。

　　一、復習的目標：

　　復習的目的就在于查漏補缺，所以本次復習的重點(diǎn)應該是針對本班學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行復習。如本班學(xué)生的作文水平較差，許多學(xué)生語(yǔ)句不通順，有些甚至有離題的現象，所以本次作文復習的重點(diǎn)應是讓學(xué)生能做不離題，語(yǔ)句盡量做到通順。特別是閱讀理解方面學(xué)生較薄弱，所以要加強這方面的復習。字詞方面，學(xué)生也有遺忘的現象，要加強鞏固。

　　二、復習的措施 1、作文方面。按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復習。采用這樣的方法進(jìn)行復習，最重要的是要善于引導學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文的類(lèi)型，而且要找出每篇課文在表達上的特點(diǎn)。其次要在課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行互評，針對班級中出現的通病，加強寫(xiě)法上的指導。引導學(xué)生正確審題。

　　2、背誦。主要是課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫(xiě)，只指課本中規定的內容。

　　3、閱讀。能借助詞典，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法;閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法。關(guān)于閱讀的要求，作一些說(shuō)明：(1)句子意思的理解。(2)給自然段劃分層次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。復習時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨特體驗。(5)體會(huì )思想感情。

　　4、句式的變換。本冊基本上有這么幾種句式的變換：把陳述句改成反問(wèn)句;把肯定句改成雙重否定句;把陳述句改成比喻句;把句子改成擬人句;對句子進(jìn)行縮句;用關(guān)聯(lián)詞將句子聯(lián)系起來(lái);將句子寫(xiě)具體等形式。對這些句式，學(xué)生理解的不深，常常都是老師教一句，學(xué)生學(xué)會(huì )一句，而不能運用規律進(jìn)行修改，這是一個(gè)難點(diǎn)也是重點(diǎn)。這些句式的變換一般都有例句，教師要引導學(xué)生對例句進(jìn)行分析，找出修改的規律，再對學(xué)法進(jìn)行指導。

　　三、具體安排 1、漢語(yǔ)拼音 要求學(xué)生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節;能正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母;能正確地拼讀音節。要著(zhù)重復習讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語(yǔ)義，然后正確地寫(xiě)出有關(guān)的漢字。

　　2、漢字 “認識所學(xué)的二類(lèi)字，掌握生字，讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書(shū)寫(xiě)、運用。

　　3、詞語(yǔ) 要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語(yǔ)的意思，而且大部分能在口頭和書(shū)面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。要注意積累詞匯，部分能靈活運用。

　　4、句子 一個(gè)句子能清楚地表達一個(gè)完整的意思。要求學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句。

　　認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問(wèn)等。要能恰當地運用比喻，把話(huà)寫(xiě)得生動(dòng)一點(diǎn)。

　　認識復句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句，在句子中填上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　要能正確地修改病句。病句的類(lèi)型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前后重復和矛盾等。復習時(shí)，要安排修改一段話(huà)的練習(標點(diǎn)、字、詞、句等)。

　　擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當的詞語(yǔ)，使句子表達的意思更加清楚�？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡(jiǎn)潔明了。在復習的時(shí)候，要講清要求和方法。

　　能按要求改寫(xiě)句子，包括各種句型的轉換。

　　5、標點(diǎn)符號 能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問(wèn)號、感嘆號、雙引號、書(shū)名號、省略號。認識分號和破折號。有些標點(diǎn)符號，還要求說(shuō)出其作用。

　　6、閱讀 能借助詞典，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法;閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法。

　　關(guān)于閱讀的要求，作一些說(shuō)明：

　　(1)句子意思的理解。

　　(2)給自然段劃分層次。

　　(3)分段和概括段落大意。

　　(4)文章的中心思想。復習時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨特體驗。

　　(5)體會(huì )思想感情、作者的表達方法。

　　7、背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫(xiě)，只指課本中規定的內容。

　　8、寫(xiě)作

　　(1)、按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復習。采用這樣的方法進(jìn)行復習，最重要的是要善于引導學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文的類(lèi)型，而且要找出每篇課文在表達上的特點(diǎn)。

　　(2)、讀寫(xiě)結合復習。就是把有關(guān)的'課文或課外的文章進(jìn)行歸類(lèi)，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀，找出這類(lèi)文章在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。并引導學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫(xiě)作的知識遷移到寫(xiě)作上來(lái)。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫(xiě)相應的作文。

　　四、時(shí)間安排：

　　12 月 24 日———12 月 25 日拼音、漢字、詞語(yǔ) 1 月 4 日———1 月 5 日句子、標點(diǎn)符號 1 月 6 日————1 月 8 日閱讀 1 月 11 日———1 月 15 日寫(xiě)作 1 月 2 日綜合復習 語(yǔ)文復習計劃 5 首先強調的是基礎。爭取在最后的幾個(gè)月能夠達到基礎零失分，不要驚訝，中考 110 分以上的考生基本上都是零失分，方法很簡(jiǎn)單，把考試說(shuō)明上的二字、四字詞語(yǔ)做到會(huì )讀、會(huì )寫(xiě);四字詞語(yǔ)要知道解釋。打印三份第一份可以借助工具書(shū)查找字音、詞義;第二份，默寫(xiě)、第三份對錯的加以改正，每月重復兩次字音、字形、成語(yǔ)應該就沒(méi)問(wèn)題了。熟語(yǔ)、文學(xué)常識、都可以用這個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法來(lái)完成。病句�？嫉膸状箢�(lèi)型每天練五道題，堅持十天，你會(huì )發(fā)現病句很簡(jiǎn)單。

　　其次是綜合性學(xué)習。這部分是大多數學(xué)生都會(huì )丟分的，要找典型題來(lái)練習，如材料題和圖表題。材料題，首先是讀清提干，然后是找準答題區間，去區間里找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句來(lái)答題。對圖表的分析要關(guān)注表頭、關(guān)注表里的每項內容，橫向比較、縱向比較、關(guān)注、最大最小值。根據問(wèn)題要求選取歸納的信息答題，建議做近三年真題模擬題。

　　閱讀是中學(xué)語(yǔ)文的重點(diǎn)環(huán)節決不可掉以輕心。首先是必考文言篇目要會(huì )翻譯，對內容熟練、對作者的思想感情明確，特別是文中的重點(diǎn)實(shí)詞、和重點(diǎn)句式要進(jìn)行匯總 ，準確翻譯，加以記憶�，F代文閱讀中的文學(xué)作品閱讀對文章主旨的把握、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的含義、句段的作用、詞句的賞析以及拓展延伸的解題方法都要有明確的了解。說(shuō)明文的材料鏈接和某詞去掉可不可以等題型。議論文，找論點(diǎn)、論證過(guò)程及思路的把握、補充論據可以做為現階段突破的重點(diǎn)，這些知識點(diǎn)的方法講解在XX暑、秋、寒、春的講義里明確講解可以留心下。建議做近三年中考真題及一、二模題。

　　作文要做的是積累素材、巧婦難為無(wú)米之炊。用在作文上也如此，首先對�？嫉淖魑念�(lèi)型進(jìn)行新穎素材的積累，如：情感類(lèi)、勵志類(lèi)、品格品質(zhì)類(lèi)等等。然后是結構思路的把握，要訓練出屬于你自己的結構模式，達到運用自如的效果，也就是說(shuō)材料如何變化，都可以用你的結構來(lái)駕馭素材。然后是語(yǔ)言要有文采，多積累四字詞語(yǔ)、多用修辭、多引用古詩(shī)文、名言、名句等。最后是寫(xiě)作技巧的提升如開(kāi)頭、結尾的技巧、細節描寫(xiě)的技巧、和寫(xiě)出真情實(shí)感的技巧等是我們沖刺的重點(diǎn)，當然這些都要建立在立意明確中心突出的基礎之上的。

復習計劃6

　　一、沖刺階段要以考研知識點(diǎn)的回顧總結，真題的研究以及真題預測復習為主。在臨考前約一個(gè)月的時(shí)間內，考生對前階段復習的內容及各種方法進(jìn)行歸納，使之條理化、系統化，便于記憶。這是考試時(shí)能夠得心應手地使用數學(xué)知識的關(guān)鍵。這段時(shí)間再重新看一遍近年來(lái)的考試真題，某些模擬試題等。并特別注意做題后的分析和總結，以提高自己的答題速度，合理分配各類(lèi)題的答題時(shí)間，便于在考場(chǎng)上正常發(fā)揮自己的水平。

　　二、多總結，多提煉、多做筆記。在復習的過(guò)程中遇到比較重要的知識點(diǎn)，需要記憶背誦的公式、法則等等，要隨時(shí)記錄。做題心得、�？嫉念}型做題方法、技巧隨時(shí)記錄下來(lái)，慢慢的在做題過(guò)程當中，提煉出自己的做題方法和思路。每復習一段時(shí)間，復習一章或是兩章，要回過(guò)頭來(lái)總結一下本章節知識，看一下做的筆記當中的重要知識點(diǎn)和做題方法技巧，做到每一章節復習都不留死角。也可以對于考研�？嫉念}型、知識點(diǎn)多找幾種方法，這樣不僅可以鍛煉靈活運用知識方法的能力，更能在腦海里回顧復習已經(jīng)復習的.知識，進(jìn)一步加強基礎。

　　大家要學(xué)會(huì )歸納，善于總結，使知識系統化。在這個(gè)階段還應加強綜合訓練，以提高自己用所學(xué)數學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　三、堅持不懈的毅力和良好的心態(tài)環(huán)境。復習期間一定要有良好的心態(tài)。多和周?chē)�的同學(xué)交流。是在緊張的復習期間，我們需要革命的友誼和情感的交流。因此，建議大家找研友，避免孤軍作戰，有研友的好處是：信息資料共享、共同解決問(wèn)題、相互鼓勵、減壓，也不至于太悶。另外就是要有堅持不懈的精神，考研路漫長(cháng)，如果沒(méi)有堅持不懈精神支撐下去，結果只能是半途而廢�？佳胁粌H是考的知識，考的更是品質(zhì)，相信經(jīng)過(guò)考驗的磨練，在今后的生活當中，這種考研精神也會(huì )對大家有很大的幫助。如果能夠認認真真復習，堅持到最后，很大一部分同學(xué)最后都會(huì )取得成功。

　　考研數學(xué)復習計劃范文格式

　　基礎夯實(shí)階段、強化提高階段、沖刺階段。

　　基礎夯實(shí)階段一般要在最遲8月份的時(shí)候結束，在這之前，一定要把教材完整整看一遍，根據大綱考試要求，不考試的不用再花費時(shí)間看。把教材課后題目做一遍。這個(gè)時(shí)候，可能有的同學(xué)已經(jīng)報名考研輔導班，一般的考研輔導機構，例如老師講課進(jìn)度要快的一點(diǎn)，對于許多還沒(méi)有開(kāi)始復習或者剛開(kāi)始復習的同學(xué)，一定要“兩條腿走路”，一方面按照自己的計劃，按部就班，從最開(kāi)始著(zhù)手復習，另一方面，一定要緊跟上考研老師的講課進(jìn)度，到?jīng)]有復習到的地方，或者知識點(diǎn)已經(jīng)忘記的地方，一定要重新看教材，跟著(zhù)老師的進(jìn)度復習。

　　有的同學(xué)基礎比較差，剛開(kāi)始復習的時(shí)候，可能會(huì )很吃力，但還是要制定適合自己的計劃，按部就班的復習。每天要制定當天完成的任務(wù)。并且一定要按時(shí)按量完成，不能當天的任務(wù)沒(méi)有完成拖延到第二天。

　　強化提高階段要以做題為主，精煉出考研知識點(diǎn)，教材不再看。針對考研大綱及考研真題題型，有針對性的集中重點(diǎn)練習提高。在這一階段，同學(xué)們可以買(mǎi)一些考研輔導資料以及歷年考研真題。這個(gè)階段要分配的時(shí)間最長(cháng)，也是最關(guān)鍵的階段。強化薄弱點(diǎn)，做到對考研數學(xué)的題型的解題方法和解題思路，總結解題技巧、方法，提高做題速度和做題效率。這個(gè)階段也是考研同學(xué)們意志力的關(guān)鍵時(shí)候，只要平靜、堅持、按部就班的勤奮學(xué)習，認真準備，可以說(shuō)，如果這一階段能夠堅持復習下來(lái)，將會(huì )在考研漫漫路上，邁進(jìn)一大步，離成功已經(jīng)不遠了。

復習計劃7

　　在高三第一個(gè)學(xué)期，絕大多數學(xué)校都在進(jìn)行數學(xué)第一輪復習。如今，這一階段基本都已近尾聲。這階段，許多考生備考狀況是跟著(zhù)老師轉，成天聽(tīng)課做題，雜亂無(wú)章，沒(méi)有頭緒，心中無(wú)底，忐忑不安。其實(shí)，在寒假將近二十天的時(shí)間里，最需做的就是梳理知識網(wǎng)，查漏補缺。一般來(lái)說(shuō)，在梳理過(guò)程中難免會(huì )遇到不是很明白的地方，這時(shí)需翻書(shū)對照，防止概念、公式、定理用錯。另外，要進(jìn)行重要和典型問(wèn)題的解題方法的歸納，要注意各種方法的適用范圍，防止只是形式的簡(jiǎn)單套用導致原理錯誤。只有這樣才能以不變應萬(wàn)變，而這正是華師附中學(xué)生最喜歡做的事情。

　　梳理知識查漏補缺，可以按章節進(jìn)行。比如對圓錐曲線(xiàn)一章可按如下進(jìn)行：

　　(1)基本概念：曲線(xiàn)和方程定義及應用、圓錐曲線(xiàn)的定義及標準方程、直線(xiàn)和圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系等。

　　(2)基本題型的常見(jiàn)解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線(xiàn)的方程，若求交點(diǎn)，不僅計算繁而且還會(huì )出現運算錯誤，用曲線(xiàn)系方程則很簡(jiǎn)單。

　　(3)易錯問(wèn)題剖析，及時(shí)查漏補缺。

　　(4)本章涉及哪些數學(xué)思想方法。對思想方法的'歸納要通過(guò)具體例子來(lái)實(shí)現，比如中點(diǎn)弦問(wèn)題，涉及弦長(cháng)，則用韋達定理，不涉及弦長(cháng)，則用點(diǎn)差法。

　　適量限時(shí)訓練數學(xué)卷

　　不做適量的題，要想考好數學(xué)，那是不可能的!而做數學(xué)卷，最好是進(jìn)行限時(shí)訓練。把平時(shí)做卷當成高考做卷，既訓練解題速度，又能發(fā)現自己的漏洞及時(shí)查漏補缺，還可以保持自己良好的應考狀態(tài)。在寒假近二十天時(shí)間里，建議做兩套綜合卷(兩小時(shí))，七套單元卷(40分鐘)。

　　限時(shí)訓練后，進(jìn)行自評，并結合進(jìn)行梳理知識查漏補缺。具體可參考下述表格安排寒假數學(xué)復習。

復習計劃8

　　期末的腳步漸漸臨近，它像一座山，橫亙在我的學(xué)習之路上。為了迎接這次挑戰，我制定了詳細的復習計劃，希望能以最佳的狀態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。

　　首先，我會(huì )把每天的學(xué)習時(shí)間進(jìn)行合理安排。早上，我會(huì )利用清晨的寧靜時(shí)光，復習前一天學(xué)到的知識點(diǎn)，特別是那些容易忘記或者不太理解的內容。中午，我會(huì )稍作休息，為下午的學(xué)習儲備能量。下午，我會(huì )集中精力復習語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)等主要科目，特別是語(yǔ)文的生字詞和古詩(shī)詞，數學(xué)的公式和例題，以及英語(yǔ)的單詞和語(yǔ)法。

　　其次，我會(huì )注重知識的系統性和連貫性。每個(gè)科目都不是孤立的，它們之間存在著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。因此，我會(huì )嘗試將各個(gè)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識體系。比如，在語(yǔ)文學(xué)習中，我會(huì )將課文中的知識點(diǎn)與課外閱讀相結合，深入理解作者的寫(xiě)作意圖和文章的主旨；在數學(xué)學(xué)習中，我會(huì )將公式和例題結合起來(lái)，通過(guò)大量的練習來(lái)加深對知識點(diǎn)的理解。

　　此外，我還會(huì )注重錯題的總結和反思。每次做完練習題后，我都會(huì )認真檢查自己的答案，找出錯誤的地方并分析原因。對于那些反復出錯的題目，我會(huì )將其整理到錯題本上，并定期進(jìn)行復習和鞏固。我相信，只有通過(guò)不斷地總結和反思，我才能真正地掌握知識點(diǎn)并避免犯同樣的.錯誤。

　　最后，我會(huì )保持良好的心態(tài)和作息習慣。期末復習雖然緊張但也很重要，我會(huì )盡量保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對每一次挑戰。同時(shí)，我也會(huì )注意保持規律的作息習慣，保證充足的睡眠和適當的運動(dòng)以保持良好的身體狀態(tài)。

　　總之，我的期末復習計劃是全面而系統的。我相信只要我按照計劃認真執行并堅持不懈地努力下去就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)！

復習計劃9

　　緊張了一學(xué)期的學(xué)生們迎來(lái)了寒假。但對初三的考生們來(lái)說(shuō)，距中考還有短短的幾個(gè)月，寒假是一個(gè)查漏補缺的好機會(huì )。在這短短的三周時(shí)間里，怎樣制定復習計劃，怎樣在有限的時(shí)間里提高效率?

　　通過(guò)這學(xué)期的幾次月考，發(fā)現了學(xué)生們普遍存在的一些問(wèn)題，針對這些問(wèn)題在寒假里進(jìn)行針對性的訓練是很有必要的。

　　1、單詞掌握得不錯，卻不會(huì )在填單詞的句子中運用，失分很多。

　　2、能記住重點(diǎn)句型，但不會(huì )靈活變換句式。

　　3、了解語(yǔ)法，卻不會(huì )做時(shí)態(tài)填空。

　　4、能讀懂短文，卻做不對選項。

　　5、知道如何寫(xiě)作文，卻在寫(xiě)作時(shí)漏洞百出。

　　6、選擇填空馬馬虎虎。

　　7、聽(tīng)力很差，失分很高，尤其是分析題。

　　所以，針對存在的問(wèn)題，為避免以后重現類(lèi)似錯誤，為復習考試奠定一個(gè)好的基礎，特做計劃如下：

　　1、加強聽(tīng)力訓練。希望同學(xué)們每天聽(tīng)一套跟中考要求一樣的聽(tīng)力材料。就像中考聽(tīng)力一樣要求自己。聽(tīng)完后核對答案�？纯词Х衷谑裁吹胤�。然后合上書(shū)再聽(tīng)一遍，鍛煉自己的聽(tīng)力。堅持聽(tīng)上一假期，肯定有收獲。

　　2、培養良好的寫(xiě)作習慣。每天背上一篇好的范文，寫(xiě)上一篇類(lèi)似的作文，用上里邊的好詞好句，對于連詞成句部分，不妨每天寫(xiě)上5個(gè)連詞成句，摸索里邊的規律，在做這個(gè)題的時(shí)候，先看看里邊有什么詞組，什么句型，這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì )摸不著(zhù)頭緒了，集中練上一段時(shí)間會(huì )有提高的。

　　3、養成閱讀的好習慣。由于閱讀在考試中的比重很大，所以要加大閱讀的力度。每天都要練習兩個(gè)閱讀兩個(gè)完形。做完后核對答案，對做錯的題分析原因，對里邊出現的生詞或短語(yǔ)要記錄下來(lái)，有必要的要背過(guò)，以此來(lái)擴大自己的詞匯量。此外，要限定時(shí)間以此來(lái)提高閱讀的速度和能力。

　　4、強化重點(diǎn)題型訓練。針對單選題和完形填空題錯誤較多的情況，同學(xué)們最好在寒假里把老師上課講的專(zhuān)項練習好好看一遍，把老師講的重點(diǎn)例題弄懂弄明白。每個(gè)學(xué)校都有一本復習指導的書(shū)，把書(shū)吃透了，里邊的題弄明白了就可以了。題要精不要太多。把自己常錯的'題寫(xiě)在一個(gè)糾錯本上，經(jīng)�？纯挫柟天柟�。

　　5、增加詞匯量。有的學(xué)生平常的詞匯量很少，在做閱讀完形的時(shí)候看不懂文章，短時(shí)間增大詞匯量不太容易。但假期是個(gè)好機會(huì )，可以集中來(lái)記憶�？梢园褞妆緯�(shū)拿來(lái)把上邊重要的黑體字部分的四會(huì )單詞分期分批地記憶，每單元的重要詞組也要背過(guò)。再配合著(zhù)題做一些詞型變換的題，學(xué)會(huì )靈活運用。

　　6、做幾套中考模擬題。要重視往年中考題，在假期里給自己規定時(shí)間來(lái)做幾套中考模擬題，做做往年的中考題有特別的作用。因為每年的中考命題難度相對穩定，風(fēng)格相對一致，做中考題有助于同學(xué)們摸清中考命題的“套路”，明確復習方向，最后找出自己的不足之處，作為下一次的努力目標。

復習計劃10

　　一、指導思想：

　　20xx年中考在即，我將本著(zhù)以《英語(yǔ)課程標準》為依據，以考綱為標準，以教材，指導叢書(shū)，復習指導為具體資料，根據國家提出的素質(zhì)教育的要求，結合我校實(shí)際狀況，我們備課組經(jīng)過(guò)討論，制訂了周密的復習計劃，并組內自己出《中考復習課時(shí)計劃》，領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全面復習，穩打穩扎，爭取在短短的三個(gè)月內提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)潛質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用潛質(zhì)；面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎，為今后的進(jìn)一步學(xué)習作好充分準備.

　　二、復習策略

　　1、系統歸納，分清脈絡(luò ).依綱扣本，注重雙基，夯實(shí)基礎（詞匯，語(yǔ)法，句型），幫忙學(xué)生學(xué)會(huì )復習，學(xué)會(huì )考試.

　　2、以學(xué)生為主體，堅持講練結合的教學(xué)模式.并注重感情投資，利用學(xué)生的心理優(yōu)勢，多關(guān)注，多表?yè)P，樹(shù)立學(xué)生的自信心.

　　3、針對性復習.向優(yōu)、良、中、差各層次學(xué)生搜集、積累他們平時(shí)在各方面出現的錯誤，對癥下藥，逐題突破.要求學(xué)生熟練地掌握中考中的每一種題型的.命題意圖.對聽(tīng)力部分、單項選取、完形填空、閱讀明白、書(shū)面表達等各種題型進(jìn)行強化訓練.

　　三、狀況分析

　　人教版英語(yǔ)共有五本書(shū)，七年級上下冊和八年級上冊比較簡(jiǎn)單，主要是詞匯量的積累，簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達，八年級下冊，九年級著(zhù)重是語(yǔ)法，閱讀.指導叢書(shū)中要求，在語(yǔ)言知識方面，學(xué)生學(xué)會(huì )使用四會(huì )單詞和習慣用語(yǔ)或固定搭配；在聽(tīng)力技能方面，能聽(tīng)懂有關(guān)日常生活中的熟悉的話(huà)題；在閱讀技能方面，能閱讀各種體裁和題材的簡(jiǎn)短的書(shū)面材料；在寫(xiě)作技能方面，能使用所學(xué)語(yǔ)言基礎知識，以語(yǔ)篇為單位，清楚，連貫地進(jìn)行控制性和開(kāi)放性寫(xiě)作；在口語(yǔ)技能方面，能使用所學(xué)的語(yǔ)音，語(yǔ)法和詞匯等基礎知識，以口頭的形式清楚，流利地表達自己的意思.根據考試的資料和考試的難易度比例，合理安排復習時(shí)刻和復習方法很有必要.

　　四、時(shí)刻安排：

　　整個(gè)復習分三個(gè)階段：

　　第一輪：時(shí)刻：2.28———4.29資料：?jiǎn)卧獜土?

　　第二輪：時(shí)刻：5.2———5.27資料：專(zhuān)項復習（聽(tīng)力，語(yǔ)法，詞語(yǔ)運用，完型填空，閱讀明白，情景對話(huà)，書(shū)面表達.）

　　第三輪：時(shí)刻：5.30———6.21資料：模擬考試

　　五、資料

　　1、《中考課時(shí)計劃》

　　2、《天利38套歷年真題》

　　3、初三全體英語(yǔ)教師群眾編排的《中考課時(shí)計劃》

復習計劃11

　　從暑假7月份開(kāi)始，考研備考進(jìn)入了強化階段的復習。政治備考的強化階段從7月份一直持續到10月份，本階段主要任務(wù)和目標是逐章節逐考點(diǎn)地對考試內容做細致的學(xué)習和訓練，保證我們對每一個(gè)考點(diǎn)的學(xué)習都能達到甚至高于考試要求。為此，我們需要認真研讀輔導教材，掃描考點(diǎn)，加強重點(diǎn)，過(guò)濾難點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)大量的針對式練習強化復習效果。

　　七月份是本階段的啟動(dòng)和攻堅時(shí)期。我們在自我預習的基礎上，一方面要掃描所有考點(diǎn)和重點(diǎn)，聽(tīng)課解決疑難點(diǎn)，另一方面，開(kāi)始有計劃的分階段研讀考點(diǎn)和針對訓練，逐步完成強化階段的復習任務(wù)。

　　下面為大家制定了計劃，請參考實(shí)行。

復習計劃12

　　我校的考前復習主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　一、立足教材，以不變應萬(wàn)變。

　　雖然試題類(lèi)型發(fā)生了較大的變化，但考試內容仍然是八、九年級的教材。因此，我們在復習時(shí)要在把握《課程標準》的前提下，學(xué)好政治教材，掌握好基礎知識，明確復習重點(diǎn)，理清知識關(guān)系，構建知識體系，以不變應萬(wàn)變。

　　這就要求我們在第一輪復習中一定要精、要細，不能脫離教材，不能提綱式復習。同時(shí)，在訓練時(shí)抓“雙基”，不做偏題、怪題，力爭讓學(xué)生在這一輪復習中把教材知識落實(shí)到腦海里，做到“手中無(wú)書(shū)，心中有書(shū)”，為下一輪的系統化專(zhuān)題復習打下堅實(shí)的基礎。

　　二、聚焦熱點(diǎn)，搞好專(zhuān)題復習。

　　縱觀(guān)歷年來(lái)的中招試題，時(shí)事政治材料始終是試題的載體�！吨姓锌荚囌f(shuō)明與檢測》中命題理念即指導思想強調：“體現時(shí)代性，結合社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，指導學(xué)生了解中國國情，關(guān)注國內外形勢，增強責任感，樹(shù)立現代公民意識，培養愛(ài)國主義情感�！币虼�，在第二輪的復習中，教師要緊扣熱點(diǎn)，指導專(zhuān)題復習。

　　復習時(shí)，我們搜集了20xx年4月—20xx年3月的國內外重大事件，認真分析與教材知識的結合點(diǎn)，設計成選擇題、概括題、簡(jiǎn)答題和分析說(shuō)明題進(jìn)行訓練。同時(shí)歸納目前社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題形成系統的專(zhuān)題，如“社會(huì )主義榮辱觀(guān)”、“建設社會(huì )主義新農村”、“建設資源節約型環(huán)境友好型社會(huì )”等，進(jìn)行專(zhuān)題復習、訓練，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　三、指導技巧，掌握解題技能。

　　通過(guò)復習，學(xué)生已經(jīng)掌握了豐富的知識，但是如果不能把它準確地展示在試卷上就等于無(wú)效勞動(dòng)。因此，指導學(xué)生解題技巧至關(guān)重要。如多選題的指導：

　　1、審題：

　　審題是做好選擇題的前提和基礎。①審要求：注意關(guān)鍵詞“正確的是”、“錯誤的是”、“屬于”、“不屬于”、“說(shuō)明了（現象）”、“是因為（本質(zhì)）”等等。②審材料：認真閱讀材料，準確把握與教材知識的結合點(diǎn)。

　　2、分析備選答案：

　　分析備選答案是做好選擇題的關(guān)鍵。①把握備選答案的內涵。②分析備選題、肢之間的'關(guān)系。③準確運用排除法：排除錯誤、不符合題意、不符合要求、與材料無(wú)關(guān)和答非所問(wèn)的備選答案。

　　四、臨場(chǎng)加油，克服非智力因素。

　　通過(guò)以上三個(gè)步驟的復習，中考就在眼前。此時(shí)學(xué)生或多或少會(huì )有些緊張，教師應指導學(xué)生放松心理，輕松面對。特別是在模擬考試時(shí)注意觀(guān)察學(xué)生的考場(chǎng)表現，分析失分因素，對個(gè)別馬虎、怯場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行具體分析、特別指導，幫助其克服這些非智力因素，使其在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，考出真實(shí)水平。

　　以上只是我校在政治復習中的幾點(diǎn)建議，僅供與同行們交流、切磋。最后，祝愿我縣的政治考試在我們的共同努力下取得圓滿(mǎn)成功，祝愿我們的每一位考生取得理想、優(yōu)異的成績(jì)。

復習計劃13

　　周一至周四：

　　1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞）。

　　整理規劃時(shí)間，確定要學(xué)習的內容在開(kāi)始前，應該是整理出可利用的時(shí)間，清楚自己在的空閑時(shí)間生活習慣。制定學(xué)習計劃。梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在6-8個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�自己的情況合理的規劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來(lái)，超清你的成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的。

　　2、晚飯前，先打開(kāi)平臺，知識強化”目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。(超清數學(xué)應多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)鞏固提高。英語(yǔ)可將平時(shí)的上課內容拿來(lái)復習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開(kāi)始再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住。

　　3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當考試做）

　　4、某一學(xué)科的一單元內容結束，應及時(shí)進(jìn)行總復習，然后完成“在線(xiàn)測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時(shí)掌握。

　　5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的`問(wèn)題帶到課堂上認真聽(tīng)老師講解。

　　從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會(huì )有很大程度上的“送分題”難題的考查也趨向于從基礎知識，基本概念下的延伸，同學(xué)們應該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復習過(guò)的知識再次加工和梳理，建立符合自己知識掌握水平的知識結構。

　　6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘，培養一種語(yǔ)感。

　　周五：

　　1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

　　2、將學(xué)習過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。

　　3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè )、看些課外的書(shū)（通過(guò)平臺或自己買(mǎi)的都可以）。

　　周六：

　　1、早上起來(lái)先做些運動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內容記住。

　　2、繼續完成老師布置的作業(yè)。

　　3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽(tīng)幾遍，適當地多做一些在線(xiàn)測試。

　　4、把一周所學(xué)的復習一遍，通過(guò)“在線(xiàn)測試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學(xué)習“知識強化”。

　　5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問(wèn)題，把它當作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。

　　周日：

　　除做周六的內容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。

　　持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于你！

復習計劃14

　　購買(mǎi)考試教材。護士資格沒(méi)有指定用書(shū)，市面上的輔導書(shū)有很多種，根據自己的喜好選擇即可。最好再準備一本核心考點(diǎn)匯總的書(shū)。畢竟護士考試的知識點(diǎn)很多，能有個(gè)核心考點(diǎn)的框架，復習起來(lái)效率更高。

　　復習前先做計劃。護士考試需要記憶的知識非常多，要合理分配時(shí)間，學(xué)會(huì )做計劃。距離考試還有多長(cháng)時(shí)間，每個(gè)知識點(diǎn)要花幾天時(shí)間消化，一個(gè)月可以復習多少內容，都要考慮到計劃中。當然這個(gè)計劃要結合自己的實(shí)際生活，如果是工作黨，每天計劃學(xué)習的內容可以少一些，重在把當天復習的內容記牢。如果時(shí)間比較充裕，每天的學(xué)習計劃可以多一些。

　　結合考試大綱進(jìn)行學(xué)習。因為護士考試知識點(diǎn)繁多，對每個(gè)考點(diǎn)都面面俱到顯然是個(gè)非常龐大的工程。時(shí)間是有限的，當然要花在刀刃上。大綱上很清楚的列出了每個(gè)知識點(diǎn)應該掌握到什么程度，對照著(zhù)復習，可以節約時(shí)間成本。

　　根據歷年考試分值分布，確定考試重點(diǎn)章節。時(shí)間和精力都是有限的，當然要用在點(diǎn)上。根據我復習的經(jīng)驗，護士考試是有重點(diǎn)章節的，比如第一章基礎護理知識和技能，從近幾年的試卷來(lái)看，這章分值大概在30—50分之間。除此之外，第2、3、4、7、11、13、15、17、21章分值占比也比較多。這些章節是考試的重點(diǎn)，是必須要掌握的，在復習的`時(shí)候可以著(zhù)重學(xué)習這些章節。

　　先做模擬再做真題。在對照大綱學(xué)習的同時(shí)，可以做配套的練習題，注意這個(gè)時(shí)候先不要做模擬題，做同步的章節練習是最好的。等把書(shū)上所有知識點(diǎn)都過(guò)完一遍后，再開(kāi)始做模擬題來(lái)檢測復習效果。做模擬題時(shí)要嚴格按照考試時(shí)間進(jìn)行，也算是提前體驗考場(chǎng)的感覺(jué)。

　　錯題歸納總結。在做題的過(guò)程中所有的錯題都要有標記，等刷完一遍后再回過(guò)頭來(lái)把錯題做一遍。時(shí)間條件允許的情況下，可以把錯題按照知識點(diǎn)分類(lèi)整理，這樣就可以知道自己有哪些知識點(diǎn)掌握的還不到位，再重點(diǎn)記憶即可。

復習計劃15

　　一、時(shí)間安排

　　階段一：4月20號——8月31號主攻：英語(yǔ)+西綜(兩者比例大概1:3)

　　周一到周日上午、周一到周五晚上看西綜

　　周一到周五下午、周日下午晚上看英語(yǔ)，休息時(shí)間是周六晚上，具體安排如下：

　　看書(shū)順序：生理、生化、病理、內科(包括診斷)、外科，病理和內科是一個(gè)知識系統的，前后順序看會(huì )加深印象。(診斷時(shí)間來(lái)不及就放棄，就20xx年真題而言，放棄診斷是劃得來(lái)的)

　　階段二：9月1號——考前 主攻： 英語(yǔ)+政治+西綜(三者時(shí)間比大概是1:1:1)

　　每周有七個(gè)上午看西綜(周一到周日)，每周有五個(gè)下午看英語(yǔ)(周二、三、四、五、日)，具體安排如下：

　　一天三門(mén)交叉看，避免了全天都看一門(mén)的痛苦。休息時(shí)間是周六晚上，我會(huì )看看電影消遣一下，十二點(diǎn)左右睡覺(jué)。(具體安排由個(gè)人不同情況決定，英語(yǔ)薄弱者多花時(shí)間，西綜薄弱的要多花時(shí)間)。

　　高碩教育新祥旭考研

　　每天早上7:15起床，一般8點(diǎn)左右到教室開(kāi)始一天的學(xué)習。中午休息一個(gè)小時(shí)，下午吃完飯休息半小時(shí)左右，晚上九點(diǎn)五十分下自習，回宿舍洗漱，10:30看會(huì )書(shū)到12點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)�？佳惺菆�(chǎng)持久戰，規律作息是很重要的，疲勞戰術(shù)只會(huì )大大降低你的復習效率。

　　二、具體科目的復習

　　從時(shí)間安排上可以看出，西綜覺(jué)得是重頭戲，因為它內容繁雜而且分值高，西綜的成績(jì)高低是是否能上線(xiàn)的關(guān)鍵，高分更是考名校的“法寶”。

　　所用參考書(shū)：第七版內科、外科、病理、生理、生化、診斷，賀銀成《考研西醫綜合輔導講義》《考研西醫綜合同步練習》《考研歷年真題解析》《考研全真模擬試題及精析》,北醫《西醫綜合真題解析》(又稱(chēng)西醫“黃皮書(shū)”)及《西醫綜合全真模擬試題》(又稱(chēng)“綠皮書(shū)”)，顧艷南輔導班講義(可以打印出來(lái))。

　　(1)第一遍(時(shí)間：4月20日-8月31日)細看課本+賀銀成輔導講義+顧艷南視頻(西醫中簡(jiǎn)單的直接不看，重點(diǎn)及難點(diǎn)才看)，九月之前要完成。這一遍看書(shū)書(shū)上用藍筆劃線(xiàn)，輔導講義不劃線(xiàn)，可以用藍筆做筆記，并且把認為完全沒(méi)必要再看的用鉛筆刪去(根據去年的考綱做到面面俱到，不可放過(guò)任何細節)，下次不用再看。此遍大概四個(gè)月，要啄詞啄句認真閱讀教材，遇到不會(huì )的記下來(lái)回去翻閱參考書(shū)或百度搜索，找出答案寫(xiě)在書(shū)旁邊。

　　(2)第二遍(時(shí)間：9月1日-10月30號)只看課本，講義為輔。而且只看自己第一遍時(shí)劃線(xiàn)(劃藍線(xiàn))的內容，課本上用紅筆劃線(xiàn)。在此基礎上做賀的同步練習及北醫的真題，這兩本都是按課本順序排的。做題時(shí)寫(xiě)在紙上，書(shū)上只標出錯題，以利下一遍的練習，北醫的真題用黑色筆做紅筆改正，紅筆寫(xiě)分析，并把重點(diǎn)和易錯點(diǎn)總結在筆記本上。此遍大概兩個(gè)月，并就重難點(diǎn)再看顧艷南的視頻，加深印象，牢固記憶。西醫綜合考試總結很重要!把類(lèi)似考點(diǎn)總結到一起，比如�？嫉闹攸c(diǎn)英文名詞、內外科首選檢查，加深印象，各個(gè)擊破!(本人已總結，靜候!)。

　　(3)第三遍：(時(shí)間：11月1日 -12月31)只看講義，特別是講義上的每個(gè)圖表，加深理解，以課本為輔，講義上用紅筆寫(xiě)。重復做賀銀成的同步練習，特別是第一遍做錯的題目，此遍做真題應該做賀的真題，因為是按一套一套排版的，而且講解很詳細，能夠讓人舉一反三。此遍大概二個(gè)月。

　　高碩教育新祥旭考研

　　(4)沖刺階段：(時(shí)間：1月1日-考前)此后還有半個(gè)月左右的時(shí)間，把原來(lái)做錯的題及久攻不下的死記硬背的知識點(diǎn)再看了一遍，做北醫以及賀的模擬試題。北醫的模擬題似乎可信度更高，我做了八套，每套都是260左右，與我最終的得分接近。賀的模擬題只做了五套，四套240左右，一套260，賀的模擬題考的比較深，不用太在乎。(兩套模擬題各有優(yōu)缺點(diǎn)，可選擇使用)。

　　基礎的三門(mén)是相對容易得分的，因為沒(méi)有太多拐彎抹角的題，但前提是書(shū)要看得比較好，該記的知識點(diǎn)要記牢，重點(diǎn)在賀的'講義上總結得挺清楚，基礎三門(mén)課重復考點(diǎn)很多，其考高分是西綜考高分的關(guān)鍵，內外科相對復雜，不易得高分。

　　外科我認為講義上的重點(diǎn)也總結得非常好，他寫(xiě)得簡(jiǎn)略的地方一般考得很少，我重點(diǎn)看的講義，使用了很多記憶技巧。

　　內科最讓人頭疼，都說(shuō)考得變態(tài)，尤其心內科的東西，內外科幾乎50%都是以病例題的形式考查的，一定要注意總結特殊�？汲Ｒ�(jiàn)疾病的特殊臨床表現，癥狀特征，特殊首選檢查方法，特殊治療，治療適應癥及禁忌癥，并發(fā)癥等總結下來(lái)。死記硬背的東西要時(shí)常翻閱，使用各種記憶技巧，加深記憶。

　　有必要指出的是，診斷可以不看，因為診斷分值少，跟內外科混在一起考，而且內容繁雜，看了也難以記住，于是冒了一次險，放棄診斷，只是偶爾在內外科中需要用到診斷知識時(shí)才看一下。診斷時(shí)間來(lái)不及就放棄，就20xx年真題而言，放棄診斷學(xué)是劃得來(lái)的。此外，我強烈建議在準備考研西醫綜合全面復習之前，應該瀏覽近十年考研西醫綜合真題，對�？键c(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及易錯點(diǎn)做到心中有數，這樣在以后的通讀教材時(shí)就能有的放矢，突出重點(diǎn)，各個(gè)擊破。個(gè)人認為，對西醫綜合歷年真題的熟悉程度與其考研西醫綜合成績(jì)成正比。

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